1、小学阶段谚语积累
(1)、成语： 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天
(2)、切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。另外，答题完毕，一定要对着要求再对照短文认真把答案检查一遍，做到万无一失。多数情况都是在阅读题上拉开了分数。
(3)、有时间时，我写一写怎样画简单的思维导图来构思作文，感兴趣的家长可以先关注我，到时候来看看。
(4)、平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈
(5)、(打比方)：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂.例如《太阳》中：“太阳会发光,会发热,是个大火球.”这打比方,把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了.
(6)、一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 走马观花 水滴石穿 掩耳盗铃 狐假虎威 守株待兔 一本正经
(7)、夏：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
(8)、名著篇幅太长、结构太复杂、思想内容太隐晦，语言特色也不太适合当代中小学生用语习惯等，不易于让学生感受到写作技能上的可借鉴之处。
(9)、光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。
(10)、重视字词的学习。字词是语文学习的重要内容之是阅读和写作的基础。从平时语文检测中，教师们很明显地看到，许多学生字、词不过关，尤其是多音字的准确程度不够。因此，在学习中家长应重视孩子词语听写、词语抄写和组词的训练，巩固孩子对词语的掌握。
(11)、老师们也不要打着为孩子好的旗号去惩罚孩子，首先学校肯定不会认可，家长更不会买帐，没人护你，你会跌落尘埃，苦的是自己。
(12)、一丝不苟、五湖四海、九死一生、百家争鸣、千山万水、千辛万苦、独树一帜、五体投地、十万火急、十拿九稳、百闻不如一见一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美
(13)、憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
(14)、孩子年龄小，你给他讲一些作文理论，他未必能理解，所以，对于小学生来说，要少教他们技巧，多鼓励他们写真情实感，对于一些必要的技巧，可以用打比方的方式来让他们理解。
(15)、考试必考！小学数学“求图形面积”的10种方法！
(16)、明人不做暗事 牛头不对马嘴 英雄所见略同
(17)、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。——俗语
(18)、易如反掌 异想天开 饮水思源 迎刃而解
(19)、快刀斩乱麻 老牛拉破车 鲤鱼跳龙门 鸟枪换大炮
(20)、1长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
2、语文积累小学各类经典谚语汇总多读多记作文高分
(1)、周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨
(2)、君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。——俗语
(3)、应接不暇 优柔寡断 游手好闲 有目共睹
(4)、前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。
(5)、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(6)、百闻不如一见 不费吹灰之力 不分青红皂白
(7)、循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益
(8)、抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。平时学习和辅导中，注意培养孩子良好的阅读习惯，认真思考的习惯，答题完整的习惯。引导并督促孩子多阅读，多思考，多总结。还要多从方法上指导阅读。
(9)、夏：夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天
(10)、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。——二十四节气歌
(11)、英语老师批改作业时评语这样写，更精彩，更得体！
(12)、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索
(13)、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。——《古今贤文·劝学篇》
(14)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
(15)、追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。
(16)、此诗，因林子芳受命福州知州，杨万里为他送行，故留下了此千古传诵的名篇:《晓出净慈寺送林子芳》。
(17)、恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
(18)、追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。
(19)、逗号、句号、问号、感叹号、顿号、冒号、分号、书名号、省略号、引号、破折号
(20)、一天不练，手生脚慢；两天不练，功夫减半；三天不练，成了门外汉。
3、小学生语文谚语
(1)、三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光
(2)、无志之人常立志，有志之人立长志。——俗语
(3)、迟日江山丽，春风花草香。
(4)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
(5)、我们要学会保护好自己，教育孩子首先要对得起自己良心，本着好好教的原则，因材施教，对于学习有难度的学生，让家长协同配合教授，如果家长愿意配合，咱也耐心教，教不会孩子就教会家长，让家长回家慢慢教，家长若是也教不会，为难老师也不行。
(6)、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。
(7)、春：春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。
(8)、春：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
(9)、神采奕奕 垂头丧气 满面春光 聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋
(10)、仪表堂堂 举止文雅 眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚
(11)、蒸蒸日上 执迷不悟 趾高气扬 纸上谈兵
(12)、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
(13)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
(14)、语文是小学阶段的重要学科，也是所有学科学习的基础，我们必须为孩子的语文学习打好基础。以下是小学1-6年级语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总！
(15)、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁
(16)、为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。——《三字经》
(17)、这个社会好老师难做，难做好老师，众口太难调，所以宁可自己多受孩子气，也不能在孩子身上撒气！
(18)、胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻顺手牵羊 人怕出名猪怕壮
(19)、针对孩子写作文难以下笔的情况，老师和家长就先要求“内容”，之后再去求“质量”。就是先让孩子有的写，再去看写得好不好。对于孩子感觉没东西可写时，家长可以和孩子一起来探讨作文题目，启发孩子的思路，之后鼓励孩子大胆地按照自己心中所想去写，先不要管写得好不好。
(20)、并列关系、因果关系、条件关系、转折关系、假设关系、选择关系、递进关系
4、小学谚语大全及答案
(1)、要得红苕好，底肥追肥要上饱。施肥一大片，不如一条线。
(2)、今天小语为大家整理出了小学语文课本中出现的俗语、谚语和名人名言，欢迎大家收藏、转发！
(3)、追赶时间的.人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。
(4)、秋：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
(5)、生当作人杰，死亦为鬼雄。
(6)、一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。
(7)、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍
(8)、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——王冕
(9)、细节描写，是使一篇作文或文章生动感人的法宝。一篇没有任何细节的文章，是没有感染力的，不能给人留下深刻印象的。
(10)、1乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。
(11)、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。
(12)、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
(13)、1蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和
(14)、肥多不浇烧坏苗，粪大水勤长得好。底肥三年壮。
(15)、肥多不浇烧坏苗，粪大水勤长得好。底肥三年壮。
(16)、印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年
(17)、海内存知己，天涯若比邻。
(18)、(引用)：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物.例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉了九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
(19)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
(20)、马后炮 门外汉 迷魂汤 开倒车、耍花招、走过场、钻空子、吹牛皮、碰钉子
5、小学语文必考的谚语和古诗词
(1)、济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息
(2)、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。
(3)、净慈寺~应该是指杭州西湖南岸、雷峰塔对面的，乃西湖历史上的四大古刹之亦是中国著名的寺院之一。因为寺内钟声宏亮，故"南屏晚钟"成为了西湖十景之一。
(4)、春雨贵似油，多下农民愁。立春三场雨，遍地都是米。
(5)、杨万里善于描写自然景物，其特点是用清新灵活的笔调，将日常生活里见到的平凡景物，溶化在自己的感情之中，所以说其诗作充满了生活的气息…
(6)、事以至此，多说无益。你揪了孩子耳朵，家长为此竟报了警，在报警之前肯定和你有所沟通，错了就是错了，不要找原因，首先就要态度好，放下身段该认错认错，该赔礼赔礼，家长也不会到报警这一步。
(7)、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。观棋不语真君子。
(8)、(分类别)：把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别,然后进行分门别类的说明.
(9)、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
(10)、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(11)、重视学习习惯的培养。平时要加强孩子对语言表达能力、词语运用能力的训练，要注重加强读题、审题能力的训练，培养孩子认真审题，细心答题，耐心检查，认真书写的好习惯。
(12)、金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。
(13)、打破沙锅问到底 各人自扫门前雪 横挑鼻子竖挑眼
(14)、春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
(15)、下定义、分类别、举例子、作比较、列数字、打比方、画图表、作诠释。
(16)、有眼不识泰山 冤有头债有主 真金不怕火炼
(17)、炒菜，有主料有配料有调料，写作文也是如此。“主料”就是要重点写的素材，“配料”就是用来辅助主料的素材、事件，而调料则是写作文用的一些修辞手法、特别棒的开头和结尾、一些优美感人的词句等。针对孩子作文写得比较完整，但是缺乏生动性的情况，可以引导孩子多注意作文中的细节描写。
(18)、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃
(19)、既然报了警，事情就闹大了，你也许还要向学校说明情况，也许还要做出检讨，甚至还要被通报。
(20)、没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。
(1)、(举例子)：将复杂的、抽象的事物或概念,用具体、形象、易于理解的典型事例来说明.例如说明死海的“死”,列举海水中没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生的事例作证；说明死海的“不死”,列举即使不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死的事例,让人信服.
(2)、问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹
(3)、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
(4)、光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。
(5)、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——于谦
(6)、可以这样告诉孩子：写作文，就像炒菜，在炒菜之前，先要想好用什么食材，准备好做这道菜的食材与调料。写作文呢，则需要素材。确立了作文的主题，接下来就要在脑子中构思一下，需要从哪些方面来写这篇作文，这就是搜集整理素材的过程。
(7)、死去原知万事空，但悲不见九州同。
(8)、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里
(9)、老师家长要多提醒孩子，在平日的生活里，多注意观察生活，多问几个为什么。比如说去游览动物园，家长可以提醒孩子注意观察动物的外貌和神态，注意观察不同动物之间的区别，家长可以多拍一些动物的照片，在孩子以后写游记的时候，回忆起某种动物来，想不清楚细节地方时候，家长可以和孩子一起翻看照片和视频，有助于写好游记。
(10)、但愿人长久，千里共婵娟。
(11)、1老牛抬头朝天嗅，雨临头；马嘴朝天，大雨在前。
(12)、老师批改作业100例精彩评价语言，直接可以拿来用！
(13)、秋：金秋时节、景色宜人、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登。冬：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、寒风呼啸
(14)、日暮苍山远，天寒白屋贫。
(15)、至于对写作能力的提升，并没多大指导性、模仿性作用。因为：
(16)、兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 天寒地冷天长地久自言自语 花言巧语 道听途说 丢盔弃甲调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快
(17)、料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
(18)、八字没一撇 病急乱投医 不打不相识 防患于未然
(19)、歇后语应该算日常应用最多的语文类知识，也是孩子们很喜欢的一类知识，这类知识的特点就是应用广、不枯燥、易识记，但比较难的就是有些字容易写错，而且歇后语一般都是历史传承下来的，所以包含范围很广，如果想都掌握还真不是件容易的事情，但只要平时多留心、多积累，应对考试或者平时的应用足够了。
(20)、福利|2021春统编版道德与法治1-6年级下册课件教案(多套)免费领
(1)、无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地
(2)、无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。
(3)、月光如水 玉兔东升 月明星稀 明月高悬
(4)、搞科学研究，不能使用“大概”“也许”这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢
(5)、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
(6)、无用武之地 物以稀为贵 先下手为强 小巫见大巫
(7)、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
(8)、见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。——俗语
(9)、讨论讨论、 研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、不慌不忙不紧不慢、不知不觉、不闻不问
(10)、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
(11)、无事不登三宝殿 小不忍则乱大谋 知其一不知其二
(12)、读书破万卷，下笔如有神。知识是智慧的火炬。
(13)、2568班会课件+900页班会教案+600条评语+110篇国旗下讲稿+家长会课件
(14)、一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。
(15)、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(16)、一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 如饥似渴 持之以恒 日积月累 再接再厉
(17)、开水里煮空笼--------不争包子争口气
(18)、下面这张图，是我女儿在暑假里，构思一篇名为《我的爱好》的作文时画的(她现在上三年级)。那时我刚刚开始教她画思维导图。供大家参考。
(19)、心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡 喜出望外、欢天喜地、火冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳
(20)、好雨知时节，当春乃发生。
(1)、采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的.
(2)、昔促尼，师项橐，古圣贤，尚勤学，披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。──《三字经》
(3)、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(4)、八仙过海——各显神通泥菩萨过江——自身难保蚕豆开花——黑心 孔夫子搬家——净是书(输)打破砂锅——问到底和尚打伞——无法无天虎落平阳——被犬欺 画蛇添足——多此一举箭在弦上——不得不发井底青蛙——目光短浅大海捞针——没处寻竹篮打水——一场空打开天窗——说亮话船到桥头——自会直飞蛾扑火——自取灭亡百米赛跑——分秒必争拔苗助长——急于求成仇人相见——分外眼红芝麻开花——节节高新官上任——三把火瞎子点灯——白费蜡兔子尾巴——长不了偷鸡不成——蚀把米王婆卖瓜——自卖自夸老虎屁股——摸不得老虎拉车——谁敢老鼠过街——人人喊打麻雀虽小——五脏俱全墙上茅草——随风两边倒三十六计——走为上计塞翁失马——焉知祸福韩信点兵——多多益善丈二和尚——摸不着头脑有借有还——再借不难猫哭耗子——假慈悲饺子破皮——露了馅扁担挑水——一心挂了两头对牛弹琴——白费劲八仙聚会——神聊霸王敬酒——不干也得干板上订钉——跑不了背鼓上门——讨打草把做灯——粗心(芯)竹笋出土——节节高菜刀切豆腐——两面光钉头碰钉子——硬碰硬高山上敲鼓——四面闻名(鸣)狗咬吕洞宾——不识好人心关公走麦城——骄必败铁打的公鸡——一毛不拔鸡蛋碰石头——不自量力姜太公钓鱼——愿者上钩脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里十五个吊桶打水——七上八下老鼠钻风箱——两头受气留得青山在——不怕没柴烧门缝里看人——把人看扁了 泥菩萨过河——自身难保泼出去的水——收不回骑驴看唱本——走着瞧千里送鹅毛——礼轻情意重肉包子打狗——有去无回山中无老虎——猴子称大王司马昭之心——路人皆知外甥打灯笼——照旧(舅)王八吃秤砣——铁了心歪嘴讲故事——斜(邪)说小葱拌豆腐——一清二白小和尚念经——有口无心 周瑜打黄盖——两厢情愿赶鸭子上架——吃力不讨好擀面杖吹火——一窍不通瞎子戴眼镜——装饰猴子捞月亮——空忙一场秀才遇到兵——有理讲不清
(5)、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。