1、谁说过关于素质的名言警句呢
(1)、文中“最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，把角落里的他反衬得更加孤独与落寞。”请你展开想象，当时角落里的“他”会想些什么？(至少用到文中2点关键信息来作答。)
(2)、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。——陶行知
(3)、龚自珍说：“灭人之国，必先去其史。”——要一个民族灭亡，首要方法是让它自己践踏其民族历史，解构其民族文化，涤荡其民族自信，破坏其民族认同感。
(4)、10)言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
(5)、 特别提醒：把名言引起来，标明出处，增加名言的辨识度。
(6)、✍有医术，有医道。术可暂行一时，道则流芳千古。——明·赵献可《医贯·伤饮食论》
(7)、今天我发言的题目是“青春须早为，但惜少年时”。
(8)、河北唐山市2018届高三第一次(3月)模拟考试(戳此)
(9)、不要说谎，不要害怕真理。——(俄)列夫.托尔斯泰
(10)、●谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。(萨迪)
(11)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
(12)、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
(13)、✍裘法祖：德不近佛者不以为医，才不近仙者不以为医
(14)、✍医家之有仲景，犹儒家之有孔子也。医书之有《伤寒论》，犹儒书之有《四书》也。——陆新源
(15)、文章没有注意材料的情境限制，不是发言稿格式，扣两分，终评51分。
(16)、●奢侈的必然后果(风化的解体(反过来又引起了趣味的腐化。(卢梭)
(17)、译文：宁可在枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽北风之中。现在引申为：坚守高尚节操，不屈不移、忠于信念的情怀。
(18)、✍望闻问切宜详，补泻寒温宜辨，当思人命至重，冥报难逃，一旦差讹，永劫莫忏。——明·李中梓《医宗必读·行方智圆心小胆大论》
(19)、寻求安逸的欲望阻碍了每颗伟大而高贵的进取心。
(20)、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫
2、关于素质的格言
(1)、1)见利思义，见危授命。——《论语·宪问》
(2)、●奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。(白居易)
(3)、✍方不在多，心契则灵；症不在难，意会则明。——明·陈实功《外科正宗·痈疽治法论第二》
(4)、●人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。(列夫·托尔斯泰)
(5)、自选下列一则材料，自拟题目，写一篇作文。既可以写自己亲身经历的故事，也可以写身边发生的故事，还可以写对某个观点的看法。要求：主题健康鲜明，内容具体生动，字数不少于400字。
(6)、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
(7)、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支
(8)、 一点小事而已，何必？风起于青萍之末，浪成于微澜之间。毛毛雨之所以容易打湿人们的衣服，是因为人们放松了对毛毛雨的警惕。
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(10)、释：山不在于高低，山上有了神仙就出名;水不在于深浅，水里有了龙就灵验。
(11)、A．板金 B.金蔓 C．秋蔓 D.金枝
(12)、大家好。很高兴能站在这里和大家分享欣赏格言名句的感受。今天我想给大家分享的题目是“青春因态度和求知而光华”。
(13)、如果行人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。——马卡连柯
(14)、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
(15)、●脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。(达尔文)
(16)、50)生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久！
(17)、第三种是给情境限制的话题作文。比如假设学生十八岁了，让学生谈十八岁的感想；学生考上大学面对陌生环境该如何与同学老师相处，再入要开一个什么样的主体班会，让学生写个发言稿……这类作文十分贴近高中生生活或高中生未来生活。体现教育以学生为本的理念。
(18)、0庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
(19)、投稿邮箱：120156131@qq.com,请注明“原创”字样。
(20)、最后一段时间，同学们要继续在成语、病句、64篇背默、文言诗词、文化常识下功夫，基础选择题得高分，背默拿难分，绝对是高考语文成功的最关键环节。
3、关于素质的话
(1)、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
(2)、道德的基础是人类精神的自律。——马克思
(3)、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。--邓肯
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(5)、但这篇文章以④、⑤句为基础进行立意，突出“惜时”和“读书”两个关键词，为了增强两个关键词的“粘性”，作者在“惜时”环节举的时武亦姝和董卿两个因读书而火的名人例证，很是用心。
(6)、✍吴谦：医者，书不熟则理不明，理不明则识不精。
(7)、力成文学：只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯
(8)、再后来，他变成了另外一个人。他不仅把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是开秋季运动会时，他陪跑、送糖水不说，还喊“加油”，两个字喊得比谁都热血沸腾。
(9)、●共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。(马雅可夫斯基)
(10)、✍陆九芝：读书而不临证，不可以为医；临证而不读书，亦不可以为医。
(11)、(论语述而)大道之行，天下为公。(礼记礼运)凡事预则立，不预则废。
(12)、A.总是欠交学费 B.成绩不好不合群
(13)、如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根
(14)、✍知方而不知经，则失其理；知经而不知方，则失其宜。——骆龙吉《内经拾遗方论》刘浴德序
(15)、闻谤而怒者，谗之囮也;见誊而喜者，佞之媒也。王通
(16)、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。
(17)、_____________________________________________________________
(18)、(2)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中以“沉舟”“病树”自喻，既感到惆怅，却又相当达观的诗句是“_____________________，_____________________。”诗中还运用了 、 等两个典故表达诗人对故友的怀念和世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。
(19)、学生是教师从事教育活动、实现职业价值的主要对象，与学生交往的每一个细节，无不体现着教师的道德智慧，也无时无刻不是在锤炼着教师的职业道德素养。著名教育家夏丐尊曾说过：“没有情感，没有爱，就没有教育。”是的，在全面推进素质教育、深化课堂改革的今天，已经把注重实现学生的情感、态度和价值观，把学生的情感发展作为教育的三维目标之一。构建平等、民主、和谐朋友式的新型师生关系，是当代教师职业道德素养的首要要素之一。(点出标题的后半部分)
(20)、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
4、关于素质的名人名言
(1)、《根鸟》中是( )启发和诱导根鸟，让他重新面对自己的梦，想点燃他心中的热情，但这种努力是无效的。
(2)、心的陶冶，心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。——宗白华
(3)、●害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。(斯宾诺莎)
(4)、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
(5)、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明
(6)、语文必是2018高考重中之重。无论一模还是二模，郑州市一本线以上学生对语文成绩不满意者达到了70～80％，郑州市前1000名的学生，语文成绩在110分以下者大有人在。语文成了绝大多数尖子生冲刺985的最大障碍。
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(8)、“立身成败，在于所染”这便是太宗的“明镜”永留后世的一句箴言。立身，便是立心。在新时代不断发展的轨迹里，有太多太多立不了心、立不住身之高洁的败笔。多少曾经纵横睥睨于官界、商界的“权贵”纷纷消逝于公众视野，正因他们无法如莲般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，才会折戟于污泥浊流之中，何谈什么“至君尧舜上，再使风俗淳”的丰功抱负。正如一位书就《人生若只如初见》的才子所言：“有才华而无心智，才华终成负累；有才能而无担当，才能终无担当。”是啊，坚守初心，立心在洁，这便是对人格和事业的担当和责任。清雅如汪曾祺的花花瓶瓶罐罐，活似周国平的煮豆撒盐。在纷世尘嚣中立着一颗清朗洁净的心，便自有“斫去桂婆婆，人道是清光更多”的豁然了吧！
(9)、今天，我们中华民族已经实现并继续着从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。强起来，是当代中国最强烈的呼唤和愿望。而要强起来，“欲强其国，必重其史”。
(10)、(礼记中庸)学然后知不足，教然后知困。(礼记学记)玉不琢，不成器；人不学，不知道。
(11)、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱
(12)、《小橘灯》中的“橘灯”是( )做的。
(13)、有一种人对于他给人的印象比较关心，另一种人则更关心其他人对他自己的印象。前一种人的气质是主观的，后一种人的气质是客观的。
(14)、(唐王勃送杜少府之任蜀川)欲穷千里目，更上一层楼。(唐王之涣登鹳雀楼)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
(15)、新版部编人教版一年级语文下册期中综合测试(戳此)
(16)、0即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。——李奥贝纳
(17)、(诗经王风黍离)人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)言者无罪，闻者足戒。
(18)、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索