1、立志章争章内容怎么写400字
(1)、 小小科学实验，蕴含无穷大的智慧。队员们，你能像下面这样设计一些简单有趣的科学实验或游戏吗？可以先自己尝试，然后请爸爸妈妈拍成小视频，分享在中队(班级)群中哦！比一比谁设计的科学游戏最有趣。
(2)、为父母送一件小礼物，在“感恩母亲节、贺卡表爱心"活动中表现突出，用心去做自制礼物。
(3)、因此，在获章目标要求上要体现低中高年级不同，体现男女队员不同。辅导员也应引导队员自定目标，自定活动内容等。要承认差异，尊重差异，坚定参与就是进步理念，不能搞一条标准一刀切。
(4)、笔者在此建议：要围绕寒假活动主题，学会整合项目内容，设计开展少先队雏鹰争章活动，这才是寒假里的“特酷炫”玩法。
(5)、活动六：“萌虎的幸福”创意美术作品制作(面向1-6年级)
(6)、会唱《没有共产d就没有新中国》歌曲，并懂得歌词含义。
(7)、因此，队员们每次争到了好朋友章，不仅学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。
(8)、如根据主题“红领巾心向d——十九大与我们的未来”、“炼就新本领，红领巾迎接新时代”等确立一枚“母章”——新时代好少年章，以从小学习做人、从小学习立志，从小学习创造设二级子章：做人章、立志章、创造章；在做人章中又可单列“劳动达人章”、“诗词才人章”、“孝亲善人章”等等。
(9)、中学阶段的四枚组织类基础奖章“立志章”、“铭言章”、“接力章”、“珍爱章”，已被纳入上海市初中学生综合素质评价体系之中。根据《关于在初中学校实施争章推优入团制度加强初中和高中团员一体化培养工作的实施意见》。
(10)、活动五：浙江省中小学数字图书馆2021-2022学年寒假公益阅读活动(面向1-6年级)
(11)、套餐二：鲁迅小学教育集团各年级体质测试项目和视频
(12)、对父母的个人状况、业余爱好等方面有较为全面的了解;明确知道父母对自己的期望与要求，并努力去达到父母的要求。
(13)、本次活动共设5枚奖章：传承章、劳动章、健体章、乐学章、抗疫章。队员们该如何获得这些奖章呢？我们一起来看看吧！
(14)、服务章，经常帮助困难的学生，在集体里坚持小岗位，有服务他人的意识和能力，就可以得到服务章了。注意事项：少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。
(15)、 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。作为“读书人”既要认真读书，又要关心国家大事，让我们在下列活动中夺取立德章、健体章吧。
(16)、一至三年级:借助网络等平台，深入了解“新时代好少年”的故事。
(17)、 围绕：(1)“航天航空科技”实践探索与畅想；(2)“运动与体育科技”实践探索与畅想；(3)“生命与健康科技”实践探索与畅想三个选题之一展开，可以写自己的科技创新实践探索历程，以及在历程中的所感所思所悟，也可以大胆地放飞想象，写出人类如何用科技解决现实问题，写下自己对于未来生活的畅想，想象作文中需体现科学素养。开学报到日当天上交纸质稿至两校区科学办。
(18)、 主题：用英语海报的形式展示中国传统节日、文化精粹、风土人情、民间艺术、中国汉字与成语故事等(选择其中一项完成海报即可)。
(19)、尊重少年儿童的自主性，发挥少年儿童的主动性，实事求是，讲究实效。
(20)、下面就来看看二二中队的队员们的争章纪实吧！
2、立志章争章内容怎么写三年级
(1)、团结章，懂得感恩、敬老爱老、关心热爱集体、愿意为中队出力，有很强的集体荣誉感、有团结意识就可以获得团结章了。
(2)、热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，少先队小干部具有比较强的工作能力。
(3)、首先由本人据实申请，对评选、检测等项目应提供有效证明(复印件)；然后由小组评议、班委会复评；最后由班主任征求任课教师意见后批准，并在《雏鹰争章》手册相应栏目中盖上相应标志。
(4)、体育运动充满了活力、挑战和精彩，几张简单的剪影，就能点燃每个人的体育热情。
(5)、自己的事情自己做，家里的事情帮着做。居家积极参加家务劳动实践活动，增强队员的自理能力，增进与家人的关系。
(6)、抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传打日本、站岗、放哨、捉汉奸、不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英明无人不晓！解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散方名单，剪红星、做红花。
(7)、她爱班如家，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。课间她随时打扫班级卫生，让师生能有一个干净愉悦的学习环境；课下，她主动帮助同学补习，不让一名同学掉队。
(8)、有区域特色，辅导员老师富有内涵，少先队员富有活力，未来在以d中央为核心的各级组织的关怀和带领下定将茁壮成长。
(9)、 查找有关“虎”的成语，设计三张比较有创意的新年贺卡，用上收集的成语，送给身边最爱你的人。
(10)、春节期间，冬季奥运会将在北京召开，9月10日，亚运会又将在浙江杭州举行。作为全国体育特色学校的学子，让我们共享体育套餐，感受运动的魅力，让体育锻炼成为生活的必修课。每日打卡，并完成其中2个套餐，你就能得到健体章！
(11)、 语言是文化的载体，语言是文化交流的纽带，学习英语更要能讲好中国故事，传播中华文化。三至六年级的队员们，请打开英语礼包，在完成作业的过程中争夺个人特色章——隽雅章，优秀作品学校将推荐参加北京市海淀区新达雅翻译专修培训学校与北京明师国际教育科技有限公司联合承办的“中国故事·世界表达”——“中国风”全国中小学生创意主题作品展评活动。
(12)、 从寒假开始每晚观看新闻联播，并记录下这一段时间重大或热点的新闻，知道并能说出习爷爷的教导。
(13)、能够学会七步洗手法，正确洗手，并能配合社区安排，做好每次的核酸检测工作。
(14)、清明节是传承红色基因的好时机，希望队员们慎终追远、缅怀先辈，继承先烈遗志，在潜移默化中树立远大志向，不断增强爱d爱国爱社会主义情感，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。
(15)、《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》是2018年9月10日习近平同志在全国教育大会上讲话的一部分。指出，培养什么人，是教育的首要问题。我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产d领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫。要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要注重教材建设。
(16)、 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
(17)、元宵佳节之际，请同学们自己动手做做花灯，加入这喜庆的佳节吧！(请分享制作和成品图片)
(18)、 少年儿童是祖国的未来，中华民族的希望。青少年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。做德智体美劳全面发展的好少年，让我们从立志向、有担当做起，在活动中夺取劳动章、奉献章、传承章。
(19)、基础章的章目突出少先队组织的政治属性，以少年儿童政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为主要内容。基础章章目共设3个类别：红星章、红旗章、火炬章，这三大基础章又下设了12枚子章。
(20)、“写一写”——“我身边的敬业故事”主题征文活动(3-6年级)
3、立志章争章内容怎么写100
(1)、(4)积极参与“红领巾爱学习”网上主题队课的学习，获得“红领巾爱学习”中国少先队专属奖章。
(2)、 “五福”即“和雅福”、“勤学福”、“健康福”、“平安福”和“能手福”。和雅福要求学生有礼貌、讲文明、会谦让；勤学福要求队员认真练字、阅读好书；健康福要求学生与运动相约、与健康同行；平安福要求队员不乘坐无牌无证车辆、不到危险水域玩耍等；能手福要求队员春节为家人煮太平面、准备年夜饭等。
(3)、“两个一百年”是d的十八大会议中提出的一项奋斗目标，和“中国梦”相辅相成，是我们国家我们d未来的发展、奋斗目标。
(4)、队员们通过“民族服饰我来猜”，观看“各民族团结抗战”和“56个民族共同奋斗、共同致富”视频，聆听浙江教师援疆支教的感人故事等一系列活动，认识了许多民族团结的历史故事，理解了民族团结的重要意义，激发了践行民族团结行动的强烈意愿，牢记了习近平总书记“各族人民亲如一家，铸牢中华民族共同体意识”的嘱托。
(5)、迎接祖国解放的春天，小小报童再也不用唱那些忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人从此站了起来。
(6)、精心制作一张中国梦的手抄报，展望未来的梦想。
(7)、 套餐四：2-6年级积极参加浙江省“圆梦冰雪相约冬奥”喜迎北京冬奥会主题征文征集活动。征文请以“征文+作品名称+姓名+年龄”命名，统一提交到395962684@qq.com，注明家长联系方式。作品上交截止时间为2月12日(正月十二)前。
(8)、“酷”：就是时尚，紧跟潮流。争章活动要求要融汇贯彻当前d和国家对少年儿童和少先队工作的一系列希望和要求，同时要结合少年儿童年龄特点和学习、生活实际，要让孩子们觉得有趣好玩。
(9)、 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
(10)、 用镜头记录劳动美好，用语言弘扬劳动精神，以视频方式来达到“人人齐参与，劳动最光荣”的宣传效果。例如：手工制作过程(插花、刺绣、泥塑、扎染、剪纸、皮影、陶艺等民间工艺制作)、才艺展示(曲艺、朗诵、方言、情景演绎、互动采访等形式)，内容进行短视频录制。
(11)、活动一：沿着习爷爷的足迹寻访美丽浙江”红色研学活动(面向1-6年级)
(12)、能讲述三个中国近现代史的故事，说说祖国发展“两个一百年”目标的具体内容。
(13)、 拓展类：棋类、球类、田径、体操、舞蹈、书画
(14)、少先队是个光荣的组织争章宣言，学校的少先队员就是我们小学生的排头兵，在这样一群 兵 中能做一名领头人，将是一件艰巨而神圣的使命。
(15)、2017年2月出台的《少先队改革方案》中也指出：以雏鹰奖章为基本载体，建立人人可行、天天可为的少先队员激励体系。
(16)、 少先队员综合素养培育的个性化活动；如亲子实践活动、科技创新体验、体育艺术类培训或竞赛、绘画摄影视频征集等。
(17)、 因不同年龄的队员们的能力不同，学校按照年级分别制定了相应评价标准，这样在进行考章评价的时候更容易操作。
(18)、针对少先队活动课开展情况，提出少先队活动课是少先队活动的一种重要形式，是以活动形式带领队员进行的自我教育，要求活动中要突出d的引领性，加强对少先队员的政治思想引领，把队员培养为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。
(19)、看！我们的少先队员，通过学习，知道了有关于d的二十大的好多内容呢！
(20)、雏鹰奖章激励的评价特殊核心在于：不是传统的让队员横向与他人比，而是纵向与自己比。就是鼓励少先队员向既定目标挑战自我，不断进步。
4、一年级立志章争章内容怎么写
(1)、少先队员们饱含热情，通过自己的歌声、手势操和舞蹈表达着自己爱d、爱国的真挚情感。
(2)、我愿意承担这一职责，考验自己的能力，我喜欢少先队的生活，因为这样可以为更多的同学服务。
(3)、梦想，每一个人都有，不同的梦想就会有不同的人生，不同的人生就会有不同的终点，为落实少先队改革方案中关于“红领巾奖章”评价激励体系，增强少先队员的组织归属感，引导队员们自立、自强，自尊，自律，全面提高素养，我校在寒假期间举行了丰富多彩的，红领巾奖章—梦想章争章系列活动。
(4)、同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的。因为你的童年大部分美好的是在花园似的母校度过的。虽然现在也就将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地留在心里，这是因为红领巾代表的是焰火；红领巾代表的是幸福；红领巾代表的是为人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳！
(5)、勇敢就是“不惧困难，乘风破浪”的精神。在充分了解“勇敢章”的意义后，队员们决定制定争章计划。表上写下的每一个字，每一句话无不彰显着同学们积极上进，勇获奖章的决心。牢记习爷爷的16字方针：“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，争做一个勇敢的少先队员吧！
(6)、1-2年级队员：制作一个“创意虎娃头饰”，于开学当天佩戴入校并合影留念；
(7)、文｜少先队室(ID：shaoxianduishi)
(8)、 积极参与体育大课间，跟着体育老师认真进行体育锻炼，并拍照记录下来。
(9)、 (一至三年级)熟记1—3条习爷爷的教导，选择感兴趣的一个热点，在方格纸上记录下所思所想，开学时参加中队(班级)组织的交流活动。
(10)、 欣赏春联，收集春联，制作“春联集”，表现形式不限。
(11)、健体章争章内容可以围绕小公民的十个道德好习惯：微笑待人。每日为父母做件事。主动打招呼。及时感谢别人的帮助。按规则办事。说了就要努力做。用好每一分钱。集体的事情一起干。用过的东西放回原处。干干净净迎接每一天。
(12)、“双减”，给了我们更多课余时间，让我们一起感受美好假期，用五彩的活动充实假日，给生活加分！坚持阅读打卡，并选择以下任意两项活动(活动六必做)，你就能得到立志章！
(13)、当然，近年来也发现，由于部分学校单纯转发上级组织部署少先队员寒假活动的文件要求，造成活动内容多而杂，少先队员完成有困难，寒假活动过分依赖家长协助等情况。也有重个别队员参评获奖，轻全体队员展示交流等现象，导致队员参与面不广、参与率不高、队员参与积极性不强等。
(14)、 采用绘画或手工，制作一幅“贺新年”的作品，表现形式不限，材料不限。要求构图饱满，层次清晰，配色独特。
(15)、民政局不给办证，我自己做一张，红缎包皮,行楷烫金，印上我的玫瑰章，就算我娶了你。
(16)、所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
(17)、热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，少先队小干部具有比较强的工作能力。
(18)、 运动前做好场地、器材的检查，以确保运动时的安全。
(19)、实践证明，实物化的奖章深受孩子们喜爱，因为便于收集、展示，其激励少先队员积极参与的作用远远胜于纸面上盖章。寒假之前，少先队大队就应将实物奖章准备好，在布置安排时要能展示给孩子们看到。奖章除了辅导员可以颁发，也可以放置在社区办公室、实践活动基地，由志愿辅导员代为颁发。
(20)、选择自己喜欢的体育项目，每天进行一小时左右的体育锻炼。
5、四年级立志章争章内容怎么写
(1)、 二年级学唱《祖国，祖国我们爱你》，并用手中的彩笔，画出心中的祖国。学做手势舞《让我们荡起双浆》。
(2)、团结章，懂得感恩、敬老爱老、关心热爱集体、愿意为中队出力，有很强的集体荣誉感、有团结意识就可以获得团结章了。
(3)、元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之时间为每年农历正月十五。元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。
(4)、 少先队员们在实践中增长才干，在学习中增长知识，以红领巾争章活动为依托，从小学习习近平新时代中国特色社会主义思想，传承老一辈无产阶级革命家甘于奉献、服务人民的高贵精神，坚定理想信念，让红色基因薪火相传，努力成长为更好的自己，为实现伟大中国梦而努力奋斗！
(5)、向父母说一句贴心话，在“知恩于心、感恩于行"主题征文活动中表现突出，文章视角独特，情感真挚。
(6)、服务章：经常帮助困难的学生，在集体里坚持小岗位，有服务他人的意识和能力，就可以得到服务章了。
(7)、 以美文、美图、手抄报、调查报告等等多种形式进行整理。
(8)、四独娃学护眼：作业平均合理分配，确保不长时间用眼疲劳。减少电子产品使用，每天累计不超过1小时。每天1-2小时户外活动，坚持上、下午各做一次眼保健操，保证每天10小时睡眠时间。均衡饮食，多吃蔬菜瓜果，少食甜食。积极创想“爱眼护眼妙招”，每班至少报送一条(以文字形式)护眼小妙招至https://www.wjx.cn/vj/ejaAEwz.aspx
(9)、“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”，我们是d的未来、是希望，让我们在时代的感召下，牢记习总书记对我们的教导和希望，热爱我们的祖国、热爱中国共产d，学d史、听d话，学习新思想，争做新时代好少年。
(10)、设置奖章，制定争章标准，构建科学的、系统的、富有特色的道德习惯的奖章体系，从而以“承诺教育”为破口，以体验活动为载体，以奖章为奖励机制，强化小学生“十个道德好习惯”的养成，不只是喊口头口号，而是要做实事。
(11)、 这个游戏在有限的移动步数之后一定会结束，因为王后不能倒退，而且每次移动之后活动的空间就更小。
(12)、春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月其中以除夕和正月初一为高潮。
(13)、 李佳益，他来自六6中队，是六6中队的中队长。他是一个斯文的小男孩，文静中透着机灵、温和中透着坚强；他是一个热爱学习、勤于思考的好学生，乐观上进、品学兼优；他更是一个有责任心、有爱心、有担当的新时代好少年，明礼诚信、品德高尚。他将会在日后的学习生活中，进一步秉持“知识使人进步”的人生信条，以一种更加好学的心态，更加昂扬的姿态、更加奋进的状态，努力学习知识、增强本领、展现作为，争做一名热爱生活、遵章守纪、爱国爱d的新时代好少年！
(14)、辅导员要善于将活动内容转化为少先队员力所能及、轻松愉快、便于交流总结的少先队假期小任务，发动少先队员积极参加活动，鼓励创新创造、相互启发、主动交流、充分展示。
(15)、考章：每班中队成立了一个雏鹰争章团，由辅导员亲自构建了一个全校性的争章网络体系。
(16)、 要求：海报须有明确主题，要求英语或中英双语(以英语为主)，内容构思须为原创，积极向上，表现新颖准确。
(17)、团结章：懂得感恩、敬老爱老、关心热爱集体、愿意为中队出力，有很强的集体荣誉感、有团结意识就可以获得团结章了。
(18)、全体少先队员积极参加由绍兴市越城区教体局联合绍兴晚报开展寒假劳动主题实践活。在每日家务劳动打卡的基础上，下列项目中任选其中一项参与，你就能获得劳动章！具体要求如下：
(19)、永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
(20)、 红旗章主要是聚焦爱国主义教育；中国梦教育；热爱人民教育；集体主义教育；公民道德教育；民族团结教育；法治教育等，因此下设的梦想章、小主人章、团结章和健体章的争章内容都是以此为标准细化，让队员们在争章活动中，践行社会主义核心价值观，学会做人，成为社会好公民。(注重对队员们的价值观塑造)
(1)、本次红领巾争章活动让队员们感到有趣而有意义，为队员们创造了丰富的少先队活动平台，这项少先队品牌活动将扎根在队员心灵当中，是他们成长中最难忘的记忆。
(2)、5-6年级队员：制作一张(或一组)20cm*20cm的方形“虎年亚运创意邮票”，于开学当天张贴到学校展板。
(3)、 (四至六年级)熟记4—6条习爷爷的教导，关注2022年冬季奥林匹克运动会赛事，用笔记录下冬奥会上让你印象深刻的画面，写观后感。
(4)、辅导员在设计以“争章”活动为主线的寒假活动方案时，除了要遵循上述工作文件的指导精神，还需考虑以下几点：
(5)、居家时，可通过绘画、手抄报、视频、歌曲、童谣、儿歌等方式宣传防疫知识、抗疫好人好事等，传递社会正能量。
(6)、本次争章各年级的目标如下：一年级——立志章；二年级——健体章；三年级——勇敢章；四年级——劳动章；六年级——团结章。
(7)、队员们通过多种方式寻访家乡红色教育基地、感悟一个个感人至深的红色故事，懂得了“没有共产d就没有新中国”,深切感受到中国共产d的伟大，激发了他们爱d、爱国、爱队的情怀。全体队员积极参与“邯郸红色地图我来绘”主题活动，让色彩在“四史”中流动，在家乡红色地标闪耀。
(8)、 如果移动后，两个王后位于同一方格，则两者都会被取走。取走最后一个王后的人赢。
(9)、 当地各级教育部门关于中小学生寒假生活提出的建议与要求；如感恩长辈、家风家训探寻、迎接新年、安全自护行动等；
(10)、五六年级全体队员开展了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦 ”少先队团结章争章启动活动。
(11)、强调教育过程，注重意识培养和行为训练相结合。
(12)、了解劳动模范的故事，用视频讲故事或手抄报讲故事的形式记录下来。
(13)、 温馨提示：未来的小主人们，精心完成你的作业，开学后要参加中队(班级)读书分享会哦。