1、四字词语大全1500个
(1)、⑵夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。
(2)、⑻按要求写成语(如按来源写，按季节写，按数字写等)
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(4)、山清水秀：早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、
(5)、③正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。
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(7)、第要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
(8)、①在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。
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(10)、有的同学对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以致题目的条件与要求都没吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
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(12)、题目本身就规定了文章的中心(如，《一个刻苦学习的同学》)；
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(14)、称呼。称呼要***成行，顶格写，后面加冒号。
(15)、抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思；
(16)、表示憎***的：可憎可***、十分可***、深***痛绝、疾***如仇、恨之入骨
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(18)、一是由主要的到次要的；二是定点观察，按空间顺序描写，按一定的方位顺序去表达；三是采用移步换景法，按自己活动的顺序去观察。
(19)、写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法。
(20)、(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)
2、四字词语大全200000000个
(1)、对生字、词语的掌握情况是小学语文考试的重要内容。孩子复习课本上的生字时，首先要观察记忆字形。汉字的结构比较复杂，要掌握各个生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。
(2)、表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿
(3)、比喻是打比方，要有两类事物，通常有比喻词(当然，有些句子中有“像”“好像”之类的词，但不是比喻句，我们要仔细辨别)；拟人是把事物当人来写，要有人的动作、表情、语言。如，“小鸟在歌唱。”是拟人句，而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。
(4)、这要求我们对课文内容非常熟悉，尤其是一些古诗、重点课文(描写比较优美、精彩的课文；名家名篇等)，更要做到熟背、会默。
(5)、你追我赶、天罗地网、千人一面、天网恢恢、答非所问、一团和气、千军万马、七上八下、推陈出新、勾心斗角、显而易见、哄堂大笑、万众一心、
(6)、万事如意、事事顺心、福寿安康、笑口常开、百事可乐、吉祥如意、步步高升、登峰造极。
(7)、瓜田李下、众多非一表人才、先入为主、张三李舍己为人、五花八门、火烧眉毛、红男绿女、一心一意、炎黄子孙、古今中外、明明白白、古风清雅的四字成语。
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(9)、一要看清要求(或例句)，明确是要变换什么；
(10)、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；
(11)、六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。
(12)、观察时要讲求方法，写景顺序有四种：一是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；二是按时间顺序写；三是按景物类别写；四是按人们认识事物的规律来写。
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(14)、一叶落知天下秋一叶知秋一字千秋遗臭千秋盈盈秋水
(15)、小时候，我爱到山上玩，每当秋天来临，百花凋谢时，这里漫山遍野都开满了五颜六色的野菊花，一丛丛，一簇簇，远远望去，如锦毯，似瀑布，又像一块五颜六色的花布，真是美丽极了！近看一朵野菊花，却不是很美，没有其它的花儿那样婀娜多姿，但是它却散发出淡淡的香味，让人心旷神怡，然而，它不仅美丽、芳香，而且用途也很多。
(16)、修改文章包括：修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。
(17)、坐立不安局促不安忐忑不安方寸大乱寓意好的成语大全。
(18)、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿
(19)、在听课文的基础上要花时间朗读课文，把单词、词组、句子和课文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，在多读多说的基础上不断提高听和写的能力。
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3、四字词语大全500000个
(1)、西班牙人在元旦前夕，所有家庭成员团聚在一起，以音乐和游戏相庆贺。午夜12点的钟声刚开始第一响，大家便争着吃葡萄。如果能按钟声吃下12颗，便象征着新年的每个月都一切如意。元旦这天，最忌孩子们***人、打架和哭啼，认为这些现象是不祥之兆。同时，这天人们身上必携一枚金币或铜币以示吉祥。
(2)、万岁千秋万载千秋望穿秋水望秋先零危急存亡之秋
(3)、有事之秋月旦春秋白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑
(4)、表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
(5)、要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。
(6)、考试最后15分钟的时候，不管做到哪里，在做什么题目，都要稍停顿一下，先整体看一看是否还有什么题目遗漏没做完，一定要保证有足够的时间对试卷进行必要而细致的检查。如果碰到一两题实在想不出来，一定不要把时间过多地花费在上面。
(7)、⑴句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语)→添加缺少的成分
(8)、(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)
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(11)、■ 懂得取舍。一时做不出的阅读理解的题，要先放一放，以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题答完后，如有剩余时间再回来做放弃的题目。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐地打开思路。
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(13)、(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”“新”“事”“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。
(14)、■ 注意卷面整洁。要一笔一划地把字写好。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。
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(16)、拿到试卷，还没正式答题之前，要先浏览整张试卷。可以先看听力和作文，做到心中有数，小心使得万年船。
(17)、表示着急的：迫不及待、急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分
(18)、■ 检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。
(19)、认真审题，明确要求；紧扣主题，决定取舍；活跃思路，发挥想象。
(20)、这里的“默”指默写，默写时教师要结合实际来进行，就默写的内容而言可以有字词、读读写写、读读记记、日积月累、要求背诵的较短的课文等；
4、四字词语大全集1000个
(1)、祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。
(2)、表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下
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(4)、正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：
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(7)、在适用的对象上有上、下之分。如“爱护”则多是上对下，“关爱”则都可以用。
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(9)、■ 尽量使用课本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。尽量写比较简单，句型结构不容易出错的句子。
(10)、三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”、“怎么会”等；
(11)、自言自语：自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足
(12)、日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、
(13)、新年时***人会在家中供奉“镜饼”，供奉给神灵的扁圆形的年糕，祭祀年神。“镜饼”一般上下两个相叠，供奉在客厅正中。且一定要在12月28日供奉，“8”在日语里和“发财的发”是同音，而且“八”字，脚下是广阔伸展，寓言“发展、发财”。
(14)、②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。
(15)、心中有梦，成功往往都是必然的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了丑小鸭就是白天鹅的事实。文中***劣的环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。