1、以读书为话题的作文300字左右怎么写
(1)、读书是打开知识和智慧大门的金钥匙。我和书也是形影不离，并结下了不解之缘。
(2)、曾经我们失去过很多，我们年龄还小，不懂得珍惜，只知道一味的去索取。这次让我头脑清醒了很多，我又找回了曾经的美好。
(3)、又是一个星星闪烁的夜晚，我站在河边，又唱起了这首歌。
(4)、岁月如诗，句句含情，追寻着梦想，奔波在成长的路上，灯火阑珊处，是归宿，是给予我安全感的家。此间正月，团圆是我们心之所向，何不妨将与家人的点滴美好收叠好，装进心里，不管任何时候，只要细细回想，都能感到灯火阑珊处所赋予我们的温情。家在，灯火阑珊处。
(5)、我想，并不是的。大家的话也并非没道理，但是，大家想想，过多的选择，好吗？也许，在某些时候，放弃会比选择要好。谁说放弃就一定不好的？
(6)、模拟考试让我忧心忡忡，理科的分数很不理想，失败，还是失败，我几乎要失去信心了。你拉住我的手，意味深长地说：“咱们一起读一段话，好吗？”于是，高尔基的《海燕》又在耳边响起，“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我们要做勇敢的海燕，去高傲地飞翔。我醒悟了，振奋了，我要学习贝多芬，扼住命运的咽喉。从此教室里多了一个刻苦学习的女孩，还有一双鼓励的眼睛。
(7)、当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。
(8)、这是一个多月前的事情了。有一次，我和妈妈去市场买东西，在雨中，我们模糊地看见了一个身影，旁边还有许多掉落的东西，我心想：那个阿姨是不是丢了东西，过去帮她吧。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈终于答应了我去帮助那位阿姨。
(9)、玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
(10)、这样，写出的文章就有血有肉。要加强思想方面的积累。
(11)、后来，因为笑声太大，被老妈发现了，妈妈说我真是一个小书虫。我多么希望有一天能光明正大，不用躲起来看书呀!
(12)、自从懂事开始，我就特别喜欢听妈妈讲西游记里的故事；我能自己认字读书以后，就喜欢看有关《西游记》的书。同时，我也很喜欢看电视剧《西游记》，在我的印象中，《西游记》这部片我至少已经看过十遍了。只要电视里播放西游记，我就会马上飞跑到电视机面前如痴如醉地看起来了。
(13)、请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
(14)、小学到了该写作文的时候，语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。那书中的每一篇作文，都教给了我一个写作的技巧;每一个好词好句，都使我的词汇更加丰富;每一个小作者，都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉，我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了，积累的词句更丰富，懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级，我感到读书的乐趣是能提高写作水平。
(15)、材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年，1000多个日子。
(16)、这时，我抬头一看，原来自己还坐在书店里，旁边是和我结伴来看书的姐姐。我便继续提心吊胆地往下看，还好，墨多多他们很小心……当姐姐叫我回家时，我才依依不舍地把书放到书架上。
(17)、淡淡几墨，一个世纪，一个时代，一段传承几千年的文化在宣纸上氤氲而生。挥毫间，历史的印记在眼前清清楚楚，有谁又有什么能与这份豪气，与这份潇洒相匹敌?阅读中给你的是凝动的艺术，是帅气的艺术，是它这种无畏的品行，让我顿生敬意，让我由衷赞叹。
(18)、征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动。如中小学生，参加工作人员等。
(19)、有一次，有一个小朋友带着球冲了过来，我二话没说，马上把他的球抢了过来，直奔他们的球门，瞄准一射，进球了！我的心里真激动啊！我有一些优点和缺点。优点是，我经常帮爸爸妈妈干活，经常受到他们的表扬；缺点是，我的脾气很火爆，动不动就对人发脾气。
(20)、我们为什么会产生这些难以名状的情绪?因为那些文字，五彩了我们空白的人生。
2、以读书为话题写一篇作文300
(1)、③生发，展开议论要紧扣原作。原作引起人的感受往往是多方面的，有时是从原作中领悟出某种道理；有时是引起某些联想；有时是引起对某种生活现象和社会现象的感触和议论。那么要抓住感受最深的某一点谈，谈时不能天马行空，离开原作。要处理好重点感受与联系实际的关系；主题与材料的关系。也就是所有材料都要受感受重点的支配。根据以上分析，(读)观后感的组成包括：
(2)、大家好，我是海底的猎杀者"虎鲸"，我们也被称为海底之王。
(3)、最累的不是运动员们，而是看台上的观众们，观众们一坐就是坐一天，天气又热最容易中暑，不好意思开了一个小小的玩笑。但是最烈的还是跑800米和800米接力的运动员们，两圈下来简直是坚持不住。
(4)、长大了，认识的字多了起来，于是，作文书成了看书的首选。写景的作文，语句优美；写事的作文，我过程详细；写情的作文，真情浓厚；写人的作文，特征突出；写物的作文，描写细致……不管是哪一种写作方式，作文书都能将它们出现在我的脑海中。
(5)、唉!悠哉悠哉，看来我以后在厕所里看书要加点儿“防御装备”喽。
(6)、当我听到女子组的五人两足请做准备的时候，我的心情简直就是像爆开的爆米花一样。特别的开心——终于到我们了！
(7)、关于读书的优秀作文我的读书生活作文700字10篇
(8)、征文，就是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。该类文章没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样，但更好写，因为局限少了很多。可以根据举办方的活动写些相关文章。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。
(9)、在阅读中正是有了不羁，有了磅礴，才让我深深迷恋，让我陶醉其中。
(10)、④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
(11)、畅游于途远道险、妖多魔众的取经路上；环顾于义薄云天、浪淘沙尽的三国之中；漂渺于疾***如仇、为人正义的梁山泊里，悠悠读书情，让我懂得了如何做人，如何处事。
(12)、我喜欢读书。因为没有一艘非凡的战舰能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有任何一件东西能阻挡你在书的王国遨游的步伐。
(13)、太棒了!妈妈同意我去新华书店了，这可是天大的好事啊，我终于可以和我的《查理九世》见面了。
(14)、小学到了该写作文的时候，语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。那书中的每一篇作文，都教给了我一个写作的技巧;每一个好词好句，都使我的词汇更加丰富;每一个小作者，都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉，我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了，积累的词句更丰富，懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级，我感到读书的乐趣是能提高写作水平。
(15)、阅读，感谢你给了我完整的生命，感谢你给了我清澈的生活。阅读，与你为伴，今生何求!
(16)、玫瑰腐烂在地里。一身玫红的华裳褪色黯沉无光，宛如年轻女子被岁月夺去了风采萎靡成了枯槁老妇。曾被羡慕的，如今葬在灰里，成了被人唾弃的烂泥。
(17)、你好，读书。是你让我们慢慢塑造自己的个性。
(18)、小时候，妈妈就教我背古诗，什么"举头望明月，低头思故乡。"什么"野火烧不尽，春风吹又生。"等等，等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并***长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。
(19)、现在，我还没有电子琴，可我心头却有一支激越的“希望之歌”，我为我的选择而骄傲。
(20)、喜欢读书是好的，多读课外书能让我们受益，收获许多知识。那你的读书方法是什么样的呢？现在就来看看我是怎么读书的吧。
3、以读书为话题的作文300字左右四年级
(1)、建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
(2)、读书是一件轻松、快乐的事。那是我第一次在图书馆看书，那里的书有好多好多，怎么看也看不完。我读的第一本书的名字是《魔堡》，我一连去了几天，才把它看完。后来，我办理了借书卡，我又借阅了好几本。
(3)、a，B.C.D，人生没有四种选择供我们选择。很多时候，我们会犹豫做什么事情，因为面对无数可能的方向，我们会问自己，应该如何选择？
(4)、话题作文作为一种应试作文，要想临场考出好成绩，就要注意以下几点：
(5)、蓝天有了白云的陪伴才不会空洞;高山有了流水的陪伴才不会突兀;星空有了月亮的陪伴才不会寂寞;我有了古筝的陪伴心才不会落单。
(6)、现在我的孩子三年级，虽然每天的课业都会忙，但每周还是坚持二至五本的课外书。大部分所读的书都是从图书馆借的，有些特别好的书我会收藏，至今有六百本吧！
(7)、c、综合归纳论述内容，升华，深化感受。以上讲的是一般规律，并非八股套路，具体行笔其实是很灵活的，上次提供的4篇例文即可说明，文无定法又有法，如何处理好这个关系是看作者思维的灵活性和驾驶语言的能力。
(8)、选择是勇敢者勇气的表现；面对困难，快刀斩乱麻，以免陷入逆境的沼泽。楚汉时期以前，刘邦出身贫寒，兵数千；而项羽则有数万雇佣兵。而就在此时，刘邦先进入秦都咸阳，根据联军的约定，被封为关中王。但项羽生气了，因为他积极率军攻打秦军，使刘邦有机会利用咸阳的空虚占领咸阳。接着发生了鸿门宴的历史。试想，刘邦若怕死，在城中扎营，想着动用数千大军来对抗愤怒的项羽大军。那只是***历史上的一个笑话。正是因为刘邦及时做出了赴宴的选择，他才找到了机会，抓住了项羽的逐名逐利的心理，终于挽回了局面。所以，选择是勇者的勇气。
(9)、我不信书中会有黄金屋，更不信书中会有颜如玉，但我相信书中有一个大世界，只要与书为伴，一定可以找到答案。这是读书所能创造的乐趣，一篇篇美文使你与真、善、美心心相印。是的，广博的知识以及深邃的思考，确实能够创造一个完美的你!爱读书，是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯，也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在，拥有此举，今生何憾?
(10)、就拿昨天来说吧，我凌晨3点钟从使用睡眠减少仪的效果中醒来，发现居然比迟到时间还晚了30分钟。没办法，我只好吃了一颗能量增强剂，坐上超高速飞船向学校驶去。但我晚了01分钟到校。因为许多睡眠减少仪会出毛病，使使用人晚一些醒来，但最久不超过30分钟。所以学校要求最多迟到45分钟。虽然我只迟到了0。6秒钟，但因为我们这里的人太爱学习了，科技发达的不得了，表上连微微秒都有显示，自然知道我迟到0。6秒了。
(11)、有时候，灰色的不幸童年往往是一笔珍贵的财富。在日常生活中的风风雨雨，让阿廖沙看到了社会中的善于***，他在生活中被不停的磨难，让他变得坚强。他忍受着屈辱和欺凌，依然坚持读书，最终成为了一位文学大师!
(12)、乌龟的步子很慢，而兔子却一马当先。动物们都为乌龟捏了一把汗。兔子回头一看，连乌龟的影子也看不见了。于是，就睡了一觉。乌龟看见兔子在睡觉，就想：我一定会超过它的！最后，乌龟终于抢先到了终点，取得了胜利，而兔子，却再也没脸夸耀自己了！
(13)、在小叶榄仁树的后边是白边吊兰，这儿一簇，那儿一丛，很不少，白边吊兰比三叶草，显得有精神，白边吊兰的叶两边是白花花的，翠色如洗。现在已经开出了黄黄的、淡白的小花，好像在叶子中隐隐约约的笑着。
(14)、“哦，原来是学习的事情，那你就去买吧!”妈妈的声音从大吼大叫立刻变得很温柔，还笑眯眯地把钱递到我手上。
(15)、的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
(16)、根据材料，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
(17)、我走在路上，看两边的白雪，这是家独有的特色，这是天空送给我家乡的礼物。
(18)、父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……”
(19)、⑺时光漫漫的流逝了去,光环慢慢的变的灰暗,男人的脸也渐显些苍老,在光环的陪伴下,男人也渐成熟了读懂了很多世事!可是同时他也感觉到女人老了，失却了往日的光华……——***现代作家张爱玲
(20)、同此之意，人生于何处非己所选，但通过学习是可以改变未来创造命运的(未来尚未确定，命运仍可创造)。毋庸置疑当然，我们不可否定其需要条件。
4、以读书为话题的话题作文
(1)、昨日，著名学者余秋雨来到都江堰灾区学校，为他倡议发起的“让爱的传递更99――上海市中小学生为四川都江堰灾区学生传递爱心活动”举行赠书仪式。
(2)、寂寞时，想起你；开心时，想起你；取得成绩时，想起你……无论你在哪里，你的心一直懂我，一直在陪伴我，谢谢你，朋友！
(3)、写读后感，重点应在写“感”，千万不要写成原文概要。你可以结合当前社会实际和你自己的思想、学习、生活实际等，写出你的心得、感受，发表你的见解、议论，谈出你所受到的启发、教育等。
(4)、现在，我已经进入高年级阶段了，学习任务加重了，可我还是会挤出许多时间来阅读。正如毛***说的那句话：“我宁愿一天不吃饭，也不愿一日不读书!”
(5)、⑷好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
(6)、要求:①先在横线上填上适当的词语(如:温暖、幸福、欢乐)，把题口补充完整。
(7)、我们的生活离不开朋友，有的人会与动物、植物为友，有的人会与父母、师长为友，还有的人会与书籍、音乐为友…请以“与 为友”为题，写一件事。
(8)、C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊!
(9)、我们城市叫做学习城市。在这个城市，大家的生活中除了学习还是学习。
(10)、三年的时光有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅的工笔画，精致而又充满纯真，而生活的色彩又让我们洋溢着青春的阳光，一路走来，有欢笑，有忧伤，但只要有你陪伴，伤感也灿烂。
(11)、今天下午，我们班里做了一个贴鼻子的游戏，我们可喜欢这个游戏了！我们都准备好了，老师指名叫崔海鹏先上。我知道崔海鹏事先已经量好了鼻子到画边的距离，所以他走到台上不慌不忙地就把鼻子贴上去了，而且贴得还很准。这时同学们一阵欢呼。
(12)、孩童的心还没长全，却朦胧开始在意容貌。那时，我的脸上开始冒青春痘，于是处处不敢露面，总觉得丢人。我在意，所以生活和学习总是走神。而父亲似乎发现了我的心不在焉，却没说什么，只是要带我去逛花园。我只好应了。
(13)、我曾以为只要持长剑，拿大刀，穿古服，扎头包的人就是大侠。可今天，我知道了***之后，我对大侠有了新的认识，他真正应了金庸先生的那句话：“侠之大者，为国为民。”
(14)、英子(《城南旧事》中的主人公)的童年经历了许多有趣的事情，浸泡在童年里的你，定珍藏着许多让人发笑的趣事。当然“笑”也会有喜有忧，千姿百态，你是“笑的主人，个中滋味想必深有感触，请你以“笑”为话题写一篇作文，题目自拟，400字左右。
(15)、燕子叽叽喳喳地唤醒了整个校园，我爱小花园，更爱那生机勃勃美丽的校园!
(16)、要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
(17)、在古时候，人类的文明的进步发展都是先发明了文字，然后，人类把古往今来的事都记载了下来便有了书籍和记传。人们在这些书籍中寻找事记的成败原因，从而汲取到知识，使人类文明得到了更大的发展。
(18)、小学到了该写作文的时候，语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。那书中的每一篇作文，都教给了我一个写作的技巧;每一个好词好句，都使我的词汇更加丰富;每一个小作者，都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉，我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了，积累的词句更丰富，懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级，我感到读书的乐趣是能提高写作水平。
(19)、从那天起，我像着了魔一般在几天之内变成了一只刚刚出生的“书虫”。我每读一本书，我心里就越满足。因为我从书中，知道了不少人生的哲理，我还有时会为书中的主人公而忿忿不平，还有时我会在心中默默地替他们高兴。
(20)、或许是书的情节太精彩，太引人入胜了。或许是我看书看得太入迷，太走火入魔了。我竟没发觉水不知不觉间已经流出了脸盆，开始向地板进军了。时间一点点流逝，我不经意间瞟了一眼水龙头。“啊!坏了。”我一边大喊：“糟糕，糟糕!”一边手忙脚乱地关上水龙头。当妈妈来验收我的劳动成果时，我不禁沉住了脸，头发似乎在冒烟，像着了火一样。但当她看到那本趴在洗衣机上的书时，表情立刻多云转晴，温和地对我说：“两耳不闻流水声，一心只读圣贤书呀!”说完，我们两个都哈哈大笑起来。
5、以读书为话题的作文500字作文
(1)、我有很多爱好，比如说：体育、网球、乒乓球等。不过，我最喜欢的还是读书。今年，我才读六年级，可我已看了很多书。比如《西游记》、三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》，给了我许多启迪。
(2)、要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
(3)、充满爱的班级就像一个大家庭。一个由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。
(4)、多读书还让我尝到了甜头。那次在“知荣辱，树新风”征文比赛中，好词好句不断地从笔尖涌出，我最终获得了一等奖。还先后在《现代教育报》、《处州晚报》上发表过文章，我高兴极了，读书的兴趣也越来越浓厚了。记得在读《鲁滨逊漂流记》时，心总是绷得紧紧地，害怕他死在坏人手中，可每次他都转危为安，我不禁大叫一声：“好耶！”在书中我找到了前所未有的快乐。
(5)、后来，我喜欢上了童话故事。那时候学校每到下午课间活动都会在广播里播放一两个小童话故事，而我就是那个最忠实的听众，我会找一个安静的地方闭上眼睛，去感受故事的潮起潮落。后来我们班主任知道我特别喜欢看书便经常会给我推荐一些读物和报刊，使我从中认识到了从来都没有见过的世界。
(6)、在我很小的时候，我总在妈妈面前吵着让她给我买故事书，要妈妈给我讲故事。我常常在妈妈讲的故事中甜甜地入睡……但那薄薄的故事满足不了我求知的欲望。于是，我开始寻找新的读书目标，我找到了童话。伤心的时候，我跟着卖火柴的小女孩一起在墙角哭泣；快乐的时候，我跟着白雪公主一起唱歌跳舞；惊喜的时候，我随着丑小鸭一起享受突如其来的喜悦……
(7)、我的家乡在东北松花江畔，春天里满目的大豆高粱，冬天这里是一望无际的白雪。我在这土地上生活了十六年，每年都一样的单调，我渴望到他处去看一看。
(8)、提示：可以写现实世界的事物较量，也可以写想象世界的事物较量。要求：(1)题目自拟；(2)表述清楚，语句通顺；(3)书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，不少于350字。
(9)、多读书还让我尝到了甜头。那次在“知荣辱，树新风”征文比赛中，好词好句不断地从笔尖涌出，我最终获得了一等奖。还先后在《现代教育报》、《处州晚报》上发表过文章，我高兴极了，读书的兴趣也越来越浓厚了。记得在读《鲁滨逊漂流记》时，心总是绷得紧紧地，害怕他死在坏人手中，可每次他都转危为安，我不禁大叫一声：“好耶！”在书中我找到了前所未有的快乐。
(10)、多交流。要与周围的老师、同学、同事交流，询问他们对于该征文主题的想法，收集不同角色的意见之后，再采集众家之所长，一定能保证自己文章内容丰富。
(11)、我也不禁的在心里暗喜，“这次回家爸爸妈妈又给我准备了什么礼物呢？”“爷爷奶奶又会给我多少红包呢？”嘻嘻嘻，想着这些，我的脚步不由的大了些。此时此刻，我仿佛看到了世间千千万万个向我这样的孩子，他们是多么的渴望见到父母，多么的希望父母能回到家里陪陪他们，哪怕只有十分钟……
(12)、小豆豆是个与众不同的孩子，她总有很多问题，也总有很多稀奇古怪的想法，比如有一次，她的一个漂亮的小钱包，掉进了厕所里，别的孩子通常会自认倒霉，或者哭哭啼啼的找家长帮忙，可是我们这位稀奇古怪的小豆豆可不一样，她自己拿着铲子，去粪池挖，想找到自己的那个小钱包，她把粪池里的粪便，挖出来堆在地上，如果平常学校的校长看见了，肯定会把小豆豆大***一通，或者请小豆豆的家长来学校，可是巴学园的这位校长并没有这样，他只是对小豆豆轻声的说了一句，找完东西记得把粪便放回去。
(13)、当初读书，并不知道读书的重要。那么勤奋刻苦地学，为的只是超越别人，捧回那张可以做为资本炫耀的奖状，寻求一种心理上的满足。这一切都是心中那份要强的自尊在支持着自己。但在默默的成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了这种心理上浅薄的满足。是书这无声的挚友使我明白，读书是为了使自己获得更多的知识，不断地充实自己。
(14)、车窗外，高楼远去了，白雪渐渐的进入我的视野。我有种想要哭的感觉，那种久违的亲切感袭上心头。我现在明白，就算家乡再怎么落后，那也是生养自己的土地。
(15)、相信一提《西游记》，大家都不会感到陌生吧，它是我们***的四大名著之那可是咱***人的骄傲啊，可以说是无人不知，无人不晓啊
(16)、无数名优秀人才，不是因为成绩而离去，而是因为高昂的学费将成为家庭沉重的累赘与包袱。看着他们离去的场景，将永远深深地定格在你的心中，那是一种语言无法描述的无奈与遗憾。
(17)、书，是一把神奇的钥匙，为我们打开知识的大门;书，更是我形影不离的好朋友，因此读书成了我最爱做的事。
(18)、要求:①在横线上填上适当的词语(如:劳动成功、读书…)，把题补充完整。②通过具体事例写出真情实感。
(19)、记得又一次，我竟然忘了吃饭。有一天，我看着《哈佛家训》如醉如痴，读到最兴奋的时候，突然妈妈喊了三个字“吃饭了”。可是我还不想吃，还想看。所以，我就说“等一会”。没想到妈妈一直在催我，我也一直在“等一会”，过了一段时间，妈妈突然气愤的跑过来把我的书抽走，我很气愤，问道“为什么把我的书抽走。”妈妈说：“你看看现在都什么时候了，还不快点吃饭。我跟你爸爸都等半天了。”我抬头看了看表，都已经快下午一点了，我这才依依不舍地去吃饭了。赶快吃完饭，我又到书房，继续津津有味地读着《哈佛家训》。
(20)、书在我的成长到路上洒下了无数的欢声笑语，也让我明白了许多做人的道理，有了他们，我会更自信，更坚强，更明理……我爱看书，书永远是我朋友。
(1)、在记忆深处总有你，从我开始记事起，就有你陪伴，还记得我刚开始学习走路的时候吗?那时，你牵着我的手，走过绿意浓浓的草坪，走过五彩缤纷的花园，走过麦浪滚滚的田野，走过雪花飞舞的山间，不论春夏秋冬，总有你牵着我的手，陪伴我走过懵懂无忧的童年。
(2)、悠悠读书心，人间遍地情。读书让我知道了老师“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献，了解了慈母“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵肠挂肚，认识了朋友“海内存知己，天涯若比邻”的暖人话语„„读书让我动情，开遍思乡之花，是余光中先生“我在这头，大陆在那头”的望眼欲穿，是连战先生“度尽动波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是宋楚瑜先生“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的激动哽咽„„真情是世上最可宝贵的财富，财富不是朋友，而真情却是财富。
(3)、我最喜欢的一本书，是童话大王郑渊洁写的。皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔、罗克，它们是郑渊洁创造的五大卡通人物。其中，我最喜欢的一本书是《罗克练摊记》!
(4)、你好，读书。是你让我们慢慢体会别人眼中的世界。
(5)、在我的心中，家就像一杯浓浓的柠檬汁，酸酸甜甜的，有时还伴着一丝苦涩……
(6)、感谢书，为我的人生精彩领航;感谢书，让我的生活变得如此充实与美好。
(7)、看着梦寐以求的大学总是无奈摇头，含泪，默默垂头而去，于叹息声中化为一色黑点。无数影视剧中也有无数个镜头来描绘此场景，但我总感觉那些镜头并不能反映真实的场景，仅有神似罢了。
(8)、此时，妈妈悄悄走进书房，轻轻拿掉我手里的书，然后微笑着把我请进卫生间洗漱。我知道妈妈是喜欢我看书的，我也知道妈妈是一片好心，我还知道妈妈是想让我好好地休息。
(9)、我要继续努力。我天天在校吃午餐，爸爸每天给我2元餐费，可我舍不得吃，有时我只买一个馒头，就着开水咽下去。快到今年六一时，我的小金库已经有400多元钱了。我很快就会拥有自己的电子琴了，想到这里，我心里像喝了蜜一样甜。
(10)、书到用时方恨少；读书破万卷，下笔如有神；知识就是力量；书是人类进步的阶梯；书中自有黄金屋……古往今来，许多名人给我们留下了许多有关读书的名句。
(11)、《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的“铁哥们”了，现在不是桃园三结义，而是公园四结义了!生命在我心中排第那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢?所以我把生命排行老大。我和书还有许多别的故事，每本书里的主人公都是我的兄弟。如;《鲁滨逊漂游记》，《钢铁是怎样炼成的》，《童年》……
(12)、每一篇征文都有各自的主题，主题就是指挥棒，就是唱歌的C调、D调，离题跑调都是原则性的错误。一要紧抓主题。
(13)、放学后，我像往常一样，写完作业就拿出课外书《草房子》看了起来。
(14)、正文，根据主题找出一条主线，顺着主线往下写，段和段之间最好有些呼应，这样会使文章更严谨。也可以稍微用一些比喻、排比、伏笔、铺垫等一系列的修辞方法及写作手法，让文章更加的生动。
(15)、概述原文后，马上点出感受重点，这个感点实际就是“(读)观后感”的中心论点。另外，生发感受的重点情节复述相对可详细，具体些，比如习作示例③《永恒》：“北风萧瑟之中，‘母亲’孤零零地坐在颓坏灰暗的校园，靠着半截土墙，痴痴地望着低暗破旧的校舍……”这段复述相当具体，不过它是经作者感情浸渍后形成的画面，之复述具体形象因它触动了作者的心灵，是感点。
(16)、好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。观察尤其要注意持之以恒。
(17)、双休日或者放假的时候，我最大的乐趣就是去书城，因为那里有我的良师益友——书。每次去，我都觉得仿佛置身于书的海洋，知识的天堂。我轻轻地翻阅着每一本书，从《白雪公主》到《卖火柴的小女孩》，从《上下五千年》到《十万个为什么》，每一本都让我爱不释手。就是这一位朋友，让我学到了不少知识，明白了许多道理，获得了极大的乐趣。
(18)、依据发感要表现主旨需要，以上几篇例文就没提这些情节，因为他们要突出爱情这个主题。②对原文的复述要详略得当，要点出感受的重点。
(19)、平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
(20)、第二个是刘嘉琪上场，她事先没作任何准备，被蒙上眼睛后，像一个盲人似的慢悠悠的向前走着，速度太慢了。我心想：等她把鼻子贴上去，我们不都全睡着了吗？在同学们的指点下，她终于走到了画前边。大伙都说：“快贴吧！”她摸摸索索的把鼻子贴了上去。哎！真糟糕，她把鼻子贴到了耳朵上。这下可把同学们乐坏了！紧接着李世纪把鼻子贴到了头顶上，李世宇贴到了眼睛上……
(1)、读书的时候，我可以把烦恼抛掉;读书的时候，我拥有了一片宁静的心境;读书的时候，我哭，我笑，但我很清醒。“云何是福?读书是。”茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书，惟有好书，才是一方净土，是一方寄放灵魂的乐园。
(2)、“规则”的意思是规定出来供大家遵守的制度或章程。请以“规则”为话题写一篇作文。提示：可以写现实世界的事物遵守规则，也可以写想象世界的事物遵守规则。要求：题目自拟；表述清楚，语句通顺；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。
(3)、或许女性生来爱美，所以几年前我才那样可笑。那时，是因有父亲的陪伴与引领，我才没误入歧途。
(4)、读书，丰富了我的生活;读书，使我变得更加快乐，我爱读书!
(5)、惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀与百卉，读书的过程如同沐浴清泉出去我心头的负荷，如同立身清风，拂去我心头的尘埃，在有书陪伴的日子里，我的灵魂与书成为挚友。
(6)、我有很多爱好，比如说：体育、网球、乒乓球等。不过，我最喜欢的还是读书。今年，我才读六年级，可我已看了很多书。比如《西游记》、三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》，给了我许多启迪。
(7)、读了《西游记》使我明白了——取得成功的要素有目标明确——西天取经。意志坚定——各种诱惑、磨难不改其心。过硬本领——唐僧菩萨心肠加紧箍咒、悟空的如意金箍棒、八戒的九齿钉耙、沙僧的降妖杖。必胜信心——八十一难都一一克服。良好友情——能战则战，不能战则请各路神仙助战。
(8)、主题要求写好，就使出浑身解数写确实是无限的好。主题要求写冬雪，说啥也不能写成秋雨。
(9)、不知不觉，一个钟头就过去了，我已经沉浸到了桑桑的世界里了。正当我窃笑桑桑在大热天里穿着大棉衣，戴着大棉帽子的滑稽样时，却不知妈妈已经生气地走到我身边。“吃晚饭啦，书呆子!”老妈一连叫了几遍，我却还是捧着书不放手。几次叫唤之后，妈妈的脸拉下来了，“爱吃不吃，不吃拉倒!”一边说一把提起我的书，“哗”的一声丢到旁边。我嘟着嘴巴跟妈妈出去吃饭。
(10)、有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
(11)、小时候，我认识的字太少了，根本看不懂故事书。所以我只能躺在妈妈的怀里听她给我讲故事。每次晚饭后，我都“强迫”妈妈给我讲故事。我为书中人的愚蠢而捧腹大笑，为书中悲惨的结局而伤心。到睡觉时间了，妈妈才把我的魂儿从童话世界中拉了出来。
(12)、上面这段对话通过两个不同立场的人说同样的话来突出助理的聪明过人;同时也通过强烈的对比使人印象深刻。这就是我的寒假读书生活，希望同学们都能爱上阅读!