1、杆头日上的意思
(1)、出处：东汉·班固《汉书·外戚传上·孝武李夫人》：“是邪，非邪？立而望之，偏何姗姗其来迟。”
(2)、羡慕别人的人，若仅停留在羡慕上，就永远只有羡慕别人份儿。学会羡慕自己，不自傲，而后知道感恩，最终赢取成功。学会羡慕自己，你才更容易珍惜拥有的。学会羡慕自己，其实也就是善于发现自己的优点与长处。适合自己生活的才是最好。
(3)、出处：《六韬·龙韬》：“奋威四人；主择材力；论兵革；风驰电掣；不知所由。”
(4)、出处：小明学习很努力，竿头直上进步十分快。
(5)、(与日俱进)与：跟，和。随着时间一天天地进步。形容不断进步或提高。
(6)、(风驰电掣)驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。
(7)、(释义) 原形容马跑得很快。后比喻进展极快。
(8)、繁体字网整理的“竿组词”(含范例)的内容如下：
(9)、造句：国家机构应该照章办事，不能按人情办事。
(10)、解释：(～儿)一种旧式的交通工具，用竹片或绳索绷在两根长竹竿中间，上面铺被褥，讲究的形似轿子而无顶，都由两个人抬着走。
(11)、(一瞬千里)瞬：指极短的时间。一眨眼的时间就一千里路。比喻人进步或事业进展迅速。也形容速度很快。
(12)、(举例造句)：世界也刮目相看，东亚病夫居然奋起了，睡狮果然醒了。
(13)、(解释)：突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。
(14)、1)经过一段时间的适应，他很快就能在公司独当一面了。
(15)、(日新月异)新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
(16)、 大会在初一(1)班的朱彦宁同学和初一(4)的杨涵田梧同学的主持下进行。
(17)、(出处)：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
(18)、卓有成效(zhuóyǒuchéngxiào):卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。
(19)、(士别三日，当刮目相待)指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
(20)、就：成就；将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。也日积月累。联合式；作谓语；含褒义日就月将的意思
2、竿头日上造句短一点
(1)、杨杨老师关爱幼儿，不仅对班上的每个孩子都了如指掌，还能根据孩子们的不同特点因材施教。杨杨老师专业素质过硬，不仅能与幼儿进行良好的互动，还有许多与家长沟通的方法和经验。杨杨老师为人友好，不仅会在见习期间主动向我们介绍班级情况，分享带班经验，在见习结束之后也会继续为我们答疑解惑，提供支持和帮助。
(2)、古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成长总是会让人感叹和惊喜。下面是我为您整理的关于形容茁壮成长的成语的相关资料，欢迎阅读！
(3)、造句：不过，当来到船上，看到那些高低不平的气垫，那些船尾的钓竿拖曳线，以及那些固定在甲板上的旋转斗鱼椅时，就会发现这和Orca号一样。
(4)、(出处)：《庄子·秋水》：“骐、骥、骅、骝，一日而驰千里。”《史记·刺客列传》：“臣闻骐骥盛壮之时，—日而驰千里；至其衰老；驾马先之 。
(5)、(解释)：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
(6)、出处：元·秦简夫《东堂老》第二折：“我觑不的你梢宽也那褶下，肚迭胸高，鸭步鹅行。”
(7)、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
(8)、(日就月将)就：成就；将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。
(9)、(解释)：突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。
(10)、我觉得，“自律”这个词语，是我们身上缺乏的，老师一转身，有些同学就管不住自己，当然，“自律”非常难，只有内心完完全全是出自自己“想要”的，才可以做到“不待扬鞭自奋蹄”。我要和同学们一起，做一个有自律精神的人，成就一个有自律精神的班级。
(11)、出自于，清·李宝嘉《官场现形记》：“你世兄又是槃槃大才；调度有方；还怕不蒸蒸日上吗？”
(12)、校园资讯 | 课堂竞技展青春，携手教研促成长——研城小学中青年教师这样书写青春答卷
(13)、(举例造句)：沿着石砌的山路，两旁满是古松古柏，遮天蔽日的。★杨朔《香山红叶》
(14)、1)“慈乌反哺”,不像“舔犊情深”那般仿佛是人与生俱来的天性。
(15)、2021年中央戏剧学院斩获专业前10名占6人，前20名占17人！
(16)、 擅长篮球教学的蔡俊老师跟四(4)班的孩子们一起完成了一节极具趣味性的篮球课《行进间运球》。这堂课设计巧妙，以生为本，环环相扣，循序渐进，围绕重点，教学手段丰富实用，又充分利用接力游戏调动课堂气氛，以动感的篮球操开始本堂课是一个亮点，学生的学习欲望瞬间高涨，学生在这堂课中既感受到篮球带来的乐趣，也很好地学习和掌握篮球的运球技巧。
(17)、成语释义：步调：行进的步伐。比喻行动和谐一致。
(18)、初中部2022年春季第一学月学生教育表彰大会
(19)、典故：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
(20)、(举例造句)：小男孩长得虎头虎脑，非常结实。
3、用竿头直上造句的句子
(1)、(出处)：明·孙柚《琴心记》：“愿人间天上共效绸缪，贺郎君玉润水清，祝小姐枝繁叶茂。”
(2)、释义：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
(3)、(竿头日上)竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。
(4)、3)经过几个月的训练,他现在可以独当一面了。
(5)、释义：每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
(6)、释义：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。
(7)、1)工作的兄弟姐妹们事业有成,读书的学子们竿头日上。
(8)、 卢仕源老师上课的主题是《制作寸相》，卢老师结合六(2)班学生的实际，进行创设情景，真情的课题导入，深入浅出的讲解，熟练的演示操作，极大激发学生的兴趣。在创作过程，卢老师注重以学生为中心，注重同类知识的能力迁移，注重学生信息素养的培养以及解决问题的思维导图；通过学习，学生不仅提升的技能，同时制作出许多优秀作品。
(9)、造句：有过项目外包国外经验的人都会和你说：这不是一件容易的事；但是其风险是极少的，节省费用立竿见影，是建设竞争优势的机会。
(10)、兵强马壮(bīngqiángmǎzhuàng)：形容军队实力强，富有战斗力。有时也比喻其他的队伍力量强大。
(11)、酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长不再乏味。正因为酸，桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。
(12)、 罗欣妍老师的课程同样别开生面。障碍跑是一项实用性较强的技能运动项目。罗老师在教学中要求学生在自然快跑的途中运用跨、跳、钻、爬、绕等方法通过障碍。发展学生身体素质和灵巧性、协调性，培养勇于克服困难的意志品质。课堂上通过情境式的游戏教学，音乐的渲染，调动了学生积极参与的热情。在障碍跑活动设计中，让学生自由发挥来摆障碍，把学习的主动权交给学生，充分发挥了学生的学习积极性和学习的潜能。
(13)、(士别三日，当刮目相待)指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
(14)、(刮目相看)指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
(15)、造句：小明刚从美国留学回来，他的亲戚见到他都夸他有本事，以后会前程似锦
(16)、2021年 广州美术学院斩获合格证147张
(17)、(拼音)： yī bù dēng tiān
(18)、父母的陪伴和教育，是我前进的动力，尤其是考试前的关心，真的很温暖人心。我和我的同学们都不太愿意主动找父母说学校里的事，可是我的父母主动会问我，看的出很在乎我的身体、心情。有一次偶然听见父母在说我的学习，被重视的感觉，让我有了要用好成绩来回报父母的动力。
(19)、成语释义：竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。
(20)、刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。
4、竿头日进造句
(1)、(踵事增华)踵：追随，继续。继续前人的事业，并使更加完善美好。
(2)、学长：当然，我经常去，区别还是很明显的吧。宿舍毕竟是生活的地方，聊天、吃饭、打游戏都是可以的。所以很多时候宿舍并不是一个安静的场所。以我为例，我在宿舍学习的效率就不高。偶尔写一些作业，看一小会儿书啊，我可以在宿舍。但长时间的学习我一定是选择图书馆的。学习读书是需要专注的事情，安静的环境就显得必不可少。再者图书馆良好的学习氛围，亦是对学习有促进作用的。
(3)、良好的班级环境给了我莫大的动力，有一群和我志同道合、共同奋斗的同学，还有始终陪伴我们的老师们，短短两个多月，我爱上了这个集体，唯有不断努力，才不负那一份“爱”与“责任”！
(4)、2瞬息万变(shùnxīwànbiàn)瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。出自清·吴趼人《痛史》第十六回：“军情瞬息万变，莫说我们到南边还要好几天，就是此时，文丞相也不知在那里不在了？”
(5)、出自：宋·张耒《食笋》诗：“荒林春雨足，新笋迸龙雏。”
(6)、成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。
(7)、出处：感承众头领好意相留，只是小可～，今日告辞。明·施耐庵《水浒全传》第六十二回
(8)、出处：宋·葛长庚《沁园春·赠胡葆元》：“常温养；使脱胎换骨；身在云端。”
(9)、出处：《礼记·大学》:“苟日新，日日新，又日新。”
(10)、(解释)：新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
(11)、造句：蛰伏七年,希望奇儿今后能够精进不休、扶摇而上。
(12)、(举例造句)：看到下一代健康活泼地茁壮成长，为人父母者无不感到十分欣慰。(成语)：茁茁壮壮(拼音)：zhuózhuózhuàngzhuàng(解释)：肥大壮实，成长壮大。
(13)、成语释义：步调：行进的步伐。比喻行动和谐一致。
(14)、(举例造句)：远处是几个农村，丛树和屋舍密集重叠，大有郁郁葱葱的气象。★叶圣陶《游泳》
(15)、 李启均老师对花样跳绳也是颇有研究。他给三年级1班同学上了一节多人配合的“8”字形跳长绳。从“8”字形慢跑到“8”字形障碍跳，再到“8”字形跳长绳循序渐进，由浅入深，充分地锻炼学生的身体协调能力与学生之间的互相配合的默契，最后以健身气功《八段锦》为放松环节，更是为本节课画龙点睛。
(16)、释义：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
(17)、如果你不快乐，那就出去走走。世界这么大，风景很美机会很多，当阳光穿过树林，折射出绚烂的彩虹，你会惊叹生活的美好。
(18)、 发荣滋长：荣：草类开花或谷类结穗；滋长：生长。指草木繁茂生长。比喻茁壮成长。例句：这些树在我离去和你离去了以后,还会继续发荣滋长的。
(19)、此刻虽已日上竿头,但天色仍不见大亮,街面上的行人渐渐多了起来,连空气里都飘浮着刺鼻的麻辣味道。
(20)、竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。
5、竿头日上的意思
(1)、成功的目标是一种动力，可以促使大家继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。
(2)、(造句)：只有培养孩子从小认识劳动的价值，着力培养自食其力，艰苦奋斗，富有开拓精神，才有益于孩子的健康成长。
(3)、译文：没有人烟的林子里只有春雨的脚步，新长出来的笋一下子就长出来很多
(4)、(与日俱进)与：跟，和。随着时间一天天地进步。形容不断进步或提高。
(5)、(拼音)：shìbiésānrì，guāmùxiāngdài
(6)、(瞬息千里)瞬：一眨眼；瞬息：极短的时间。形容非常迅速。后用来形容进步很快或行动迅速。
(7)、 继续教育学院舞台美术各专业：舞台美术设计、舞台灯光设计、舞台服装与化妆设计专业，致力于培养教学与实践相结合的教学模式。各专业的同学运用绘画的技能，结合各专业特点发挥艺术想象力创造出一批有时代特点，生活情趣的绘画作品，展出的其中的一部分，既是教学实践的回顾，也是艺术教育探索一个过程。
(8)、造句：珍惜时间的人学业有成，浪费时间的人一事无成！我要好好地珍惜时间，把握好时间的方舟，才能成为伟大的人，也是做时间最好的主人。
(9)、精进不休 (jīngjìnbùxiū)精进：专心努力上进；休：停止。指人不停追求进步。
(10)、(出处)：路遥《平凡的世界》第一卷第六章：“孩子们一个个都懂事明理，长得茁茁壮壮的。”(成语)：发荣滋长(拼音)：fāróngzīzhǎng(解释)：荣：草类开花或谷类结穗；滋长：生长。
(11)、成语释义：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
(12)、造句：工作的兄弟姐妹们事业有成，读书的学子们竿头日上。
(13)、(出处)：路遥《平凡的世界》第一卷第六章：“孩子们一个个都懂事明理，长得茁茁壮壮的。”
(14)、成语释义：一百年，一千载。形容岁月漫长，历时很久。
(15)、可直到日上竿头,陈豪也没有找到什么出奇之处,连忙躲进了地洞里。
(16)、最近，我在思考“学习”这个词语，我想，我们“学”到的，不一定是知识，还有我们以后在社会处事上的一些细节和行为。每个人天生不是完美的，在我身边，有许多同学，可能成绩并不拔尖，但是每个人都有闪光点。
(17)、造句：大家都欣赏经理这种大刀阔斧的办事作风。
(18)、释义：昔：过去。现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。
(19)、造句：轮船电报，瞬息千里，军火机器，工力百倍，又为数千年来未有之强敌。
(20)、竿头日上：竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。
(1)、 张敏平老师的《海鸥》一课，以音乐审美为核心的基本理念，在教学中渗透德育教育，贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中陶冶学生的坚强、不怕困难的意志。师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美。在教学中，强调音乐的情感体验，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用。
(2)、(瞬息千里)瞬：一眨眼；瞬息：极短的时间。形容非常迅速。后用来形容进步很快或行动迅速。
(3)、(解释)： 与：跟，和。随着时间一天天地进步。形容不断进步或提高。
(4)、日新月异(rìxīnyuèyì)：新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
(5)、(举例造句)：教授之术，亦采法列强，教科之书，日新月异。
(6)、典故：在阳光下把竿子竖起来，立刻就看到影子。比喻立刻见到功效。
(7)、造句：随着时代的进步，人们的生活水平和观念也日新月异。
(8)、鲁迅《热风·随感录》(成语)：虎头虎脑(拼音)：hǔtóuhǔnǎo(解释)：形容壮健憨厚的样子(多指儿童)。(出处)：老舍《赵子曰》：“是个年壮力足虎头虎脑的英雄。”
(9)、疾速飞跃；迅疾前进。形容进步和发展特别迅速。用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。
(10)、(拼音)：zhēngzhēngrìshàng
(11)、1)只有培养孩子从小认识劳动的价值，着力培养自食其力，艰苦奋斗，富有开拓精神，才有益于孩子的健康成长。
(12)、(语法)偏正式；作谓语、定语；用于书面语，中性语。
(13)、晏子老师乐于解答我们在见习中遇上的种种疑惑。当我们对活动内容、幼儿行为感到困惑时，晏子老师会向我们介绍幼儿的基本状况，并以自己的教学经验对我们的疑问进行解答。晏子老师善于倾听孩子们的话语，与孩子彼此亲近、打成一片，但又能够维持良好的班级秩序，让我们见识到了带班老师的教育智慧。
(14)、成语释义：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
(15)、解释：想求快速，反而不能达到目的。欲：想要。
(16)、已不知有多长时间没感受到一种叫惊喜的情绪了。对于惊喜的诠释最熟悉的画面莫过于是突然造访的好友站在你家门口跟你说“嗨，给你一个惊喜”。现在呢，在这繁忙而又充斥着个人隐私都市里，已经没有这种惊喜的生存空间了
(17)、(刮目相看)指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
(18)、 不扶自直：比喻在良好环境的熏陶下，自然会完美成长。例句：“蓬生麻中不扶自直,入兰芝之室久而自芳。
(19)、(出处)：张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”
(20)、解释：过一天象过一年那样长。形容日子很不好过。
(1)、解释：(～儿)钓鱼或钓水中其他动物用的竿子，一端系线，线端有钩。
(2)、榜样的力量是无穷的，今天我们相聚于一堂，为榜样喝彩，向榜样学习，为我们的目标描摹更清晰的轮廓，为我们的奋进增添更高效的技术保障。
(3)、(日新月盛)每天每月都有变化、增加。形容不断发展。
(4)、造句：为了能够超过第一名，他很努力，竿头日上，进步神速。
(5)、(造句)：工作的兄弟姐妹们事业有成,读书的学子们竿头日上。
(6)、记者：学长有什么想和我们土木的学子们说的吗？
(7)、造句：小明近几年来进步很快，大家都得刮目相看了。
(8)、精进不休、发荣滋长、旦种暮成、雨后春笋、竿头日上
(9)、(释义) 比喻平时没有特殊表现，一下做出了惊人的成绩。
(10)、弃暗投明：离开黑暗，投向光明。比喻在政治上脱离反动阵营，投向进步方面。
(11)、(士别三日，当刮目相待)指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
(12)、造句：他这个人做事循规蹈矩，所以公司的老板很信任他。
(13)、此刻虽已日上竿头,但天色仍不见大亮,街面上的行人渐渐多了起来,连空气里都飘浮着刺鼻的麻辣味道。
(14)、秀：特异；优秀。指从后辈中成长起来优秀人物。形容青年中的出类拔萃人物。也作“后来之物”。一般作主语、宾语。
(15)、成语释义：长年：整年；累月：很多个月。形容经过了很多年月。