1、
(1)、⑤现今的各行各业都有着“90后”的身影,在抗疫中踊跃参与的“90后”医护工作者,身先士卒的90后消防员,意志坚定的“90后”军人,夙兴夜寐的“90”后警察……他们用青春奏响时代最强音,已经在历练自我和成长成熟的路上行稳致远。
(2)、一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。——罗贯中《三国演义》
(3)、 R:Recite。主动、及时地回忆或者记忆,读完一本书,合起来大声地说出这本书写了什么,自己收获了什么,所有你能说出来的才算你的收获。通过主动地回忆复述,发现自己掌握不牢固或者是理解不透彻的知识点,就可以有效地提高我们对整本书的吸收能力。
(4)、然后,羽翼飘动的声响,渐渐远离我惶恐不安的心情。可是你的离去却没有让我恢复平静,我因此陷入忧伤的漩涡。那波纹优美的线条汇成阻力,围困我的心。
(5)、祥子早就有点后悔,一听这个,更难过了。可是,继而一想,把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀,有点缺德;他和骆驼都是逃出来的,就都该活着。什么也没说,他心中平静了下去。
(6)、 ( )二者不可得兼,( )舍生而取义者也。
(7)、宋婕:孩子的阅读,不只是在学校,更多的是在家里。培养孩子良好的生活与学习习惯,家长负有义不容辞的责任。亲子阅读,是一种学习手段,更是一种美丽的休闲方式。家长是孩子的第一位老师,也是最重要的要老师,鼓励家长支持孩子的阅读习惯是很重要的。有的家长做得好,而有些家长则需要借助于教师的一些建议。我给家长的建议是:亲子听读。日本著名的图画书之父松居直,在泰国一所大学演讲时,被问及这样一个问题:怎样使儿童喜欢书——是靠文字呢,还是靠画?松居直的回答是:靠耳朵。著名的儿童文学家梅子涵先生说:“图画书是拯救儿童阅读的书。”所以,对于小一点的孩子,我们可以从图画书开始,从亲子听读开始,踏上亲子阅读的旅程。亲子共读。当孩子一天一天长大,他们认识了更多的字,有了一定的理解能力,这时,家长可以和孩子亲子共读。这个过程,并不是单纯的“读”的过程,也不是“大人——孩子”的单项指导过程,而是“阅读——讨论——思考——再阅读——再讨论——再思考……”亲子比读。当孩子有了一定的阅读能力之后,父母亲还可以和孩子们进行亲子比读,进行故事表演,以美术、音乐、手工制作等方式进行形式多样的创意表达等等。在线对话。充分利用学校的网络资源,拓宽班级读书空间。让孩子和家长把阅读同一本书或文章的感受、体会发在网上,以跟帖的形式,分享亲子阅读的喜悦。虚拟的世界,有时会带给人们不一样的精彩和感动。
(8)、是的,我虽然自有我的确信,然而说到希望,却是不能抹杀的,因为希望是在于将来,决不能以我之必无的证明,来折服了他之所谓可有,于是我终于答应他也做文章了,这便是最初的一篇《狂人日记》。从此以后,便一发而不可收,每写些小说模样的文章,以敷衍朋友们的嘱托,积久了就有了十余篇。——《呐喊》
(9)、预设3:我读了《三毛流浪记》《一千零一夜》《森林报》,最喜欢《森林报》。
(10)、 注:以上的建议是有条件的——真心希望能够静下心阅读。
(11)、 《社会心理学》--- David G. Myers戴维·迈尔斯
(12)、预设1:《西游记》的作者是明代文学家吴承恩。此书是中国四大名著之也是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。
(13)、义无反顾、欢声震天、光荣使命、毫无兴趣、秘密武器、远近闻名、动作灵敏、机智勇敢。
(14)、尽量去了解别人,而不要用责骂的方式;尽量设身处地地去想——他们为什么要这样做。这比起批评责怪要有益有趣得多,而且让人心生同情,忍耐和仁慈。——戴尔·卡耐基《人性的弱点》
(15)、我选择沉默的主要原因之一:从话语中,你很少能学到人性,从沉默中却能。假如还想学得更多,那就要继续一声不吭。——王小波《沉默的大多数》
(16)、第三个理由是这本书里面有许多好词佳句,如,“纷纷扬扬、精神抖擞、瘦骨嶙峋、日上三竿”等,还有来自前苏联作家高尔基的赞美,称这本书为“最伟大的书本文学作品”。
(17)、素不相识 随波逐流 随声附和 身临其境 谈笑风生 殊途同归 叹为观止 甜言蜜语 推陈出新
(18)、 怎样养成良好的阅读风气呢?我提几点建议。
(19)、爸爸、妈妈对我的希望:(请用“√”选择,可多选)
(20)、必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。
2、
(1)、我曾那么爱罗切斯特先生,还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗?我知道我必须离开他。对我来说他已不是过去的他,也不是我想象中的他了。我的爱情已失去,我的希望已破灭。我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去。黑暗慢慢把我包围起来。
(2)、从早上六点钟起床开始,到晚上熄灯就寝为止,都在消磨时光,天天如此。生活是从外部强加给她。——《霍乱时期的爱情》
(3)、若问读书方法,我想向诸君上一个条陈,这方法是极陈旧的,极笨极麻烦的,然而实在是极必要的。什么方法呢?是抄录或笔记。……当读一书时,忽然感觉这一段资料可注意,把它抄下来。这件资料,自然有一微微的印象印入脑中,和滑眼看过不同。经过这一番后,过些时碰着第二个资料和这个有关系的,又把它抄下来,那注意加浓一度,经过几次之后,每翻一书,遇有这项资料,便活跳在纸上,不必劳神费力去找了。这是我多年得来的实况。(《治国学杂话》,《饮冰室专集》之中华书局1925页)
(4)、我们读一部名著,看见他征引那么繁博,分析那么细密,动辄伸着舌头说道这个人不知有多大记忆力记得许多东西,这是他的特别天才,我们不能学步了;其实那里有这回事。好记性的人不见得便有智慧,有智慧的人比较的倒是记性不甚好。你所看见者是他发表出来的成果,不知他这成果原是从铢积寸累,困知勉行得来。大凡一个大学者平日用功总是有无数小册子或单纸片,读书看见一段资料觉有用者,立刻钞下来。短的钞全文,长的摘要,记书名、卷数、页数。资料渐渐积得丰富再用眼光来整理分析,他便成为一篇名著。想看这种痕迹,读赵瓯北的《廿二史札记》、陈兰甫的《东塾读书记》最容易看出来。这种工作笨是笨极了,苦是苦极了,但真正做学问的人总离不开这条路子。(《治国学杂话》,《饮冰室专集》之七十一《国学入门书要目及其读法》附录中华书局1924页)
(5)、要求每一本推荐书目,有1-2名市、区级名师工作室学员或市级骨干教师专题阅读,以便届时与学生交流指导;并针对每册书内容,设计书面阅读检测试题。
(6)、茨冈脸色红红地走到厨房中间,像一团火焰般地跳动起来:两手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,衬衫抖动着,像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着,仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟着他颤动起来。
(7)、茅塞顿开 毛遂自荐 门庭若市 明察秋毫 名列前茅 名正言顺 莫名其妙 漠不关心 默默无闻
(8)、鸿蒙之始,天地之秘;生生不息,亘古不易;天为之天,地为之地;生为之续,死为之继;玲珑九转,造化之意;魂魄九死,混沌之寂。——《仙逆》
(9)、然后我的记忆便以涟漪作裙,连寂寞都细绣缀锦,至此,我青春绮丽。
(10)、第⑦句:“我们的富翁所过的人为的、悖谬的生活,违背大自然的安排,结果毫无生气。”
(11)、统编教材(下册)古诗文公开课(01-03讲)
(12)、
(13)、感悟:书香是最淡、最雅、最净、最静的香,若有若无,萦绕于你心间,轻轻拂去心灵上的尘埃,带来令人醉心的美。
(14)、 《动物凶猛》:以前看到过一个评论,说这本书是从心理学的角度,以“惊人的真实”和“平民的立场”记录了一代人成长经历和生活状态的范本。其实青春期激起了每个人人性中的些许动物性,偏执,凶猛,这些东西可以在这本书中被感知。
(15)、 Bible---kingJamesVersion(英语专业必备):圣经诶,还要推荐语?西方文化扯不开的。
(16)、 《本草春秋》:我个人是非常喜欢植物的,因为我认为作为地球上非常古老的一类生物,他们本身就是移动的历史。植物中有一部分被聪明的中国人发现并用为中药,一直被继承和发扬。中药是一门艺术,而这本书从另外一种角度来展现了这门艺术:它用中药来讲历史,两者相互补充辉映,十分有趣。
(17)、剪贴图书或复印资料,也可算做变相的使用卡片。伦明《辛亥以来藏书纪事诗·陈澧》谈到:“先生治学之法:凡阅一书,取其精要语,命钞胥写于别纸;通行之书,则直剪出之。始分某经,继分某章、某句、某字,连缀为然后别其得失,下以己见。如司法官之搜集证据,乃据以定案也。余因阅《学思录》与《读书记》,而悟其法如此。”(《辛亥以来藏书纪事诗》,上海古籍出版社,1910页)周本淳也谈到过一个故事:“张晓峰先生攻人文地理,当时买书极易,凡遇到有用材料则剪下,床下有两巨箱皆所分类剪下之书,此法在当时不失为科学省时之作。王先生(王瀣,字伯沆)曾与之戏言:《老子》曰:为学日益,为道日损,君则‘为书日损’。张先生一笑而已。”(《如是我闻》,《文教资料》1994年第1期,60页)
(18)、搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记
(19)、能使教材的编审者与教材的使用者同心协力,及时发现和删改教材中的错谬,彻底改变以往语文报刊对课文弊病错谬万马齐喑的状况;
(20)、悟得世间无双法,却抵不过逝水流年。一世极致绚烂,掩不住斑驳泪血昔年。再回首举世皆寂,寻不到同年。——《遮天》
3、
(1)、老头子恋爱听说像老房子着了火,烧起来没有救的。
(2)、人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。
(3)、⑧父亲是什么时候老的,我竟一点儿都不知晓,我突然被他的苍老蛰了一下。那种疼痛从我的眼睛蔓延到全身,我只觉得似乎四周的寒风更冷了,他更瘦了。
(4)、⑮可是,我还是讨厌父亲,我讨厌他老得太快,就像一个影子,像一份旧报纸。
(5)、我给大家推荐《吹牛大王历险记》这本书的理由有三个:一个是此书至1989年就再版了七次。在欧洲各国,特别是在德国家喻户晓、妇孺皆知,人们对他的故事津津乐道,喜爱有加,甚至达到痴迷的地步。1943年,有人根据这些故事,把其改编成电影剧本,并搬上了银幕,还有作家将其改写成戏剧和长篇小说。由此可以得知这本书很受广大读者的喜爱。
(6)、我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
(7)、山清水秀、山石壮胆、耸立云霄、随心所欲、逃之夭夭、挺胸碘肚、玩耍嬉戏、万山丛中。
(8)、她唯一没有想过的就是放弃。然而,他似乎对她的狂热毫无知觉,她的信像是写给了一个不存在的人。——《一桩事先张扬的凶杀案》
(9)、这种方法的优点是调动自如,有利于分析排比。宋人已普遍使用卡片,王季思说:
(10)、感受《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。小林先生是个富有童心的好校长。
(11)、 首先,读书不要一本还没有看完,就去看新的一本,这样容易与前一本搞混。一些情节会串起来。因此看着看看着会糊里糊涂的,达不到好的效果。
(12)、
(13)、提示:分小组讨论,再派代表在班级交流分享。
(14)、 (建议书屋的莎士比亚配上译文---朱生豪先生的译著全集)
(15)、《白洋淀纪事》是我最近正在看的一本名著,制订了这个阅读计划,就要实行,在接下来的读书过程中,我将依照我自己制定的计划来完成这本书的阅读,养成良好的阅读习惯。
(16)、目瞪口呆、鸦雀无声、溜之大吉、鸡毛蒜皮、倒背如流、清清楚楚、一清二楚。
(17)、___________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(18)、我们都在阴沟里,但仍有人仰望星空。——王尔德"
(19)、《关于友情》:友情因无所求而深刻,不管彼此是平衡还是不平衡.诗人周涛描写过一种平衡的深刻:“两棵在夏天喧哗着聊了很久的树,彼此看见对方的黄叶飘落于秋风,它们沉静了片刻,互相道别说,‘明年夏天见’”楚楚则写过一种不平衡的深刻:“真想为你好好活着,但我,疲惫已极,在我生命终结前,你没有抵达,只为看你之后一眼,我才飘落在这里.”都是无所求的飘落,都是诗化的高贵.
(20)、感悟:这个朦胧而美丽的花季,我们迷惘地走过,但我们并不空虚,即使流年似水,光阴早在我们的灵魂上镌刻下无数痕迹,但那最初的天真无邪永远保留在心底最柔软之处,这样就好。
4、
(1)、题目二:《一本有力量的书——〈钢铁是怎样炼成的〉》
(2)、 《世界文学史》:欧美卷+亚非卷---朱维之,南开大学出版社:对世界文学整体有个印象,编者很牛逼,书是考研北外比较文学的参考书目。
(3)、吾尝终日不食、终夜不寝以思,无益,不如学也。
(4)、⑥我在他的急促中马不停蹄,像是一个上紧发条的陀螺,我讨厌这样的节奏,也讨厌让我变成这个样子的他。所以你看,我根本就不懂父亲,更不懂他深藏于心底沉甸甸的爱。
(5)、一部影响了几代人成长历程的精神路标和人生教科书、本书,最重要的三个特色:
(6)、教师进一步点拨:推荐的理由写两至三个就可以了,写多了就会显得有点啰嗦。另外,按照提纲来写的时候,每个理由单独写一段,再加上开头和结尾,就可解决分段写的问题。
(7)、山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。译文今晚是怎样的晚上啊河中漫游。
(8)、阅读感悟:(A)大孝大善、忠厚大义的匡超人在社会的大染缸里逐步学会了权衡,学会了抉择,在抉择和权衡中参悟了利已。如曾经有恩于他的朋友潘三身陷牢狱,他却找借口拒绝探视,“自己替朝廷办事要严明赏罚”“怕被上司知道自己进监探视而成为一生官场之玷”。(B)匡超人已经变得虚伪狡诈,变得自私冷漠,给人一种趋炎附势之感。匡超人发生变化的根本原因是封建科举制度的毒害。
(9)、人与人之间,最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。——《巨人传》
(10)、第②段画线句运用了 论证方法,作用是:
(11)、 开始做一件事的时候,若不是预先计算一下需要多少代价,若不是预先对自己的力量做一个正确的估计,那真是太愚蠢了。
(12)、堤上的杨柳开始黄落,渐渐地落成一棵棵秃柳。我每天在驿道上一脚一脚走,带着自己的影子,踏着落叶。
(13)、下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是( )( )(6分)
(14)、 在家中显眼的几处位置摆放书架。这是一种心理上的改变:每天一直保证睁眼就能看到书,久而久之,自己便会来到书架前,拿出书看。第一本看完翻开第二本;第二本看完又情不自禁摩挲着第三本的书页……这种书香满屋的氛围不阅读都难。
(15)、正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。赏析:写景佳句,字字如金,描摹入神,写的舒缓从容,细品如如化境,一个卷子,漫天飞雪舒缓沉实之态毕现。
(16)、 还有一个办法,就是找四五个你自己的好伙伴,一起阅读。每天像游戏中那样设置一个“读书签到”。每天阅读一小时,一个月后四五个朋友开展一次“阅读沙龙”,交流自己在这一个月中所读的书和自己读后的感想、体会,并分享几本书中最生动、最吸引人的几个故事,看谁讲得多。
(17)、薄弱 捕获 捕捉 哺育 布告 布局 布置 步骤 擦拭 猜测 猜想 采集 彩虹 参天 惭愧 惨淡 苍白 苍茫 操劳 测验 恻隐 策划 参差 差别 刹那 差使 差事 拆散 搀扶 颤抖
(18)、读书要全靠记忆,哪里记得住许多。除了我在家塾里读的那些死书,至今尚能背诵而外,我全是利用卡片来帮助记忆力之所不及,来处理所搜辑的第一手资料。十几二十年来,我积累了数以万计的卡片。十年内乱中,我蒙受的损失最大的要数这批卡片。(《王利器自述》,《世纪学人自述》,北京十月文艺出版社,2000,210页)
(19)、「如果比喜欢多一点就是爱,那么,比爱多一点是什么?」「比爱还要多一点?」他侧头望我,然后浅浅地笑,说,「对我来说,就是你。」——顾漫《骄阳似我》
(20)、现在我说的您要特别注意听:在别人心中存在的人,就是这个人的灵魂。这才是您本身,才是您的意识在一生当中赖以呼吸、营养以至陶醉的东西,这也就是您的灵魂、您的不朽和存在于别人身上的您的生命。(《日瓦戈医生》)
5、
(1)、最后,我想把一句话送给大家,也送给我自己,那就是:“读书是一天也不能加断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。”
(2)、他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边、像光滑的大理石一般的海.在眼光所能看到的远处,海和淡蓝色的云天相连:涟波反映着融化的太阳,现出一片片的火焰.远处连绵的群山,在晨雾中隐现着。
(3)、好段:结果,满腹经纶被车轮马蹄捣碎,脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟。唯有在这里,文采华章才从朝报奏摺中抽出,重新凝入心灵,并蔚成方圆、它们突然变得清醒,浑然构成张力,生气勃勃,与殿阙对峙,与史官争辩,为普天皇土留下一脉异音。世代文人,由此而增添一成傲气,三分自信。华复文明,才不至全然黯暗。朝廷万万未曾想到,正是发配南荒的御批,点化了民族的精灵。
(4)、媚态 玩弄 嗥叫 嫉妒 动辄获咎 博大 装潢 希图冒充
(5)、我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。水浒传好词好句赏析:林冲本是被高俅陷害,发配充军,却说自己与高俅交恶,不敢表达自己的愤怒,生动的展示了林冲这个下级封建官员在官场社会生活中忍气吞声以求生存的苟安性格。
(6)、结合语境,在第③段横线上填上合适的内容,使该段语意连贯完整。(3分)
(7)、赏析:置酒会友,乃人生快事,又恰值「怀才不遇」之际,于是乎对酒诗情,挥洒个淋漓尽致。诗人的情感与文思在这一刻如同狂风暴雨势不可挡;又如江河入海一泻千里。
(8)、 听大师讲也是一种好方法。听渊博的大师讲他阅读的感想、经历。就比如现在有一个APP是“蒋勋讲红楼”。蒋勋把他小时候如何看红楼的经历慢慢地讲出来,讲了好多篇。这本书他本人是读了一百多遍啊!可见这本书的好看。还有凯叔讲三国等,都是很能激发大家阅读兴趣的方法。
(9)、感悟:回忆这个词本身就是带着惆怅忧伤的,再美好也已是过眼云烟、物是人非了,就算努力追寻当初的感觉,也会像褪色的老照片,重新上了色,却依然感觉旧。
(10)、改革开放后至2017年的高中课文中,一直存在着的下文所述的四类问题,我认为这是语文教育最需要最迫切解决的现实问题。我相信中国专司教育的最高学府召开的语文教育研讨会,不会迥避和讳言语文教材中的错谬和贻害;我期望荟萃在这研讨会内语文界的专家名师、精英良才,能坦诚正视那些错谬和贻害,能有高度的责任心和良知,求真务实地研讨和防除。为此,我将这四个问题列述如下。
(11)、 《万物的签名》:这是本植物融进故事情节里的书。有必要提一下书名的来源,“万物的签名”源自于16世纪德国神秘主义提出的理论,他认为上帝在每种植物的形状和形态上都刻入了其用途信息的印记。我觉得光这个书名就够吸引人了。
(12)、这两个小家伙手挽着手,吻着玫瑰花,望着上帝的光耀的太阳,对它讲话,好像圣婴耶稣就在那儿似的。这是多么晴朗的夏天啊!在外面,在那些玫瑰花丛之间,一切是多么美丽啊——这些玫瑰花好像永远开不尽似的!
(13)、王昌龄贬官去龙标,远在扬州的诗人无法与老友当面话别,只好把一片深情托付给千里明月,向老友遥致思念之忧了。
(14)、尼摩船长说了一句话:"人类进步的实在是太慢了."
(15)、俘lǔ( ) 抚wèi( ) fù( )闲 fù( )盖 干zào( ) 感kǎi( ) 隔bi( ) 沟hè( )
(16)、伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
(17)、平时,在它休息、不活动的时候,这个异常勇猛的捕捉其它昆虫的机器,只是将身体蜷缩在胸坎处,看上去,似乎特别的平和,不至于有那么大的攻击性,甚至会让你觉得,这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。
(18)、②分段写清楚推荐理由,把重要的推荐理由写具体。
(19)、统编教材•单元习作•立体评价表(云盘提取)
(20)、又不能把自己逼的太紧,那就需要梳理,需要拥有一个适合自己“书情”的读书计划。
(1)、看书时千万不可囫囵吞枣,一目十行,否则就会与书中的许多乐趣擦肩而过。如此既浪费了时间,又什么也没有收获,就得不偿失了。
(2)、陋室空堂,当年笏满床;衰草枯杨,曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕梁,绿纱今又糊在蓬窗上。说什么脂正浓、粉正香,如何两鬓又成霜?昨日黄土陇头送白骨,今宵红灯帐底卧鸳鸯。
(3)、牵强附会 前车之鉴 巧妙绝伦 轻而易举 情不自禁 情投意合 全神贯注 人声鼎沸 忍俊不禁
(4)、万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。这人吹弹歌舞,刺枪使棒,相扑顽耍,颇能诗书词赋。
(5)、《热爱生命》:我不去想,是否能够成功.既然选择了远方,便只顾风雨兼程.我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢的吐露真诚.我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影.我不去想,未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中.
(6)、心忙撞倒路行人,脚快有如临阵马。其人则有帝子神孙,富豪将吏,并三教九流,乃至猎户渔人,屠儿刽子,都一般儿哥弟称呼,不分贵贱;且又有同胞手足,捉对夫妻,与叔侄郎舅,以及跟随主仆,争冤仇,皆一样的酒筵欢乐,无问亲疏。
(7)、因此如何提高生活的质量,怎样活得有意义,便成了人们的一个永久的话题;"青山依旧在,几度夕阳红",与永恒的自然相比,人生不过是一场梦。
(8)、他发现了人类行为的一大法则,自己还不知道——那就是,为了要使一个大人或小孩极想干某样事情,只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。——《汤姆·索亚历险记》
(9)、对此,我先后发了《别让语文教师教得越久糟粕积存越多》《对课文中的错谬应坦诚纠错及时删改》《对中学语文教材编审者的四点期望》等文,殷切期望有关部门能有处理垃圾和毒品般的责任心和急迫性,及时删改教材中病句病文,编审者应主动并欢迎一线教师撰文著书对病句病文,公开辨析评改,纠错正误,清污消毒。若能这样,至少有以下五大好处:
(10)、狗为着追求水里肉骨头的影子,丧失了到嘴的肉骨头。
(11)、——张晓风《秋天秋天》赏析:这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景。
(12)、完璧归赵 万籁俱寂 亡羊补牢 妄自菲薄 闻鸡起舞 唯利是图 温故知新 无边无垠 无动于衷
(13)、书,好像是一位知识渊博的智者,可以从他的言语之中汲取知识,得到更多启迪。读书,能够品出书的韵味,进入乐之境界。
(14)、 我很喜欢读书,因此我也有很多好的方法,比如:跳读、读首尾了解全文……我最近又在阅读时找到了一种十分有趣的方法:看题猜内容。因为作为学生的我,有时也很苦恼,既要做作业,又要上兴趣班,有时根本没有时间进行阅读,这个“看题猜内容”使我不再为没有时间阅读而苦恼了。只要拿起一本书,仔细阅读题目,并在脑海中想这篇文章的内容和情景。想完后翻开书,看一看是否与自己想的相同,若是不相同,便要仔细认真的精读,因为这些内容比较深奥自己没有想到。若是与自己想得相同,便可放下此书,拿出另一本进行阅读,因为证明了书中的知识自己都是懂的,不需要再去精读一遍。若是拿到书便直接看,有些相似的情节以前看过,如果再看一遍便是浪费了学习其他知识的时间。
(15)、碰到好的欢喜的东西,总是要留得一份清淡余地,才会有中正的情缘。有时会故意的若即若离。因极希望它存在并且长久。所以,不容许自己沉溺。一直以来就是如此自制。——安妮宝贝《二三事》
(16)、(6) :比喻办事刻板、拘泥,不知变通。
(17)、读了《森林报·春》这本书,我深深体会到了大自然的神奇和变化,更深入地了解了自然界各种生物的生存奥秘。很多动物的生活习性令我大开眼界:原来,大自然中除八哥以外,还有其他的鸟也会说话;有些鱼的身体居然是透明的;树木间也会发生战争,等等。在3月(冬眠苏醒月)的“城市新闻”板块,有一则新闻《天空传来了喇叭声》,作者把白色野天鹅的习性生动形象地写了出来,让大家了解到,野天鹅在春天的清晨会从列宁格勒的上空飞过,它们的叫声像喇叭一样。作者用“紧贴着云层飞翔”来说明野天鹅飞得很高,用“它们要到科拉半岛阿尔汉科尔斯克或者是到北土味拿河两岸去搭窝”来说明野天鹅飞得很远。我们能从这本书中系统了解大自然春天的很多奥秘。
(18)、天才和我们相距仅仅一步。同时代者往往不理解这一步就是千里,后代又盲目相信这千里就是一步。同时代为此而杀了天才,后代又为此而在天才面前焚香。(《侏儒的话》)
(19)、在各种事物的常理中,爱情是无法改变和阻挡的,因为就本性而言,爱只会自行消亡,任何计谋都难以使它逆转。(《十日谈》)
(20)、全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难,最终战胜了恶劣的环境,与土著人星期五共同回到了家乡,过上了幸福生活的故事。
(1)、这两句语意前后相忤。报春花等在雪层下面微笑,这说明报春花等喜欢雪爱雪,雪层可爱可亲,这句中的冬天美丽可爱。而“其他几种花儿躲过严寒幸存下来”中的“幸存”,说明寒冬冷酷凶残,它摧残花儿扼杀花儿,只有几种花儿免遭厄运幸存下来,用“幸存”似乎冬天的形象是可怕可恶的。“躲过”“幸存”很伤“冬天之美”的“美”感,与全文主旨不合拍。
(2)、 针对不同学段,它的要求有所不同;但是,我们的发展都扎实稳健,逐步推进。
(3)、第二次返校:(1)文言:《出师表》(2)词语:1000词之“深渊”——“自强不息”(3)名著:《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》(4)《论语》后20则(5)小说阅读、说明文阅读
(4)、 书是什么?书表面上看去,是一本本老旧的册子,被我们扔在角落,遗忘许久。但书中永远开着永不凋零的鲜花,需要自己去采,自己去摘。
(5)、他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边、像光滑的大理石一般的海.在眼光所能看到的远处,海和淡蓝色的云天相连:涟波反映着融化的太阳,现出一片片的火焰.远处连绵的群山,在晨雾中隐现着.
(6)、陈先生(陈垣)搜集了很多清代学者的手稿,其中有王念孙的《广雅疏证》手稿。从这份手稿可以看出王念孙是如何搞学问的:他著《广雅疏证》第一次用的材料往往是对的,但是后来又发现了更新的材料,他并不是把第一次的划掉,而是将后来发现的新材料写在小纸条上贴在上面,再发现再贴,而用到书上去的,就是那最新、最可靠的材料。有些后人不懂王念孙做学问的这种方法,往往找到一条材料,一看现在的《广雅疏证》上没有,就批评他不全面,要给他补,实际上王念孙早已有了,而没有用上。(《陈垣先生的学识》,《励耘书屋问学记》,三联书店,1937页)
(7)、(1) :另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。
(8)、赏析:一方面可以从音律节奏上赏析,另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来,突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。
(9)、 “元阅读”在专家的关怀与引领下,在各级学校的支持与协作下,在三个工作室的规划与指导下,正一步一步走向发展的春天。
(10)、认真阅读( ) 坚持阅读( ) 积累好词佳句( )
(11)、有的学术著作就是利用批在书上的读书笔记写成的,如王鸣盛《十七史商榷序》谈到了他的杰作《十七史商榷》的写作过程:“凡所考者,皆在简眉牍尾,字如黑蚁,久之皆满,无可复容,乃誊于别帙,而写成净本,都为一编。”沈祖棻的《唐人七绝诗浅释》、《宋词赏析》是很受读者欢迎的两本书,程千帆在整理时,用了沈氏读书时的批语。程千帆在唐人七绝诗浅释·后记》中说,有四分之一取自沈氏平日批在各种诗集上的评语。“旧释二十三首,也是她在各书上所加的评语。这些评语,除了已经改写为《浅释》的各篇之外,还有一些较为精审的。零璧碎金,弃之可惜,就又选抄了一部分,附录于后。”(《唐人七绝诗浅释》,上海古籍出版社,19300页)程千帆在《宋词赏析·后记》中复云:“姜、张两家词札记是从她手批的四印斋本《双白词》中辑录出来的。她的批语有的很简略,有的则比较详细。现在只能把较详的录出,因为这一部分对于读者的帮助可能大些。(《宋词赏析》,上海古籍出版社,198245-246)
(12)、若还是没有用,可以给自己制定计划,比如今天我看五页或十分钟,计划在早晨制定好,到晚上再看自己有没有完成,可以根据自己的完成情况来增加阅读量。一开始可能会有些勉强但试过一两天,你会发现每次完成任务,都会有一种成就感,有了这种感觉,之后就是自愿阅读了,有时没时间也可以少制定一天计划,因为那时已经养成每天阅读的习惯了。
(13)、能促使编审者警醒反思,增强编审的责任心和真正“拥有良心守住良知”;
(14)、塑造了无产阶级革命战士保尔·柯察金的光辉形象。
(15)、益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、有便佞,损矣。
(16)、(14) :像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着,形容数量很多,分布很广。
(17)、堤岸( ) 提防( ) 颠簸( ) 订正( ) 踱步( )发髻( ) 绯红( ) 翡翠( ) 氛围( )附和( )赋予( ) 广袤( ) 规矩( ) 概率( ) 干涸( )怪癖( ) 寒噤( ) 哄( )笑 红润( ) 忽略( ) 黄晕( ) 机械( ) 畸( )形 即( )使记载( ) 家眷( )
(18)、人生如梦。生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。从人生无常这一点来说,人生有如梦幻。因此,一个人只有活得有声有色、有滋有味,才不枉到这世界上走一回。"浮生若梦","人生几何",从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦。
(19)、如果上帝赐予我财富和美貌,我会使你难以离开我,就像现在我难以离开你。上帝没有这么做,而我们的灵魂是平等的,就仿佛我们两人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等—本来就如此!——夏洛蒂·勃朗特《简爱》
(20)、统编教材(下册)古诗文公开课(04-06讲)
(1)、名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所错手足。
(2)、不是不可能但前提必须是:爱过的人心底里只有对对方的爱和对上苍的感激,不能再一起是造化弄人,而不是我们自己的选择。命运选择我们的时候我们没有恨意,而我们选择的命运,许多时候是含有恨意的。
(3)、力挽狂澜 历历在目 两全其美 流离失所 流连忘返 络绎不绝 略胜一筹 满载而归 漫不经心