1、用有的有的有的造句子二年级下册
(1)、4渐渐的退潮了，大海恢复了平静，在夕阳的照耀下海面那么柔和，海面给人那么恬静，归航的轮船破水前行，白色的海鸥在盘旋，行人也渐渐的离去……
(2)、118阿Q的钱便在这样的歌吟之下，渐渐的输入别个汗流满面的人物的腰间。他终于只好挤出堆外，站在后面看，替别人着急，一直到散场，然后恋恋的回到土谷祠，第二天，肿着眼睛去工作。鲁迅
(3)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(4)、答：因为作者不敢想象未来的变化的世界是什么样子的，最好还是原来的样子。
(5)、弹:①tán(弹琴) ②dàn(子弹)
(6)、17清晨，万籁俱寂，东边的地平线泛起的一丝丝亮光，小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕，新的一天从远方渐渐的移了过来。
(7)、渐渐地，我离它越来越近了，我好象看见那奔腾的小溪，我仿佛听见那瀑布的声音，我觉得我已经身临其境了。
(8)、过了一会儿，雾渐渐淡了些，好像给大自然披上了一层薄薄的婚纱。
(9)、清茶老师一直致力于为各位老师和学生分享好的学习资源。今天分享的是由特级教师郭学萍老师教学团队整理的二年级(下册)第1-8单元 “地毯式”过关自查表，对统编语文知识点进行了全面系统的梳理，方便老师教学和孩子们学习。(建议大家分享到班级群，让更多孩子受益)
(10)、①“窄”是翘舌音，“窿”的声母是“l”，读“lóng”，在词语“窟窿”中读轻声。
(11)、我现在渐渐的爱上了英语，英语成绩渐渐的变好了。
(12)、◇瞧，那绿得发光、绿得发亮的荷叶在微风中翩翩起舞，它们一个挨着一个，紧紧相连，看过去，一片碧绿，无边无际！柔和的阳光映照在西湖上，湖面上微波粼粼，荷花呈现出别样的娇红，更呈现出它们的多姿。
(13)、我起先不知道怎么造句，渐渐的找到了灵感，然后我就学会了造句。
(14)、这两行短句告诉我们怎样穿戴和放置衣物，生活中要养成良好的生活习惯。
(15)、全文用拟人的方式，介绍了在世界年纪还小的时候，太阳、月亮、水等事物怎样学习生活一一他们用简单的方式做自己最容易的事情。全文想象力丰富，语言简洁明了，引发读者无限遐想。
(16)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(17)、9阳光渐渐的温暖起来，洒在世界里抚摸着万物。天里的风也开始慢慢的温和下来，拂面而过不再凉意无限了，它轻轻的滑过去，没有一丝声息。
(18)、悔(huǐ) 此(cǐ) 焦(jiāo) 筋(jīn)
(19)、11渐渐的太阳从东边升起，阳光颜色变深。村庄渐渐的让这光所照醒。村民做饭的烟又再次笼罩了这一清醒的村庄。那孩童们的笑声再次呈现出在这乡间。村名吃完早饭，即开着自家小车，去自己的麦田里去丰收了。
(20)、107忍耐和坚持虽是痛苦的事情，却能渐渐的为你带来好处...奥维德
2、既和也造句子二年级下册
(1)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
(2)、这书上有字？(疑问)——这书上没有字。(陈述)
(3)、用“只要……就”造句。
(4)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(5)、我最喜欢的动画片是《哪吒之魔童降世》。动画片里有哪吒，敖丙等，其中我最喜欢的人物是主人公哪吒，因为他很勇敢，很有正义。
(6)、遇(遇到)(相遇) 兔(兔子)(白兔)
(7)、学习指导：先结合语境和形声字的构字规律，还可联系生活经验猜测字的读音和意思，最后查字典验证。
(8)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(9)、魏巍《壮行集·祝福走向生活的人们》：“我们的青年，一种革命英雄的气概，一种战士的气质，已经在他们的身上逐渐地成长起来了。”
(10)、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
(11)、提示：以上每3组词语都是按课文叙述的顺序排列的，提示了故事的某一部分。讲故事要与背课文区分开，讲故事是用自己的话来说，故事要讲完整，不要遗漏主要内容，否则别人听不懂。
(12)、眼看着西边天上的晚霞渐渐地隐去，黄昏在松涛和海风中悄悄地降落下来。广阔的天幕上出现了最初的几颗星星，树木间晃动着飒飒飞翔的蝙蝠的黑影。
(13)、●读一读，说一说每组的两个句子有什么不同？
(14)、当太阳渐渐爬上了天空的高处，那种蓝色，不再那样的深，慢慢变淡了。不知不觉，云彩和微风追逐打闹着出现在了天空中。那明媚的阳光，给天空上了一层柔美的暖色，很安逸很闲适。
(15)、亡羊补牢——为时不晚 画蛇添足——多此一举
(16)、转 zhuǎn(转身)zhuàn(转圈)
(17)、掏(掏蛋)(掏出) 赛(比赛)(赛跑)
(18)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(19)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(20)、《蜘蛛开店》这篇童话故事讲述了一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩，来了一只河马，织了一整天；他卖围巾，来了一只长颈鹿，忙了一星期；他卖袜子，来了一只蜈蚣，吓得匆忙跑回网上。理解蜘蛛因为思维、处事方式简单才导致自讨苦吃、事与愿违的后果。
3、渐渐造句二年级简单的
(1)、②大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
(2)、“又”作偏旁时，最后一笔捺变成了点。拓展生字：对 邓 观
(3)、破涕为笑：一下子停止哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。
(4)、纺、绒：纺织，绒毛，与丝织品有关，有“纟”。
(5)、你的玫瑰没有白栽？(反问)――你的玫瑰白栽了。(判断)
(6)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(7)、参考答案：同意。别人的经验是别人通过尝试得出来的，适用于别人，不一定适用于自己。只有自己去尝试，才能得出正确、可靠的经验。
(8)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？
(9)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(10)、“宁愿孩子倒数也不上补习班”，教育部下发通知，严查补课机构
(11)、“牛”作偏旁时，最后一笔横变成了提，笔顺也发生了变化，变成撇、横、竖、提。拓展生字：物
(12)、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(13)、例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(14)、全班成果展示交流。可以推选代表解说，也可以小组全员参与，可以在图书角实地展示……
(15)、名胜古迹、隐隐约约、点点灯光、蒙蒙细雨、华灯高照、金碧辉煌、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、川流不息、五光十色
(16)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(17)、春天来了，万物复苏，柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的，玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中，渐渐地消失在雾里。
(18)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
(19)、下面的说法对吗？对的打“√” ，错的打“×” 。
(20)、答：后面还有两个“很多”，这样强调故事开头很多，世界很美好，想象很奇妙。
4、是 是造句三年级
(1)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。
(2)、在我的努力坚持下，我的学习成绩渐渐好了起来。
(3)、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(4)、朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。
(5)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(6)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(7)、(1)“为难”和“为了”中的“为”都读作“wéi”。(×)
(8)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(9)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(10)、⑤归还图书时，管理员要进行全面检查，看是否有涂画痕迹，破坏图书要照价赔偿。
(11)、现在，人类暴殄天物，暴戾恣睢使得大量的野生物逐渐消亡。
(12)、仿佛一个阴郁的孩子，天空刚刚的灰白脸色渐渐沉下来，被沉重的灰黑取代。调皮的风四处流窜着，幸灾乐祸地看着人们的狼狈。
(13)、13渐渐的，那原本被夜幕笼罩的天空出现了微明。一颗颗启明星逐渐变得苍白无力，在浅浅的日光的照射下，胆怯的它们终于退却了。随着启明星的消失，害羞的太阳射出了几道耀眼的金光。
(14)、(3)“然”“试”的声母都是平舌音。(×)
(15)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(16)、蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。 ——王籍《入若耶溪》
(17)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(18)、●春天来了，我们在绿茵茵的草地上尽情地玩耍。
(19)、妈妈()看电视，()织毛衣。(文章来自多品小学教育张老师)
(20)、用“……也……”造句。
5、了…了造句子怎么造一年级
(1)、长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)
(2)、55我们都没错，生活在这谎言居多的世界，渐渐的，我们都开始迷失了自己，挣扎着，徘徊着，不知道该怎样让自己不被虚伪淹没，可是却也不知道怎样去找回从前的自己。
(3)、翘舌音：世(shì) 式(shì) 睁(zhēng) 秩(zhì)
(4)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(5)、35我中华泱泱大国，有着上下五千多年的悠久历史及文化遗产，而其中中华武术更是博大精深，它可是由我们中华儿女、炎黄子孙们用智慧和汗水凝聚而成的一座“万里长城”但随着时代的变迁，岁月的流逝，让做为炎黄子孙的我们渐渐遗忘了这项了不起的文化遗产，而又随着时代的进步，国外的武术流派便渐渐的侵占了现代青少年的心。
(6)、他才来了两天，就忘乎所以，渐渐地端起臭架子来了。
(7)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(8)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(9)、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(10)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(11)、你有没有意识到那处理方式是如何渐渐将你生活的乐趣剥夺了呢？
(12)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
(13)、知诗人：查慎行，清代诗人，“清初六家”之一
(14)、85于是我们目送爱的嘴脸，渐渐的走远，慢慢看不见。黄义达
(15)、他发现就的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。
(16)、方法：每组中加点的词语都可以在句中找到一个反义词，用反义词法也可以来解释带点词语的意思。
(17)、觉:①jiào(睡觉) ②jué(自觉)
(18)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(19)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
(20)、飞虫 决定 商店 木屋 工夫 终于 围巾 星期
(1)、助人为乐 迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千
(2)、春天来了天气渐渐变得暖和了，下雨的日子也渐渐多了，花儿渐渐开了，小草渐渐绿了，小树渐渐长高了，我也渐渐长大了，同学们也渐渐懂事了。
(3)、辨别—辨认 指点—指导 慌张—惊慌 忠实—忠诚 特别—特殊 永远—永久
(4)、后鼻音：蔷(qiáng)农(nóng)望(wàng)
(5)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(6)、17黑暗和长江就像两军交战，渐渐的黑暗包围了长江，长江像一支身经白战的精锐之师，面不改色。
(7)、“改变”是本单元主题，围绕改变，编排了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》4篇引人入胜、有思维价值的童话故事。有因为不断改变，而变得越来越美好的《青蛙卖泥塘》；有因为不断改变，耐心等待而不断成长的《毛毛虫》；而《蜘蛛开店》《大象的耳朵》则围绕改变，讲述了妙趣横生的故事。
(8)、用“疑问”造句。
(9)、角度②：可以从蜘蛛继续开店展开想象。依据童话结构反复的特点续编：想卖什么——写招牌——顾客来了——结局怎样。
(10)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(11)、一米左右的柿子树，一排排的立在小区的花园里。金黄的秋天，树上坠着的是我一步一步渐渐远去的童年，是无数幸福的后身。记得这些树，是奶奶活着时，带着笑撒着汗亲手栽种在这儿。转眼间也已经硕果累累。
(12)、蜘蛛形象特点：思维简单、处事简单、不会灵活变通。
(13)、看着看着，听着听着，我渐渐地睡着了，在梦中也在看着听着六月的雨，看着这美丽的雨，听着这清脆的雨，在这雨中，我也成了一个小精灵，伴着仙女一起在雨中欢快地跳舞，渐渐的化成雨滴，伴随着风飘啊飘啊。
(14)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(15)、用“有的……有的……还有的”造句。
(16)、浓(浓香)(浓绿) 望(一望无边)(望着)
(17)、寓(yù) 则(zé) 亡(wáng) 牢(láo)
(18)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(19)、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，太阳渐渐露出了金边，金色的光芒撒落在洁白的雪花上，金色的雪花满天炫舞。
(20)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(1)、七八月份，葡萄渐渐成熟。由淡紫色变成紫色，最后几乎变成黑的了，轻轻咬开它，就会看到那红嫩的果肉，那丰富的汁水也顺着果皮淌下来，诱人的香味更是扑鼻而来，使得我总是迫不及待的想一口吞下去。
(2)、参考指导：小毛虫、茧、蝴蝶是小毛虫经历的3个阶段，“每个人都有自己该做的事情”“万事万物都有自己的规律”帮助学生回顾故事情节，还可以用上第3题的词语，把小毛虫的变化过程讲清楚，讲生动。
(3)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
(4)、6秋天，天气越来越冷，树叶渐渐的变成黄色和红色的了。苹果树长了很多苹果。枣树长了很多枣。许多的树林都在秋天变成果园。
(5)、突——狗(犬)从洞穴(穴)中“突”然钻出。
(6)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
(7)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(8)、生字偏旁“礻”和“衤”相似，“冫”和“氵”相似，但意思不一样。
(9)、●书市上，我们喝(hē)了口水，继续吆喝(hè)起来。
(10)、满—空 逃—追 清新—混浊 黑沉沉—亮堂堂
(11)、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪
(12)、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
(13)、美雪与小狗逐渐学会接受对方，并很快变得形影不离。
(14)、当她渐渐明白自己的处境时，就变得呆滞，冷漠了。
(15)、 短文写的是明朝伟大的医药学家李时珍一边行医，一面研究药物，用27年时间，编写出著名的《本草纲目》，为人类医学做出了巨大的贡献，赞扬了李时珍严谨的科学态度，心系百姓的奉献精神。
(16)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(17)、()我们班成为“阳光班级”，我们()会很开心。
(18)、①第一句：“好像”引导比喻句，把大枫树比作了一把绿色太阳伞。
(19)、我起先对网络不熟悉，后来经过学习，渐渐有了些了解，接着经过老师的讲解、我有更深入的理解、掌握。
(20)、大儿子眼中的好天气是晴天，坏天气是下雨，因为，天好晒果脯。
(1)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(2)、●那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
(3)、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
(4)、7午后的阳光太阳渐渐的蹦出来，午后的阳光多么温暖，它挂在天空中普照着大地，它很刺眼却很温暖。
(5)、我渐渐的长大了，爸爸妈妈喋喋不休的教导我，在这个学期里，我一定会更加努力的！
(6)、课文以疑问句的形式，向我们介绍了我们的祖先在古老的原始森林自由自在的生活，表达了对大自然的赞美和对生活的热爱之情。
(7)、老奶奶为下雨天大儿子不能晒果脯，晴天小儿卖不出雨伞而哭，老爷爷让他倒过来想，既晴天大儿子好晒果脯，下雨小儿子好卖伞。
(8)、②每一行左右两个生字另外一边都是表示读音。