1、谦虚的重要性作文800字
(1)、魏文王的大殿上，编钟齐鸣，文王大病初愈，龙颜大悦，问名医扁鹊说∶“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?”扁鹊谦虚的回答说∶“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王不解的问∶“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答说∶“我长兄治病，是治病于发作之前。
(2)、后来，我交了许多的新朋友，认识了许多的人，我渐渐长大了，从院里的四角天空来到了一个无边的大社会。妈妈也数十年如一日地苦口婆心地教我，要做一个谦逊的人。我才知道，我懂得的很微不足道，我曾说我很厉害，可想要在人群中找到“厉害”的我，如同大海捞针一般。从那以后，我开始改过自新。
(3)、正在这时，三角尺说话了："最美的应该是我们的家--文具盒。"文具们疑惑的齐声问道："为什么？""因为它不分日夜的保护着我们，所以它是最美的，我们做文具要谦虚！"
(4)、谦虚，不仅应成为一种学习态度，更应该成为一种做人原则，所谓“谦谦君子，温润如玉”是也。在《易经》六十四卦里，再吉的卦也有不吉的.爻，唯有“谦”卦六爻皆吉，这是为什么呢?《易传?谦?彖》对此有一个精妙的阐释：“谦，尊而光，卑而不可逾。”把“卑而不可逾”译成一句白话，那就是：谦虚，是不可战胜的。
(5)、他们用三个“坚”——坚强、坚定、坚守拯救中国，让医护力量，让中国精神如飒风荡涤寰宇，洗清所有疫情下的恐惧与逃避。
(6)、一个人欲展示自己，让世界知道还有一个我，故然是种精神;但饱满的稻谷是下垂的，充盈的水壶是不会砰砰作响的。谦虚一点，或许你会像河塘里的鱼儿一样依然无忧无虑，而不是金鱼那样忘情张扬自己，最终落得被水鸟叨吃掉的可悲下场。
(7)、在崇尚个性张扬的今天，“谦虚等于进步”的老话已经被大多数人遗忘了，取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在竞争激烈的职场，人们更是极尽张扬之能事，许多人已不知虚心为何物，但我相信骄兵必败。
(8)、我难过极了，于是翻开《青年文摘》，当看到那句，我愣住了——“请抛弃对少量的知识、些许才华的自信。”
(9)、谦虚的反面是骄傲。骄傲是学习和工作的大敌。它会使人错误地估计自己，自我陶醉，形成"一叶障目，不见泰山";会使人对别人的优点视而不见，一味的认为别人不如自己，而不再积极进取;还会使人听不进善意的批评并拒绝友好的帮助。
(10)、这个故事告诉我们什么道理呢？这个故事告诉我们人要做谦虚的人，只有谦虚，你才能获得一切。
(11)、谦之意，博大精深。君子之心，乃至修养；不耻下问，乃之智慧；苏怀若谷，乃之大度。
(12)、我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质，都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!
(13)、从小我就被家人告诫：“要沉下心来，不要太浮。”可“江山易改，秉性难移”，平时不注意，这毛病又怎是一时两时能改掉的。一次又一次吃骄傲拳头的我比谁都更懂得一句话：谦虚是一种美德。
(14)、人们认识新的事物；学习新的知识；总是从不知到知；从知之不多到知之较多的，这是一个客观规律，如果不遵循这个规律；有了一点成绩就骄傲；那就会碰壁；就会导致失败，
(15)、乌龟平静地说：“我要与你比赛。”“真是笑话，我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。
(16)、清朝时，有一大户人家想垒一道院墙把自己与邻居家隔开。为墙基的位置，两家发生了严重的冲突。大户人家虽财大气粗却因不如邻家子孙繁盛而吃了眼前亏，深感面子不保，马上给在京城做大官的儿子写家书一封，细述了家中烦恼，要求儿子快返乡想办法整治邻居一下，为家族捞回面子。这位在京高官见信后迅速给家中回了一封急信，信中语重心长地说明远亲不如近邻的道理，并在信尾文采飞扬地写了四句话：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”大户人家见信后深受教育，迅速与邻家修好，并决定两家之间不再垒墙，永不隔心!正所谓“退一步海阔天空”，谦让不是吃亏，是给自己留有余地。
(17)、回到了家，我向家人炫耀，我的家人们说：“‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。’你不能因为学骑自行车而骄傲，你要继续努力，”我收起开心的表情说：“好的，我一定会做到的，我也会改的。”
(18)、宋朝的大文学家苏轼，在他小时候，聪明过人，勤奋好学，七岁知书，十岁能文，但他很自负，为了显示自己的才华，他曾在家门口贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。
(19)、这篇文章是针对“不是觉得自己高尚，只觉得一线医护人员紧缺，自己一辈子没当过逃兵。这一次也不能离开”这一句写作的。
(20)、他给我说的那一番话，让我终于明白了他为何如此谦虚了，不仅仅是高的要求，而且也是他对字的好坏有了超出书法境界的认识。
2、谦虚的重要性作文议论文
(1)、主题与立意之间的关系，是我纠结很久的一个问题。
(2)、“以我那么优秀的能力，明天的期中考不成问题。”这般想着，我舒适的躺在床上，听着音乐，轻轻地哼唱到七点多。殊不知，复习资料恶狠狠地说道：“你会后悔的`！”
(3)、其实在很多情况下，人不能够控制好自己的情绪，被自己的情绪影响着，不能做出正确的判断，这时候人就必须心平气和，谦虚的向他人请教。虚心做事，可以减少一些不必要的麻烦，让自己能够做出正确的决定。
(4)、那么家风、家训、家教到底是什么呢？我认为他们就是一种家里人与人相处时所展现的行为。那么这些好的行为从何而来呢？从平常的点点滴滴积累而来。从小我就告诉我的孩子们，她们应该拥有感恩的心，要知恩图报，因为感恩是一种生活态度，是一种品德，感恩会使我们在遇到困难时得到慰藉和温暖，我经常给孩子们讲爸爸妈妈在遇到困难时那个叔叔阿姨帮忙了，才度过危机，所以当别人遇到困难我要去帮助，我平常就感恩我的父母们，所以孩子们也要感恩父母，其实需要的感恩有很多人，比如老师，老师是最辛苦的职位，每天教给孩子们知识和道理，孩子们最应该感谢的是老师，所以我经常告诉我的孩子们，到了学校一定要感恩老师，其实感恩无处不在，无时不在，不仅在感恩父母，老师，同学，朋友，曾经帮助过我们的人。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们的一切;常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对需要帮助的人伸出援手而不求回报。所以教给孩子们拥有一颗感恩之心非常重要。
(5)、渐渐地，我也就因为从他那里可以学到东西而更加愿意与他接触了。与他接触的时间越多，我也就越发现，他这个人之所以那么谦虚是因为他对自己有着极高的要求。当我们的眼光还局限在班级里面的几幅字时，他的眼光早是用大师的字来要求自己，正是这样高的要求，使他意识到自己的字不过是少年宫里不错的字，他也就没有一丝因此而骄傲的想法，反而用那些高要求时刻规范着自己，让自己能够在学习的过程中，有一个心向往之的境界。
(6)、比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。
(7)、先不说开车本身就需要心平气和，单说这两人如果都能够记住忍一时风平浪静，退一步海阔天空，懂得谦虚礼让，文明出行，也就可以省去太多的麻烦！
(8)、有人认为，人只要有角色意识，社会就能正常运转，所以使命无价值。还有人痛呼这是一个没有使命的时代。的确，当人们各司其职，社会就能像一台精密仪器运转。但是，社会进步，包括政治、经济、文化的进步大多是由有使命感的人完成的。这部分人在每个时代都只占少数。角色像底座，使命像底座上的尖顶。我相信，疾病前的逆行者们逆行的力量更多来自使命感而非角色意识。使命于人类整体的价值在于推动社会进步，于个体的价值在于对死亡的恐惧以及成就感等现世幸福。人能够顺从地接受使命，本质上讲是一种对死亡的不可抗力，个体会恐惧、不甘。通过使命，个体能将短暂的生命融入近乎永恒的集体生命。因此，个体能大大缓解对死亡的恐惧。
(9)、我们许多人都有自己喜欢的名言，用来鞭策自己。在我心中铭记着这样一句名言：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。
(10)、说完足球不再理会他了，又出去和小伙伴玩了，就在这时从大树上掉下来两根树枝，这两根树枝十分尖，犹如尖刀从空中落了下来，刚好一个落在了足球上，啪，树枝犹如微不足道的小叶片。被弹开了，d的于洪区地球来说，就像一场灾难要来临，轰的一声巨响，好像大地都被震得颤动起来，伴随着孩子的哭声，气球炸了，现在刚刚还挺骄傲的气球现在软绵绵的躺在地上，一点儿力气都没了，气球委屈地说，你说的没错，每个人都有个人的优点，与不足，我的缺点是太薄弱，你的优点是十分硬。我对不起，我不该骄傲，他低下了头，再也没说什么。
(11)、不管是在农村还是在城市里的家长，都比较忙，大多是干一天活儿，拿一天工资。“很少有父母能陪伴子女玩，言传身教”，也许是因为自己跑的是教育线，也许是女儿是我毕生希望，从小我倾注了许多的心血。前些时间，偷偷地查阅了女儿的作文，作文的主题是“谦虚”，没有想到竟然把小时候在杭州爬山的事情写进去了，这让我回想起很多事情，那个时候艰难，也很甜蜜。
(12)、学会了谦虚，拥有的将是无尽的财富；学会了谦虚，拥有的将是成功的果实；学会了谦虚，拥有的将是无尽的荣耀；学会了谦虚，拥有的将是美好的明天。
(13)、这两个故事都体现了谦让在生活中的重要作用。与一位为人极其乐观豁达的朋友讨论谦让的问题。她说谦让实际上是一种充满智慧的处世哲学，因为谦让有时不仅可以化解矛盾，还体现了为人的一种风度与涵养。“不争”就是心境方面的一种修养。现代社会要求人必须积极进取，没有人愿意主动让出自己的利益给别人。谦让并不是说不去面对真正残酷的竞争，这与个人能力无关，而是因为谦让寻求一种内心的平和，内心平和才会静，心静才能生出大智慧。抛开斤斤计较的睚眦必报，谦让展现出的气度与修养、个人魅力会增加自己的人缘，获得更多信任与好感，谁说不会给自己留有更多发展的空间与机会。
(14)、虽然谈的是“借物喻人”，但也是立意所在。这样的思考，是可以拿来做立意训练的。——随便找一样东西，根据它特点或某个现象来立意：找到它与人生中的某种现象或某类人的相似性或相通性。比如前面讲到的稻子、铅笔、抹布等。
(15)、反正，现在太有意见了，原则性太强。不管我怎么说，都不会给她写的东西给我看。“这种神秘的感觉，让我着急，作为父亲需要通过一些她的作文了解她的内心世界和价值观。偷偷地查阅了她写的作文：思维逻辑还行，让我比较满意，放心了许多。
(16)、我每天跟自己讲道理，逐渐摆脱这种幼稚与非人性的做法，用自己的痛苦去博取朋友的同情与怜悯。我们夸大自己的不幸去赚取他们的眼泪。我们赞扬别人遭逢厄运时表现坚定，但是我们遭逢厄运时却责怪亲友无动于衷。他们听了我们的不幸感到难过，我们对此不满足，还要他们伤心苦恼。开心的事应该与人共享，伤心的事尽量抹掉。没有理由要人可怜的人，有了理由也无人可怜。就因为无人可怜，就总是要人可怜，也经常可怜巴巴的，以致谁都不认为他可怜了。
(17)、“词之雅郑，在神不在貌”，这个“神”就是指文章要表达的主题，就是立意。一篇文章是否为佳作，不取决于文笔有多么流畅，辞藻多么华丽，而是取决于“立意”这把盐撒得是否出彩。立意是作文的灵魂，教孩子写作文，最重要的就是先教会他“立意”。
(18)、另，名词动用，古文中很常见，如“沛公军霸上”的“军”字；形容词也能动用，如“红了樱桃，绿了芭蕉”。
(19)、有人说：“我是一个有25年工作经历和15年d龄的d员，如有需要，我申请加入医院的各项新型肺炎治疗活动，不计报酬，无论生死！”
(20)、与之相对的，面对那种思想有价值但性格嚣张的人，我们不妨谦虚一些，对其态度我们自当清风拂山岗，将其一带而过。因为我们要低姿态的原因在于我们要学习他们身上的长处，那些他们身上比你明慧的地方，而并非其待人之道。
3、论谦虚的重要性作文
(1)、那个漂亮的红气球对着在角落脏兮兮的足球高傲的说：哼，看你那整天被踢来踢去的，看看我这么漂亮，你是比不过我的。气球讽刺到。足球说，我承认你很漂亮，我比不过你，但请你不要这么傲慢，每个人都有优点与不足。气球很生气，不耐烦的说道：“你就是比我差。”
(2)、我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我开始学习。篮球场上，不耍大牌，这样可以从中学习；学习的课堂上，我不因考好而自满，这样会停止进步。我决心要做一个谦逊的人，要有一颗谦逊的心，不停地学习，学习，再学习。争取做到最好，永不止步。
(3)、由此而提醒所有同学，在立起整篇作文的框架后，语段内部的表述也要特别注意。
(4)、是啊！多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述！
(5)、记得有一次，英语老师在课堂上对我们说：“同学们，明天将进行月考，这次考试有一定的难度，今天回去准备一下”。听完老师的话我对这次月考引起了重视，回去以后把自己不懂的认真复习搞懂，准备迎接考试。第二天考完试，大家在一起议论考试的题目，当时我的心里也有一点担心，当试卷发下来时，我的心里一下乐开了花，我以98分的成绩荣获第一名，学习最优秀赵吟泓也只是和我并列。这次我以中上的水平得到第一名，我一下就“飘”起来了，开始看不起周围的同学，不断打击身边的好朋友，对同学说话一改过去平和的语调，凡事都认为自己行。
(6)、没有那一种发自终极的自信和底气，一个人不太可能真正虚下心来，或早或迟，他会急起来，会浮起来，会躁起来。说到底，真正的虚心就是真正的自信，乃周遍寻思后的从容淡定!从这个意义上讲，不是虚心使人进步，而是进步方能虚心。也可谓“虚则实，实则虚”。
(7)、谦虚是一种美德，是进取和成功的前提，一个人学会谦虚。也就获得了成功之门的钥匙。
(8)、谦虚是一种态度。孔子曰：‘三人行必有我师。’孔子拥有丰富的知识，极高的地位，但他在遇到一些难题时，也会做到不耻下问。韩愈的中写道：‘巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰，彼于彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。’那些拥有地位和财富的士族子弟，虽然有良好的条件和优越的环境让他们读书，但他们却无法像巫医乐师百工之人一样不耻相师，最后今其智乃不能及之时，还觉得奇怪。心高气傲，自以为是，自命不凡只会令自己一无是处。只有端正了态度，只有学会谦虚，才能做出一番成就。
(9)、几千年来，谦虚成就了无数伟人，与他们的精神浑然一体。谦虚这种美德正迎面向我们走来。
(10)、傲骨峥嵘，入眼的便是星辰大海。谦怀谷梅，只有低调为高的赞赏。
(11)、很显然，4都与写作有关。不同的人，对“主题”有不同理解，可能正源于此，大家拿着不同的意思在对话，自然没法一致。
(12)、谦虚与嚣张不仅仅是两种人格的表现，这也是两种不同的态度。谦虚是一种低姿态，心怀敬仰的学习之道，嚣张则是一种高姿态，心怀蔑视的骄傲表现。
(13)、红军长征期间，朱德曾写过一首诗赞扬红军不怕辛苦的精神，毛主席看过后，指出诗中的几处不足之处，朱德听后，虚心请教毛主席，并希望他能帮忙修改。毛主席改完以后给朱德看，朱德看后，连连称赞，也认为比原来的大有进步。
(14)、生平我最喜欢一句话“静水流深”。这“静”字不正是谦虚的表现吗?有经验的人在涉水过河前会试一下河的深浅，将石子丢入水中，若听得“噗咚”一声便断定水浅，因为当石子被丢入深水中时是无声的。这“深”是我毕生奋斗的目标，而“静”更是我人生的追求。
(15)、大海又把我带到了一座茅屋前，我看到了几个年轻的面孔在门外等待，他们是杨时和他的同学，他们要去找程颐老师求教。程老师正在睡午觉。他们在等候。雪越下越大，杨时两个人的身上已经全是雪了，变成了两个雪人。老师醒了，看见杨时两人站在外面，忙叫进来，替他们讲问题。杨时多么的谦虚呀！
(16)、欹器，现在几乎已经很少有人能认识它，在很久以前人们用来汲水用的工具就是它的原形。后来它的一个分支慢慢的也就变成了欹器。他因"虚而欹中而正，满而覆。"而为读书人所钟爱。读书人将他放于桌子的右上角时刻警示自己不能太自满否则将毁于一旦。座右铭也就是由此而来。
(17)、作文，即“言为心声”，用“言(材料内容)”来表达“心声”。
(18)、中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。
(19)、2013年，女儿跟着爷爷奶奶回家读学前班，次年读一年级。从那时候起，回家的脚步开始频繁了，放不下。我也在寻找机会回来，2015年，辞掉了工作，到了南昌，2018年回到了景德镇市，对于父母来说，子女在哪儿，牵挂就在哪儿。
(20)、然后我正要离开考场时，看见一群鸟他们在天空飞过。它们离开北方，经历长途跋涉，克服困难，到达温暖的南方，这是成长的过程。我会记住今天，记住人生中第一次比赛。
4、谦虚的重要性议论文300字
(1)、修改后，小石头每一句都紧密围绕“第一次”的心境来写，他用窗外的云彩来比喻自己写的字，生动形象地说出自己自豪的心情——这是因为他没想到“第一次”比赛竟然这么顺利。这里的“状物抒情”就非常合适，前后文都可以找到情感根据，让人充分体会到了他当时的兴奋。
(2)、在富兰克林年轻时，由于他是众人里的佼佼者，又因年少气盛，他走路总是高昂着头，用鼻孔看人，一副不可一世的样子，人们呢后来逐渐对他敬而远之，可是富兰克林依旧我行我素。
(3)、虚心是寻求学问的前提；它是一种美德，它能使人正确的认识自己；既了解自己的优点；又了解自己的缺点，虚心的人能够正确的对待别人；善于发现别人的长处；并博采众长；使自己进步的更快，我国老一辈无产阶级革命家徐特立爷爷；一九二0年在法国勤工俭学时；已经是湖南有名的教育家了；向法国的小朋友学习法语；他的法语水平提高很快；这就是谦虚带来的益处，
(4)、有人说：“越是危险时，医务人员越是冲在最前面。并不是不怕疾病，而是义不容辞，必须迎难而上。”
(5)、人们认识新的事物，学习新的知识，总是从不知到知，从知之不多到知之较多的这是一个客观规律。如果不遵循这个规律，有了一点成绩就骄傲，那就会碰壁，就会导致失败。
(6)、庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。因此，我们要谦虚好学。著名学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的不足。”是啊，只有通过学习，不断扩大知识领域，扩充知识面，储蓄更多的信息，你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄，也不会妄自尊大，做到谦逊成熟，不断进取，成功便不招自来。
(7)、“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”每个人都要有虚怀若谷的胸怀，谦虚谨慎，戒骄戒躁。
(8)、谦虚是中华民族的传统美德，也是一种人生态度。一个人如果懂得在人世间谦虚做人，那么就能够得到别人的认可，人生的道路就会平坦得多。当然做人可以谦虚，但不能过分谦虚，过分谦虚就是炫耀，为人处世应该听取别人的意见并将之纳为己用。
(9)、有人说：“不是觉得自己高尚，只觉得一线医护人员紧缺，自己一辈子没当过逃兵。这一次也不能离开。”
(10)、我们都说百善孝为先，孝敬父母是人类最朴素最基本的情感,孝敬父母是创建和睦家庭，进而创建和谐社会的关键。我在家对父母是非常照顾，因为生我们养我们是我们的父母，当我成为父亲，我更知道养儿方知父母恩，更懂得了父母的辛苦，所以平时在家特别孝敬父母，逢年过节就会给父母送礼物，所以我的孩子们从小就养成了这个信念，所以他们待我非常的亲切与孝顺。
(11)、在新冠疫情中，有一位逆行者这样说道：“越是危险时，医务人员越是冲在最前面。并不是不害怕疾病，而是义不容辞，必须迎难而上。”逆行者的话深刻阐释了使命的重要性：使命是比个体生命更为重要的东西。
(12)、“真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。”诸葛亮写有一封?《诫外甥》的信，信中写道：“夫志当存高远……忍屈伸，去细碎，广咨问，除?嫌吝，虽有淹留，何损于美趣?何患于不济?”他主要是主张树立崇高远大的志?向的，但我们从中足可强烈地感受到谦虚的重要性。我们谦虚，是因为我们奋发?进取，是缘于“志存高远”，摒弃了浮躁的虚荣心，没有庸俗地只看到眼前的一?切。我们尊重所有在这方面或在那方面超过我们的人，但不顶礼膜拜，为了维护?我们独立的人格和尊严;我们绝不蔑视在这方面或在那方面稍逊于我们的人，因?为他们也有人格和尊严。
(13)、一篇立意不明确的作文，失去贯穿始终的支撑，就变成了“一段通顺的话”。“跑题”“流水账”等问题必然接踵而来。
(14)、一代名医扁鹊，深为广大人民所爱戴和崇敬，人们称他为“能生死人”的“神医”。在他行医经过的共约四千化里的路途上，历代人民为他建陵墓、立碑石、筑庙宇、朝香火的原因除了他精湛的医术，还有他虚怀若谷的胸怀。
(15)、“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”记得小时上学教室里就贴着这样的格?言。谦虚自古称美德，我崇尚谦虚。而这谦虚，不是盲目的，不是怯让的，更不?是矫情的。
(16)、谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天
(17)、今天英语课上发生的一件事，使我体会到谦虚的重要性。英语课上老师听写单词，前面的三个同学写的又快又好，全部正确。轮到我了，老师提问的单词变了，八个单词我只写对了四个。老师让我站在讲台的一边，说我学习不用心，态度不端正，我心里不服气，顶撞了老师。我说如果你提问刚才的那些单词，我也可以全部写对。老师说，你有把握全部写对吗。我坚定的回答，一定能。老师又重新让我去写，结果我还是错了一个。这时候的我羞愧难当，夸下海口，却没有实现。老师让我回到了座位上。
(18)、谦虚得荣，自满则自毁前程。自满会遭到别人的嫉妒，自然也会遭到别人的陷害。
(19)、这篇小作文在内涵阐释上还是值得肯定的，比如第二段，对“亦是坦诚承认自己的局限后的超越”的阐释。
(20)、女儿这篇文章记录了，小时候爬山的场景，不过主题是谦虚。字里行间，也让我欣慰。今天和大家分享一下，如果你在家庭和教育中有一些问题，可以咨询我，就目前来看，我认为，之前做的很多事情都是对的，可以为大家做一些借鉴。
5、谦虚更重要作文
(1)、我喜欢许多名人，如孔夫子、牛顿等，因为他们很聪明，不骄傲，很虚心，所以他们创造了很大的成就。
(2)、苏东坡少年时才智过人，经常受人夸奖，便渐生傲气，就在自家门前写了一幅对联：
(3)、名言就像我心中的路标，为我指引前进的方向;名言又如路灯，为我照亮前行的道路。莎士比亚说过的那句“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己”，宛若黑夜里的明星，时刻提醒着我，要做一个谦虚的人。
(4)、俗语常说：谦虚使人进步，骄傲使人落后。诚然，这句俗语绝对正确，这是老祖宗流传多年的道理。谦虚，代表着向人学习，代表着的是一个人在学习、工作、生活中的态度。谦虚的人总是好的，他们是在一点点进步，一点点实现自己的目标。学会谦虚，是我们每个人都应该具备的品质，不论你是多么优秀，不论你是多么知识渊博，也不论你辈分是多么高大。学会谦虚，你就会进步；学会谦虚，你就会前进；学会谦虚，你就会成功。
(5)、谦让，就是一种心平气和的谦卑与互让;就是一种心明眼亮的谦虚与互利;就是一种心比天高的谦逊与互惠;就是一种心安理得的谦敬与互存。
(6)、一篇作文，得有一个灵魂，就是作者的观点：想告诉读者什么东西。观点，是从具体的事物中提炼出来的。这是第一步。
(7)、如果毛遂“谦虚”，那么自荐的佳话从何而来?如果当年诸葛亮“谦虚”，还会有三国鼎立的局面出现吗?学生学以致用，若“谦虚”到把自己埋起来，那不是太吓人了吗?所以当自己的才能能够得以发挥之时，就应该不遗余力。如果毕生所学仅为深藏不露，那么学习还有什么意义呢?
(8)、爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之他的相对论以及他在物理学界的其它方面研究成果，留给我们的是一笔取之不尽、用之不完的财富。然而，就是像他这样，他还是在有生之年中不断地在学习、研究，活到老，学到老。
(9)、同学们，现在是一个信息社会，同时也是一个充满竞争的社会，我们每个人只有学会谦虚，才能海纳百川，才能立足于这个社会。
(10)、魏文王的大殿上，编钟齐鸣，文王大病初愈，龙颜大悦，问名医扁鹊说∶“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位呢?”扁鹊谦虚的回答说∶“长兄，中兄次之，我最差。”文王不解的问∶“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答说∶“我长兄治病，是治病于发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。我中兄治病，是治病于初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”
(11)、作文的主题是否深刻是有层次的：只关注事件本身，叫新闻事件，目的是让人知道；借事件表达感情，叫倾诉，目的是让人理解；从事件中挖掘哲理，是智慧，目的是让大家受益。
(12)、爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之然而，就是像他这样的伟人，还是在有生之年中不断地学习、研究，活到老，学到老。有人去问爱因斯坦，说：“您可谓是物理学界空前绝后的人物了，何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题，而是找来一支笔一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：“在目前的情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的，对于小圆，它的周长小，即与不知领域的接触面小，它感受到自己未知的东西少;而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。”
(13)、后来，我交了许多的新朋友，认识了许多的人，我渐渐长大了，从院里的四角天空来到了一个无边的大社会。妈妈也数十年如一日地苦口婆心地教我，要做一个谦逊的人。我才知道，我懂得的很微不足道，我曾说我很厉害，可想要在人群中找到“厉害”的我，如同大海捞针一般。从那以后，我开始改过自新。
(14)、木秀于林风必摧之。谦虚不仅是一种美德，更重要的，它还有助于你成功的待人方式。谦虚是在一个人取得成就，获成功的时候，他还能真正的看到自己的不足，然后，进一步自我完善;是能够正视自我的一种表现。谦虚是美德，古人曰：“谦受益，满照损。”
(15)、比如：走在街上，有一个人把你的钱包抢走了。你很生气，报警处理。事后，你想写一篇作文谴责这种行为，并提醒他人注意保管好钱包。——这就是立意，于他人、社会都是有益的。在这里，我觉得“立意”二字已经从动词转为名词。它是单个的，我依然认为它的范围小于“主题”——这“主题”作“题材”“题目”理解。——从这个角度看，“主题”和“立意”性质不同，所以把两者以大小来比较是不合适的，它们没可比性。但，我想借“大”和“小”表示一种渊源、一种挑选，比如：主题(题材)是一个鱼缸(大)，立意是鱼缸中的一条鱼(小)，作者可以选择捞这条鱼，也可以选择捞那条鱼。一个鱼缸养多条鱼，同一题材生出多个立意。如此，只为方便理解而已。
(16)、“当你认为身边的人都在你之上时，你便是他们的老师;当你认为所有人都在你之下时，你一辈子都只是个学生。”这是父亲曾经对我说过的话，我认为这是有道理的。只有你谦虚，才能发现自己的不足，才知道自己缺少什么，需要什么，什么是精华，什么是糟粕。而自满，只会使你在学习生活道德上与他人的差距越来越大。
(17)、谦虚与嚣张不仅仅是两种人格的表现，这也是两种不同的态度。谦虚是一种低姿态，心怀敬仰的学习之道，嚣张则是一种高姿态，心怀蔑视的骄傲表现。
(18)、大多数人理屈词穷时，都会变脸或拔高声音，恼羞成怒，这样不但不能报复对方，反而暴露自己的弱点与急躁。兴致好的时候，我们偶尔揶揄自己的缺点，拨动几根秘密的心弦，对彼此的缺陷好意暗示一下，但这类事在敛容正色时谈到不免有点冒失。我知道，友谊的纽带长得可以绕地球一周，把我们串联在一起。尤其是这种友谊有来有往交流不断，使人记忆常新。