1、
(1)、努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。
(2)、机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
(3)、读书到底是为了什么，如果我们排除做学问很实际的目的，读书就是我在吸取营养，把自己丰富起来，我自己感觉，读书最愉快的是什么时候，是你突然发现“我也有这个思想”，最快乐的时候是把你本来已经有的，你却不知道的东西唤醒了。
(4)、C它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
(5)、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
(6)、天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。——爱迪生
(7)、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。——《古今贤文·劝学篇》
(8)、知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。——《孙子》
(9)、D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
(10)、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
(11)、少壮不努力，老大徒伤悲。--《汉乐府·长歌行》
(12)、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
(13)、孝在于质实,不在于饰貌.(桓宽) 爱亲者,不敢***于人;敬亲者,不敢慢于人.(>)
(14)、(2)这句话说明母亲看到儿子后很不好意思，觉得自己在这样的环境中挣钱很丢人，所以她很吃惊地望着母亲。
(15)、要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。——《哲学家的最后一课》
(16)、(1)读书破万卷，下笔如有神(2)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。(3)读万卷书不如行万里路;行万里路不如阅人无数。
(17)、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。——鲁迅
(18)、无志之人常立志，有志之人立长志。——俗语
(19)、人教版五年级下册数学重点知识(精华版)，孩子寒假可以预习！
(20)、问渠哪得清如许？为有源头活水来。——朱熹
2、
(1)、我自己无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。—苏霍姆林斯基
(2)、唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。——朝代歌
(3)、①第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。
(4)、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
(5)、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。——《老子》
(6)、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
(7)、黄鲁直云：”士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。“
(8)、通过________、________、_______________等词语，我们可以体会到松鼠的美丽。通过_______________这个关联词语，可以体会到松鼠的_________。
(9)、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托马思·莫
(10)、许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。——托马思·莫
(11)、C解析：环境描写，如：破旧不堪、低矮、潮***、阴暗、酷热、毡絮满天飞、噪声震耳欲聋，说明母亲工作环境异常艰苦、工作条件极端***劣、劳动场景高度紧张，说明母亲挣钱十分不易。
(12)、学习了这篇文章，我们体会到了作者什么思想感情？
(13)、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
(14)、我所学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文
(15)、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
(16)、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
(17)、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
(18)、祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。——《老子》
(19)、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢
(20)、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金
3、
(1)、选文的第二自然段主要是()描写，突出了母亲挣钱十分不容易。
(2)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
(3)、出自春秋时期儒家学派创始人孔子关于学习的言论，收录于《论语·学而》中，全句为：学而时习之，不亦乐乎？意思为：读书学习并能实践，不是很快乐吗？
(4)、见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。——俗语
(5)、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
(6)、②三到之中，心到最急。②急：_______________________
(7)、根据文章内容，把表格补充完整。(填写数字)
(8)、人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。——巴金
(9)、(两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他们在船上却不用篙和棹哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！)
(10)、勿以***小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
(11)、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
(12)、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
(13)、①排比句“大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”用曲线画出来。好处：写出了鸟形、鸟色及鸟的姿态。用这样相同或相似的句式来写，读起来节奏感强，非常上口。
(14)、那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮***颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁？”一个老头对我大声嚷。“找我妈!”“***是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿!”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头湊到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
(15)、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。——老舍
(16)、作者诗中出现几个美好高洁的意象？有何深意？
(17)、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。——培根
(18)、生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅
(19)、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
(20)、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——(德国)歌德
4、
(1)、《桥》：赞扬了老共产d员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
(2)、B最后一句话用设问句式强调“心到”的重要性。
(3)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
(4)、《荡寇志》__________《水浒传》__________
(5)、美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。——谚语
(6)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
(7)、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
(8)、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
(9)、书读百遍，其义自见。——陈寿读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》劳于读书，逸于作文。——程端礼外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子读万卷书，行万里路。——刘彝书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
(10)、D玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
(11)、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅
(12)、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
(13)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
(14)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
(15)、人教版五年级语文上册第十九课：“精彩极了”和“糟糕透了”
(16)、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德
(17)、答案：时间顺序(季节顺序)。解析：文章四个段落分别描写了春夏秋冬四个季节的景色，所以填写时间顺序或者季节顺序都可以。
(18)、《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。
(19)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
(20)、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——于谦
5、
(1)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
(2)、● 小学1-6年级语文重点难点+基础知识大全(收藏版)
(3)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
(4)、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
(5)、翠翠红红，处处莺莺燕燕，风风雨雨，年年暮暮朝朝(叠字联)
(6)、唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。——朝代歌
(7)、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞