1、赞美班主任的名言名句有哪些
(1)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(2)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
(3)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
(4)、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?
(5)、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
(6)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
(7)、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
(8)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
(9)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
(10)、(随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。)
(11)、(春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时象泪一样的蜡油才能滴干。)
(12)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
(13)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
(14)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
(15)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
(16)、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克
(17)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(18)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
(19)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
(20)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
2、赞美班主任的名言名句短句
(1)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
(2)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(3)、——苏霍姆林斯基要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
(4)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
(5)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
(6)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
(7)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
(8)、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
(9)、(“桃子李子都不会说话，说自己多么好吃，但吃果子的人多了，树下自然会踩出一条路。”)
(10)、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
(11)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
(12)、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
(13)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
(14)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
(15)、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!祝福您，亲爱的老师!一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!
(16)、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
(17)、流星的明亮和短暂,带给我们最美好的祝愿和希望,而它却划过天空永远消失在那。
(18)、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
(19)、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
(20)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——美国 布鲁纳
3、赞美班主任的标语
(1)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
(2)、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
(3)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
(4)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——法国 居里夫人
(5)、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬
(6)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
(7)、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
(8)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
(9)、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
(10)、落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——清 龚自珍《乙亥杂诗》
(11)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
(12)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(13)、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。
(14)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
(15)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳
(16)、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
(17)、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
(18)、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
(19)、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
(20)、译文：教授知识的老师容易遇到，传授做人之道的老师难遇。
4、赞美班主任的话简短精辟三十多字
(1)、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
(2)、白话译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
(3)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
(4)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
(5)、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
(6)、赞美老师的名言： 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
(7)、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。培根
(8)、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
(9)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清 郑燮《新竹》
(10)、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
(11)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《乙亥杂诗》
(12)、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
(13)、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索
(14)、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
(15)、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
(16)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
(17)、译文：春蚕直到死去都在吐丝，蜡烛直到把自己烧成灰烬之后才流干眼泪。
(18)、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
(19)、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
(20)、(新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。)
5、赞美班主任的名言名句大全
(1)、(如果周朝的王子犹听到这笛声也一定会停奏他心爱的笙管，曾经教孔子音乐的师襄听了，也肯定要停奏他心爱的瑶琴。)
(2)、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
(3)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
(4)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
(5)、经师易遇，人师难遭。——晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》
(6)、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
(7)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
(8)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(9)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
(10)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
(11)、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索
(12)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(13)、白话译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。
(14)、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
(15)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
(16)、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
(17)、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
(18)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
(19)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
(20)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
(1)、(绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？)
(2)、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。萨迪
(3)、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
(4)、(老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。)
(5)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
(6)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
(7)、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您，老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。
(8)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
(9)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
(10)、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
(11)、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
(12)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
(13)、恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们真诚的谢语。多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
(14)、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
(15)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
(16)、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
(17)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
(18)、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
(19)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
(20)、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
(1)、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
(2)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句
(3)、(能从温习学过的知识当中不断领悟出新的道理来,能有新的收获，这样的人,就可以做别人的老师了。”)
(4)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
(5)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(6)、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯