1、仿写句子100例一年级
(1)、沉默是一种美德，学时是一种智慧。学时是临产前母腹中的胎动，学时是春寒里芽苞中萌生的新绿，学时是火山喷发前在地下运行的岩浆。
(2)、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(3)、相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。
(4)、一道鲜艳的彩虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。
(5)、仿写：凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。
(6)、如何解答这类题呢？先分析例句的格式。本题画线的句子是一组含“是”的排比句，主语都是“微笑”，宾语是由数量词、修饰的形容词及名词组成。
(7)、有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
(8)、小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。
(9)、那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
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(11)、有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
(12)、_______________________。
(13)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
(14)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(15)、秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋天又是快乐的，不同的人面对同样的景色，心境是不同的。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的吟唱，读来令人情绪高昂。
(16)、没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同平淡的开水，平平凡凡，缺少滋味；没有理想的人，他的生活如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。
(17)、那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
(18)、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
(19)、春天的虹，美美的，绚绚的。春天的虹，像是春姑娘送给我们的绚烂多姿的七彩礼物。春天的虹，在阳光、白云、蓝天的衬托下更加熠熠生辉。
(20)、这道彩虹像仙女的彩带，又像迎接他人的彩桥，仿佛能把人引入神话世界。
2、仿写句子大全及答案一年级上册
(1)、仿写：父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉。原句：诚信是人生路上的一张通行证。
(2)、弯弯的月儿像小船，蓝蓝的天空像大海，弯弯的月儿像弯刀，红红的脸蛋像苹果，闪闪的星星像眼睛，闪闪的星星像宝石。
(3)、二年级下册语文 二年级下册数学
(4)、蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
(5)、一年级下册语文 一年级下册数学
(6)、书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。
(7)、天空中的彩虹淡淡的，只有半边，但是这也体现出了她的美丽：红橙黄绿青蓝紫七色，一色接着一色架起了半边天桥，让人称赞不已。
(8)、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
(9)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(10)、小朋友说：“荷叶是我的帽子。”小朋友戴着荷叶，在池塘边跑来跑去。
(11)、( )的老师 ( )的马路 ( )的天气
(12)、إ珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙(xūn，古代吹奏乐器)石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。إ珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿、猎猎雄风。
(13)、 如果我学习进步了，那不就可以得到妈妈的表扬吗？
(14)、秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
(15)、小蚂蚁说:“荷叶是我的小船。”小蚂蚁躺在荷叶上晒太阳；小蝌蚪说:“荷叶是我的凉伞。”小蝌蚪在荷叶上快乐的玩耍；小蝴蝶说:“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶立在荷叶上翩翩起舞；我说:“荷叶是我的雨伞。"下雨了，我撑着荷叶口家了。
(16)、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。
(17)、相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。
(18)、_______________________。
(19)、天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？
(20)、晴空万里，秋高气爽，蓝蓝的天上白云飘，春风拂面，春暖花开，风和日丽。
3、仿写句子大全及答案一年级
(1)、答案示例：微笑是一片遮阳的绿阴微笑是一句温暖的问候ؤ解析：这是一道指定格式的续写题。要求在仿写时，句式要基本相同，修辞手法要基本相同。
(2)、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(3)、_______________________。
(4)、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
(5)、“如果……”假设一种情况，“不就……”说明在假设的情况下产生的结果。
(6)、这是一个祈使句，“动物王国要开大会”是要做的事情，“请你们都参加”是提出的要求。
(7)、 仿写：声誉是岁月途中的一位过路者。原句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
(8)、ؤA.情诗千载B.摄魂夺魄C.剑戈惊天ؤ(2)仿照前三句句式，在横线上把第四句补充完整。答案：(1)BCA(2)(略)ؤ解析：此题既考查了语言运用能力，又考查了文学功底。
(9)、希望孩子在新的学期里,再接再厉,取得更好的成绩!做老师的好帮手,同学们的好朋友!是老师的关爱,同学的帮助,使诗韵在这一年中健康成长,希望诗韵在和谐、团结、向上的集体中,取得更多的进步。——诗韵爸爸
(10)、人教版一年级数学上册：读数、写数知识点与练习
(11)、( )到处是( )，到处是( )。
(12)、句子的仿写仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子的类型仿写比喻句。例子：夜空中，又大又圆的月亮像一个白玉盘。仿写：(平静的湖面)像(一面镜子)。例子：白玉盘似的的月亮高高地挂在天空。仿写：(棉花糖)似的(云朵)(高高地飘在天空)例子：又大又圆的月亮犹如白玉盘，高高地挂在天空。仿写：(碧绿的荷叶)犹如(一叶扁舟)，(轻轻地漂浮在水面上)。仿写拟人句。例子：美丽的玫瑰花绽开了笑脸。仿写：小草弯弯腰，向我们打招呼呢。仿写：小鸟在树上快乐地唱着歌。仿写设问句。例子：我用什么办法来报答祖国目前的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民。仿写：谁是最可爱的人？是人民子弟兵。仿写：朋友是什么？朋友是忧伤日子里的一阵春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。仿写反问句。例子：听了这个故事，谁能不为之动容呢？仿写：海上日出，难道不是一个伟大的奇观吗？仿写：江上雾大，曹操怎么敢轻易出兵呢7a686964616fe58685e5aeb931333433623735?仿写排比句。例子：百花争艳的春天是充满活力的季节；烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。仿写句子的常见题型。题型一：续写式如：仿照句子，将下面的句子补充完整。爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交
(13)、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
(14)、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
(15)、_______________________。
(16)、仿写句子要根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
(17)、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(18)、ؤ(1)将下列词语填入第三句横线①②③处，依次是、。(只填选项。)
(19)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
(20)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
4、仿写句子专项训练(含答案)一年级
(1)、那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
(2)、( )到处是( )，到处是( )。
(3)、大树高高的，绿绿的：小树叶说:“大树是我的妈妈。”小树叶在妈妈的怀抱里茁壮成长；小鸟说:“大树是我的家。”小鸟在大树上做鸟窝，大树为她遮风挡雨；小草说:“大树是我的伞。”小草在大树下尽情地舞蹈；我说:“大树是我的朋友。”我和哥哥在大树下做游戏。
(4)、小蚂蚁说：“荷叶是我的运动场。”小蚂蚁站在荷叶上，跑来跑去。
(5)、 我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
(6)、例：天哪！这一定是没了命了！(天哪，表示惊讶)。
(7)、那地方的葡萄，真的像课文说里，那么五彩缤纷吗？
(8)、( )的车辆 ( )的草坪 ( )的花坛
(9)、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。
(10)、一年级数学上册基础练习题(有答案)，题型全面！
(11)、带有浓厚的感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般用降调，句末都用叹号。感叹句一般有叹词构成。
(12)、王昭君不是一个人物，而是一面书写着“民族团结”的大旗；昭君墓也不是一座坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。
(13)、一年级数学进位加法+退位减法讲解+练习题15套，五一在家让孩子多练练！
(14)、久居都市的心饱受了紧张与困窘，以至有一种像在迂回颠簸的山路上行车——想要逃离的感觉。逃开那阴冷的混凝土，逃开那无聊的电视节目，甚至是逃离那些热切关注我的期待目光，还有——丢掉那无用的躯壳，我想做一只苍鹰，能飞翔在自由的天空；做不成苍鹰也好，做株苜蓿吧！至少可以平凡到别人不屑打扰——。我竟然现在才发现自己对草原的向往已到疯狂。真的，只是——怎么会隔了那么久才发现？我迫切地想去草原，渴望亲近草原。
(15)、( )的天安门 ( )的风景 ( )的花园
(16)、小弟弟说:“荷叶是我的帽子。”如果下起了大雨，就摘一朵碧绿碧绿的荷叶，放在头顶，然后一步步自己走回家。
(17)、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。
(18)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(19)、小猴子( )地望着架上的葡萄。
(20)、草原或动或静，都以它的温存与博大印证着生命的生生不息。或许，每个人该有一片自然，属于自己的生命之源。生活，可以忙碌到夜以继日让人无法喘息；心灵，可能麻木的听不见自己的声音；人，也可以把自己关在四面冷冰的泥墙里，但却无论如何都阻隔不了生命之源对本能的呼唤。——来到草原的我意在追寻一道于深灰色中闪耀的光明。
5、仿写句子一年级下册语文知识重点
(1)、小朋友说：“荷叶是我的帽子。”小朋友戴着帽子在公园里走来走去。
(2)、我们没有捕鱼耕种，却能品尝到美味佳肴；。心存感激，是一种明朗的心境，是一种人性的光辉。
(3)、一年级小学生《数字描红字帖表》+1-10数字的正确书写方法攻略(图示)，快收藏！
(4)、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
(5)、茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的`憧憬。
(6)、天空中不知从那里飘来几朵白云。它就像台湾海峡的滔天白浪。而这条彩虹就好象一座横跨在海峡上空的友谊之桥。它经受着考验，巍然屹立在那里，毫不动摇。
(7)、 仿写：声誉是岁月途中的一位过路者。 原句：母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野。
(8)、草原的美，不但蕴于静，也蕴于瞬息万变之间。一场突如其来的大雨打消了我们下午的行程，大家聚在蒙古包里喝着茶，人人心头一团火气——为草原的不解风情。雨过天晴，我走出蒙古包，发现天边竟然悬着一道淡雅的彩虹，就那么干脆的，在明朗的天空中画出了一个近乎完美的半圆。我望着她，惊讶于她让人怦然心动的美，竟几乎要掉下泪来。啊！好久没有这种贴近自然的感受了，从何时来，又是在何时离去的呢？忙于生活，心里对于自然那份深深眷恋，竟渐渐忘却了！可这是生命之源，是死也不能忘记的啊！——我转向天际，黄昏的草原正敞开襟怀，纳进那硕大的金黄太阳，整个草原一片生机勃勃，但却又万籁俱静。这大概是草原一手导演的美景吧？为的，是引导我们心中奏响震撼心灵的乐章——到底是我们发现了草原的温存可栖呢，还是草原终于发现我们的孤独无奈呢？我笑着摇摇头，仿佛寻找到了那断了线的风筝，抓住了一道阳光；仿佛平生第一次感到胸襟的轻快。
(9)、那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
(10)、妹妹，你平时穿的那件白色的衣服呢？如果我拿着它，走到桥上，把衣服在桥上抹一抹，衣服不就变成五颜六色了吗？你天天穿着彩色的衣服去上学，你高兴吗？
(11)、《一个接一个》是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能了解内容。
(12)、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！
(13)、9月份开学升学的同学，可以关注下老师的一年级英语数学语文账号，每天都会和大家分享年级学习资料及教育的最新政策与热点，为孩子的学习助力！
(14)、有的叹词，它所代表的感情，一听就知道，如”哦“表示醒悟，“呸”表示鄙视、厌恶。但有的叹词要看前后的话语才能确切知道。而且有些感叹句也不都是由叹词构成。
(15)、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。
(16)、那地方的葡萄，真的像课文说里，那么五彩缤纷吗？
(17)、翻过来，唉—睡不着。奶奶在看手机，她什么时候去洗脸呢？翻过去，唉—睡不着。爷爷在玩手机，他什么时候去刷牙呢？翻过来，翻过去，唉—到底什么时候他们才睡觉呢？
(18)、什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
(19)、二年级上册语文 二年级上册数学
(20)、( )的妈妈 ( )的家庭 ( )的伙伴
(1)、_______________________。
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(3)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
(4)、 。
(5)、_______________________。
(6)、答案示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。(或：天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。)
(7)、仿写：他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。
(8)、那地方的山，真的像老师说的，那么高耸入云吗？
(9)、(3)他竖起耳朵，仔细听了听树林里的动静。
(10)、妹妹，你平时穿的那件白色的衣服呢？如果我拿着它，走到桥上，把衣服在桥上抹一抹，衣服不就变成五颜六色了吗？你天天穿着彩色的衣服去上学，你高兴吗？
(11)、雨后的天空出现了七彩的虹，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上。
(12)、仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。
(13)、秋天来了，大雁往飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣。小猫钓鱼很不专心，一会儿提蜻挺，一会儿提蝴蝶。春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(14)、亲爱的同学们，王老师今天给同学们整理了一年级语文下册仿写句子方法及练习题(含答案)，祝同学们学习更上一层楼！
(15)、四年级下册语文 四年级下册数学
(16)、春天的虹，美美的，绚绚的。春天的虹，像是春姑娘送给我们的绚烂多姿的七彩礼物。春天的虹，在阳光、白云、蓝天的衬托下更加熠熠生辉。
(17)、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
(18)、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(19)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣。
(20)、( )的广场 ( )的雪花 ( )的小狗
(1)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
(2)、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(3)、 汉语拼音 看图写话
(4)、花朵把春天的门推开了。绿阴把夏天的门推开了；硕果把秋天的门推开了；瑞雪把冬天的门推开了。
(5)、ؤ解析：这是一道语言运用能力的综合考查题。一要注意句式，二要注意内容上的关联。
(6)、(2006浙江温州)删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。
(7)、兔子一边跑一边："不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
(8)、 仿写：如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。原句：诚信是人生路上的一张通行证。
(9)、照样子写词语照样子写词语。例题：(茂盛)的树木( )的妈妈 ( )的家庭 ( )的伙伴( )的朋友 ( )的教室 ( )的操场( )的老师 ( )的马路 ( )的天气( )的天安门 ( )的风景 ( )的花园( )的广场 ( )的雪花 ( )的小狗( )的车辆 ( )的草坪 ( )的花坛