1、
(1)、答：这段是《父爱之舟》中作者对庙会热闹场景的描写，庙会的热闹与父亲和“我”的窘迫形成鲜明的对比，这段场景描写体现了“我”的懂事，“我”懂得父亲的艰辛，由此我们感受到了浓浓的父子之情。
(2)、示例：她轻轻地坐在椅子上，戴上眼镜，拿起绣布，捏起一根针，静静地绣起花来了。
(3)、不仅……还…… 因为……所以…… 虽然……但是……
(4)、心( )神( ) 生灵( )( ) 处心( )( )
(5)、“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。你赞成这样说法吗？为什么？
(6)、这里四个“立刻”连用，写出快节奏的工作，这是叠加，是快速、加倍的工作，为了儿女的生活、读书，不伸懒腰，不喘气，不休息，拼着老命工作。母亲塞给我的是钱，更是浓浓的希望和浓浓的情。
(7)、◆五年级语文上册：《第八单元》精编一课一练+答案
(8)、(3)小明对小丽说：“我的书可以借给你看，一周后你要还给我。”(改成转述句)
(9)、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
(10)、本文记叙了母亲在极其艰苦的生活条件下支持和鼓励“我”买书的往事。表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
(11)、作者认为自己是幸运的。温柔的母爱给了自己写作的不竭动力,严厉的父爱让自己不断总结、提高。如果只有母亲的慈爱、包容,那么自已得到一点儿成功就会沾沾自喜、自高自大;如果只有父亲的严厉,那么自己就会对写作失去信心。父母的爱使作者的内心得到了平衡,使他生活的小船不被哪一股风刮倒。
(12)、妩媚彩虹旗帜斩钉截铁恍然稍微典礼迎风招展hèxuějìnɡzài 毅诣益
(13)、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊
(14)、________________________________________________________
(15)、视频：部编五年级上册语文25《古人谈读书》讲解
(16)、根据已有的经验和认知，利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联，抓住事物的相似性进行联想，由一件事物联想到与之相关的任何事物或者它的反面，丰富、突出事物的形象性或本质特点，并进行推测想象，大胆虚构，超越时空，突破现实生活的限制，这样才能展现奇特的想象。
(17)、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。--哈萨克族
(18)、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。
(19)、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》
(20)、( )于是，池中、水上和满树满枝，尽是红的、黄的、白的、紫的、黑的……各种颜色的蝴蝶——这便是“蝴蝶泉”的来历。
2、
(1)、意思是：安逸的环境中想着危难，戒奢侈，行节俭。
(2)、奢侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己。
(3)、(3)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……——辛劳的母亲
(4)、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。——警言
(5)、善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。——培根
(6)、(拟人句)在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
(7)、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！
(8)、地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪。这可不是小麻烦，而是大灾难。
(9)、君子以俭德辟难，不可荣以禄。--先秦《易传否》
(10)、过：①过失；②用眼看或用脑子回忆；③超过(某个范围和限度)；④经过某个空间或时间。
(11)、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。--李商隐
(12)、( ) ( ) ( )
(13)、根据确定的主题展开合理的想象，使故事更加的生动、具体。合理的想象是在现实基础上看开的想象，不是凭空的异想天开。要在变形的写作中，将自己融进去，感同身受，赋予变形对象以自己的情感，才能写出有血有肉的变形对象。用感悟充实想象的空间，要将自己的变形与生命感悟融为一体，无“感”则无“悟”，无“悟”则想象毫无价值，想象的价值，在于化“感”为“悟”，化情为理。
(14)、答:结尾与题目相照应，深化了主题，展现了作者成年后对父母两种不同评价更深入的认识。
(15)、 ( )心积( )( )( )多端 举( )闻( )
(16)、俭省节约大家搞，众人拾柴火焰高。卫生筷子不要用，节约木材堆成岛。人人都省一点稻，多少饥荒得温饱。勤俭持家美德传，留有青山永不倒。
(17)、视频：五年级上册《语文园地三》，学习古诗《乞巧》
(18)、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四
(19)、---------------------------
(20)、视频：部编五年级上册语文22《四季之美》字词学习
3、
(1)、当巴迪写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？巴迪有什么反应？父亲是怎样评价的？巴迪有什么反应？
(2)、谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。
(3)、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
(4)、答：结尾与文章开头相照应，交代了事情的结果。表达对母亲的感激与怀念，同时引起读者的思考。
(5)、这个句子运用打比方的说明方法,把金水河比作一条玉带,生动形象地写出了金水河的美丽。
(6)、______________________________________
(7)、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。
(8)、李花,满山遍野都是。安家落户毕业后,他响应d的号召,到西藏安家落
(9)、(2)语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，500 字以上。
(10)、从父亲弯腰低头的背影中，“我”深刻地体会到父亲对“我”的关爱，也深刻地领悟到父亲的伟大。
(11)、同步作文|统编版语文五年级上册同步作文暑假专项预习
(12)、拓展： 游子吟
(13)、第一部分(1-4)：写“我”渴望买一本《青年近卫军》，想得“失魂落魄”。
(14)、奢则妄取苟且，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
(15)、父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。——《格言联璧》
(16)、(1)这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
(17)、视频：部编五年级上册语文10《牛郎织女》课文讲解
(18)、水滴的力量是微不足道的，可是它目标专持之以恒，所以能把石块
(19)、C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。
(20)、记者：___________________________________________________
4、
(1)、静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。承上启下
(2)、鲜xiān(新鲜)散sǎn(散文)结jiē(结实)
(3)、(2)爸爸自己走了以后∶ 。
(4)、B．孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。(胆战心惊)
(5)、______________________________
(6)、学生用书|人教版数学二年级上册学生用书专项预习
(7)、________________________________________________________________________________________________________________
(8)、母亲的爱是“灵感和创作的源泉”，而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心，注意，总结，提高”。他既拥有母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。
(9)、视频：部编五年级上册语文25《古人谈读书》字词学习
(10)、赏析：(作者认为词句不够形容深沉发的父爱，只好借助笔来画，记住父亲对自己点点滴滴的关爱，突出父爱的伟大和对父亲的感激。“载着”一词把父爱具体化了，能更生动形象地描绘出父爱的深沉。)
(11)、细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
(12)、视频：部编五年级上册语文21《枫桥夜泊》古诗讲解
(13)、请写一段描写连续性动作的话，所用动词不少于5个。(2分)
(14)、我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
(15)、B.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
(16)、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。(6 分)
(17)、 汉语拼音 看图写话
(18)、从这个动作看出父亲并不是不关心弟弟，而是不善于表达。他的回头正是他爱儿子的方式。
(19)、视频：五年级上册语文《语文园地二》，学习勤学惜时的名言
(20)、这学期，学校一定组织过许多活动，请你选一个最感兴趣的写下来，注意要把课文中学到的场面描写或人物描写的方法运用到习作中去。题目自拟，注意语句通顺，有条理。
5、
(1)、由俭入奢易，由奢入俭难。大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。——警言
(2)、(比喻句)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(3)、五年级上册第一单元知识梳理填空练习，附答案
(4)、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
(5)、本文写了作者童年时写了一首诗,父亲和母亲对这首诗有截然不同的评价,这两种评价对作者产生了巨大影响,作者从这两种评价中得到了感悟。表现了父母对作者深深的爱和作者对父母的感激之情。
(6)、三年级上：https://www.lanzoux.com/b00ttx7dc
(7)、朱熹说，读书有三到，谓________、________、______。三到之中，________________________________________________________________________最急。
(8)、开头：“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着……
(9)、这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒。
(10)、视频：部编五年级上册语文12《示儿》古诗讲解
(11)、默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景？哪个场景给你的印象最深。
(12)、说明文 列数字 举例子 作比较 打比方 远 大 热