1、心驰神往造句子最简单
(1)、2001年高考“诚信”话题的写作，从整体来看，尚缺乏理性高度，极少有人能从人文高度认识诚信问题，对不讲诚信的社会现象，极少有人能从社会性、民族性的高度做必要的理性思辨。充斥在议论文中的仍旧是大量的假话、大话、空话，官腔官调。但下面这位考生的一段凡人妙语可谓语惊四座，令人拍案叫绝：
(2)、字音辨析：“哗”表示“喧哗，喧闹”时读huá，如哗笑；表示“撞击、水流等的声音”时读huā，如哗啦。
(3)、翘：“尧”的最后一笔(竖弯钩)要写长，包住“羽”。
(4)、《谷涧石》律诗首联，虞渊，为用典，古代***神话传说中日没处。
(5)、“站在山岗上，苦娃一边拾着值不了几个钱的柴枝，一边看着那贫瘠的土地，想着。突然，苦娃立起身来，他看到了什么？哦，那是自己昨天还在里头读书的那所小学，还有那面迎风飘展的鲜艳的国旗。他听到了什么？“离离原上草，一岁一枯荣”哦，这些，苦娃情不自禁地读了起来。
(6)、以“现代诗”为例，诗歌意象的丰富性，为我们提供了多元解读的空间，如四年级下册冰心的《繁星(一三一)》，究竟是在表达对大海，还是对家乡，或者是对祖国的思念？四年级下册艾青的《绿》、叶赛宁的《白桦》，作者热情讴歌的这些事物背后是否隐含着别样的深情？
(7)、xián；suō；huì；yùn；qiānɡ
(8)、3)这欢快的舞蹈,动人的鼓乐,让大家心驰神往,忘怀一切。
(9)、(2)这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。
(10)、这些都做对，膝盖自然就打直了。而且步伐更舒展，迈步频率也会变低，更从容不迫有气质。
(11)、这事真是让人为难。春节出发旅行前，我按惯例往箱子里扔了几本书，又拿出两本在飞机上看，每次合上最后一页，我都有一种奇异的满足感，而且看着翻皱的书页，相当安慰。
(12)、不但使无人居住的荒漠星球变成绿洲，还种下了大量的桂花树，使月球成为世人心驰神往的地方。
(13)、现在回忆起来,偷喝“鲜橙汁”的无声片时代也是让人心驰神往的。
(14)、正是小作者用真挚的情感描述了成长中的故事，使得作文情真意切，打动人心。
(15)、那段路也许是我有生以来走过最艰难的一段，也是有生以来我第一次感到自己如此瘦弱。每一阵风咆过，我都仿佛要被一起带跑似地向后连退几十步。当我又一次被风***倒时，我开始泄气了。山顶为何距离我如些遥远？仿佛山那边还有山，路的尽头还有路。
(16)、如果是要参加婚礼/宴会，要分清主次。婚礼上作为客人，就不要穿着大红色、长纱裙去喧宾夺主了。宴会可以根据dresscode来穿。
(17)、free这个单词，大家伙一定都很不陌生，而且还很喜欢是不是？一般能跟free沾上边的，什么免费吃，免费喝啊，或者自由啊...等等，一听就非常令人喜爱和心驰神往。
(18)、心驰神往拼音是：xīnchíshénwǎng。
(19)、2)这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切。
(20)、忽略林少华吧，我认为这本小说不管是谁翻译的，都值得一读。
2、心驰神往造句大全
(1)、旅行需要一本小说，而且最好是一本大部头，又十分好读的长篇小说，如果长途飞行六小时以上，当你合上书的那一刻，你会发现，这是你这段时间以来，最值得的一整块光阴。
(2)、(5)这首诗表现了红军战士 。
(3)、还有的资料可以由教师来提供，如《红楼春趣》的人物关系，因为不需要学生对人物关系进行深入了解，所以在学生阅读课文前，教师对人物关系进行简单介绍就可以了。“节选”类课文，开始学习前教师一般都应对作家及原著进行简单的介绍，让学生对主人公、节选内容的背景有一定的了解。有时也可以在学生先尝试了解后，教师再做指导，如《汤姆·索亚历险记(节选)》的教学中，可以引导学生边读边圈画文中出现的人物，想想这些人物之间是什么关系，再利用板书帮助学生理清人物之间的关系，同时简单介绍整本书的大致内容，在此基础上再展开全面的学习。
(4)、正因为有了为民谋福的诺言，才弹出了清正廉洁之歌。诚信一一***清官恪守的定律。”
(5)、徐甲青牛骖左侍，六丁白鹤导前驱。——宋刘子荐。
(6)、小说吸引人的部分在于，这是生活中十分常见的渴望逃离的故事。
(7)、这位考生能高扬人文精神的大旗，通过对一组经典事例的理性思辨，剖析问题产生的原因，透视现象背后的本质，抉择人生价值的取向，逐层反思，节节推进，纵论史实，大气磅礴，字里行间洋溢着浓郁的人文色彩。
(8)、造句：Thisis the smoke-freearea。
(9)、第13课《人物描写一组》 同步练习 类文阅读
(10)、也许是石琴的神奇?当人拾级而上，一步、两步……五步、六步，“七步弹琴”回音奇妙、荡气回肠，使人心驰神往、感叹不已，仿佛身临洞天仙境。
(11)、清澈有神的眼睛也会特别显气质，想要增加神采，自然的长睫毛就是好用的技巧。
(12)、诗歌大意：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
(13)、看到我们的喷气式飞机，听见隆隆的机声，我心驰神往。
(14)、执教此类课文，资料补充的适量、适机、适切是关键。有的背景资料可以让学生课前收集，如学习《圆明园的毁灭》前让学生查找有关圆明园的介绍和时代背景方面的资料。有的则可以让学生根据自己的困惑，有针对性地去查找，如学习《十六年前的回忆》时学生可能产生如下困惑：为什么“时局越来越严重”？为什么李大钊说他不能轻易离开北京？敌人为什么要杀害李大钊？李大钊被捕后都经历了什么？让学生把查阅到的资料带到课堂上做进一步交流，既解决了困惑，也更好地理解了课文，培养了学生借助资料读懂课文的能力。
(15)、没想到豆瓣上吵得一塌糊涂，因为林少华的翻译，很多人看见名字就打了一颗星。
(16)、我的梦想就是到我心驰神往的地方去走一趟，满足我的好奇心。
(17)、艰苦的旅行非常适合带这本书，本次旅行也成了托克维尔人生的分水岭。
(18)、真是相当划算的生意，一年下来能赚好几十万呢。
(19)、②从幽深的丛林内部,慢慢飘来一阵细弱幽思的歌,大概是采拾之人吧。
(20)、长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方。
3、心往神驰的意思和造句
(1)、最近几周，人们已经看到在这个广阔的海港拥有一个泊位，将会多么令人心驰神往。
(2)、“轻快”指动作不费力，还可以形容心情轻松愉快；“轻巧”指物品重量小而灵巧，动作轻松灵巧或指事情简单容易。
(3)、口语交际一《走进他们的童年岁月》 同步练习
(4)、我们经常在教室里讨论数学题。(改变词序，意思不变)
(5)、这就是好书的力量，让你每天多了点期望，啊，就跟结婚多年的人找到个偷情对象一样，里面照样有激情，恐惧，愉悦，沉沦。
(6)、不想你，我心烦意乱，想念你，我心潮澎湃，追求你，我心驰神往，见到你，我心花怒放，呵护你，我心甘情愿，拥抱你，我心荡神迷，拥抱情人节，我已把爱火点燃，升温1214度，等你围观!
(7)、最后还是来说说言行举止，这也是谈到气质时不得不说的方面。
(8)、两个法国贵族，用一种奇怪的眼神，看着原始印第安人，想想这种场景。
(9)、我希望有一个平淡无奇、朴素无华的小村子,那是我心驰神往的美好家园。
(10)、依靠人力的飞行几百年来一直让科学家，艺术家和物理学家们心驰神往。
(11)、从这里望下去，整个山谷一览无遗，只见那田野、河流、村庄，全都美不胜收，真叫我心驰神往。
(12)、她开书店唯一的收获好像就是以书会友，认识了她老公。
(13)、感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃
(14)、但如果你的斜方肌很大、脖子粗短，那完全露脖子反而会让气质打折扣。这种情况还是适合用齐肩的头发修饰一下，配合窄V领来让脖子显得更修长。
(15)、相思让我黯然神伤，思念让我心驰神往，相聚让我神采飞扬。而等待，让快乐珍贵异常，让厮守格外短暂，却让爱情地久天长!
(16)、这段话运用了列数字和作比较的说明方法，写出了金字塔的宏伟，具体形象，从而让人们感受到工程的浩大和劳工们的艰辛。
(17)、结果没看出来，看到最后，觉得有点啰啰嗦嗦的，林少华可能真的很不服气吧。
(18)、(5)藐视困难的革命乐观主义精神的豪迈气概
(19)、(4)这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。
(20)、橙(橙子)挨(紧挨)愧(羞愧)译(翻译)滥(泛滥)
4、心驰神往的用法
(1)、澄(澄清)埃(尘埃)瑰(玫瑰)择(选择)槛(门槛)
(2)、广袤无垠；一碧千里；一望无垠；无边无际；漫无边际
(3)、那就不要这本倒霉的书了吧。我又从书柜整理了好几本，发现大部分已经在市面上买不到了，不是变成了高昂的绝版书，就是只有影印本可以买。
(4)、千古诗词聚贤庄·第528期||晋辉：诗词(8首)
(5)、⊙个人专辑投稿邮箱：532065617@qq.com
(6)、这欢愉的舞蹈,动人的鼓乐,让大家心驰神往,忘怀一切。
(7)、做生意很难的，想起很久以前在大理认识的书店老板娘，这么多年一直保持着朴素的外表，朋友圈每隔一段时间发布消息，寻找义工，或者书店因为难以承受高房租，需要搬迁，又或者经过广大读者的帮助，终于撑过了目前的困境。
(8)、比如：duty-free或者tax-free意思是 "免税的" ，interest-free是“免利息”。
(9)、《你说，寮国到底有什么？》——舒适酒店必备
(10)、7) 她醒来的时候，总是俯首注视大地，对真情的人间心驰神往。
(11)、第10课《青山处处埋忠骨》 同步练习 类文阅读
(12)、有些书需要特定的场景，才会打开，比如我12月在家最爱看的书是《几乎消失的偷闲艺术》，看别人把午睡写得集天下之大成，实在太妙了，在无法抽空的日子里，每个瞬间和琐事都像有着无数玩味的可能。
(13)、因此我只能想象置身于现场时这些加油歌和赞美诗将是多么地令人心驰神往。
(14)、“澄”表示“使液体里的杂质沉下去”时读dèng，如澄清；形容“(水)很清”时读chéng，如澄澈。
(15)、开阔—(宽阔)雄浑—(雄伟)豪迈—(豪放)遐想—(想象)
(16)、(4)因为每个人一辈子都有许多不顺心的事，所以丁香结年年都有。
(17)、8) 对***的Windows开发者来说，他们也同样会心驰神往。
(18)、又如亲情话题类作文，写什么好呢？“考试失败”啊，当自己沮丧的回到家，本来以为会迎来“男女混合双打”，没想到，等着自己的，是父亲的鼓励和妈妈的安慰。
(19)、养成错误的走路习惯，换成高跟鞋足弓被垫高，小腿肌肉就支撑不起整个重量了，总是忍不住要屈膝弓步降低重心。
(20)、(出自)：《隋书·史祥传》：“身在边隅，情驰魏阙。”
5、心驰神往写一句话
(1)、你笑起来非常漂亮,就象清晨的花儿突然绽放一样,清鲜美丽,令人心驰神往。
(2)、《读古典有感》律诗之颔联和颈联，连用四典。杞人忧天，庄周梦蝶，悬剑，钓台。
(3)、很多人一想到要在健身房里举铁，就觉得好麻烦不想动。其实可以把门槛放低些，先通过一些视频在家跟练。
(4)、“机智”一点，把这一语言表达的技巧有机地运用到高考作文之中呢？也让我们作品中人物的平实对白闪烁着夺目的哲理光华。下面我们就来品读一篇佳作的精彩对白：
(5)、 一(座)石桥 一(条)运河 一(个)人影
(6)、考场作文的语言难求通篇大妙，但时有风***还是可望亦可及的，上述几种语言“出彩”妙招，相信会给同学们带来有益的启迪。
(7)、在遣词造句中加大思情容量文采，有时与遣词造句紧密相连。这方面的词、句调遣，不是玩文字游戏，而是旨在加大文字表达的思想容量和情感容量。例如：
(8)、另外的办法就是用假睫毛贴或者种睫毛了，最近我去种了睫毛，也成功给自己贴了假睫毛，拍照也觉得更有神了：
(9)、难(难受)簇(簇拥)喧(喧哗)码(数码)执(执行)
(10)、“北方的初春是肮***的，这肮***当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。”
(11)、⊙特别说明，归来之燕代为收取本平台赞赏，因需要，原创一栏设置暂时标注为归来之燕。个人专辑原创作者以题目和正文中的名字为准。
(12)、1)怎不叫人心驰神往呢?啊，那条美丽的蓝色的河，那缥缈的碧绿山野的白屋……
(13)、去年严冬，我跟随父亲去爬山。九十月的天气，虽没下雪，却北风呼啸。就是站在山脚下，也能从空气中嗅到山顶寒冷的气息。我建议父亲改天再爬，父亲笑道：“你就这么容易被打倒？”说罢，头也不回地向山上走去。无奈，我只好跟了上去。
(14)、第1课《古诗三首》 同步练习 类文阅读
(15)、“正因为有了一诺千金的豪情，才奏出了易水送别之歌。诚信一一***侠客永恒的旋律；
(16)、11) 看完电影之后，电影中的女主角让彼得心驰神往。
(17)、读完《刺杀骑士团长》后，我试着上豆瓣找找评论，想看看他人的想法。
(18)、如果一直皱眉头、嘴角向下，肌肉也会习惯性朝下。整体看起来五官下垂，有种哀怨感，相由心生是有一定道理的。
(19)、讲话时可以先思考你想表达的信息，再按论点-论据的形式来陈述。最好不要论点讲一半，就忽然插进好几个例子，把听者绕得稀里糊涂的。
(20)、第23课《童年的发现》 同步练习 类文阅读
(1)、以六年级上册《在柏林》为例，文章不到400字，内容浅显，情节简单，讲述的只是火车上的一个场景，但小说构思精巧、表达手法高超，寥寥数语就将战争给人民带来的深重灾难表现得淋漓尽致。如果对小说的创作手法了解不多，面对“这篇小说是怎样表现战争灾难这一主题的”这样的问题时，学生回答起来就会感到有难度。
(2)、编 委： 析城山、六角水、庆伟、山娃子、黄 诚
(3)、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(4)、无论哪一首，都有警句，都有哲理，都有真知灼见，都有奇联——所有这些，都是诗人自己的创意，毫无拾人牙慧之嫌，其境界，足以与一些历代名篇媲美。
(5)、这里边有一种苦涩的韵味，我们似乎听到了失学苦娃的无声的叹息；这里边有一种希望的光泽，它凝聚在那面飘扬的五星红旗上；这里边还有种咬定青山不放松的气派，恰似无边荒草，野火烧不尽，春风吹又生这一切，有机地交融在一起，使我们真切地感受到一种朴素的、底蕴丰厚的美。”
(6)、远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。(比喻句)
(7)、从中考命题形势看，成长感悟类考题在逐年升温，如2007年四川安岳县中考作文题其中之一是：以“成长”为话题，自选角度，写一篇文章。2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文。2009年内蒙古呼和浩特中考作文题：成长的脚印。2010年贵州贵阳中考作文：成长也需要……2010年南充市中考作文题：以“成长”或“等待”为话题。这类考题往往结合学生的生活实际，要求考生记录成长足迹，畅写情感历程，表现精神追求。专家预测，在推行课程改革、强调人文关怀的新时代，此类考题会逐渐成为命题的核心，所以在中考作文命题中一直保持强劲势头。
(8)、下面来接着说说穿搭。之前聊过怎么穿衣显贵、有文化感、避开廉价感，如何选款都说得特别详细了。
(9)、今人用典，以及古代那些大家用典，如出一辙。即，借典而使得诗意生辉。而诗人这里用典，则是作为标靶，或就此而发表自己的看法，或借意呼应通篇诗意，或用此映衬时代，揭示出属于诗人自己的真知灼见以及感悟，或抒发诗人的情怀。说白了就是，典故都用作了衬红花的绿叶。典故之意，只是衬托，诗人的意，才占主流。这是突破性的用法，展现了诗人的才气，更展示了诗人阅历的丰厚和在运作能力上的技高一筹。
(10)、朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。
(11)、意思：整个心思都奔向某一个地方。思想都集中在追求和向往的事情、地方上。
(12)、统编小学语文教材重视文体的教学，不仅课文的文体特色鲜明，而且中高年级几乎每一册教材都有按文体组织的单元。有的文体，审美特点相对比较深邃，对读者的审美鉴赏提出了一定的要求。
(13)、开阔—狭窄 锋利—滞钝 操纵自如—手忙脚乱
(14)、之前还在上班的时候，我的工作穿衣也是以清爽高效为主的，不会把做博主买的高度设计感衣服穿去上班。
(15)、huā(哗啦)chéng(澄澈) zháo(着凉)
(16)、千古诗词聚贤庄·第526期||韩守江：诗词(9首)
(17)、就这样，我和父亲一前一后地抱着石块走着，后来，我也终于赶上了父亲。说真的，这样走路越来越轻松，虽然石头也不轻，但起码不会被风欺负得团团转了。
(18)、还有一些香水适合轻熟妩媚/文艺清冷/少年感的女生，大家可以去看看那篇文章，这里就不细讲了。
(19)、林好像在用一种特别别扭的姿势，站出来力证自己并没有过时，只有他这样的返璞归真，才是翻译最好的水准。
(20)、村上的这本游记其实不是特别好读，除了冰岛非常生动有趣，别的章节我感觉并不如《漩涡猫的找法》《远方的鼓声》，后两本莫名其妙的事情更多。那是在他还相对年轻的时候，这一本大多是2010年左右，六十来岁的村上再次重访各种目的地。
(1)、第18课《威尼斯的小艇》 同步练习 类文阅读
(2)、尾联则用“共工怒撞不周山”之典故。夺天地之气魄，踹倒不周山，翻天覆地。如此压抑和释放，充分体现了诗人看透红尘而改变无望的无奈之情怀。非胸装天下苍生之忧国忧民之大士者莫能出如此的惊世骇俗之警句。
(3)、统编小学语文教材中的课文，写实性散文占相当大的比例。这类课文表达了作者独特的人生经历和感受，所呈现的人、事、景、物，是作者个性化的感官所过滤的人、事、景、物，其对现象的阐述是极具主观色彩的感触和体验这些感触和体验在学生的经验世界中可能没有，甚至不可能有，这就形成了学习上的难点，如五年级上册《白鹭》、六年级上册《花之歌》中传递的就是作者比较独特、具有主观性的体验。
(4)、颈联之两典的运用，硬是给写成凄凉萧索骇人的景句。令人读之，不寒而栗。这是诗人对于典故的理解，具有超脱凡俗的惊艳之处。
(5)、诗意诗境无须赘言，而所有句子的组合，只能用惊艳来赞誉。多少精彩，尽在这一期律诗绝唱专辑里，一并展现。隆重推出，以飨天下诗词友人！
(6)、锋利—锐利 专注—专心 安闲—悠闲 精湛—高超