1、画蛇添足的道理是什么20字
(1)、谦虚——(谦逊) 懦弱——(软弱) 支配——(摆布)
(2)、(谦虚)地回答 (惊讶)地说 一(个)陶罐 一(只)鹿
(3)、《鹿角和鹿腿》中那只美丽的鹿到最后终于明白是它讨厌的腿救了自己，而险些因漂亮的角送了命。
(4)、我忽然觉得自己仿佛就是一朵 荷花，穿着 雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风过来，我就 翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在 舞蹈。
(5)、藉(慰藉) 张(张扬) 补(弥补) 懒(懒惰)
(6)、有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿去全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 (排比)
(7)、涛(波涛) 膝(膝盖) 萝(萝卜) 躯(身躯)漫(浪漫)
(8)、光彩夺目——(黯淡无光) 顺顺溜溜——(别别扭扭)
(9)、桥下没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
(10)、还有些人家，还在门前的场地上种儿株花，芍药、风仙、鸡冠花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
(11)、通过此次共读活动，大大地提高了学生的阅读积极性，大部分孩子都能认真阅读要求书目。这次活动也提高了孩子们的阅读兴趣，有大家的相互督促鼓励，读书的劲头也变得高涨起来！
(12)、轻快——(沉重) 活泼——(呆板) 纤细——(粗壮)
(13)、遗忘——(忘怀) 光荣——(光彩) 轻蔑——(轻视)
(14)、(3)蔡伦造的纸轻便。蔡伦造的纸好用。(用合适的关联词连成一句话)
(15)、(4)凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。
(16)、(厚厚)的尘土(荒凉)的废墟 (轻蔑)的神气
(17)、文中画横线的句子，用的修辞方法是排比、比喻。
(18)、椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。
(19)、给下面的句子换一种说法，不改变句子的原意。
(20)、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。(改为“把”字句)
2、画蛇添足的道理简短50字
(1)、给下面的句子换一种说法，不改变句子的原意。
(2)、画蛇添足 比喻多此一举，弄巧成拙。
(3)、我忽然觉得自己仿佛就是一朵 荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
(4)、静物是凝固的美；动物是流动的美；直线是流畅的美；曲线是婉转的美。
(5)、(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。(眼花缭乱)
(6)、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
(7)、楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：‘蛇固无足，子安能为之足？’遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
(8)、我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国，我国有很多传统节日。学习《元日》时，我们仿佛看到人们在“ 千门万户曈曈日”中迎接新年；学习《清明》时，我们仿佛看到“ 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ”，
(9)、寓言故事是文学体裁的一种。是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构简短，多用借喻的手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样不劳而获 。
(10)、 不劳而获 。《陶罐与铁罐》中 谦虚的、不卑不亢 的陶罐和
(11)、 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
(12)、谦虚——(谦逊) 懦弱——(软弱) 支配——(摆布)
(13)、邯郸学步比喻模仿别人不到家，连自己原来的东西也忘了。
(14)、支配——(摆布) 遗忘——(忘怀) 光荣——(光彩) 轻蔑——(轻视)相提并论——(同日而语)
(15)、我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！(写出修辞手法，并仿写。)
(16)、融(融化) 芦(芦荟) 泛(广泛) 减(减少)
(17)、音乐能给人以舒服的享受。音乐能陶冶人的性情。(用关联词连成一个句子)
(18)、这个故事告诉人们,蛇本来没有脚,先画成蛇的人,却将蛇添了脚,结果不成为蛇.后遂用画蛇添足,比喻节外生枝,多此一举.名人施耐庵《水浒传》第一百一十回：“张翼谏曰：“将军战绩已成,威声大震,可以止矣,今若前进,倘不如意,正如画蛇添足也.”告诉人们做任何事都要实事求是,不卖弄聪明,否则非但不能把事情做好,反而会把事情弄砸.
(19)、鹿用尽全身力气，使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。
(20)、自相矛盾比喻说话办事前后不一致或互相抵触。
3、画蛇添足的道理简短一点
(1)、(忧愁)的思绪 (璀璨)的繁星 (安静)的夜晚
(2)、勺(勺子) 转(转动) 糯(糯米) 棒(棒子)
(3)、 《画蛇添足》这个故事很有教育意义，这个故事讲的是两个人比赛画蛇，非要给蛇添上脚的事情。故事情节简短有趣，生动形象。那故事里面发生了什么事情呢？让我们一起聆听故事寻找答案吧！
(4)、收拢——(合拢) 灵敏——(灵活) 合成——(组成)
(5)、这幅画已经很完美了，你就不要再画蛇添足了。
(6)、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。
(7)、籍(书籍) 帐(帐篷) 朴(朴素) 赖(依赖)
(8)、老师交给我们一项光荣的任务。(改为“被”字句)
(9)、 在括号里填上和划线词语意思相反的词语。 谦虚使人进步，(骄傲)使人落后。别人做得不够好，不要一味批评别人，试着用(赞扬)的方式。勤奋的人在奋斗中等待时机，(懒惰)的人必将碌碌无为。小明平时上课没精打采的，今天突然就(精神抖擞)，班主任很是疑惑。
(10)、绩(成绩)卵(卵子)侮(侮辱)疙(疙瘩)凄(凄凉)
(11)、从梅子黄时日日晴这句诗可以知道诗人曾几是在初夏季节到三衢山游玩的。
(12)、二年级下册语文 二年级下册数学
(13)、无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。
(14)、为了引导孩子们喜爱寓言，在趣味阅读中懂得做人的道理，为了培养孩子们的阅读能力及复述能力，在小故事中获取大智慧。南仙实验小学三年级(3)班和(4)班的同学们开展了全班共读《中国古代寓言》的阅读活动。
(15)、画蛇添足说明做任何事情都要前思后想，要尊重客观事实，不尊重事实，自作聪明，不然会像文中的人物一样，六个指头挠痒－多了一道，最后得不偿失。
(16)、菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
(17)、驼(骆驼)遭(遭遇)职(辞职)屏(屏息)稿(稿纸)
(18)、自相矛盾比喻说话办事前后不一致或互相抵触。
(19)、AABC式：彬彬有礼念念不忘津津有味依依不舍心心相印
(20)、老师走了以后，弟子们准备上色，可是，忽然发现图中水星菩萨的侍从童子手中拿的水晶瓶是空的。一个学生说：“老师平时画瓶，总要在瓶上画一束鲜艳的插花，这一次可能匆忙当中忘了画上，我们给画上吧。”大家都赞同他的意见，于是，他就在水晶瓶上很用心地画上一枝粉红色的莲花。
4、画蛇添足懂得的道理
(1)、(清闲)的生活 (清洁)的河水 (著名)的石桥 (精美)的图案
(2)、(形态各异)的窗户点缀在走廊上,有方形,有圆形,有六角形,也有八角形。(指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。)
(3)、(3)兴致勃勃：形容兴头很足的样子。
(4)、聚拢——(聚集) 偶尔——(偶然) 琢磨——(揣摩)
(5)、(暖和)的晴天 (浓密)的绿荫 (华丽)的装饰
(6)、楚国有个祭祀的官员，给手下办事的人一壶酒和酒具。门客们互相商量说：“几个人喝这壶酒不够，一个人喝这壶酒才有剩余。请大家在地上画蛇，先画成的人喝酒。”其中一个人先把蛇画好了。
(7)、(1)同学们参加积极学校组织的大扫除活动。
(8)、ABCC式：人才济济得意洋洋两手空空生机勃勃大名鼎鼎
(9)、 一(幅)画 一(扇)门 一(顶)帐篷
(10)、(4)走在街上的，是来来往往、形态各异的人，有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……(C)
(11)、潇洒—(洒脱)安静—(寂静)徜徉—(徘徊)
(12)、我忽然觉得自己仿佛就是一朵 荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
(13)、成绩—(成果)辛苦—(辛劳)警戒—(戒备)生气勃勃—(生机勃勃)
(14)、娇(娇嫩) 歉(道歉) 伐(讨伐) 塘(池塘)
(15)、可恶—(可爱)反抗—(顺从)欺辱—(爱护)从容—(慌张)
(16)、遂(隧道)顿(顿时)末(末尾)豪(豪气)晒(暴晒)
(17)、菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。
(18)、井底之蛙 比喻眼界狭隘、见识短浅的人。
(19)、本文的中心句是我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
(20)、(比喻)北极星像一盏路灯挂在天空。
5、画蛇添足告诉我们的道理是啥
(1)、小学数学资源共享群 QQ群号：946775575
(2)、骄(骄傲) 谦(谦虚) 代(代表) 糖(糖果)
(3)、鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。(改为“被子句”)
(4)、蒙(蒙古)寂(寂寞)涂(涂鸦)潇(潇洒)假(假如)
(5)、他们背(bèi)井离乡，千里迢迢来到重庆。
(6)、珠(珍珠) 侍(侍奉)骄(骄傲) 谦(谦虚)
(7)、(2)最后两句诗写出了重阳节的风俗习惯：登高、插茱萸。
(8)、用合适的词语填空。(厚厚)的尘土(荒凉)的废墟
(9)、你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？
(10)、(1)这首诗的作者是唐代诗人王维。从诗题中可以知道，这首诗表达的是作者思念故乡亲人的思想感情。
(11)、匀(均匀) 传(传说) 懦(懦弱) 捧(捧起)
(12)、瞥(瞥见) 飘(飘扬) 荡(飘荡) 纤(纤细)
(13)、多少人失败了自暴自弃，失去了煎熬自己，到头来青山未老头先白，是非成败转头空。无论你有多大的悲伤都请不要自暴自弃，人这辈子让我们无奈的事何止一件？抓不住的人和事何其多？只有身体才是属于自己，照顾好自己护好自己的心最重要，别为情所困，别为名所累，世事看淡烦恼烟消云散，内心安然难起波澜。
(14)、第三自然段主要写了海南岛的气候宜人、风景优美，突出介绍了五指山、万泉河、天涯海角、亚龙湾海滩等名胜。
(15)、有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿去全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 (排比)
(16)、遗忘——(忘怀) 光荣——(光彩) 轻蔑——(轻视)
(17)、一(本)书 一(段)距离 一(对)复眼 一(个)形象
(18)、全文采用了总分总的结构来写，其中四自然段从美丽 、奇异 、宝贵 、方面写出了雪花的可爱。
(19)、母亲(凝视)着熟睡的孩子，眼神里写满了爱意。
(20)、赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。