1、写出两句尊师的名言警句三年级
(1)、追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
(2)、(3)活动三示例：(1)雨，牺牲自己，滋润他人。(2)雨，哪怕自己消失，也要拥抱大地，拥抱大海。
(3)、材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
(4)、由选段“杀的杀掉了死的死掉了，还发什么屁电报呢”“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”可知，文中的“他”是范爱农，此文段出自《范爱农》一文，选自《朝花夕拾》，文中的“我”是作者鲁迅。
(5)、(1)在“我爱‘春分’”版块中，宣传委员向同学们征集对“春分”节气的认识或评价，下面是一位同学的投稿，其中字、词及标点符号各有一处错误，请挑选出来。
(6)、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
(7)、这是我上次和初中生发完脾气之后，第二次发脾气。我一向轻声细语，微笑、耐心、好脾气一直都是我的标签。我觉得我对发脾气要上瘾了，发了一次还想第二次，发了第二次还想第三次……因为发脾气真是太过瘾了，大快人心。
(8)、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
(9)、照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
(10)、
(11)、风雨是一种自然现象，更隐含着人们对重大变故的解读。学完《雨的四季》一课，七年级某班准备举办一次以“感受风雨，冷暖自知”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
(12)、1)不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也--王充
(13)、(2)(示例)夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然)
(14)、特别提醒：一模、二模及高考等大型考试，体现“家国情怀”和“责任担当”等核心价值，在立意上往往能拔得头筹；作文题目采用对仗式标题，作文中间采用平行结构，在恰当的地方多次重复自己的中心论点，将所引名言用引号引起来并注明出处以增加辨识度，也是让作文锦上添花的绝佳手段。
(15)、要求：所写内容必须与给定的材料相关；题目自拟；不少于800字；不得抄袭、套作。
(16)、(1)校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人”的采访报道活动，如图是该活动方案的框架图，请将该框架图转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。
(17)、心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师！
(18)、内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
(19)、赞同该做法。母亲陪读这一做法精神可嘉，母亲以孩子为重心，一方面，即便于对孩子日常生活的照顾，让孩子全身心投入学习，母亲的陪伴可及时纠正孩子的缺点错误，当孩子遇到挫折时，可及时鼓励帮助孩子；但是，母亲的陪读，将生活中的所有事都包办，看起来是帮孩子留下充足时间学习，但也会让孩子事事依赖母亲，孩子的生活能力得不到锻炼，母亲的事事关心有时也会加剧亲子矛盾。
(20)、D．科技的进步不能取代老师在教书育人中的作用
2、收集两条尊师名言
(1)、建议：“一个”后稍作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。
(2)、此题属于开放性试题。对于嘉宾的朗读水平，你可以持支持的态度，也可以对某一方面提出自己的意见。只要观点鲜明，有充足的的理由来支撑即可。如果用标准的普通话来朗读，能体现文章的美感，便于读者体会情感等。或不必苛求，可包容。
(3)、(师之传道解惑，民之尊师重教，国之兴旺发达。)
(4)、本题考查仿写句子。要根据题干要求确定所写内容，然后分析例句句式特点，仿照例句作答，注意语言的准确、连贯。本题写“与名人为友”，只要从《朝花夕拾》中挑选一个名人，仿照示例的格式写即可。例句先写清哪个人，然后写理由，简要介绍此人，重点表明他“值得结交”，语言简洁精炼，突出人物形象特点。
(5)、示例：我认为有必要。因为背诵古诗词能能更深入地了解中国传统文化，能更好地传承和发扬传统文化，培养自己的文化素养。同时，背诵古诗词，对于我们写作也有很大帮助，在写作时可以列举诗人事迹，引用诗句，这样会使自己的文章富有文采，内容丰富，促进我们的学习。
(6)、C．“孤”是古代王侯的自称，如刘备说“孤之有孔明，犹鱼之有水也”。
(7)、(3)(示例)济南泉水节标志运用传统水纹组合而成草书“泉”字；三个相互交融的旋涡状代表的是天、地、人三者之间的和谐统一；类似手印纹的效果代表济南人的纯朴和诚信，充满人文色彩；水墨效果彰显泉城的文化气质之美；颜色上运用蓝、绿、粉，分别代表泉城的蓝天、绿柳和荷花。标志整体立意独特，形式上富有延展性，深刻传达了美丽泉城的文化内涵。
(8)、寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！
(9)、《论语·学而》中孔子说到“有朋自远方来，不亦乐乎？”朋友是我们每一个人人生旅程中不可或缺的心灵旅伴，某中学七年级某班将举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你一起来参与。
(10)、小明同学十分贪玩，有时连作业都忘了做。因此，考试成绩很不理想。
(11)、C．太祖，古代帝王庙号，常见于开国皇帝，多为创基业者，也有为其先人追授者。
(12)、示例二：经典共回味 欣赏金曲，陶冶心灵。
(13)、态度是筑楼的基础。而细节所代表的砌砖、铆钉才是筑成高楼的保证。
(14)、结论：_________________________________________
(15)、(1)欧阳修的《醉翁亭记》中“ ”从视觉上点明了琅琊山草木茂盛之美；“ ”则从听觉上引出酿酒之泉。
(16)、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
(17)、一字千金 二三其德 三言两语 四分五裂 五光十色
(18)、____________________________________________________________________
(19)、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗。 ——爱迪生
(20)、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
3、请写出两句尊师的名言警句
(1)、部编语文七年级及人教版语文八九年级下册期中测试卷(戳此)
(2)、C.意思是：只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。指要把学与思结合起来，不要一味地死读书；
(3)、过年了，我想在我家的门上贴上这样的一副春联。
(4)、C．琴音起首首入梦 D．琵琶响嘈嘈切切
(5)、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情！
(6)、中国的文化战不止对外反殖民，还有对内的反恶搞和自黑，正所谓，攘外必先安内。
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(8)、①2018年5月1日河北省部分城市夜间均有雨，风向均为北风。
(9)、标点： _______________ (写出错误标点及其所在的短句)
(10)、主旨：既讽刺了那种投机取巧迎逢上级的虚假现象，又讽刺了主管部门只看表象，不看实质的官僚主义工作作风。
(11)、(2)要根据情境来组织人物的语言。在漫画中爸爸注意关心小狗，却忽路了自己的老母亲，而孩子天性淳朴、童真，是看不过去的，所以他会把自己的疑问直接提出来，令爸爸警醒，且引人思考。注意：小皮球的话一定要有称呼。因为奶奶病了，站立都非常困难，所以奶奶可以说：“我站不了，你能扶我一下吗?”或“让我坐一下吧”，以表达自己的不便。
(12)、(活动四：交友之言)进入中学，我们的学习生活翻开了崭新的一页，会结识更多的新朋友，面对新同学，请你以李明的身份简单介绍一下自己，并说说你的交友宣言。
(13)、仿写：
(14)、(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，借“ ,
(15)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
(16)、人的成功失败与他所接触的事物环境是密切相关的。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，魏征说：“立身成败，在于所染，兰芷鲍鱼，与之俱化，慎乎所习，不可不思。”
(17)、(3)(说说“雨功过”)任何事物都有其两面性。利与弊总是密切关联的。自然界的雨也是如此，它有时温柔多情，有时狂暴肆虐；有时文静如女孩，有时剽悍如野马。有了雨，我们的世界才变得瑰丽多彩；有了雨，我们的生活才变得滋润甘甜。班级同学针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。
(18)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
(19)、材料二：央视记者采访，问：你的家风是什么？赵本山说：“我头发都白了，我爹还骂我生活不够节俭。人要有信仰，爱国家，不爱国的人我看不起。”莫言则表示：过去给儿子找媳妇，给女儿找婆家的时候，都会了解一下这个家庭的家风，家风好代表在这个家庭出生的人人品好，受的教育好。我们中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化所熏陶的，也就是勤俭、节约、好学、上进……这些构成了家风的基本内容，家风也在与时倶进，日益健康向上。我们家最主要的就是勤学上进，与人为善。姚明则坦言，小时候曾因不诚实被家人揍过，他对家教的最深体会是两个字——诚实。重庆老大爷说：“不准喝酒，不准回家太晚，不准在外头熬夜，这种也是家风。”
(20)、第三种是给情境限制的话题作文。比如假设学生十八岁了，让学生谈十八岁的感想；学生考上大学面对陌生环境该如何与同学老师相处，再入要开一个什么样的主体班会，让学生写个发言稿……这类作文十分贴近高中生生活或高中生未来生活。体现教育以学生为本的理念。
4、请写出两句尊师赞师的名言名句
(1)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
(2)、A．当仁，不让于师 B．德不孤，必有邻
(3)、示例二：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)
(4)、这是一道综合性学习试题。(1)此题考查学生图文转换能力。解答此题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。此题作答时要注意抓住图中三个人物的动作描写，不要超过80字。(2)解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是审读寓意，这是解答漫画题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。解答漫画题最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意。此题应该围绕“孝顺”和“言传身教”这两个关键词来概括寓意。
(5)、(2)示例：①“道不同不相为谋”，那些和自己习惯爱好、志向不一致的人，我们应远离。②患难之时见真情，能共患难的朋友才是真心的朋友。
(6)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
(7)、(3) (示例)故事名称：管鲍之交 故事内容：春秋时期，鲍叔牙和管仲二人是好朋友，相知很深。鲍叔牙是齐国公子小白的谋士，管仲为公子纠效力，曾驱车拦截小白。小白装死，骗过管仲，回到国内继承了王位，即齐桓公。齐桓公欲杀管仲报仇，鲍叔牙指出管仲之才远胜于己，向他力荐管仲。齐桓公不计前嫌，任管仲为相，最终成为春秋五霸之一。
(8)、活动项目二：______________。
(9)、C．自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎
(10)、本题考查口语交际。这里要注意邀请的对象(本校心理咨询室的袁老师)、自己的身份(本班学生代表)，然后把邀请的事由(召开一次以“交友之道”为主题的班会)，说明活动的时间、地点等，最后要发出诚挚的邀请。
(11)、
(12)、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。——泰戈尔
(13)、(2) 示例：她如清澈的甘泉 滋润干涸的心田
(14)、(1)本题考查默写诗句，根据要求写出描写冬天景色的诗句即可。注意不要写错字。如：秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明《四时》)或：千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》
(15)、(2)祭孔大典是中华民族尊崇与怀念至圣先师孔子而举行的隆重祭奠。孔子诞生地曲阜准备举行祭孔大典，请你为这次大典选取一句最能体现孔子思想的经典名句作为迎宾语。
(16)、环节二：___________________
(17)、D.意思是：知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。指兴趣是最好的老师；
(18)、 另外非连续文本阅读(新闻材料阅读)各题分值也将和二模一样是3分，3分，3分共计12分的模式，而非2017年高考的3分、5分、4分模式。成语会像二模一样，六句成语。两两组合选对错，难度进一步增加。
(19)、“家风”是指一个家庭或家族的传统风气、风格与风尚。“家风”是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着人的心灵，塑造着人的人格，是一种无言的、最基本、最直接、最经常的教育。学校小记者站正在开展“家风伴我成长”活动，请你完成以下任务。
(20)、青春宝贵，愿彼此都能珍惜青春，敢拼敢闯，为梦里那片海不顾一切！
5、两句尊师的诗句
(1)、大型考试作文的命题基点总会是传统文化、人文底蕴、家国情怀和责任担当等，直接指向中学生核心素养和社会主义核心价值观。本次情景型组合式材料作文也不例外。
(2)、第一步：弄清漫画要素。漫画中所涉及的所有的人、物都不要放过，要观察主要人物的特征，通过人物的言行分析其心理特点。
(3)、(1)考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性和鼓动性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。作答要围绕“主题”拟写。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。
(4)、答： __________________________________________________
(5)、(3)正 世上万物的生长离不开水，人的生存更离不开水。尽管雨有时会给人们带来灾难，但随着科技的进步，社会的发展，人类会把雨造成的灾难降到最低限度。
(6)、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
(7)、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
(8)、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
(9)、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
(10)、?明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
(11)、(2)王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给出了上联，请你对出下联。
(12)、(2)请你仿照下面的例子为此次活动再设计两个环节。
(13)、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
(14)、人教版六年级语文下册各单元作文范文全册(戳此)
(15)、 世园会里，天田山顶，永宁阁巍峨耸立。登阁远望，海坨山和官帽山遥相呼应，拥抱着妫河，园区内妫汭湖波光粼粼，草木葳蕤。山水林田湖草在这里和谐共生，自然与科技在这里碰撞，中外文化在这里交融，中国绿色发展的理念在这方锦绣天地中得以充分诠释。中国探索的努力、中国实践的成果、中国文化的魅力，将在与世界的交流对话中迸发出智慧光芒。北京世界园艺博览会，必将成为打造人类环境共同体的重要坐标。
(16)、(1)人们对春天的称呼特别多，根据你的积累，请写出几个。
(17)、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
(18)、善之本在教，教之本在师。——(宋)李靓《广潜书》
(19)、(1) 示例：四面八方来聚首，欢聚一堂是缘分。
(20)、以逸待劳 声东击西 瞻前顾后 朝令夕改 舍生忘死 弄巧成拙
(1)、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
(2)、在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。
(3)、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》(为国献身)
(4)、示例：我想结交善良、真诚、好学、有上进心的朋友。因为善良、真诚、好学、上进的朋友可以与我一起经历风雨，我能给予他(她)精神上的鼓励，他(她)也能给我支持与帮助，这样的朋友才能一起共同努力，才能在让我们彼此在生活与学习上不感到孤独，永远拥有一颗积极向上的心。善良、真诚、美好的你快来与我成为好友吧！
(5)、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
(6)、古语有云：“人无诚信不立。”为了加强同学们的诚信教育，树立诚信为人的意识，光华中学决定每年5月在学校举行“诚信5月·让诚信成为人格的魅力”的主题教育活动。下列是七(2)班在主题班会上的两个小活动，请你参与。
(7)、六神无主 七嘴八舌 八面威风 九牛一毛 十拿九稳
(8)、这是一道综合性学习试题。(1)本题主要考查学生对诗句的理解分析能力。“春风不度玉门关”是说边塞地区由于距离海洋过远，导致海洋的暖湿气流无法到达，以致气候干旱少雨，没有春天；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说的是平原地区和山区春天到来的时间不同，这是因为地势高低的差别造成的。(2)此题考查学生对对联的理解和鉴赏能力。无论选择哪一副对联都可以，作答时围绕对联运用的表现手法和思想内容来分析即可，要言之有理。如A项运用比喻，生动形象地表现了老师的奉献精神。
(9)、井井有条、济济一堂 口口相传 滔滔不绝 息息相关昏昏欲睡彬彬有礼
(10)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
(11)、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
(12)、强国重史，防微杜渐，首先要求国人有文化自信，拒绝文化殖民。
(13)、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
(14)、主要内容：从古至今，展示名家名人的治家之道、普通人的家教文化。
(15)、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
(16)、(1)正确的家庭教育是儿女成才的一个重要因素。活动中，同学们要收集赞美“母亲教子”的故事，你觉得下列哪个故事不太合适？( )
(17)、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
(18)、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰