1、只要造句简单一点
(1)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
(2)、如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(3)、硬笔书法28种基本笔画的书写方法，快收藏起来
(4)、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
(5)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(6)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(7)、然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
(8)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(9)、★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
(10)、只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。
(11)、在平时学习时应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。
(12)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
(13)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(14)、只要我好好学，那怕自己自学都是能学到东西。
(15)、所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
(16)、 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
(17)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(18)、下面写的是一位老师在课堂上指导孩子说好一个完整的句子的过程，家长朋友们可以在家里模拟指导孩子造句，应该会有借鉴意义。
(19)、只要他们还活着，我们就一定要想办法找到他们。
(20)、部编版一年级语文上册识字表300字同步字帖
2、只要…造句子
(1)、虽然你会说，只要你不进球你就不会赢球，不过比起输给联赛对手3分，拿到1分也是很不一样的。
(2)、元宵节到了，只要我们坚持对赏月不动摇、对灯谜不懈怠、对汤圆不折腾的新三不原则，坚定不移地和亲友团聚，就一定可以度过快乐的佳节！
(3)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(4)、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？
(5)、只要有顽强的毅力和持之以恒的信念，我们都能挺过困难时期。
(6)、(例题)糟糕的集体管理，既教不会学生真正地团结与和谐相处，又草率地解决复杂的问题，不能让受教育者感受公平与正义。这样的集体管理看似“整齐划一”，实则千疮百孔。学生看似在集体中生活，但是根本没有从集体中受益，反而可能从小学着规避集体，或者为了躲避纪律的约束而互害。只要集体生活的条件一消失，集体就分崩离析，个人没有因集体生活收获好习惯、养成好品格，这样的集体管理无疑是失败的。
(7)、下面写的是一位老师在课堂上指导孩子说好一个完整的句子的过程，家长朋友们可以在家里模拟指导孩子造句，应该会有借鉴意义。
(8)、医生说，只要不吃辛辣的食物，身体就不会上火。
(9)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(10)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
(11)、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。
(12)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(13)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(14)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(15)、我虽然力量有限，但只要肯接受我的帮助，也许不无小补。
(16)、无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。
(17)、只要努力学习就能获得知识同时也能考取好的大学。
(18)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
(19)、只要天空不是连续几天出大太阳，他们新种植的树苗就不容易被晒死。
(20)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、只要就造句简单
(1)、只要我们平时学习努力到位了，都能考出好成绩。
(2)、只要有顽强的毅力和持之以恒的信念，我们就能挺过困难时期。
(3)、只要有顽强的毅力和持之以恒的信念，我们都能挺过困难时期。
(4)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(5)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义。
(6)、2200多年来，从贵族雅士到民间百姓，有着优雅闲适的“九九消寒”美俗，挑选九个九画字组成一句，每天描红一笔，数九寒冬就这样慢慢褪去……
(7)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(8)、我虽然力量有限，但只要肯接受我的帮助，也许不无小补。
(9)、作为家长或老师，一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句，和精彩片段。低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。
(10)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(11)、只要我们坚持不懈的努力学习，也会获得幸福的生活。
(12)、(中公点拨)要想区分这对“孪生兄弟”，其实很简单，只需要用造句的形式就可以了。如果两个概念满足“A是B的一种”这一句式，则二者为包含关系，比如“苹果是水果的一种”；如果两个概念满足“A是B的一部分”这一句式，则可判定为组成关系，比如“苹果核是苹果的一部分”。
(13)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(14)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(15)、只要我们善于把精读和泛读结合起来，就能取得最佳的读书效果。
(16)、部编版一年级上册语文教材课后练习题参考答案
(17)、清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。” (1)
(18)、吾要爱，吾爱万物生命的可贵，吾爱铁血军人的热血，吾爱白衣天使的无私，吾爱人民百姓的坚强，只要人人传递一次爱，世界将变成美好人间。
(19)、无论什么行业，只要认真努力的做，就可以做好。
(20)、你不要灰心，只要改过迁善，前途仍然是光明的。
4、只要造句简单的句子
(1)、只要有一个较好的工作条件，即使恶衣恶食，又有什么关系。
(2)、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(3)、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(4)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(5)、(中公答案)C。解析：文段是总分结构，第二句指出糟糕的集体管理对学生起不到好的帮助，反而会引发很多问题，后文进行具体的阐述。A选项表述不正确，并非集体生活不能使师学生受益，而是错误和糟糕的集体管理会引发问题；B、D项推断过度，文段并没有说集体管理或学校应该怎么做。C项是对文意的正确表述，故正确答案为C。
(6)、★除了小明，小刚也参加了这次小达人比赛。
(7)、夜间走路，只要认出北极星，就能辨别出东西南北。
(8)、(中公点拨)很多考生在做这道题时，认为题干中提到了集体管理的一些问题，就会认为答案一定是选对策类的，即指出应该怎么去做，所以就会误选B或D，因为考生忽略了题干中的问题是糟糕的集体管理会带来危害，并没有说集体管理不好，要给学生充分的自由，B、D两个选项所指出的对策没有针对题干中的问题，因此不能选。
(9)、在这里，中公教育提示大家，当题干提出问题并指出问题所带来的的危害时，文段的主旨一般情况下的确是想要解决问题，这种情况下，我们优先选择针对题干中的问题或原因提出解决对策的选项。但值得注意的是，并不是选项中出现了对策就一定选，而是要判断该选项中的对策是否具有针对性，或者是否能全面解决题干中提出的问题。
(10)、电子计算机并不神秘，只要认真学就能掌握它。
(11)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
(12)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(13)、A项，紫菜和海带都是可食用藻类，二者为并列关系，与题干关系不一致，排除；
(14)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
(15)、只要有顽强的毅力和持之以恒的信念，我们就能挺过困难时期。
(16)、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
(17)、一头雾水之后，《康熙字典》九画字被选为基准，参考其他字典词典，去除生僻字如“耏”、去除沿用至今已不是九画字如“抱”、去除不雅不吉字如“窆”，耗时近90天的筛选，最终生成一版玖字帖265字。
(18)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
(19)、★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
(20)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
5、无论只要造句简单
(1)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
(2)、只要天空不是连续几天出大太阳，我们新种植的树苗都不容易被晒死。
(3)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
(4)、就是一个天赋很高的人只要他不勤奋，成就也可能不如平常人。
(5)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(6)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
(7)、作为家长或老师，一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句，和精彩片段。低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。
(8)、只要他们还活着，我们就一定要想办法找到他们。
(9)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(10)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
(11)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(12)、默不作声——小明总是很自卑，从来默不作声。
(13)、赢取最私人、最好玩、最值得珍藏的定制版“礼记”套装大礼：
(14)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
(15)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
(16)、★他一回到家就立即打开书本开始做作业。
(17)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(18)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(19)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(20)、即使有再多的困难，只要我们齐心合力，也能把他们克服了。
(1)、一年级声母、韵母、数字描红字帖表，暑期给孩子练习
(2)、只要你肯改掉好逸恶劳的习性，将来定会成功。
(3)、电子计算机并不神秘，只要认真学就能掌握它。
(4)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(5)、★我好久没见小红，我几乎认不出她来了。
(6)、不管能否考上大学;我只要努力了，结果如何?我都不后悔。
(7)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
(8)、只要我的成绩能提高，遇到再大的困难我都能克服。
(9)、只要自己辛勤努力学习，就一定会取得好成绩。
(10)、《小蝌蚪找妈妈》一课中，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，解释“连忙”这个词语，可以理解课文内容，也可以扩大孩子的词汇量。
(11)、古人早就说过言者无罪,闻者足戒,大家有什么意见,只要提出来,就是对我的帮助。
(12)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
(13)、老师感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。
(14)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
(15)、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(16)、赵家奶奶平常烧香拜佛，信奉好生之德，只要看见邻家杀鸡，也会双手合口称“阿弥陀佛”。
(17)、医生说，只要不吃辛辣的食物，身体就不会上火。
(18)、只要不畏风雨的侵袭，树苗也会长成参天大树。
(19)、爸爸答应我，只要我做完了作业，就可以带我去钓鱼。
(20)、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！
(1)、不管你在做什么，只要心中有真理，走到哪里都是个坚强的人。
(2)、A.紫菜：海带：岩石 B.芦花：芦苇：河沼
(3)、只要这棵树的枝条还在发芽，就可以证明它还活着。
(4)、无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。
(5)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(6)、不管你在做什么，只要心中有真理，走到哪里都是个坚强的人。
(7)、所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
(8)、要粉碎这个走私集团,只要先抓住他的头头,其他就好办了。解决这个难题,要学会先牵住牛鼻子,蝼蚁得志嘛!
(9)、★他很爱学习，周末一整天(多品小学教育张老师分享)都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
(10)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
(11)、不管是刮风还是下雨，只要我们齐心协力，就一定会达到目标！
(12)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(13)、今天，给大家举几个例子说说在行测文科中都有那些易错点吧！
(14)、幸福其实就在你我身边，只要我们能够留心生活，观察身边的每一件小事并时常打扫心灵的角落，拂去心灵的灰尘，就会诧异的发现，幸福始终陪伴在我们身边！
(15)、古人早就说过言者无罪，闻者足戒，大家有什么意见，只要提出来，就是对我的.帮助。
(16)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(17)、家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，可以引导孩子，在课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。带有感叹号的句子就是感叹句。通过熟读体会不同的句式语气，对孩子的语言表达大有帮助。
(18)、完完整整的一分种，但只要一分钟，什么都不要做，只是去感受那种情绪。
(19)、我认为我们只要跨出这座大楼，就会看到这个城市是怎样不仅改变了这个地区，而且确实也改变了中国在世界上的整体形象。
(20)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
(1)、只要明天天气晴朗，我们都可以邀约出去春游。
(2)、爸爸答应我，只要我做完了作业，都可以带我去钓鱼。