1、知造句二年级简单
(1)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(2)、(大地)(大米)天(天天)(雨天)(白天)人(大人)(好人)(家人)(人口)火(火车)(大火)(火把)文(文化)(文明)(课文)(中文)六(六个)(六天)(六日)七(七头牛)(七上八下)
(3)、满载阻隔遨游天涯海角川流不息疾驶而过好梦成真内燃机
(4)、少:①shǎo(多少) ②shào(少年)
(5)、灵感的重大特点是转瞬即逝，养成勤于动笔、随时练笔的习惯至关重要。这种文体可叙可议，可状物可抒情，灵活自由，操作简单，可每天一记，也可几天一记，这样一直坚持下去，就会习惯成自然，受益终生。
(6)、雷锋叔叔虽然不在了，可是他永远活在我们心中。
(7)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
(8)、这个阳光灿烂的女孩脸上总是带着幸福的微笑。
(9)、拐：拐角拐弯拐杖;弯：弯路弯曲弯弓;垂：垂挂垂直低垂;亏：多亏吃亏亏空亏本;狗：小狗狼狗走狗;七拐八弯林遮树掩炊烟
(10)、一(条)小河一(条)道路一(道)风光一(道)闪电一(头)牛一(匹)马
(11)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(12)、要是他的成绩是作弊得来的，那你不就是这次比赛的冠军？
(13)、古往今来的墨客写下的诗词是我们宝贵的文化遗产。
(14)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(15)、平常我在(池子)里睡觉。在小溪里散步，在(江河)里奔跑，在(海洋)里跳舞，(唱歌)，(开大会)。
(16)、有时候影子跑到我的前面，有时候影子跑到我的后面。
(17)、三艘军舰在那个硝烟弥漫的岛屿外阳光灿烂的宁静海面上转游。
(18)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(19)、仿句式造句例：他时而激情澎湃，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。造句：他时而开怀大笑，时而抑郁寡欢，有时热烈奔放，有时高谈阔论。仿句式造句要注意修辞手法的运用，例如比喻、排比、夸张、拟人等。
(20)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
2、知识造句二年级 小学
(1)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
(2)、(3)我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
(3)、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
(4)、(2)丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(5)、不假思索；他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。
(6)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!
(7)、要是一直都对恋爱心存畏惧，你会变得对什么都毫无感觉。
(8)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(9)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(10)、我今天提早出门，可是公交车误点了，最后还是迟到了。
(11)、日)五(五一)(五角星)(五天)目(耳目)(书目)(双目)耳(耳朵)(耳机)(耳鸣)头
(12)、无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想
(13)、要是答案不对，就是我的错了，是我让他这么答的。
(14)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(15)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(16)、1用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(17)、北京——今天，我们一家去北京玩，那里有许许多多的立交桥，桥上桥下还有许多汽车在开。
(18)、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
(19)、雪花踏着轻盈的舞步漫天而落，睡在大地的怀抱时，她知道温暖胜过自由。一杯茶，一首熟悉的音乐，一幅美丽洁白的画面。
(20)、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。
3、知识造句一年级
(1)、要是人人都守株待兔，那么这个社会就不会有创造发明了。
(2)、里)(书皮)两(两个)(两人)(两天)(两半)瓜(瓜子)(西瓜)(瓜皮)(瓜果)衣(皮衣)(大衣)(上衣)(风衣)(雨衣)来(回来)(出来)(来人)年(一年)
(3)、典：字典经典典礼典当;登：登场登山登高登记;总：总是总结汇总总共;
(4)、……啊!快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊!
(5)、◐◑ 2019部编版二年级上册语文期中测试卷(含答案)
(6)、虽然……但是……：这个小板凳虽然不好，但是比前两个强一些。
(7)、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。
(8)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
(9)、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目
(10)、有时候我很(温和)，有时候我很(暴躁)。我做过许多好事，灌溉田地，(发动机器)，(帮助)人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来(灾害)。
(11)、上的石榴就像一个小姑娘一样，脸蛋红彤彤的；又像日落的太阳，红炎炎的。
(12)、我的父母虽然没有太多的金钱，但是他们万分爱我。
(13)、“学而不思则罔”。学与思，学与悟是不能分开的。学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。怀疑是思维的火种，思维是阅读能力的核心，而阅读能力高低是一个人语文水平高低的重要标志。
(14)、因为你昨天没到校，所以今天的新课你不容易听懂
(15)、一(束)鲜花一(场)比赛一(圈)波纹一(张)桌子一(颗)石子一(把)伞
(16)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(17)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(18)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(19)、童童今天好开心哦，一副阳光灿烂的表情，着实令人爱怜。
(20)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
4、知识造句二年级大全
(1)、有一道题我不会做，小刚让我抄他的，我告诉他让我自己再想一想，作业应该自己做，不能抄别人的。
(2)、老师不但要教小朋友们识字、朗读课文，而且还要告诉他们做人的道理。
(3)、传统文化与国际潮流在这里相互交融、相得益彰。
(4)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(5)、假如人生是一场戏，那么童年就是最关的片段。
(6)、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美
(7)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(8)、美丽的春天，是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩、
(9)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(10)、我对那件衣服没有一点印象，只知道妈妈很喜欢穿着它。
(11)、千钧一发；就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
(12)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(13)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(14)、《绝句》的作者是(唐)朝诗人(杜甫)，他被誉为(“诗圣”)。这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船)，描画了种颜色，分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。他的其他作品还有(《春夜喜雨》)、(《江畔独步寻花》)。
(15)、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)
(16)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(17)、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长