1、歌颂祖国的经典名句名篇
(1)、居庸关：从两端同时向中间凿进。 八达岭：中部凿井法。青龙桥路段：设计“人”字形线路，要求会画示意图。
(2)、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。
(3)、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
(4)、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
(5)、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》
(6)、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基
(7)、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。 —— 马雅可夫斯基
(8)、反复句：多次反复使用某个句子或者词语，突出强调中心论点，也富有节奏感和气势。比如：君见否、有的人、曾听闻等
(9)、鲁迅也在《随感录》大力呼告：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。”
(10)、“嗯，刚吃过。(回味似的)鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”这句中的“回味”指吃过东西以后，留在口腔中的余味。“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣。”这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。
(11)、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀
(12)、霍金：英国著名物理学家，被称为“宇宙之王”，科学著作《时间简史》
(13)、(1)“终于”不能省掉，强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的情况下，坚持着给家乡孩子们回信，体现了巴金爷爷对家乡孩子的理解和关爱。
(14)、祖国啊，希望您拥有儿童的纯洁美好，拥有青年的结实强壮，拥有老人的淡泊睿智，愿您永远焕发光彩!
(15)、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东
(16)、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。—— 邓小平
(17)、注意正反结合：比如：运用关于时间的素材，可以选取一个从反面来说时间的素材。莎士比亚“我荒废了时间，时间便把我荒废了”比“时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。”更好。紧接着，可以从反面论证，如果不珍惜时间会怎么样怎么样，这样比正着说更加有思辨性。
(18)、选自己感兴趣的：自己感兴趣的就是自己喜欢的。这样主要是为了方便记忆和运用
(19)、渠：相当于“它”，诗中指方塘。 为：因为。绝：极，最；绝知：深入、透彻地理解。躬：亲自。
(20)、《大风歌》是西汉刘邦所作，表现了他重新统一国家的雄心壮志。
2、歌颂祖国的名句名段
(1)、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
(2)、示例：几百代腥风血雨，几千年漫漫征程，曾走过绿茵花溪，也踏过枯骨万里。即使有那些凉薄甘苦，我们的祖国也依旧能披荆斩棘，行歌万里。
(3)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
(4)、公司秉承“求真、求实、求精”的经营理念，弘扬民族传统文化、搭建收藏交流平台，汇聚了北京、上海、南京、泰州等地一大批思想前瞻、技艺纯熟的著名书画家，他们的作品格调高雅、风格迥异，富有浓郁的地方特色与人文风情，极具收藏投资价值。
(5)、人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。—— 拿破仑
(6)、组别：分成人组(年满十八周岁以上)和青少年组(未满十八周岁)。
(7)、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。
(8)、礼炮声声震天下，五星红旗似彩霞。光辉历程世瞩目，神州遍开改革花。今日再次展蓝图，灿烂辉煌今胜昔。举国上下齐开颜，共祝祖国万万年。
(9)、“……一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指争相夺取。在句子中是说各个帝国主义国家都想夺取铁路的修筑权。“帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指争论得相持不下。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。
(10)、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
(11)、记忆一段思念的启程，记忆一路繁开的野花，只是我怎么猜到，远方的羊挣脱了绳索，一片云的执著，最终成全了风的多情，化成一场大雨，洒落在诗的稻田，水是相思的，它思念放牛娃的歌声，不知道树会怎么想，因为牛头山就在那边，乱窜的萤火虫提醒我，奶奶正着急呢。
(12)、书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
(13)、课文作者杨红樱，儿童文学作家，作品有校园系列小说《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》。
(14)、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
(15)、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐;祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。
(16)、《麝鹿》是一篇记叙文，介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点，生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。
(17)、热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅
(18)、每个组别分别设：三等奖若干名，并给予一定奖品。优秀作品校园展示。
(19)、嘉禾县珠泉镇禾仓北路23号(嘉禾d校院内)
(20)、(1)不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫
3、歌颂祖国的名言警句现代文
(1)、多动笔写一写。俗话说，“好记性不如烂笔头”。我们在高中主要运用素材的时候，就是在“写”作文的时候，既然是写，那就说明你可能平常记素材的时候，只是大脑皮层的记忆，但你要写出来，就需要大脑和手的协调，需要同步记忆。因此，我在背一些比较生僻的素材(笔画比较复杂的，一些文言文式的句子)的时候，一定会拿起我的笔杆子，在纸上多写几遍，练成肌肉记忆。
(2)、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
(3)、非会员作品入展作者具备加入嘉禾县书法家协会的条件。
(4)、通过这次活动，孩子们拓宽了眼界，增长了见识，感受到了科技的神奇力量。相信这样的探索之旅一定可以激发了他们爱科学，探索科学的精神，让他们在以后的科学学习道路上走得更远。
(5)、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
(6)、结构上：一篇作文中素材的位置很重要，亮点必须站在c位。比如开头结尾段，每段的前几句或者后几句。千万别把自己好不容易想到的素材藏在密密麻麻的议论段中，老师阅卷时间很短，很难从中取翻找出素材，因此，想要让阅卷老师看见，就得带有目的性的去布局。
(7)、课后第3题句子的含义：(1)作者将夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力。(2)从作者比喻中可体会出夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。
(8)、为祖国而死，那是最美的命运啊!—— 大仲马
(9)、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——宋．郑思肖《二砺》
(10)、平常多用。这里说的平常多用，就是除了考场上写作文时用到，生活里也最好能够出口成章。一般说其实比写难，如果你能做到出口成章了，那下笔成文也就不成问题了。
(11)、穷年忧黎元，叹息肠内热——唐．杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》
(12)、中国红，红太阳，太阳红，红中国，红红火火的中国，红红火火的太阳，红红火火的生活，红红火火的事业，红红火火的人，中国红!
(13)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
(14)、选别人没有我有：选材新鲜，力避陈旧、俗气，不要总是使用雷锋、陈景润、牛顿、等使用过千万次的作文材料，也不要使用不知多少个千万同学会使用到的材料，更不要一味地回到古代去复述司马迁、岳飞、文天祥等经典故事。你必须在平常作文练习过程中和平常反思中花费一些时间去反复思量一下，自己要用的材料别人熟悉不熟悉，有多少是自己独占有的，有多少能够在考场当中作为亮点和加分项的。高考作文中的亮点无非就是一些好词好句，能够让阅卷老师耳目一新的就是他没见过别的同学没有写过的东西，比如：李延寿曾说：“良玉未剖，与瓦石同类。名骥未驰，与弩马相杂。”适用于实践的重要性。这句话比“千里之行，始于足下”来得更新颖。再比如：鲁迅先生的“人既发扬踔chuō厉矣，则邦国亦以兴起”比“天下兴亡，匹夫有责”，虽然都是想要表达青年人的责任，但前者比后者显得更加高级，放在作文当中相对于别的同学来说或许就是个亮点。但需要注意的是，一些哲理小句最好不要选择，因为考场中一些表意不明或者表意不是很清楚的句子，老师往往会比较睥睨，间而可能会判断你用偏了。
(15)、欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。
(16)、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
(17)、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华
(18)、本次书画大展由中国拥军优属基金会、全国学雷锋联盟主办，哈尔滨师大现代文化艺术产业园区建设指挥部、锦宸集团、中国拥军优属基金会老兵救援工作委员会、全国学雷锋联盟雷锋艺术院承办。
(19)、《牛郎织女》是民间故事，牵牛星属于天鹰座，在银河的两岸，当牛郎隔河相望，有一颗特别亮的大星星，即就是织女星，织女星属于天琴座。《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。它与《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。
(20)、有关“学与问”的成语、俗语、名言警句：敏而好学 君子之学必好问 三人行有我师 不耻下问 学而不厌 学而各，问而广，不学不成，不问不知。
4、歌颂祖国的诗歌和歌颂祖国的名言警句
(1)、千年之后，一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前，向着热腾腾的太阳，所向披靡。
(2)、有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅
(3)、(2)爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》杜甫《春望》、文天祥《过零汀洋》
(4)、“邕剧脸谱多专角专谱，其色彩表现的内容，一是表明肤色，二是寓意人物特点，同时反映岭南人民的传统习俗和地方文化特色。2008年6月7日，‘邕剧’经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。”南宁博物馆的讲解员姐姐为大家娓娓讲述邕剧的历史。此外，师生们还参观了“邕容华桂──古代南宁”、“邕城百年──近现代南宁”、“1929年南宁兵变展”“大地飞歌灯光秀”等陈列和专题展馆，从古代百越文化到现代“邕州八景”，再到如今建设奋进的南宁，师生们了解了这座自己生活的城市的文化积淀，回望历史更珍惜当下。参观中，同学们认真聆听讲解，仔细阅读注释，还拿出笔记本，或画图，或摘抄，记录南宁从古到今的历史变化。同学们兴奋地表示，通过这次参观学习开阔了眼界，丰富了课外知识。
(5)、蔺相如：深明大义 宽容大度 廉 颇：光明磊落 知错就改
(6)、以上这些是我请来自河北的一位高考总分610分的文科学霸写的，是湖北大学文科最高分呦！
(7)、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅
(8)、高铁：中国速度 中国科技 生活新方式 中国新名片
(9)、主办单位对参展作品有展览、摄影、录像、出版及宣传权。
(10)、相关领导对此次科技活动做动员，鼓励同学们种下梦想，热爱科学，关注生活，勤于发现，勤于动手，不断实践。
(11)、我们就是中国，中国就是我们。我们勇敢地承担起自己的使命，祝祖国更加美好!
(12)、中华儿女心连心，遇到困难共打拼，和-谐社会同携手，祖国母亲少烦忧!
(13)、9月30日上午，南宁市共和路小学迎来了“和”文化系列之“国和”“家和”国庆特别活动，全体师生走进南宁博物馆，回顾乡土历史，感受家国繁荣。
(14)、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。——尤今
(15)、阳光恣意地大笑，风儿轻声地歌唱，人们尽情地舞蹈，愿祖国的明天更加美好！祝福祖国繁荣昌盛。
(16)、投稿时间:自即日起至6月20日止。(以发出时间为准)
(17)、今年8月15日是雷锋因公牺牲55周年。明年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词55周年。书画精神与雷锋精神都崇尚信仰、向上向善，用书画形式诠释雷锋精神，是推进社会主义文化大繁荣、大发展的一个具体步骤，是进一步弘扬雷锋精神，更好地践行社会主义核心价值观的客观需要，是向d的十九大献礼、庆祝建军九十周年的一个实际行动。
(18)、课文为何用“爱之链”作题目：课文中写乔依帮助老妇人，老妇人帮助女店主，乔依帮助了别人，就是帮助了自己，只要你付出了关爱，也必定会得到别人的关爱。每个人的爱都在传递着延续，这就是一根爱的链条，这就是爱之链。
(19)、我们都是中国人，都有中国魂，所有的中国人，都是一家人。——申宝峰
(20)、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。
5、歌颂祖国的名言警句现代诗
(1)、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——江泽民
(2)、 报国行赴难，古来皆其然。——崔颢
(3)、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年——宋．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
(4)、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。 —— 吴仲华
(5)、哥白尼：波兰天文天学家，创立“日心说”，巨著《天体运行论》 沈 括：北宋科学家，创作科学巨著《梦溪笔谈》。西方人称他为“中国科学史上的坐标”。
(6)、连线记忆。有些写名人事迹的素材不可能一字一句的背下来，这个时候，一定得理解并且理清这个人物和他身上发生的故事，然后记与这个人物相关的关键词比如2018年感动中国人物：钟扬——扎根大地的科学家——援藏16年——致力于生物多样性——为人才培养、学科建设和科学研究作出重要贡献 大概的一个人物事件线就出来了，看着也比较简洁明了，也容易记忆。所以同学们一定得学会多多整理呦。
(7)、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。 —— 马蒂
(8)、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》
(9)、《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔·笛福。在书中的一句名言：“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。”对于这句话的理解是：一个具有大无罪冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。(课后习题2)
(10)、学会发散性，从多个角度解读素材(当然，需要同学们自己课下多去思考，考场才能做到“一触即发”)。
(11)、(1)长他人志气，灭自己威风。(2)当家方知盐米贵，出门才晓路难行。(3)一方水土养一方人，一方人说一方话。(4)麻雀虽小，五脏俱全。
(12)、理解“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字”的含义。
(13)、珍贵的国家保护动物还有：大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。
(14)、臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》
(15)、《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕“勤学好问”这一中心论点，通过哥白尼和沈括的事例，告诉我们“问”的重要性，向谁“问”，怎样“问”，教育学生要从小养成勤学好问的习惯。
(16)、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青。
(17)、巴金(1904年11月25日—2005年10月17日)，男，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠，另有笔名佩竿、极乐、黑浪、春风等，字芾甘，中国作家、翻译家、社会活动家、无d派爱国民主人士。1923年巴金离家赴上海、南京等地求学，从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。
(18)、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
(19)、作品以学习宣传贯彻d的二十大精神为主要内容，重点围绕d的二十大报告中的新表述新概括新论断；弘扬中华民族正气、振奋民族精神的诗、词、联、赋等；歌颂d、歌颂祖国、歌颂人民的现代美文、警句名言等进行创作。
(20)、老舍：中国现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》，小说《猫城记》、《离婚》、《四世同堂》。
(1)、银台金阙如梦中，秦皇汉武空相待。——李白
(2)、活动第一环节由退役军人代表为大家作烈士事迹报告。他声情并茂地讲述了英雄烈士在中国共产d的领导下如何顶住逆流，战胜恶狼，勇敢顽强地捍卫家园。革命先烈们前赴后继、一心为国的光辉形象，深深地铭刻在了百花少年的心中。
(3)、文字传情画绕心，孩子们用巧手制作一盏盏灯笼，涂抹一幅幅画卷，用稚嫩的双手描绘出对祖国美好未来的憧憬和追求。
(4)、作者伊林：苏联著名科普作家，科学著作有《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》。
(5)、愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》
(6)、投稿数量。每位作者投稿作品不超过2件，并一次性寄出。征稿期间不办理换稿、退稿等事宜。
(7)、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林——明．于谦《咏煤炭》
(8)、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。
(9)、一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。--别林斯基
(10)、有关个人的人生理想志向。青年的人生理想是历年来高考考查的重点，主要在于考察青年学生的价值观、对自己未来的规划、自己的额人生理想等。
(11)、美文朗诵比赛取得了圆满的成功，让学生感受到了浓烈的爱国主义情感，弘扬了爱国主义精神。
(12)、(来源：南宁市月湾路小学通讯员：丘少婵翟先娥)
(13)、草合离宫转夕辉，孤云飘泊复何依？山河风景原无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作杜鹃带血归。
(14)、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。
(15)、考前记忆。我一般在考试前两天就会抽出一张白纸，在摘抄本上搜罗出我可以在考场中用到的素材(当然要适当选取，古代的，现代的，诗句，但最好通用一点儿)，然后全部集中写那张白纸上，进行集中记忆，基本上能够完全背下来。在考前做一个作文的基本架构是非常重要的，想好一个比较讨喜的作文结构，选取一些自带光环特质的素材。当然了，这得实验检验，因此，平常多练练笔，还有就是，把每一次大考作文当成一次提升自己作文水平的好机会，不求过度新颖，但要找到一个在考场中收放自如的结构。比如，某一次的大型联考中的作文得了高分，也不要沾沾自喜，好好把自己这篇作文中分析分析，到底是哪儿可能吸引了阅卷老师的目光，做成一个总结，在日后的作文中也可以反复使用。
(16)、课后第4题句子的含义：(1)人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动，没有一个人再违反他的命令，全部听从他的指挥，有秩序地开展自救。这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。(2)这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他忠于职守、舍己救人，又一次表现他的高尚品格。
(17)、为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，提高学生动手实践能力和创新精神等综合素质，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。吉祥路小学于9月30日上午举行了“欢庆祖国生日，播种科学梦想”——南宁市吉祥路小学庆祝建国69周年暨校园科技文化节启动仪式。
(18)、投稿邮箱：753669501@qq.com
(19)、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点：(1)要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。(2)确定好采访的对象，列好采访提纲。(3)提问要有礼貌，语言要得体。(4)记录重要的内容。
(20)、(来源：南宁市共和路小学 通讯员：陈盈盈)
(1)、捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》
(2)、凡送作品参展者，视为己确认并遵守本征稿通知的各项规定。
(3)、紧接着进行“祝福祖国”文明公益短信传递活动。活动中百小的学生们高举承载浓浓祝福的五星红旗卡片，卡片上以诗词、对联、儿歌等形式多样的体裁，表达出对伟大祖国的美好祝福。活动现场一张张高举的祝福卡片汇成了一片红色海洋！
(4)、起望衣冠神州路，白日销残战骨。——辛弃疾
(5)、前人说：好文章是改出来的。当我们的草稿写好后修改的好方法是放开声音去读你的草稿。正如老舍先生说：我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念再念再念，念给别人听(听不听由他)，看念得顺不顺？准不准？别扭不？逻辑性强不？叶圣陶先生也说过：修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口头说说看看。
(6)、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
(7)、下面是我高中在积累素材上的一些心得，分享给你们，希望对你们能够起到一点儿实质性的帮助吧！
(8)、为祖国而死，那是最美的命运啊！——大仲马
(9)、课文作者是维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《笑面人》、《九三年》。
(10)、用素材嘛：要活学活用，精简善用，怎么方便怎么来，怎么合适怎么来。问自己三个问题：我能用吗？阅卷老师会欣赏到吗？我该如何用呢？
(11)、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉
(12)、与国同梦，梦的是外侮尽退，四海归一。曾历经列强铁爪钢牙的撕扯，我们午夜梦回，满心皆是痛悔往日祖国所受苦楚，誓以全副心力，与国同一场盛世千秋之梦!于是前有林则徐逆昏命冒巨险为国塑根骨，后有两弹元勋们数十年拼搏探索为国铸刚强依仗。而生于今日，太平岁月中的我们，亦有尽微薄之力为祖国谋安乐荣光的赤诚之心。抵制辱华之名人、名品，不吝言辞，力驳网络上割裂国土的小人之声。也许我们人微言轻，但与国同梦之心却是百折不改。我们将以最热情的心血，为国织就光明永安的梦想。
(13)、 小来思报国，不是爱封侯。——岑参
(14)、背诵《大林寺桃花》“人间四月芒菲尽，山寺桃花始盛开”其中的“尽”为完，指桃花凋谢，“始”为才，刚刚。句意：农历四月，春去夏来，山下的白花都已凋谢，而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。这首诗的后两句是：长恨春归无觅处，不知转入此中来。
(15)、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
(16)、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——唐．李绅《悯农》
(17)、⊙ 文化百家行105场——书画家走进实验小学城南校区
(18)、于是两弹一星功勋程开甲，放弃优厚的国外待遇，学成归国，献身于我国的核武器研究；于是26岁便登上开山岛一守就是32年的王继才，在风浪拍岸中坚守着他的赤子情怀；于是那个从繁华的城市走进大山深处的徐本禹，刚刚毕业的稚嫩肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了责任和担当；于是在殿堂和田垄之间选择了泥泞的秦玥飞，背负着自己的青春，离开耶鲁，在荆楚和贫瘠中俯首躬耕拓荒守梦......(出自2019年高考语文满分作文)(一般最后以省略号结尾，这样显得更加意犹未尽)
(19)、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国．楚．屈原《离骚》