1、当代教育家名言名句大全集
(1)、解释：君子不以自己所能做到的事去责备别人，也不以别人做不到的事便让人家感到惭愧。
(2)、考试后这样分析试卷，下次考试各科至少涨10分！
(3)、今朝有酒今朝醉、近水楼台先得月、拒人于千里之外、
(4)、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
(5)、可以俭省而不可以吝啬，俭省，是合乎礼的节省，吝啬，是在困难危急时也不体恤。当今常有讲施舍就成为奢侈，讲节俭就进入到吝啬，如果能够做到施合而不奢侈，俭省而不吝啬，那就很好了。
(6)、小学语数英该怎么学，才能让孩子小升初直达重点学校？
(7)、解释:娶妻不得取同姓女子，所以买妾不知她的本姓，就得通过占卜决定可否。寡妇的儿子，除非表现出具有卓异的才能，不得和他交朋友。
(8)、——刘向(西汉经学家，文学家)引自〈说苑〉
(9)、“为什么非要上学？”生活的一顿***打，比父母的千言万语还管用！
(10)、四书五经：四书、五经的合称，泛指儒家经典著作。四书指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》；五经指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。还有一本《乐经》，合称“诗、书、礼、乐、易、春秋”，这六本书也被称做“六经”，其中的《乐》后来亡佚了，就成了五经。《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读书。01《大学》 物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。译文：世上的事物都有本末始终，明确它们的先后次序，那就接近事物发展的规律了。 古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者；先致其知；致知在格物。译文：古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行，就先要治理好自己的***；想要治理好自己的***，就先要管理好自己的家庭；想要管理好自己的家庭，就先要修养自己的身心；想要修养自己的身心，就要先端正自己的心志；想要端正自己的心志，就先要证实自己的诚意；想要证实自己的诚意，就要丰富自己的知识；丰富知识就在于深入研究事物的原理。
(11)、家长会上，一个满身污泥的建筑工父亲把众家长惊呆了！绝对经典！
(12)、古色古香、红墙绿瓦、金碧辉煌、气势宏伟、美轮美奂
(13)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
(14)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
(15)、种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。”——杜威
(16)、著名传播学者保罗.莱文森曾说过：“任何技术都是刀子的翻版”。
(17)、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
(18)、明智的人在危险还没形成时就能预见到，智慧的人在灾祸还未发生时就会有所觉察。
(19)、(释义)言论要符合自己的行为，行为要符合自己的言论，这样的君子怎么会不忠厚诚实呢。
(20)、如桑斯坦所言：“公众只对自己感兴趣的信息保持兴趣和热情。”
2、当代教育名家有哪些
(1)、自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长
(2)、18：取妻不取同姓；故买妾不知其姓则卜之。寡妇之子，非有见焉，弗与为友。
(3)、解释：优秀的冶匠的儿子，一定是先学习制作裘囊；好的射手的儿子，一定是先学会用竹条编制器具。比喻学习一定要由浅入深。
(4)、即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。
(5)、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
(6)、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记学记》
(7)、狎昵(xiánì亲近)***少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。
(8)、使教育过程成为一种艺术的事业。下面是我为您分享的教育家名言名句，希望你喜欢。
(9)、陪孩子耽误了你的时间？你却耽误了孩子的一生！(家长必看)
(10)、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。──顾宪成(明代学者)
(11)、顺德者昌，逆德者亡。——《汉书·高帝纪上》
(12)、慈母有败子而严家无格虏。——《史记李斯列传》
(13)、(释义) 喜欢学就接近了智慧，努力实行就接近了仁爱，知道羞耻就接近了勇敢。
(14)、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。培根
(15)、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
(16)、孩子的父母们，这37句话，班主任憋了好久……
(17)、——李大钊转引自《青年文摘》1983年第一期
(18)、解释：口头上向别人许诺的好处不加以兑现，就会招致别人的怨恨。
(19)、释：桃树和李树不招引人，但人们会在它下面走来走去，自然而然地走出一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。
(20)、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。洛克
3、当代教育界名人
(1)、过于刚直就会折断，极其明察就没有朋友。任何事情一旦失去分寸，就会走向反面。
(2)、“人类是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能交易好自己的孩子。教育孩子实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。”
(3)、解释：一个人没有别人的帮助，就不可能成功；一匹马没有别的马竞争，就不会快跑；筑土成台而没有土，土台便高不起来；一泓池水，没有别的水相激荡，便成死水而流不起来。
(4)、蝴蝶效应、青蛙现象、鳄鱼法则、鲇鱼效应……值得收藏
(5)、灯光究竟夺不了那边的月色；灯光是浑的，月色是清的。在浑沌的灯光里，渗入了一派清辉，却真是奇迹！那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。(朱自清《秦淮河月色》)
(6)、如果说教育就是要以人为本，那么，我们首先必须了解孩子成长究竟需要什么。对于孩子而言，一切有益其健康成长的东西就都是“有用”的。孩子的本性是玩耍、梦想、好奇和探索，那么，所有跟玩耍、梦想、好奇和探索有关的东西都应该是“有用”的。
(7)、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
(8)、民众的承认是报刊赖以生存的的条件，没有这种条件，报刊就会无可挽救的陷入绝境。——马克思
(9)、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路，瑞士教育家
(10)、自然界、机器和一切工作，对待没有知识的人，对待怯弱的人是很不客气的，甚至常常是粗暴和残酷的；但是它们对待具有丰富知识的人，对待健壮的和勇敢的人，则是非常驯服的，承认你是主人，情愿为你服务。
(11)、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱
(12)、释义：古来圣哲不珍视直径成尺的璧玉，却珍重每一寸光阴，因为时间最是难得，却最容易失去。
(13)、保罗·莱文森的“补偿性媒介”理论认为，补救性的媒介并不比最初的媒介本身更能“无噪音”的解决问题。相反，他们扮演了一个重要角色，带来的“噪音”比带走的要多——通过提供一个陷阱而不是绝对的进步。
(14)、释义：为人纯正，行动坦直，所有的邪***自会止息。
(15)、此可以少些喧嚣，厌***和无益的劳动，多具闲暇、快乐和坚实的进步。――夸美纽斯
(16)、无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。
(17)、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。《礼记学记》
(18)、一死一生，乃知交情；一贫一富，乃知交态；一贵一***，交情乃见。
(19)、译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
(20)、人的精力总是有限的，不要事必躬亲，专注在自己擅长的点上就可以。
4、当代教育家名言名句大全短句
(1)、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”(陶行知)
(2)、释义：向人求火不如自己去找火石，借井打水不如自己去凿井。
(3)、孩子被宠坏的4个征兆，出现一个父母需警惕！
(4)、小学生作文《黄叔叔来我家玩......》，求语文老师心理阴影面积
(5)、深思：好人，是什么时候开始变坏的？看完之后原来如此！
(6)、曼纽尔·卡斯特认为，时间空间是“社会结构和结构变化的最直接的表达”，时空变化会带来社会变迁。——《网路社会的崛起》
(7)、这些脑筋急转弯太搞笑啦！你绝对猜不到答案！
(8)、变化运行而永不停止，周遍流动于六爻之间，上下往来没有定准，阳刚阴柔相互更易，不可执着于任何经典规范，只有变化才是合适它的规律。
(9)、其余近四成家长则赞成孩子可以学一些“没用的”。在他们看来，凡是对孩子身心健康有益的、能够丰富孩子自身的、孩子感兴趣的、能够提高孩子综合素质的内容，虽然与书本知识的学习无关，与升学无关，但可以让孩子终身受用的都应该学。
(10)、人一能之己百之，人十能之己千之，果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
(11)、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。(魏书生)
(12)、人生办一件大事来，做一件大事去。——陶行知
(13)、5一队一队地前进,无数的红带连续飘动,其状恰像花朵。
(14)、68：君子进则能达，退则能静。岂贵其能达哉？贵其有功也。岂贵其能静哉？贵其能守也。
(15)、善行不积累不足以成就美名，***行不积累不足以灭亡自身。
(16)、子有才器在身，等待时机而行动，哪里有什么不利的呢？
(17)、国学常识200题不给孩子收藏下来,你就亏了!
(18)、夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。
(19)、“穷养儿，富养女”原来是指这样养，可惜现在才弄懂(深度好文)
(20)、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人久，千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)
5、当代著名教育家是有哪些人?
(1)、教一门学科，不是建立一个小型的图书馆，而是要学生***思考，积极参与获得知识的过
(2)、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
(3)、美教给人识别***，并与之进行斗争。我想说，美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基
(4)、如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人都应该，也可以做到——脸不变色，心不跳。
(5)、解释:凡是作子女的都应做到冬天让父母过得温暖，夏天让父母过得凉爽，晚上替他们铺床安枕，早晨向他们问候请安。与平辈相处，不和人争斗。
(6)、男人再帅，扛不起责任，照样是废物；女人再美，自己不奋斗，照样是摆设！
(7)、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。――布卢姆(美)
(8)、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
(9)、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
(10)、购物为何叫“买东西”，而不是“买南北”？不得不佩服古人的智慧
(11)、适用范围：公民新闻、受众中心论、新闻事业的人民性、报纸在面对大众利益和商业利益如何取舍的问题
(12)、适用范围：被遗忘权以及大数据时代下的隐私问题等
(13)、罪***、卑鄙和腐败最害怕的就是报纸，因为任何法律、伦理和规章制度都无法与报纸相比。
(14)、解释：只拉紧而不放松弓弦，即使是文王和武王也做不到；只放松弓弓弦而不拉紧，却是文王和武王不会做的；有时拉紧，有时放松，这才是文王、武王治理***的办法。
(15)、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋***家
(16)、天下万物，目标相同而有不同的途径，道理一致而有百样的思考。
(17)、解释：君子儒者应博览群书，知识的积累是无止境的；有了学问还要切实付诸行动，不能懈怠！
(18)、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利苏霍姆林斯基
(19)、居高位一定要有危险意识，东西满了就要防止它溢出来。
(20)、小编整理了每个月最热的文章带给大家，回复数字就可以查阅^^
(1)、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
(2)、八字没一撇、病急乱投医、不打不相识、防患于未然、
(3)、38：良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕。
(4)、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯
(5)、解释：能在无声之中有所听闻，能在无形之中有所察见。
(6)、表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言
(7)、释：很富有但不趾高气扬，富贵了也不和自己以前的亲朋好友疏远怠慢。
(8)、尊师则不论其贵***贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
(9)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
(10)、依葫芦画瓢、换汤不换药、久旱逢甘露、空口说白话、
(11)、79：孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。
(12)、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培
(13)、(释义)真实无妄是天生万物的道理，追求真诚是做人的原则。天生真诚的人，不用勉强就能符合于中，不用思虑就有所得，从从容容就会符合中庸之道，达到这种境界的人是圣人，努力求得真诚的人，就是选择善道而执着坚守的人。
(14)、人为什么要喝茶，为什么要喝酒，看完就懂了…
(15)、去除束缚心灵的功利欲望，你才能真正享受生活的安宁和自在、洒脱。
(16)、解释：通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后意念才能真诚；意念真诚后心志才能端正；心志端正后才能修养身心；身心修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好***；治理好***后天下才能天下太平。
(17)、遗子黄金满籝，不如一经。——《汉书·韦贤传》
(18)、夏：夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天
(19)、经验谈④|一战金融二战圆梦川大新传：愿你的梦也能不落雨林
(20)、67：张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也。一张一弛，文武之道也。
(1)、千羊之皮，不如一狐之腋；千人之诺诺，不如一士之谔谔。
(2)、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联：克鲁普斯卡娅
(3)、仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。
(4)、解释：一切活着的东西都要死去，死后其体魄必然归土，这就叫鬼。
(5)、译：天知道、地知道、我知道、你知道，怎么能说没人知道呢？
(6)、革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。
(7)、一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。
(8)、鸦雀无声、雅俗共赏、养尊处优、摇摇欲坠、一败涂地、一帆风顺、一见如故、一举两得、一蹶不振、一劳永逸、一落千丈、一毛不拔、一目了然、一暴十寒、一视同仁、一事无成、一网打尽、一意孤行、一针见血、一知半解、以卵击石、以身作则、以牙还牙、易如反掌、异想天开、饮水思源、迎刃而解、应接不暇、优柔寡断、游手好闲、有目共睹、有勇无谋、与日俱增、真知灼见、蒸蒸日上、执迷不悟、趾高气扬、纸上谈兵、志同道合、置之不理、忠言逆耳、装聋作哑、自暴自弃、自力更生、自投罗网、自相矛盾、坐井观天、坐享其成
(9)、小学不抓紧，初中徒伤悲！1-6年级怎样“陪读”？(建议家长收藏)
(10)、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
(11)、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
(12)、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
(13)、《世说新语》是南朝宋时所作的文言志人小说集，记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。 明代学者胡应麟说：“读其语言，晋人面目气韵，恍然生动，而简约玄澹，真致不穷。” 面如凝脂，眼如点漆，此神仙中人。——《世说新语·容止》林无静树，川无停流。——《世说新语·文学》此碗英英，诚为清彻，所以为宝耳。——《世说新语·排调》云中白鹤，非燕雀之网所能罗也。——《世说新语·赏誉》圣人忘情，最下不及情；情之所钟，正在我辈。——《世说新语·伤逝》何尝见明镜疲于屡照，清流惮于惠风。——《世说新语·言语》清风朗月，辄思玄度。——《世说新语·言语》清露晨流，新桐初引。——《世说新语·赏誉》王夫人神情散朗，故有林下风气。顾家妇清心玉映，自是闺房之秀。——《世说新语·贤媛》蒲柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜弥茂。——《世说新语·言语》荆门昼掩，闲庭晏然。——《世说新语·品藻》 昂昂若千里之驹，泛泛若水中之凫。——《世说新语·排调》亲卿爱卿，是以卿卿；我不卿卿，谁当卿卿？——《世说新语·惑溺》 萧萧肃肃，爽朗清举。——《世说新语·容止》 宁为兰摧玉折，不作萧敷艾荣。——《世说新语·言语》 楂梨橘柚，各有其美。——《世说新语·品藻》 吾无所忧，直是清虚日来，滓秽日去耳。——《世说新语·言语》非唯使人情开涤，亦觉日月清朗。——《世说新语·言语》桑椹甘香，鸱鸮革响，淳酪养性，人无嫉心。——《世说新语·言语》槐树婆娑，无复生意。——《世说新语·黜免》遥望层城，丹楼如霞。——《世说新语·言语》 资清以化，乘气以霏，遇象能鲜，即洁成辉。——《世说新语·文学》 视此虽近，邈若山河。——《世说新语·伤逝》 见裴叔则，如玉山上行，光映照人。——《世说新语·容止》潘文烂若披锦，无处不善；陆文若排沙拣金，往往见宝。——《世说新语·文学》 夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山。——《世说新语·言语》会心处不必在远，翳然林水，便有濠濮涧想也，觉鸟、兽、禽、鱼，自来亲人。——《世说新语·言语》时有入心处，便觉咫尺玄门。——《世说新语·言语》举目见日，不见长安。——《世说新语·夙惠》神姿高彻，如瑶林琼树，自然是风尘外物。——《世说新语·赏誉》
(14)、尺蠖毛虫回缩身体，是为了求得伸展；巨龙长蛇冬眠潜伏，是为了保存自身。