1、小学生的礼仪常规有哪些
(1)、上课认真听讲,积极思考,勇于发言,读写规范。
(2)、着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
(3)、进校见到师长，要止步立定问好：“老师好！”、“校长好!”，人多时，可点头问候；见到同学，可点头致意，招手问好。
(4)、小学生不得在马路上骑自行车。遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
(5)、衣着得体：小学生的日常着装要符合年龄，特别是符合学生身份，整洁大方。少先队员依照规定佩戴红领巾。不化妆、不戴饰物、不烫发、男生不留长发。
(6)、同学们，锦尚学府是我们的家，我们这些小锦鲤们在锦尚这所学校里健康快乐成长。而一个文明有序、温暖和谐的校园需要我们大家共同缔造。让我们从身边做起，从小事做起，不论何时，不论何地，心中都永远牢记：文明守序！
(7)、发言致礼：大会发言前一般用深度鞠躬礼。(少先队员在队会上行队礼)；发言结束说“谢谢”，并行鞠躬礼。
(8)、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
(9)、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。
(10)、25:去别人家做客的时候，多照顾年纪大的老人，都夸别人家的孩子!还是不能空手!
(11)、预备铃响,有序进入教室,备好学具,端正坐好。
(12)、超过4个人的饭局就不要去了，因为这次饭局上的话没有几句是真的。
(13)、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
(14)、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
(15)、有助于提高人们的自身修养，美化自身，美化生活。
(16)、参加集会守时、肃静，大会发言先向师长、来宾和听众敬礼，发言结束后要道谢。
(17)、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
(18)、二年级二班的王妍茜同学发言的主题为《文明礼仪伴我行》。在发言中，她呼吁同学们“少成若天性，习惯成自然”，让大家一起争当文明校园代言人。
(19)、我国是世界四大文明古国之古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长。
(20)、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧进行。遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
2、小学生礼仪常规守则
(1)、课间休息放松，不在教室、走道、校园内追逐打闹。
(2)、特别是对青少年儿童的约束力越来越少。有些人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌;在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。
(3)、预备铃响,有序进入教室,备好学具,端正坐好。
(4)、不留长指甲，指甲内无污垢。饭前便后要洗手，全天保持手部干净。女生不涂指甲。
(5)、礼仪教给别人怎么做人：为人处事时，懂得尊重别人;懂得人际关系和谐融洽靠的是良好品德和行为习惯，其间包括文明礼貌，诚实守信，尊老爱幼，助人为乐，扶贫济困，爱护公物，养成好的卫生习惯，遵守公共秩序，遵纪守法，待人宽厚。
(6)、(对待老人、幼儿、妇女、残疾人和军人的礼仪常规)
(7)、不要突然凑到别人面前看手机的内容，这是极不礼貌的行为。
(8)、然而当今一种现象却令人担忧，小学生文明礼仪缺失严重：一些孩子在学校里不懂得尊重他人，不懂礼让，不讲礼貌，他们不知道文明礼仪的行为界定，存在对文明礼仪认识模糊的问题，认识上的模糊直接导致了他们行为上的不文明。因此，对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。
(9)、进校说声老师好，相互问候有礼貌。尊敬师长，团结同学。
(10)、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
(11)、倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象。
(12)、"您好"、"谢谢"文明语言通情理。
(13)、文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学们有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的和眭，是见到老师时一声亲切的问候，是不小心碰到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。
(14)、不要随便吃别人的饭或者要别人的东西，因为吃人嘴短，拿人手软。
(15)、就餐有序。放学后快速站好路队进入餐厅，安静就做，等待分餐同学分餐。安静就餐，举手示意加餐。不浪费粮食。餐后有序倒盘，擦干净餐桌，地面，排队有序离开餐厅。食不言，寝不语。
(16)、懂得感恩：当自己得到同学或朋友等人的帮助的时候，主动向对方表示感谢，懂得感恩之情。
(17)、认真做好两操，早操(体育课)集合要迅速，做操要认真，规范；做眼保健操要及时就坐，不讲话、认真做；
(18)、 二至六年级则对生进行安全、纪律、卫生、学习等进行教育，还有针对性的对学生的学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪作、少先队礼仪作训练，要求学生严格遵守学校规章制度，遵守《小学生日常行为规范》，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，努力锻炼，争做十小文明好少年。
(19)、9:不能问女人和老人的年龄!真的很介意，老人不想老！
(20)、文明是一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田。礼仪是一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。10月24日下午，各班召开《修身十礼——守序》主题班会。在老师的带领下，同学们再次明确了守序礼的具体要求，并表示在接下来的日子里，会以守序礼严格要求自己的一言一行，争当最美“守序小锦鲤”。
3、小学生礼仪常规十条口诀
(1)、那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。
(2)、衣着得体：小学生的日常着装要符合年龄，特别是符合学生身份，整洁大方。
(3)、教育孩子不要大声喧哗；嚼饭时尽量闭着嘴；不能狼吞虎咽，也不要含着饭跟别人讲话；喝汤等汤凉了再喝。
(4)、多用“您好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”等礼貌用语。
(5)、课堂有序。课前做好上课准备，端正坐姿等待老师进入教室。上课专心听讲，认真思考，积极回答问题，及时做笔记。每位老师每一节课都给我们呈现的是最精彩的课堂，认真听讲是对老师的尊重，更是对自己成长的负责。
(6)、 “常规训练”主要内容以白云十小的德育校本课程《礼仪促成长》、《白云十小一日常规教育》为蓝本。为了帮助一年级的学生更快的适应小学生活，各班主任、任课教师分别对学生进行了更为细致的“常规”教育。如：进出校门礼仪、见面礼仪、课前准备礼仪、两分钟预备礼仪、课堂听讲礼仪、作业礼仪、放学礼仪等，一年级的小学生们都兴致勃勃，对小学生活也都充满着好奇与期待。
(7)、言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
(8)、大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《让文明礼仪之花开满校园》。
(9)、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不戴
(10)、重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。首整洁，次美观，要自然，要大方。
(11)、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
(12)、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
(13)、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
(14)、(8)对待老、幼、妇、病和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。
(15)、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。
(16)、文明是一种品质，是一种修养。我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明。
(17)、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
(18)、轮到值日者提前十分钟到校，由卫生委员分派任务，组长负责，认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校。对一周值日做的不好的、扣分较多组由班委决定可责令其下星期重做。
(19)、11:小舅子请帮忙，一定要帮你，不能和他聊女人的话题!
(20)、人要么图名，要么图利，给不了利就不一定要给名。
4、小学生必备礼仪规范
(1)、坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产d。
(2)、(6)家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。
(3)、在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹;爱护花草树木，不在文物古迹、建筑物上涂抹刻划。
(4)、文明语，记心间，十四字，挂嘴边。请和您，最常用，字虽少，意简明。
(5)、维护公共卫生。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
(6)、长时间不联系的人突然给你打电话，一定要警惕，要么借钱，要么就是有求于你。
(7)、尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好:上下课，起立向老师行注目礼，齐声向老师问好或道别:课堂上，发言先举手，回答问题要站直;进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的东西；离校时与老师同学道别。
(8)、离家或回家与父母打招呼，不经父母同意不得在外留宿:长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。
(9)、爱护公物，讲究卫生。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。
(10)、文明学生标准10条，生活中五我们的礼仪是我们个人素质的体现，身为学生就更应该讲文明，懂礼貌，这样才能成为一个对社会有用的人，下面一起来看看文明学生标准10条。
(11)、当面一套，背后一套的人要远离，这样的人不适合做朋友。
(12)、11月7日，大峪二小举行了“学唱常规礼仪争当优秀班级”升旗仪式。以刘超和郭兆丽老师为主的音乐老师，将十一条编成了节奏欢快、朗朗上口的歌曲，在每周一歌时间播放，同学们大声唱出来的同时，学习和理解句子的含义，并转化自己在校的实际行为，进而培养好的常规礼仪。
(13)、 11月28日，大峪二小通过升旗仪式开展常规礼仪“唱一唱画一画”主题活动。同学们积极参加，拿起画笔，将自己对十一条的理解画出来，做到内化于心、外化于行。
(14)、参加升、降旗仪式，仪表规范，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
(15)、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
(16)、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
(17)、爱护环境：不随手乱扔垃圾，珍惜他人的劳动成功，在公共场合不大声喧哗，影响他人。
(18)、18:办酒席的时候，别人随礼的账目要记好，今后送礼只能多送，不能少送!
(19)、 在德育部门制定评价方案的基础上，各年级主任带领本年级的老师进行充分研讨，制定了适合本年级的常规十一条活动方案。方案中有围绕常规十一条详细的措施、奖惩办法，并适时开展相应的年级特色活动，让好的班级做法、优秀的学生亮出来。下学期开学后，各年级将进行十一条创编手势舞的展示。
(20)、有些人多生孩子就是为了把改变命运的机会放在孩子身上，而从未考虑过靠自己。
5、小学生礼仪常规内容
(1)、有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明建设。
(2)、尊老爱幼，尊重妇女、残疾人和军人。在行路、乘车、购物，及其他方面要坚持“让先”。
(3)、(3)使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。