1、既又造句子六年级
(1)、(8)虽然茵苗学习成绩很好，但是一点也不骄傲。
(2)、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。
(3)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(4)、(因为 )刮风下雨，(所以)玲玲没来我家。
(5)、茉莉既不像牡丹那么妖娆，也不像玫瑰那么浪漫，而是一种无与伦比的高贵优雅。
(6)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(7)、(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。
(8)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(9)、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
(10)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(11)、对于愿意分享的读者，可把本文章分享到朋友圈(不分组，12小时以上)的截图，发给冯老师，可免费领取。
(12)、(12)茵苗要是提前五分钟出门，就不会迟到。
(13)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(14)、看着孩子调皮的样子，妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(15)、(8)虽然茵苗学习成绩很好，但是一点也不骄傲。
(16)、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
(17)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(18)、知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。
(19)、这种文具既美观，又实用，既省钱，又环保，对于想购买文具盒的学生是个不错的选择。
(20)、(教学建议)加强成语积累，引导学生根据语言环境，根据句子的意思、语气、情境选择合适成语来使用；对词语理解的方法，应引导学生联系词义记忆，尽可能从词的本源出发，再到引申义的理解，学会正确运用；加强形近字的辨析。我们在今后的教学中要引导学生举一反活学活用，并加强课外阅读的指导，鼓励学生广泛阅读，这样思维才能更有深度、宽度。
2、既又造句优美句
(1)、阳春白雪的意思：比喻高深的不通俗的文学艺术。
(2)、我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。
(3)、你既不听课，又不写作业，也不好好考试，你是要翻天不成。
(4)、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。
(5)、他脸上的胡子卷成许多极小的圆圈，像是沼地上的青苔。
(6)、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
(7)、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。
(8)、菊花的样子千姿百态，有的低着头像害羞的小女孩，有的像一个个大绣球，还有的像一个个白色的雪团……
(9)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。
(10)、这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(11)、大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
(12)、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。
(13)、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(14)、郝崇明(因为)刻苦学习，(所以)成绩很好。
(15)、他的头发像猪鬃一样粗硬，像鞋刷子毛一样立着。
(16)、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。
(17)、郝崇明(不但 )刻苦学习，(而且)热爱劳动。
(18)、我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。
(19)、大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
(20)、这种花既不像玫瑰花颜色那么深，也不像桃花那么淡，而是介于两者之间。
3、既,又,既,又造句六年级
(1)、这里怪石嶙峋，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的猴子，有的像温柔的仙姑，有的像慈祥的老人，真是千姿百态！
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(3)、那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍茫的暮色笼罩着西方的晚霞。
(4)、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。
(5)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。
(6)、那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
(7)、知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。
(8)、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？
(9)、(如果)不珍惜水资源，地球(就)会变成一片荒漠。
(10)、那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍茫的暮色笼罩着西方的晚霞。
(11)、包粽子时，首先拿两篇竹叶折个角，再把馅料装在角里，然后用竹叶抱住馅料，最后打个结。
(12)、并列关系连词：和、跟、与、既、同、及、而、况、况且、何况、乃至等。
(13)、她既是我们的校长，又担我们的班主任，她既和蔼可亲，又严肃认真，大家都很敬佩她。
(14)、统编版一年级上册期中测试卷(含答案)丨可打印
(15)、诸葛亮(不但)精通兵法，(而且)熟知天文地理。
(16)、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是 )他一点也不骄傲。
(17)、B、我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。
(18)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(19)、洗衣服时，首先把衣服打湿，再把袖口、领子搓洗干净，然后漂洗干净，最后拧干。
(20)、(闻名中外的)日月潭吸引了(许许多多)中外游客。
4、用既又既又造句六年级优美
(1)、我的作业既干净又整洁，字写得既认真又漂亮。
(2)、枫叶既不像银杏般珍贵，也不像珊瑚般多姿，却如跳跃着的火，燃烧生命。
(3)、纵观这次的课外阅读的评卷，少部分学生的基础不扎实，对文本阅读掌握和落实不到位，抓不住文章主旨，导致答题过程中出现答案不完整，或因知识混淆而造成失误。语文的提高需要长期积累，得阅读者得语文，得语文者得天下。小学阶段，忽略阅读，对孩子未来发展而言是一种巨大的损失。作为语文教师我们应该帮助学生养成良好的阅读习惯，才能事半功倍，让学生终生受益。
(4)、讲桌上的那束鲜花，表达着我们对老师的一片深情。
(5)、A、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。
(6)、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。
(7)、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。
(8)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(9)、我(之所以)回家晚了，(是因为)被老师留下画黑板报了。
(10)、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。
(11)、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。
(12)、这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。
(13)、我们此刻不好好学习，长大了不能参加祖国建设。
(14)、(既然)你答应和小明一起去看体操表演，(就)应该准时去叫他。我们的教室(不但 )宽敞，(而且)明亮。
(15)、A、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。
(16)、北师大版二年级上册数学期中测试题及答案，可打印！
(17)、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。
(18)、既然搬不动那块石头，你又何必在那儿逞强呢?
(19)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。
(20)、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。
5、既 又 既 又 造句
(1)、(无论 )罪犯多么狡猾，(都)逃不过人民的法网。
(2)、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。
(3)、我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。
(4)、这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟，横贯在苍白的脑门上。
(5)、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(6)、(因为)他真正下了苦功，(所以)成绩有了很大的提高。
(7)、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
(8)、A、即使工作再忙，他每天晚上也挤出时间学习英语。