1、小学一年级用怎么写句话
(1)、怕输的永远都不会赢的,而且只要没放弃,就不算是输。
(2)、今天,我们去了博物馆和天文馆。是上午去天文馆,我看见了陨石。在博物馆看见了恐龙的骨头。
(3)、(4)________________________________。
(4)、小学一年级英语综合基础练习,家长打印给孩子做做!
(5)、(1)我爱________________,也爱________________。
(6)、风和日丽的下午白云飘飘,小鸟在树上歌唱,然后我去大山里玩耍看见好几匹马在吃草。
(7)、放学了,天下起了大雨。老师把自己的雨衣披在小红的身上小明看见后马上把自己的雨伞撑到老师的头顶。老师爱学生,学生也爱老师。
(8)、别人有困难时我们要主动帮忙,不要冷眼旁观。
(9)、春节就要到了,小朋友们___________。有的在___________,有的在___________,还有的___________。你看,他们______________________________!
(10)、从飞机上透过云层,我看到了故乡郊外的鱼塘,在阳光的照射下,鱼塘荧光点点,就像一个个碧绿的大圆盘,美不胜收!
(11)、因此,我们在教学中要牢牢抓住这三个方面的问题,对症下药,方能真正教会孩子看图写话,让他们不仅有话可写,而且会想象,写得好。具体说来,可以从以下几方面着手:
(12)、这一种写话练习的格式为:什么样的物谁→怎么样。
(13)、一头黄牛、一只猫、一群鸭子、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一堆杏子、一个桃、一朵白云、一根木头、一双手、一条鱼、一颗星星、一把刀、一块黑板、一朵花、一棵树、一把尺子、一个人、一位老师、一座小桥等
(14)、放学了,天下起了大雨,小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
(15)、投稿需知:请以word形式发送至邮箱,yilin@kvip;
(16)、▊ 能正确使用“,”、“。”、“?”、“!”。能写通顺的句子,不丢句,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。
(17)、小月和妈妈来到公园,看到菊花很美,想去摘一朵花。妈妈看到了,对她说:“不能够摘花,花儿也是有生命的”
(18)、今天,同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背,小方正在给老爷爷倒茶,小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了!
(19)、以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧,每一环节都把握好了,才能写出优秀的看图作文。
(20)、以上这些词语搭配有的来自课文本身,有的来自课下的拓展延伸,都是组成句子必要的成分,当孩子在课本中或者课下积累的词语搭配越来越多,造句子或仿写句子才会更加得手应手。如果孩子连基本的词汇都掌握的极少,那么在运用到句子中去就会感觉很吃力。
2、一年级怎么写一句话春末夏初的心情说说
(1)、看图写话要求的字数比较少,一般三五句话能把图画上的内容表达出来就可以了。
(2)、星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
(3)、这一种写话练习的格式为:谁和谁→一起做什么。一句话要写出两个人做一件事。
(4)、苹果又大又红、西瓜又大又圆、大海又宽又远、沙滩又长又软、星星多大又亮、月亮又大又圆、草莓又香又甜、妹妹又白又胖、树又高又大等等。
(5)、大象一边________________,一边________________。
(6)、我想对母亲说一声我爱你,可是却难以开口;
(7)、那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。
(8)、妈妈一边________,一边________________________。
(9)、校园里有_________________________。
(10)、下雨了,我又忘带雨伞了,怎么办?别担心,这时,按一下红色按纽,书包上就能撑起一把雨伞,为你遮风挡雨。
(11)、(2)我________________________,也________________。
(12)、放学了,小红和小明在打扫教室。小红在擦玻璃,小明在擦桌子。
(13)、小兔正在思考,这时她看见熊伯伯骑着自行车路过,看着那圆滚滚的车轮,小兔心里一亮。既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。想着,小兔把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。
(14)、写话练习6:谁→什么时间→在什么地方→做什么
(15)、 理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时,就要对比两幅图的不一样,细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考,你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔细观察、认真思考,理清图的意思。
(16)、下面是12例范文,让孩子自己先写,然后看范文对比,慢慢他就知道怎么写了!
(17)、_________________________________。
(18)、老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。
(19)、春天来啦,小草悄悄的趁人不留意地溜啦出来。
(20)、________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。
3、一年级怎么写一句话简单
(1)、一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话,“茶”就是句子的头,这一句话写的是什么,是茶;茶是什么样的(是热的),“是热的”就是句子的尾。
(2)、春天来了,鲜艳的花朵开了,把春天点缀得五彩缤纷、多姿多彩的。
(3)、如果困难选择的人是我们,那我们就是打败困难的人。
(4)、句子的头:我把书本放得句子的尾巴:整整齐齐
(5)、爸爸是________________________________。
(6)、小白兔来到离家不远的树林里,它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来,小白兔没有拿紧气球上的绳子,气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球,它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
(7)、观察不细致,缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
(8)、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
(9)、部编版一年级上册语文期末测试卷(带答案),可下载哦!
(10)、“说是写之始,写是说之成”,对于一年级孩子来说,如果说话都不利索,又怎么能写好呢?
(11)、 小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼,小金鱼游得非常快,就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它,急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说:“你游泳的技术真棒,可是你会跳吗?”小鱼得意地说:“我当然会跳啦!”“那你跳几下给我看看,我就不吃你了。”小花猫刚说完,小金鱼就跳了起来,水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。
(12)、这一种写话练习的格式为:什么样的物→什么特点。
(13)、下课了,小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上,顿时沸腾起来,有的小朋友在跳绳,有的小朋友在玩单杠,有的小朋友在打篮球。你看,花花在向老师请教上课不懂的问题呢!课间活动真是丰富多采啊!
(14)、熊猫又________________,又________________________。
(15)、老师和同学们一起_________________________。
(16)、要求我们在一句话中写出一个人爱(或喜欢)的两方面。比如:“妈妈爱看电视,也爱唱歌”这句话,“妈妈爱看电视”是一方面,“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来,形成了一句话。
(17)、你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。
(18)、十分钟过去了,那位叔叔使出了浑身解数怎么锁也锁不上。
(19)、阿姨又________,又________________________。
(20)、_________________________________________。
4、用怎么说一句话一年级
(1)、春天,一望无际的田野,绿油油的,充满生气和活力。
(2)、燕子和麻雀一起________________________。
(3)、大年三十晚上的时候,我们全家都在一起吃饭。一年不见的表哥也来了,我很开心。我们还一起看了春晚,我很喜欢小品,因为大家看了都会笑。