1、昆虫记精彩段落鉴赏
(1)、评：克鲁蜀蜘蛛名字与古希腊掌管纺线杆的女神同名。它极为擅长纺织，它的网仿若豪华、舒适的宫殿。门口有许多拱，却没有一条路能通向它的宫殿，真正的道路只有克鲁蜀蜘蛛知道。遇到危险时，它能迅速逃回宫殿，并且将大门反锁。蜘蛛的“坐享其成”背后，你看到它的智慧了吗？
(2)、《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。书中不时提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。
(3)、那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。
(4)、(1)这段文字节选自《水浒传》，选段中的A是 。他死的原因是 。(2分)
(5)、八年级的学生情感比较丰富，具备了一定的阅读能力，阅读速度、理解能力都有很大的提升。此前，学生通过《昆虫记》的导读课已经对这本名著有所了解，通过一段时间的自主阅读，对《昆虫记》的阅读兴趣大大提升，对书中很多昆虫的形体特点、生活习性等都有所了解，对书中一些精彩片段印象深刻，引导他们赏析这些精彩语段，可以让学生再接下来的阅读中，更深入地感受作者在字里行间蕴含的对生命的尊敬和热爱。
(6)、宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四向诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”
(7)、请你结合《水浒传》全书的内容，分析这些词句在小说中的作用。(3分)
(8)、例如：粗鲁莽撞的一面：①潘家酒楼上，因金氏父女啼哭，打搅了饮酒兴致，鲁智深怒将碟儿盏儿摔到楼板上。②听到金氏父女受到欺辱，鲁智深怒火中烧，三拳打死恶霸镇关西。③店小二不放金氏父女走，鲁智深大怒，一掌打得店小二吐血，再一拳打落店小儿两个门牙。粗中有细的一面：①担心店小二拦截金氏父女，鲁智深掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女远走他乡。 ②鲁智深发觉三拳打死了镇关西后，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会!”以麻痹围观的人，趁机脱身。
(9)、C.李逵性情急躁，是《水浒传》中有勇无谋的典型。
(10)、下面是《水浒传》中的片段，阅读后回答问题。(6分)
(11)、班牙犀头不久，又有一种突然的改变发生了。从前牺牲一切的母亲，现在对于家族的利益，已不再那么关心了。自此它们各自开始管理自己的家和自己的利益了。它们彼此之间也就不相互照应了。目前虽然母甲虫对家族漠不关心，但我们都不能因此而忘记它四个月来辛辛苦苦的看护，除掉蜜蜂、黄蜂、蚂蚁等外来的干涉和侵犯。自己能养儿育女，关心它们的健康，直到长成之后，据我所知，再没有别的昆虫能够做到这些了。它独自一个毫无外来帮助，为每个孩子预备摇篮似的食物，并且尽心修补，以防止其破裂，使摇篮十分安全。这是一个母亲无私的奉献。它的情感如此的浓厚与执着，使它失掉了一切的欲望和饮食的需要。在洞穴的黑暗里看护它的骨肉达到四个月之久。细心地看护着它的卵。它在的子女们未得到解放出来之前，它决不恢复户外的快乐生活。我们竟从田野中愚蠢的清道夫身上，看到最深切的关于母性本能的例子，不禁对这种小昆虫产生了无限的敬意。
(12)、(3)法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在这本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫日常生活习性、特征的描述中，体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
(13)、(2)从选段中能看出A具有怎样的性格特点？(2分)
(14)、三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。
(15)、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的.食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。
(16)、他说“呵！一个萨克锡柯拉的蛋！你是从哪里捡到这只蛋的？”我告诉他前前后后捡蛋的经历，并且说：“我打算再回去拿走其余的蛋，不过要等到当新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候。”“哎，不许你那样做！”牧师叫了起来；“你不可以那么残忍，去抢那可怜母鸟的孩子。
(17)、这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的.黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色渐黑，硬度渐强，直到披上角质的甲胄，才是完全长成的甲虫。
(18)、通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用：
(19)、蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期，是不知疲倦的歌唱家；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网； 狼蛛一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手； 螳螂外表美丽而天性凶残，善于利用“心理战术”制服敌人，是不折不扣的杀手；樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子。
(20)、作者先描写外貌衣着，然后描写动作，仿佛用特写镜头细致地展示父亲爬月台的动作，并用“我”的情感反应烘托这个背影。作者描写背影的镜头是一个“慢镜头”，这一方面是因为父亲的动作确实不利索，另一方面也是详细描写、展现形象的需要。这个慢镜头到父亲爬上月台就停止了，父亲的背影也就定格在那里，深深地触动了“我”，也深深地打动了读者。
2、
(1)、文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。( )
(2)、 第五种：被梁山用计赚来的或硬拉上山的。如秦明等。
(3)、你这贪吃的小独，不是我不客气，是你太放肆了。如果我不赶走你，你就要喧宾夺主了。我将再也听不到满载着针叶的松树在风中低声谈话了。不过我突然对你产生了兴趣，所以，我要和你订一个合同，我要你把你一生的传奇故事告诉我，一年、两年，或者更多年，直到我知道你全部的故事为止。而我呢，在这期间不来打扰你，任凭你来占据我的松树。
(4)、第⑦至⑩自然段，写了什么事?从中可以看出作者具有怎样的治学态度?(3分)
(5)、示例二：武松血洗鸳鸯楼，连马夫、丫鬟也不放过，直杀得心满意足。说明武松眼里，普通人死不足惜。
(6)、该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为"对昆虫的本能及其习俗的研究"。
(7)、(2)从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？(2分)
(8)、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。
(9)、《散文二篇》：用先抑后扬的手法热情地歌颂了永久的生命和展示了反对侵略战争、倡导和平的人生态度与高尚情怀。
(10)、品析：这段话是《昆虫记》中描写虫子的一段话，通过比喻，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。
(11)、新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直要想见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫C。”中国共产d的军事领导人中，恐怕没有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。
(12)、 学生配乐朗读关于“蝉听力研究”和法布尔评论自己与其他研究昆虫的人区别的语段，交流感悟。
(13)、学习抓住细节来展开写作的选材方法和一线串珠式结构。
(14)、我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。
(15)、起因:宋江因为杀了阎婆惜而坐牢,得小旋风柴进和当地朋友的帮忙,并没有在牢里呆着,成天在外闲逛,喝酒聊天。喝醉酒误在浔阳楼上题了“反诗”,被江州通判黄文炳发现,被下入死囚牢。
(16)、(1)法布尔靠着这种求真的精神创作了《昆虫记》，带给我们丰富的科学知识，被翻译成了50多种文字，一版再版，受到少年儿童的喜爱。同学们喜欢这本书吗？请说说喜欢的理由。(生自由回答，引出《昆虫记》的趣味性)
(17)、(示例二)我选B，为报史文恭杀害晁盖之仇及曾家夺马之仇，宋江与众好汉利用夜晚，用计攻打曾头市，表现了宋江侠肝义胆、智勇双全的形象。
(18)、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。
(19)、(5)如果你是一名小作家，请你点评一下法布尔的语言。(学生自由回答)
(20)、从内容上看，“背影”是父爱的象征、父子之情的交汇点、父子关系改善的触发点；从结构上看，“背影”是“我”情感变化的转折点，表情达意的切入点，也是文章的线索。
3、
(1)、文华中学九年级(1)班开展“阅读者・走进《水浒传》”专题学习活动。(5分)
(2)、C有着略为坚韧的外皮，有斑斓的色彩身体呈棕色，胸部呈粉红色，环形服饰的边缘还点缀着两个红红的小斑点，屁股上面挂了一只小小的灯笼。
(3)、bì()邪鲜yú()zhà()一看chì()红的火炭 yāo()喝绿yóu()瓷杯 密zāzā() 连mián().
(4)、如果你认为我的这种喜欢观察植物和昆虫的性格是从我的祖先那里遗传下来的，那简直是一个天大的笑话，因为，我的祖先们都是没有受过教育的乡下佬，对其他的东西都一无所知。他们唯一知道和关心的，就是他们自己养的牛和羊。
(5)、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。
(6)、赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。
(7)、(1)母亲的“那双大脚”有什么特点?你读出了一位怎样的母亲?
(8)、起因:鲁提辖和二友在酒楼中喝酒，听人啼哭，扰了酒兴，大怒，便问何事。一姓金父女道:有一个卖肉的叫郑屠，外号镇关西，强抢民女，又要挟钱财，想到苦楚，不忍痛心。
(9)、请从下列两个故事中任选一个，概述其情节。(50字左右)
(10)、蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
(11)、 学生说一说阅读背景材料的收获(背景材料提前下发)
(12)、《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节。每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
(13)、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。
(14)、《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了________(人名)，被解救的人绰号叫_________，再写出一个被解救者所做过的一件事__________________________________________
(15)、在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！
(16)、梁山好汉石勇在未入伙前行走江湖曾提出两句做慢的口号：“老爷天下只让得两个人，其余的都把来做脚底下的泥。”他“只让得”的两个人是(D)
(17)、螳螂的巢，大小约有一两寸长，不足一寸宽。巢的颜色是金黄色的，样子很像一粒麦子。这种巢是由一种泡沫很多的物质做成的。但是，不久以后，这种多沫的物质就逐渐变成固体了，而且慢慢地变硬了。如果燃烧一下这种物质，便会产生出一种像燃烧丝质品一样的气味儿。螳螂巢的形状各不相同。这主要是因为巢所附着的地点不同，因而巢随着地形的变化而变化，会有不同形状的巢存在。但是，不管巢的形状多么干变万化，它的表面总是凸起的。这一点是不变的。
(18)、从《水浒传》中任选一个人物，概述与其相关的某一件故事情节，并根据故事情节对出下联。(宽对即可)(5分)
(19)、作品结构和语言：结构上采取______的链式结构，线索分明：语言上用的是_______，质朴生动，洗练明快，富有表现力。
(20)、以“背影”为题，切入点小，所见者大，角度独特，意蕴深广，体现了散文的艺术性。“背影”是父爱的载体，使抽象的情感有了具体可感的形象，容易引起读者的共鸣，给人留下深刻印象。
4、
(1)、以上文字节选自______(国籍)___(人名)的《______》，该书被誉为“______”。
(2)、评分标准：(2分)每空1分，只答喝毒酒给0.5分，有错别字不得分。
(3)、D一只腰肢纤细，身材玲珑的小虫子，腹部分成两节，下面大，上面小，中间有一根细线，黑色的肚皮上系着一根红丝腰带。
(4)、相似的语句将全文分为四个部分。从境美、形美、神美三个方面描绘白杨树，表达赞美之情，最后以白杨与楠木的对比作结，盛赞白杨。
(5)、在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
(6)、赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。
(7)、在《昆虫记》一书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
(8)、赏析：“蜷缩”、“热爱祈祷”、“温和”写出了螳螂不一样的温柔的一面，给人以亲切感、新鲜感。
(9)、赏析：这段话描写了狼蛛这种昆虫的生活状态，让我们看到了狼蛛的繁衍过程，十分有趣的是，狼蛛似乎和人类不太一样，它们对于分离问题并不像人类一样脱离带水，为了生存和发展，小狼蛛在可以自由生活的时候就独自觅食去了，各自生存。在昆虫的世界里，这些行为是我们难以理解的，但反过来想一想，又充满了自然法则，毕竟它们不像人类有很强大的自我保护意识和能力，这也是为了生存和自我保护为需求。
(10)、盘古临死的时候，周身突然发生了大的变化：他口里呼出的气变成了风和云，他的声音变成了轰隆的雷霆，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，他的手足和身躯变成了大地的四级和五方的名山，他的血液变成了江河，他的筋脉变成了道路，他的肌肉变成了田土，他的头发和胡须变成了天上的星星，他的皮肤和汗毛变成了花草树木，他的牙齿、骨头、骨髓等，也都变成了闪光的金属、坚硬的石头、圆亮的珍珠和温润的玉石，就是那最没用处的身上出的汗，也变成了雨露和甘霖。总之，人类的老祖宗盘古，用了他整个的身体来使这新诞生的世界丰富而美丽。
(11)、备选人物：扈三娘《水浒传》 谢道韫《世说新语》 聂小倩《聊斋志异》 刘姥姥《红楼梦》
(12)、起因:高俅的干儿子高衙内想霸占林冲的妻子。
(13)、语文课上，李老师建议大家组成读书小组对《昆虫记》进行专题探究，请你根据示例为这部名著设计一个探究专题。
(14)、稍探察了全身都藏在壳里，只有外套膜的软肉露出一点儿捕猎对象，认为可以开始工作了。这时萤火虫打开它的工具，这工具很简单但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来。这是两片编程钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。这便是它的工具。
(15)、(2)下列对《水浒传》中人物的评价，正确的一项是( )(3分)
(16)、A．《水浒传》 B．《西游记》 C．《简·爱》
(17)、保加利亚作家柳德米尔·斯托亚诺夫说过，优秀的文学作品创作出的人物形象，往往能让成千上万的读者在他身上找到自己。你从下列作品中的哪个人物身上看到了自己的影子？请结合作品中的相关情节和自身实际谈一谈。
(18)、一个神圣甲虫的地穴不久就被找到了，或者你也知道，它的土穴上面，总会有一堆新鲜的泥土积在上面。我的同伴用我的小刀铲向地下拼命的掘，我则伏在地上，因为这样容易看见有什么东西被掘出来。一个洞穴掘开，在潮湿的泥土里，我发现了一个精制的梨。我真是不会忘记这是我第一次看见，一个母甲虫的奇异的工作呢!当挖掘古代埃及遗物的时候，如果我发现这神圣甲虫是用翡翠雕刻的，我的兴奋却也不见得更大呢。
(19)、(1)下面连环画描绘了“汴京城杨志卖刀”的片段，出自古典文学名著《________》，杨志在小说中的绰号为_____________。
(20)、《寄小读者》是冰心在美国学习期间写给小读者的通讯录，共二十九篇，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。主题都围绕自然、母爱、童真。今天，老师把作品推荐给同学们，教给孩子们爱的哲学，让孩子们明白生活中要坚定爱的信念。
5、
(1)、法布尔笔下，蚂蚁和蝉在自然界中的关系终于”水落石出“。蚂蚁“不肯罢休”“胆大妄为”，“简直是强盗行径，“蝉却对这水荒一笑了之”“它纹丝不动，若有所思，完全沉浸在琼浆和歌曲的魅力之中”则将蝉的安逸舒适描写得淋漓尽致。现实中的你，是否被这两者的外表欺骗了双眼？
(2)、《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，真的使人身临其境。被我因为厌恶而忽视太久的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。
(3)、蝉刚装满一个小穴的卵，移到稍高处，另外做穴时，蚋立刻就会到那里去，虽然蝉的爪可以够得着它，然而它却镇静而无恐，像在自己家里一样，它们在蝉卵之上，加刺一个孔，将自己的卵产进去。蝉飞回去时，它的孔穴内，多数已加进了别人的卵，这些冒充的家伙能把蝉的卵毁坏掉。这种成熟得很快的蛴螬——每个小穴内一个——即以蝉卵为食，代替了蝉的家族。
(4)、性格特点：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
(5)、赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服。
(6)、梁山泊 落草,汴京城 卖刀
(7)、西西发现《水浒传》中经常出现“话说”、“且说”、“我且问你”、“且听下回分解”等语句，于是做了如下的摘记：
(8)、赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到它的对象。在它们
(9)、赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。
(10)、
(11)、赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到它的对象。在它们
(12)、我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把它放进了一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好。我要把它带回家中，细细欣赏一番。
(13)、执着，以至于到达目的地的时候，它身上没有一个地方被刮伤，哪怕是细微的小伤口也
(14)、(1)花荣(1分) 箭法高超 武艺出众 英勇无畏义薄云天 淡泊名利 谦虚谨慎处事冷静(2分)(2)D(3分)
(15)、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
(16)、那我们就一起来略读目录，看看书里都会讲些什么。(出示课件)
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(18)、能果断地飞出来，而且不受树枝的阻挡，顺利到达目的地。它们是那样的无畏，那样的
(19)、我遵嘱，不客气，这样做了。他却不放弃客气，有一两处他认为可以不动的，一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我表示同意，说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。
(20)、螳螂巢的形状各不相同。这主要是因为巢所附着的地点不同，因而巢随着地形的变化而变化，会有不同形状的巢存在。但是，不管巢的形状多么干变万化，它的表面总是凸起的。这一点是不变的。
(1)、示例：鲁智深大闹野猪林是义。(1分)林冲因得罪高俅，被刺配沧州。在野猪林，两公差正要谋害林冲，一直暗中保护林冲的鲁智深教训了两公差，护送林冲安全到达沧州府。(2分)(3分；举出事例1分，故事情节简述完整2分)
(2)、⑵阅读《水浒传》选段，在横线上写出人物姓名。(1分)
(3)、孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自 欧洲 ，全身披着 红棕色 的绒毛，它们靠吃杏叶为生。
(4)、同学们，雨是自然界中最常见的自然现象之也是千百年来文人墨客笔下寄托情感的载体。比如有“潇潇暮雨”“寒雨连江”的悲情与愁苦，也有“润物无声”“空山新雨”的喜悦和希望。那么，今天我们就跟随汪曾祺先生一起走进《昆明的雨》，看能给我们带来怎样的感受。
(5)、C《水浒传》中从最初占领水泊梁山，到梁山豪杰聚齐一百零八位，直到被朝廷招抚，梁山前后共三位寨主。第一位寨主是晁盖
(6)、赏析：这句话是作者观察金龟子后得来的对每一对协作者中掠夺者掠夺的总结。抢到“财宝”；占领土地，这是人类世界中经常发生的事。
(7)、有的时候，蜣螂好像是一个善于合作的动物，而这种事情是常常发生的。当一个甲虫的球已经做成，它离开它的同类，把收获品向后推动。一个将要开始工作的邻居，看到这种情况，会忽然抛下工作，跑到这个滚动的球边上来，帮球主人一臂之力。它的帮助当然是值得欢迎的。但它并不是真正的伙伴，而是一个强盗。要知道自己做成圆球是需要苦工和忍耐力的!而偷一个已经做成的，或者到邻居家去吃顿饭，那就容易多了。有的贼甲虫，用很狡猾的手段，有的简直施用武力呢!
(8)、C．《水浒传》长期以来受到读者的喜爱，与它高度的艺术性是分不开的。《水浒传》最大的贡献是塑造了大批生动的人物形象。
(9)、总结：写作连贯的要点：语境要和谐一致、表述角度要一致。
(10)、《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事。请仔细阅读下表，完成探究任务。
(11)、(乙)文段描写的是《水浒传》中的精彩故事：_________________(填故事名)。文段中加点的“扑”“掀”“剪”三字对刻画C人物形象的作用是：_____________________________。)
(12)、下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”，请针对《西游记》或《水浒传》的“戏说”，写一段评论性文字，阐述你的看法和理由。
(13)、雨的季节，晚上黑得伸手不见五指。我们的屋子又被遮蔽在许多大树后面，很难找到。
(14)、(1)我喜欢《 》中的“ ”，这句话表明了作者 的观点，给读者提供了广阔的思考和联想的空间。
(15)、安排学生自主阅读《松树的风格》《百年震柳》读后自选任务进行深入学习。
(16)、不同点：《雨的四季》偏于写人的感受中的自然，较少具体写人的活动，《昆明的雨》写了不少具体的人的活动，并将其与自然结合起来。从语言上来看，前者诗意盎然，句句像诗，而汪曾祺的散文如话家常，表现出一种平淡而悠远的意境。
(17)、最值得我们思量的是，樵叶蜂没有任何可以用来当模子用的工具。它怎么能够剪下这么多精确的叶子呢？它有可以依照的模型吗？还是它有什么特殊仪器可以测量呢？有人推测，樵叶蜂的身体可以当作圆规来使用，一端固定住，即尾部固定在叶片某一点上；另一端，也就是它们的头部，像圆规的脚一样在叶片上转动。这样就可以剪下一个标准的圆。就像我们的手臂那样，固定肩肿挥动起来就是一个圆形。但是我们的手臂不会像樵叶蜂那样巧妙又精确地画出大小一样的圆圈，这些用来做巢的盖子的圆叶片，恰好天衣无缝地盖在巢上，非常完美。而小巢在地道的下面，它们不知道随时测量小巢的大小，它们只靠摸索得到的感觉，来决定这只小巢所需要的叶盖大小。
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(19)、《水浒传》第三十九回《 宋江吟反诗，梁山泊戴宗传假信》
(20)、明确：反问加感叹表质疑和嫌弃，疑问加感叹表示惊叹和喜欢。语言质朴亲切。
(1)、秦文君，首位获“国际安徒生奖”提名的中国作家。
(2)、有益之处：法布尔细致观察毛虫的旅行，不顾危险捕捉黄蜂。他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果、萤的捕食过程……一次实验失败，他总结教训，转身设计下一次实验。他严谨的实验态度、大胆的质疑精神和勤勉的观察作风，值得我们学习。
(3)、精彩句子：它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
(4)、它们爬出来后，第一件事情就是吃支持着自己的巢的那些针叶，把针叶啃后，它们就落到附近的针叶上。常常可能会有三四个小虫恰巧落在一起，那么，它们会自然地排成一个小队。这便是未来大军的松毛虫雏形。
(5)、(4)这种拟人化的笔法在作品中处处皆是。下面就有请同学有感情地朗读这两段文字，品味语言。