1、哪里造句一年级
(1)、A.妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(2)、你问我的梦在哪里，我的理想在哪里，我的追求在哪里，我的方向在哪里，我会告诉你在我的信仰里。
(3)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。
(4)、哪里有酸，哪里有甜，哪里有苦，哪里有乐，这都是生活。
(5)、网上看到一位小学生写的试卷，有一道题是用“不要……不要……不要……只要……”造句。
(6)、突然，远处传来了几声低沉的雷鸣声，”轰隆隆。“”轰隆。“我向远处望去，天地之间已经没有什么界限，而是融合在一起了，分辨不出哪里是天，哪里是地了。
(7)、B天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(8)、哪里有危险,哪里就有军徽闪亮;哪里有灾情,哪里就有军旗飘扬。
(9)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
(10)、当然，我们也可以慢慢分析。拆开来看，这一句话可分为——你、为什么、喜欢、我。主体是“你”，也就是被逼供的苦难男同胞。“为什么”是特殊疑问句标志，决定了这个问题不是“你爱我吗？”的一般疑问句，不是“你爱我还是她？”的选择疑问句，也不是“你爱我，难道不是吗？”的反意疑问句。
(11)、哪里有压迫，哪里就有反抗；哪里有光明，哪里就有黑暗。
(12)、说好了，以后行走江湖，不要供出你的语文老师是谁，好吗？
(13)、B.元宵夜，家乡上空的烟花五光十色，美丽极了！
(14)、闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
(15)、(我是JeffLin,我在宁波，彻禅心悟心经)
(16)、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(17)、之前一个视频很火。视频里妈妈让儿子用“我、校长、给、爷爷、跳了、支、孔雀舞”连成一句话，正常的答案一看就是“我给校长爷爷跳了支孔雀舞”，结果娃的回答令人捧腹：校长给爷爷我跳了支孔雀舞???
(18)、他们还能够知道我开什么车，开到哪儿去，以及我在哪里购物。
(19)、初秋的风似一支七彩的画笔,走到哪里,哪里就披上秋的盛装。哪里有电视,哪里有电脑,
(20)、(我是允果，我在千岛湖，空气里有草木的清香)
2、哪里造句简单
(1)、(我是DinoSherry,我在西栅，叩响曾经的过往)
(2)、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(3)、要清楚，设计公司与广告公司的根本区别在哪里，知道路在哪里，才能想得到怎样去走这条路。
(4)、相较于前两道选择疑问题，最后一题“你喜欢我哪里？”更考验男性同胞的反应力创造力和说服力。稍有不慎，尸骨无存。纵然在男性同胞的不懈斗争史中涌现了很多可歌可泣的凄美回答，但极少有人能迅速找到正确哄女朋友开心的绿色通道。今天本人决定拿出毕生所学整理出该类型题满分答案框架以飨众人，解救受苦受难的广大男性同胞。
(5)、 家长和孩子一起讨论如何学习雷锋做好事，事情要尽量小，孩子能够办得到。比如把小区的公共活动区域的椅子擦一遍，公车上让座，给学习生活有困难的同学更多的关心……
(6)、想开了，反而有一份随兴的心情，走到哪里，赏到哪里。
(7)、而且还有一个要点，就是能举多少好处就举多少。
(8)、赞美到最后作为收束，一定要把握中心主旨，再一次强调：“宝贝，你这么好，天上地下只有一个。我不喜欢你，还能喜欢谁呢？”再狠一点，可以继续盯着眼睛，含情脉脉地说：“天啊，现在我感觉自己更喜欢你了。”满分到手，soeasy。
(9)、哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬，哪里有危险，哪里就有军徽闪烁，都要士兵们辛苦抢救。
(10)、句式剖析到这里，相信局势已经很明朗了。你的回答应该是“因为”加上一个连贯的理由，陈述你单单对女朋友的喜欢。在肯定完“因为你就是你”这一点后，主体部分必须立刻加上非常棒的赞美之词作为理由。这个理由必须具有可信性，让女朋友听后深以为然信心倍增。绝不能信口开河，说连自己都不信的假话。
(11)、如果你实在不知道自己喜欢女朋友哪里，也不要傻到直接说：“我也不知道。”这样的回答会让女朋友的心灵无法得到满足，从而自己胡思乱想，积重难返，强行理解为“你就是不喜欢我”，最后走上［作］的不归路。切记切记，好女友是哄出来的。每一个作女背后都有一个不会说话的男朋友。阿弥陀佛。不善言辞的男同胞还是早点打好草稿以备不时之需比较要紧。
(12)、B动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(13)、注意要有感情地讲故事，适当运用修辞手法，尽全力肉麻地还原场景：“还记得在大明湖畔初次见你，我就惊呆了，这世界上怎么会有这么美的女孩子呢？”典型的一见钟情。
(14)、一下就在无形之中挑起了家庭的争端，挑战了父母的恩爱。
(15)、解放军，不管哪里有困难，哪里有压迫，哪里有贫困，哪里有受苦，都能看到你们的身影。
(16)、敢想，敢说，更敢写。试卷上弥漫着一层浓浓的社会厚黑学。
(17)、A.闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(18)、不按套路出牌，是他们造句的手段；随心所欲，是他们闯荡“江湖”的意义。
(19)、(我是高俊，我在云南，彝族篝火点燃我的热情)
(20)、(我是七楼滴七楼，我在上海，迪斯尼的热浪来了)
3、哪里造句二年级
(1)、全部生活都是由矛盾构成的，哪里没有矛盾了，哪里就将是一片荒芜。普京
(2)、菜园里哪里要松土，哪里要施肥，哪里要除虫，哪里要收割，农民伯伯都了解得一清二楚，进行得有条不紊。
(3)、(4)谦词，用来婉转地推辞对自己的褒奖：‘你这篇文章写得真好！’‘～，～！’
(4)、太阳慢慢升起来，大如圆盘，色如咸蛋黄，却不耀眼。丝丝暖流飘飘洒洒，随轻风舞动，落到哪里，哪里就会有温暖。打开窗户，清新空气迎面而来，深深的吸上一口，顿觉一股清凉流遍全身，每个细胞都被唤醒，经脉皆通。
(5)、错误：语法错误(倒装不清)；汉式英语：weshouldkeepinmindgivetopprioritytohealth.
(6)、有个非常隐含的错误导致了汉式英语的出现。我如果说我们目前的英语写作实际上是汉语句子的翻译，不知道有多少人会反对？我先还原我们的写作过程。
(7)、你从哪里来并不重要，重要的是你将往哪里去。
(8)、主体理由分为两方面：一是共性——因为在我心里你美，善良，气质好balabala；二是特性——在一起的原因，分为前期和后期。
(9)、(我是J-proud，我在海宁，骑车途中短暂停留)
(10)、哪里有金矿，哪里有铁矿，哪里有煤矿，哪里都会有地质工作者的身影。
(11)、哪里有困难,哪里有危险,哪里有险情,哪里有坏蛋,警察都会及时赶到。
(12)、婚前，梁思成问林徽因：“有一句话，我只问这一次，以后都不会再问，为什么是我？”林徽因答：“答案很长，我得用一生去回答你，准备好听我了吗？”
(13)、A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(14)、哪里山川秀丽？哪里风景如画？哪里人民勤劳？哪里人杰地灵？岁的祖国最美！
(15)、多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
(16)、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(17)、哪里有灾民，哪里就有武警官兵，哪里有伤员，哪里就有医护人员，都要大家一起协调工作。
(18)、勇敢的消防队员们，无论哪里有火患，哪里有事故，哪里有溺水，哪里有天灾，只要有人民的需要，都会第一时间赶到并实施救助！
(19)、哪里有阳光，哪里就会有希望，哪里有希望哪里就会有辉煌的明天。
(20)、哪里有洪水，哪里有地震，哪里有泥石流，哪里有危险，都能看到解放军战士的身影。
4、哪里造句一年级简单的造句
(1)、家长在陪孩子观看的视频，要养成做笔记的好习惯。
(2)、学生照着字面翻译：Workingoutcanhelpuskeepfitphysicallyandmentally.这没有问题，本来这个句子就是契合英语思维。但是不是学生真的就会了呢？也许不是。因为老师创设的语境是经过过滤的理想的预设，但不等于学生能创设这样的语境。我们的学生的思维方式一旦脱离了老师的理想语境，结果还是按照他自己的一套来。我的一个学生就这样的造句：Workingoutcankeepfitphysicallyandmentally.他觉得没问题啊，我们汉语不是这样说吗：常锻炼才能身心健康？这就是汉语写作思维的负迁移，相关论文著作非常多，就其原理这里按下不表。
(3)、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(4)、独在异乡为异客，遥望星空，哪里是我的家，哪里是我的归途，哪里有我追寻的梦想，哪里是我余生奋斗的舞台作文
(5)、在娃子们的眼里，不但妈妈的体型像猪，连母爱都拱着他！
(6)、身为人民的好战士，哪里有不平，哪里有困难，哪里有压迫，我们都要勇敢的冲上去。我的优点在哪里，缺点在哪里；优势在哪里，劣势在哪里，这些我都要考虑清楚。游玩的时候，一个景点哪里好玩，哪里不好玩，哪里路好走，哪里不好走，都要问导游。
(7)、这样其实既节省了老师的时间，也锻炼了学生的能力，何乐而不为呢？会偷懒的老师才是好老师嘛。
(8)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
(9)、(我是麦唛兜兜转，我在涛岛，58度灰和黑)
(10)、A.心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(11)、哪里的山无石，哪里的河无水，哪里的歌无词，哪里的曲无调，都要非人间之境。
(12)、C动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(13)、我的优点在哪里，缺点在哪里，优势在哪里，劣势在哪里，这些我都要考虑清楚。
(14)、B.天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(15)、他没有朋友，不管去哪里，他总是踽踽独行，形单影只。
(16)、感觉老师批完作业，躺在床上，一定是累觉不爱了吧！
(17)、我们要团结各种力量，把祖国的明天建设得更好。
(18)、这哪里是钢笔字，哪里是楷体字，哪里是书法字，哪里是艺术字，这就是天字!
(19)、题目虽然有点难，但可难不倒当代小学生大聪明们。
(20)、但当我向你跑去时，你却消失了，哥哥，你在哪里?
5、哪里造句子一年级简单句子
(1)、只有学好偏旁部首，我们才能更好地认识汉字。