1、惊愕的近义词三年级
(1)、云朵，是大自然的画家，他会在 天上画出各种漂亮的图案 。
(2)、许多-稀少敬爱-憎恶安静-喧闹有趣-乏味热闹-冷清古老-年轻
(3)、这一句是对小刺猬摇动枝杈、震落枣子的侧面描写。“掉了一地”表示的是从高处下落又快又重的样子，好像是砸下来的，那样的话枣子就烂了。而“落了一地”表现枣子从树上掉落下来得慢，很轻，似乎有点飘飘悠悠的感觉，还能体会到的那个家伙小心翼翼的样子，与前面的“弯下来”相对应。
(4)、(幽深)的树林 (舒畅)地呼吸 (快活)的时刻
(5)、(合集)苏教版小学数学1-6年级上册知识点汇总(可下载打印)
(6)、敢作敢为 活灵活现 绘声绘色
(7)、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)
(8)、挣zhèng挣脱zhēng挣扎 几jī几乎 jǐ几个
(9)、鼻子 总是 抖动 露水 湿气 呼吸 猎人
(10)、得知她去世的消息我惊愕不已，很长时间才缓过劲来。
(11)、流利-结巴糊里糊涂-明明白白厉声-柔声鸦雀无声-人声鼎沸
(12)、鱼的渴望深深刺着水的心，水的付出是永恒而且不求回报的，水的存在就是为了保护鱼。当水发现鱼不在需要他的胸膛，他感到了无名的恐慌，水清楚的知道鱼是离不开他的，他却无法让鱼懂得这个道理。
(13)、喜欢一一喜爱 幽深一一幽静 舒畅一一舒服
(14)、(合集)小学数学1-5年级数学下册《暑假作业》
(15)、眉开眼笑 欣喜若狂 心花怒放
(16)、哈hā哈哈 hǎ哈达 啦lā呼啦la走啦
(17)、鱼目混珠 沉鱼落雁 缘木求鱼 浑水摸鱼 如鱼得水
(18)、匆匆忙忙-不慌不忙 哈哈大笑-号啕大哭 词语积累
(19)、温柔-温顺 惊愕-惊诧 缓慢-迟缓 钦佩-敬佩 兀立-耸立
(20)、(2)聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
2、萌生的近义词惊愕的近义词
(1)、“微风拂面”“狂风吹起”，作者采用对比的手法，将不同大小的风的声音特点形象的描摹出来。“呢喃细语”和“雄伟的乐曲”，给人身临其境的感觉。 “温柔”“拂面”的微风多像一首摇篮曲，“激动”“合奏”的狂风又像豪迈激昂的进行曲呀。
(2)、引吭高歌 引咎自责 抛砖引玉
(3)、中zhòng中毒，zhōng中秋 吗má干吗， ma去吗， mǎ吗啡
(4)、波澜壮阔—汹涌澎湃 凝神静气—屏息凝神 恍然大悟—豁然开朗
(5)、中zhònɡ中毒zhōnɡ中秋 吗má 干吗ma去吗mǎ 吗啡
(6)、欢蹦乱跳-死气沉沉 争分夺秒-虚度光阴
(7)、(合集)科普版小学英语三起3-6年级上册知识点汇总|可下载
(8)、猜测一预测 监视一监督 诡秘一神秘
(9)、盛开-开放 玩耍-嬉戏 一本正经-不苟言笑
(10)、争分夺秒 光阴似箭 日月如梭
(11)、害怕；精神受到刺激，感到不安：～慌。吃～。
(12)、春华秋实 一叶知秋 秋高气爽 五谷丰登 五彩缤纷
(13)、不一样。前面一个是父亲听到鸟的歌唱时说的，表明父亲对鸟的了解和喜爱。后一个是我对父亲的赞扬，赞扬父亲深深地爱鸟情怀。
(14)、互相—相互 急急忙忙—匆匆忙忙 照例—照常
(15)、与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》
(16)、斑斑驳驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。
(17)、登(dēng)上 观众(zhòng) 掌(zhǎng)声 落(lào)下
(18)、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
(19)、不好。这几处描写是表现我通过自己的观察来验证父亲说的话的反应，我的一无所获衬托出父亲对鸟的了解、熟悉，表明这是父亲经常的、仔细地观察鸟的经验积累，深切真实地体现出父亲对鸟的热爱。
(20)、明朗—阴沉 潮湿—干燥 凌乱—整洁 增添—减少 愉快—悲伤
3、惊愕的近义词
(1)、集合—解散 消失—浮现 犹豫—果断 处罚—奖励 融化—凝固 点燃—熄灭
(2)、注视-注目 骤然-突然 镇定-镇静 忧郁-忧伤 鼓励-勉励 肯定-一定 可惜-惋惜 婉转-动听 本来-原来 陆续-连续
(3)、镇定一镇静 讲述一陈述 忧郁一忧愁
(4)、迅速—迟缓 欢蹦乱跳—死气沉沉 争分夺秒—虚度光阴
(5)、瑰丽—美丽 茂密—茂盛 威武—威严
(6)、卜bo萝卜，bǔ占卜 担dān担心，dàn担子
(7)、准备—预备 安心—放心 根本—基本 发愁—忧愁 浓密—稠密 继续—持续 发现—发觉 飘动—飘扬 竭力—尽力 模仿—仿照 诧异—惊异 索性—干脆 使劲—用力 偶尔—偶然 确定—肯定 滑稽—风趣 牢固—坚固 缺陷—缺点 逼真—传神
(8)、穿戴—穿着 打扮—装扮 绚丽—华丽 敬爱—爱戴 飘扬—飘荡 好听—悦耳 安静—寂静 招引—吸引
(9)、答：加点部分用比喻的手法，把父亲比作树，说明父亲正在聚精会神地观察树林，在用心体会鸟带给他的感受。他专注地找鸟，生怕惊动鸟，表现父亲爱鸟。
(10)、答：加点词是“我”闻到的草木的气息，说明“我”不了解鸟。父亲能从这样的气息中闻到鸟的气味，得益于他丰富的亲身体验，可见父亲一直在观察、了解鸟，对鸟的喜爱由来已久。突出表现了父亲对鸟的了解。
(11)、又肥又厚的手掌 浩瀚的大海 颜色各异的贝壳
(12)、七上八下 七嘴八舌 七手八脚
(13)、拟人句:风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
(14)、(2)秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
(15)、繁华的街道，陌生拥挤的人群，戴着面具的人，散发着诡异的气味，我并不喜欢。
(16)、我的家乡粮食多，千袋米，万袋粮，装满一车又一车，车车粮食送祖国。
(17)、读读下面描写声音的词语，再说说你在哪里听到过这样的声音。
(18)、数不清的红松 酸甜可口的葡萄 鲜嫩的蘑菇 巨大的宝库
(19)、第二部分(2-4)：写出了风、水和动物发出的美妙声音，他们都是大自然的音乐家。
(20)、黎明——(黄昏)潮湿——(干燥)沉重——(轻松)
4、惊愕的近义词反义词
(1)、滴答 所有 河流 轻快 合唱 朝着 雾蒙蒙
(2)、融化-凝固 寂寞-喧闹 整洁-凌乱 富饶-贫瘠 汇成-分散
(3)、振动-抖动告别-告辞叮咛-叮嘱丰收-收获辽阔-广阔掠过-拂过
(4)、出版社名称:江苏凤凰教育出版社 出版时间:2019年8月
(5)、狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着
(6)、安静-寂静招引-吸引粗壮-壮实湿润-潮湿突然-忽然碰触-触碰
(7)、摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。
(8)、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
(9)、急急忙忙 摇头晃脑 鸦雀无声 绚丽多彩 糊里糊涂
(10)、继续—中断 安心—担心 同情—嘲笑 浓密—稀疏
(11)、蹑手蹑脚 动手动脚 大手大脚 笨手笨脚 碍手碍脚
(12)、雨滴 敲打 虫鸣 美妙 歌唱 音乐家 歌手
(13)、晃huǎng晃眼 huàng晃动 喷pèn喷香 pēn喷水
(14)、父亲一生最喜欢树林和鸟。(同意。从父亲十分了解鸟的习性，他知道哪片叶子下藏着鸟，能闻到鸟味；父亲和“我”说话都是轻声细语的，生怕惊了林中的鸟；树林和鸟最快活的时刻，也是父亲最快活的时刻这些方面可看出)
(15)、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(宋·苏轼《饮湖上初晴后雨》)
(16)、(合集)冀教版小学数学上册1-6年级知识点汇总(可下载打印)
(17)、汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。
(18)、课文写了大自然中风吹动树叶的声音，微风和狂风的声音，下雨时的声音，小溪、河流、大海的声音，还有鸟叫、虫鸣、蝈蝈的歌声。
(19)、(2)拟人，如“小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了”。
(20)、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
5、惊愕的近义词是什么 标准答案
(1)、第一句话中，透过“幽深的雾蒙蒙的”，我感受到黎明时雾气弥漫的这片树林十分安静，模模糊糊中感觉树林很大，树木茂密，充满神秘色彩。
(2)、骤然—突然 肯定—一定 可惜—惋惜 婉转—动听 本来—原来
(3)、反扑—反攻 歧视—轻视 争分夺秒—只争朝夕 欢蹦乱跳—欢呼雀跃
(4)、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(唐·李白《望天门山》)
(5)、身边的暴力令人类惊悸无比，他们不再相信他们的神奇卫士。
(6)、以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，讲讲刺猬是怎样偷枣的。
(7)、卜bo萝卜bǔ占卜 担dān担心dàn担子
(8)、(4)对比，如“当微风拂过……当狂风吹起……令人感受到大自然的威力”。
(9)、三个问题的设计，充分表现出“我”对小家伙产生了浓厚的兴趣，想更多的去了解他，关注他。这样的安排，同样能更好地吸引读者，深入的去了解小刺猬。
(10)、它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
(11)、坐—乘 衔—叼 使劲—用力 假装—伪装
(12)、省略号表现出声音的连续不断，耐人品味。在句子中，两个省略号更像是乐谱中的符点。
(13)、参shēn海参cān参加 cēn参差 抹mǒ抹杀mā抹布mò抹墙
(14)、硝烟滚滚 金戈铁马 穷兵黩武 大动干戈
(15)、百感交集 感人肺腑 垂头丧气 心灰意冷
(16)、踪影：踪迹形影(指寻找的对象，多用于否定式)。
(17)、突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
(18)、欢蹦乱跳 欢呼雀跃 喜不自胜 喜笑颜开 喜形于色
(19)、翅膀 茫然 沉重 父亲 童年 轻声 生怕
(20)、夏季，我和父母来到荷塘边。看到采莲的少女穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭，少女红红的脸庞掩映在盛开的荷花间，我不由自主地吟诵起了诗句：_荷叶罗裙一色裁___，____芙蓉向脸两边开___。
(1)、父亲曾经是个猎人。(不同意。从文章最后一段“我真高兴，父亲不是猎人”可知，父亲应该未做过猎人。父亲非常喜爱鸟，是不会伤害鸟儿的，所以说父亲不是猎人。)
(2)、吞-吐 合拢-张开 告诉-隐瞒 静悄悄-闹哄哄 盛开-凋零 有趣-乏味 引人注目-默默无闻一本正经-嬉皮笑脸
(3)、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
(4)、饮(yǐn)水 初(chū)一 镜(jìng)子 银(yín)盘
(5)、孤零零 毛绒绒 胖乎乎 笑呵呵 笑哈哈 水灵灵
(6)、作者采用什么修辞手法在每个部分中都写到的怎样声音？为什么这样写？
(7)、第二部分(2-23)：具体写父亲对树林和鸟的喜爱。
(8)、父亲很善于观察。(同意。他通过观察无风而动的叶子，通过问气味就知道林中有很多鸟。)
(9)、温柔—粗暴激动—冷静舒畅—郁闷汹涌澎湃—风平浪静恍然大悟—百思不解
(10)、本文作者通过记叙秋天的一个晚上亲眼看到刺猬偷枣的过程，不由得钦佩起它的聪明，从字里行间表达了对刺猬的喜爱之情。表达了作者对大自然的热爱之情。
(11)、汹涌澎湃气势磅礴 气吞山河浩浩荡荡 万马奔腾波澜壮阔
(12)、湿漉漉—湿淋淋 平展—平整 规则—规整
(13)、示例：美国上下极为震惊，现场观众惊愕万分、痛哭失声，各地下半旗致哀，华盛顿大教堂响起了哀悼的钟声。
(14)、数不清的红松 酸甜可口的葡萄 鲜嫩的蘑菇 巨大的宝库
(15)、压yà压根yā压力 弹dàn子弹tán弹奏