1、名人传思维导图怎么画
(1)、诸葛亮：深谋远虑，博学多才，淡泊名利，是当时的政治家、军事家
(2)、小学1-6年级语文名师视频+课堂实录+图文讲解更新了！
(3)、这句话，渗透到贝多芬从生到逝的角角落落里。
(4)、他渴望美满的婚姻，却遭遇失败，不得不承受感情的煎熬，同时以顽强的毅力投入到音乐的创作中去，写出了一系列的辉煌作品。后来他不幸耳聋，但他在肉体心灵的双重痛苦的重压下仍然保持着不屈不挠的高昂的斗争精神、巨大的创造力和道德标准。
(5)、No.90(管理场)《创新者的窘境》主题阅读2029
(6)、No.84(人文场)《张学良的政治生涯》2006
(7)、主要阐述哲学，伦理处世之道以及与生活密切相关的“人生哲学”。
(8)、七上必读名著《朝花夕拾》中考题集合(2022)
(9)、No.108(管理场)重塑“时间管理”208
(10)、主要阐述哲学，伦理处世之道以及与生活密切相关的“人生哲学”
(11)、①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
(12)、1942年生于伦敦，拥有心理学、英语语言学和数学等多个学位。
(13)、主要阐述哲学，伦理处世之道以及与生活密切相关的“人生哲学”
(14)、把矩形框向下复制多几个，并排放好位置。继续点击曲线绘制出导图上需要的线条。
(15)、学而思网校大师课签约导师，果壳网“在行一点”签约思维导图专家导师，罗辑思维“得到”签约导图专家，著有书《你一学就会的思维导图》。
(16)、《狐狸与葡萄》写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事
(17)、我们应该像水浒中的英雄人物一样，疾恶如仇，伸张正义。但作品中滥杀无辜，歧视妇女等封建糟粕应该摒弃。
(18)、(名言)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。’”
(19)、④沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。
(20)、②常常穿插一些人物的议论来补充，突出人物性格。
2、名人传思维导图简单又漂亮
(1)、阅读本书，使我懂得了当面临困境时，我们要勇敢顽强，不断努力，一定能走出困境。
(2)、②勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变
(3)、读了高尔基的《童年》会让我们备感自己童年的幸福。我们会更加珍惜自己幸福的生活。
(4)、①宋江(及时雨)：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才;多谋善断，有军事、组织才能;性格既有反抗性，又有妥协性。
(5)、自主阅读：卞毓麟《星星离我们有多远》 蕾切尔·卡森《寂静的春天》
(6)、读了《朝花夕拾》使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求。
(7)、全书共有四个部分，写格列佛因海难等原因流落到小人国，大人国，飞岛国和慧駰国的经历，反映了18世纪中期英国的社会现实。
(8)、No.122(管理场)群体探索「敏捷」之一 2021
(9)、①祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁、憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉。
(10)、②冬尼娅：天真、淳朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
(11)、这部小说让我们懂得人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战!
(12)、这张万能成语表，让孩子每天记几个，出口成章！统编语文教材1-6年级“日积月累”知识汇总
(13)、②外祖父卡希林：家长制手工业的形象，凶恶残暴，没有亲情，唯利是图，寡情薄义。
(14)、①游小人国时对“高跟”、“低跟”d的斗争，
(15)、No.99(人文场)《苦难英雄任正非》204
(16)、昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园
(17)、罗曼·罗兰(Romain Rolland，1866-1944)1866年1月29日生于法国中部高原上的小镇克拉姆西。人道主义家，思想家，文学家，批判现实主义作家，音乐评论家，社会活动家。他从小爱好音乐，醉心于托尔斯泰和雨果的作品，形成了非暴力主义的人道主义思想，也是20世纪上半叶法国著名人道主义作家。一生为争取人类自由，罗曼与黑暗进行不屈的斗争。他是传记文学的创始人，其小说特点常常被人们归纳为“用音乐写小说”。罗曼·罗兰早期写了7个剧本，以历史上的英雄事件为题材，试图以“革命戏剧”对抗陈腐的戏剧艺术。20世纪初，他的创作进入一个崭新的阶段，罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，并于1915年 因《约翰·克里斯朵夫》获得诺贝尔文学奖。
(18)、写简•爱成年后到桑菲尔德贵族庄园当家教。她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋的故事。
(19)、自主阅读： 屠格涅夫《猎人笔记》 李汝珍《镜花缘》
(20)、这一层级更高级了，它要求学生能够养成读一类书的方法。读科普文章和读小说不同，读短篇小说和读长篇小说不同，读议论文和读散文又不同。比如读完一篇小说，就能知道长篇小说的阅读方法——不是逐字去抠，而是要很注重情节和人物。
3、名人传思维导图简单
(1)、看了《海底两万里》它激发了我们对科学的兴趣，把我们带入了上天入地，自由翱翔的梦境。
(2)、①采取中国古典诗词和泰戈尔哲理诗的优势，善于捕捉刹那间的灵感
(3)、《乌龟与老鹰》写乌龟非要学飞翔不可，结果却被摔死
(4)、继续复制粘贴出第三条曲线，对着右侧控制点按住拉动调节形状
(5)、No.87(管理场)主题“生长我们的学习力”2018
(6)、 名著导读：《朝花夕拾》--消除与经典的隔膜
(7)、主人翁祥子从农村来到北京，他老实、健壮，凭自己的力气挣饭吃，他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。但他的希望一次又一次破灭，最终被旧社会吃掉，变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
(8)、读《傅雷家书》父爱便于涓涓的溪水流于我的心田；读《傅雷家书》让我从中学到不少做人的道理，提高了我的修养
(9)、这首诗表现了诗人对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱，在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界，才是人间最美的世界。
(10)、周恩来亲自会见蒋介石，张学良采取温和的政策。蒋介石最终签订六项协议，被迫接受停止内战，联合抗日的主张。12月26日，蒋介石最后获得释放(由张学良陪同请罪)回到南京。
(11)、读《红楼梦》便认识到地主阶级贵族集团的腐朽、没落。他们走向衰败是必然的。
(12)、《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文诗集
(13)、No.17(管理场)《乔布斯传》20012
(14)、八上名著必读|《红星照耀中国》第六篇思维导图+情节概括
(15)、生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。
(16)、关羽：单刀付会，过五关斩六将，温酒斩华雄，刮骨疗伤，败走麦城
(17)、《对岸》、《小大人》这两篇散文诗通过一个孩童的眼光，写出了家庭中的亲情和儿童的天真可爱。
(18)、《名人传》作者：(法)罗曼·罗兰著，张冠尧，艾珉译
(19)、读了高尔基的《童年》会让我们备感自己童年的幸福。我们会更加珍惜自己幸福的生活。
(20)、部编版1-6年级语文下册课堂笔记(全册)电子版+PDF打印版
4、名人传思维导图
(1)、主人公阿廖沙三岁失去父亲，被母亲带到外祖父家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活，母亲因不堪忍受这种生活，离开了阿廖沙。而小茨冈、“好事情”、尤其是外祖母等人，特别关心爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了自信，闯荡真正的“人间”。
(2)、主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情
(3)、《名人传》，是由19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰(1866~1944年)创作的人物传记作品，它包括《贝多芬传》(1903)、《米开朗琪罗传》(或译作米开朗基罗)(1906)、《托尔斯泰传》(1911)三部传记。被称为“三大英雄传记”，也称“巨人三传”。现已被选中为人教版八年级下册语文名著阅读。这本书也非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
(4)、《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文诗集
(5)、No.28(人文场) 张爱玲《半生缘》《1945》20013
(6)、八上名著必读|《红星照耀中国》第1-3篇思维导图+情节概括
(7)、②交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法。
(8)、No.105(人文场)《梅贻琦传》2027
(9)、主要阐述哲学，伦理处世之道以及与生活密切相关的“人生哲学”
(10)、No.123(人文场)群体探讨「教育」之一 2012
(11)、王熙凤：聪明能干，巴结奉承，阴险恶毒，贪婪自私
(12)、No.69(管理场)萨利机长《最高责任》2010
(13)、③猪八戒：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒唐，有小生产者、小市民的意识特点;
(14)、在读与感的关系中，读是感的前提，基础，感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感，不读则无感。
(15)、No.68(人文场)毛姆主题《月亮与六便士》《刀锋》等 2027
(16)、关羽：单刀付会，过五关斩六将，温酒斩华雄，刮骨疗伤，败走麦城
(17)、为了防止学生“瞎跑”一通(其实是为了防止他们因为吓得蒙圈所以不知道从哪儿下口)，我们规定第一级支脉为指定内容，共有五条：
(18)、十三岁时，他进入多梅尼科·吉兰达约的画室。由于他的成绩优秀，他的老师为之嫉妒。一年后，米开朗琪罗转入另一所雕塑学校。不久，由于宗教信仰的冲突，他离开了那里。
(19)、 名著导读：《红星照耀中国》--纪实作品的阅读
(20)、他的一生都在为雕塑而奋斗，他并没有因为教皇的压迫而放弃反抗，而是把他内心的情感都注入他的作品中，一凿子，一凿子，一点一滴，是他对未来的渴望，是他对现实的讽刺，
5、名人传思维导图初二
(1)、讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭和社会的所见所闻。