1、泛滥造句大全二年级
(1)、会背会写 (背诵课文)办法如果脚下更加娃娃皮毛知识娃(娃娃)法(办法)如(如果)洼(水洼)去(来去)她(她们)
(2)、①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
(3)、常常——经常 继续——连续 消退——消散 非常——特别
(4)、不解藏踪迹，浮萍一道开。 (小孩不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。)
(5)、这时候，老师出面稍加指导约束，学生必然心领神会。教学相长，事半功倍，古今文章，如是如是，而已。
(6)、这句话中的：“冒”字用得好，荷花不是偷偷地钻出，也不是自然地长出，而是“冒”出，这不但与上句话中“荷叶挨挨挤挤”相呼应，而且说明了荷花顽强的生命力。
(7)、认(rèn)，组词：(认字)(认真)(六亲不认)
(8)、《永远的白衣战士》一文描述了广东省中医院的护士长叶欣，在一场“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战斗中，临危不惧，身先士卒、舍己为人，英勇牺牲的感人事迹。
(9)、(才(cái)华(huá)) (分(fēn)开(kāi)) (好(hào)事(shì))
(10)、花园队员圆形石桥羊群队旗 銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石 桂花山洼唱歌 丛林从来深处熊猫
(11)、形近字 晴(晴朗)际(边际)欢(欢乐)棵(一棵树) 渴(口渴)睛(眼睛)
(12)、(示例)：周而复《上海的早晨》第三部二十：“朱延年一辈子娇生惯养，做惯了大老板，～，衣来伸手，吃的好，穿得美，哪里吃过这样的苦头?”
(13)、不能一上来就看考场范文，在自己没有形成驾驭能力之前，过早地被套路了，就会难以挣脱。
(14)、因为面对这满池美丽如画的荷花，作者看得入了迷，如痴如醉，和眼前的景物融为了一体。因此，一阵风吹来，“我”仿佛与花共舞；风停了，“我”仿佛与虫、鱼共语。
(15)、欲望就像水一样，适当就好，多了就会泛滥成灾。
(16)、用“来到……，只见……”写一处景色：我和妈妈来到池塘边，只见成行的白杨和垂柳沿着岸边向池塘里伸展，形成了一条绿色的绸带。一阵风吹过，水面微波荡漾，片片树叶随风飞舞，有的落在树下，有的饿落在池塘里。深绿色的水面上漂浮绿油油的浮莲叶片。浮莲花开满池塘，散发出阵阵迷人的香气，直入心脾。啊！这里的景色真让人心旷神怡！
(17)、茫(máng)，组词：(茫然)(渺茫)(茫然不解)
(18)、竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
(19)、灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
(20)、上一篇文章中我们指出了阅卷组的权利需要监督和制约，加大公开透明的力度，开足聚光灯，防止灯下黑；也分析了当前语文教育面临的困境和饥渴。
2、泛滥成灾造句
(1)、(披着)衣裳 (甩着)尾巴 (鼓着)眼睛 (露着)肚皮
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(3)、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)
(4)、三顾茅庐：顾，拜访。比喻真心诚意，一再邀请。
(5)、幸福——痛苦 开始——结束常常——偶尔 清晨——傍晚 轻——重
(6)、(4)浮游于水上。汉司马相如《大人赋》：“奄息总极氾滥水嬉兮，使灵娲 鼓瑟而舞冯夷。”
(7)、撒(sǎ)种 纤qiàn绳 闷mēn热 便pián宜 水分fèn
(8)、“拨开云雾见到了青天”实际上是成语“拨云见天(日)”的活用，比喻冲破黑暗，见到光明。这句比喻句是把刘备那种茅塞顿开的心情比作拨开云雾见到了青天。
(9)、翻译：洪水到处流动，在天下的地方横流漫溢。
(10)、神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。
(11)、作文水平的提升，如蚕化蛹，必须经过多次破茧脱换，才能最终成功化蝶。
(12)、矮个子，桌上看，我看书，他做伴，我要去睡觉，他先闭上眼。-----台灯
(13)、(部编)新人教版二年级上册全部同音字+阅读题(汇总精品)
(14)、这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加生动形象。
(15)、●唐沈佺期《入卫作》诗：「绿芳幸未歇，泛滥此明波。」
(16)、(种(zhòng)田(tián))(缝(féng)衣)(和(huó)面)
(17)、(1)课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？
(18)、(可爱)的小葫芦(温暖)的窝里(勤劳)喜鹊 (懒惰)的寒号鸟
(19)、《沙漠中的绿洲》向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿洲，营造出良好生存环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求。
(20)、瀑布穷苦欲望遥远景区省市秀美尤其仙女著名湖水环绕茂密茂盛包围小岛轻纱童话仙境吸引游客碧绿大气淡绿足够毫克留下钉鞋水分味道一动不动 中外闻名
3、泛滥造句小学三年级
(1)、(困难(nán))(因为wèi)(扁(piān)舟)(负担(dān))(盛(shèng)开)
(2)、群雄纷争：纷，众多、杂乱。一群英雄纷纷去争夺自己的利益或去争夺地盘。
(3)、多音字(灾难(nàn)) (认为(wéi))
(4)、近义词果然——果真 端详——打量 温柔——柔和开心——快乐 美丽——漂亮
(5)、惊(jīng)，组词：(惊奇)(惊喜)(大吃一惊)
(6)、挂(挂包)披(披着)入(进入) 巨(巨石)升(升起)
(7)、哇(好哇)拨(拨动)谣(谣传) 闪(闪光)问(问题)
(8)、部编版小学三年级下册语文复习资料(每个单元多拼音、多音字、组词、课文等都有)
(9)、喝(喝水)清(清早) 陈(姓陈)现(现在)
(10)、诸葛亮的住地是隆中，那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指诸葛亮。诸葛亮是个才华横溢、料事如神的人，他提出了三分天下、最后取胜的策略。
(11)、对于市场上销售的黄色书刊，我们不能让其泛滥成灾，要坚决销毁。
(12)、柱(柱子)杆(旗杆)低(低头)站(站立)猴(猴子)
(13)、 (大大)的脑袋 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳
(14)、雨(落)下来 冰雹(打)下来 雪花(飘)下来
(15)、一把(bǎ)处理(chǔ)上场(cháng)好了(le)一只(zhī)
(16)、蝴蝶麦田桑苗 农忙穿戴回归 谷粒虽然笑盈盈 喜洋洋慢吞吞 红彤彤红通通 绿油油黄澄澄 金灿灿黑乎乎 美滋滋圆溜溜 灰溜溜 会写的字花园队员圆形石桥羊群
(17)、本文作者叶圣陶，是我国现代著名作家、语文教育家、编辑家、出版家、政治活动家，我国第一位童话作家。
(18)、一阵寒风 一堵石崖 一棵葫芦雪白的小花 (细长)的葫芦藤
(19)、干旱是指淡水总量少，不足以满足人的生存和经济发展的气候现象，一般是长期的现象。干旱从古至今都是人类面临的主要自然灾害，即使在科技发达的今天，它造成的灾难性后果仍然比比皆是。
(20)、星罗棋布：罗，罗列。布，分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。
4、泛滥怎么造句短句
(1)、8人抛弃理智就要受感情的支配，脆弱的感情泛滥不可收拾，就像一只船不小心驶入了深海，找不到碇泊处。西塞罗
(2)、现在的语文教学，不仅识字、练字的步骤省了，连读书也基本上省了，小学生就开始花大量时间学习文章类型、作文技巧了，这是严重的拔苗助长的行为。
(3)、课文《三顾茅庐》是根据罗贯中写的古典小说《三国演义》的内容改编的。课文写了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。文章重点表现了刘备求贤若渴、尊重人才，同时看出诸葛亮的的确确是一位旷世奇才。
(4)、现在语文年年搞教改，编教材，频频造概念，换花样，其实都是在瞎折腾。
(5)、² 青蛙一抬头就能看到天。——我一回家就写作业。
(6)、急忙 第一 公平 咬开 祝福 大哭抓住但是张开白纸折纸
(7)、循规蹈矩：循，依照。蹈，踩。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。后指拘守旧准则，不敢稍做变动。课文中指人们切苹果时总是按习惯的方法去做。
(8)、住(住房)汗(流汗)底(到底)粘(站住)候(时候)
(9)、一直以为自己很洒脱，可是唯独对你的思恋泛滥成灾
(10)、全文共五个自然段，第一自然段写去公园看荷花;第三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。课文语言朴实简洁，想象丰富，富于感染力，是这篇课文表达上的主要特点。课文中以“我”被一阵荷花的清香吸引，作为铺垫，引入课文重点描述部分——一池美丽的荷花。荷花色彩鲜丽、形态各异，看似一大幅活的画。接着作者展开想象，把自己比作池塘中的一朵荷花，想象中的情节描写得有声有色、有动有静，真的把一池荷花绘成了一幅活灵活现的荷花图。作者把自己的感情融入到文字描述中，感染了读者，让人们不仅看到了浮现在眼前的一池美丽的荷花，也得到了美的感受和体验。
(11)、下棋的时候，我总是比哥哥棋输一着，只好甘拜下风。(本意)
(12)、棋输一着：尽管周瑜智谋过人，但在诸葛亮面前总是棋输一着，最后被活活气死了。(比喻义)
(13)、首先，它建立在系统阅读的基础上，二十万字的材料，估计至少来自一百种以上的经史子集图书。
(14)、(语法)：连动式;作谓语、定语、补语;含贬义，比喻发生在内部的灾难很
(15)、整面墙贴满了，就把最先贴上墙的纸片收入竹筒，补上新内容。一年的时间，能够背诵大约三千段，三年之后，他肚中的学问就充实了。假设每段摘抄有二三十字，他一年背诵至少六万字，三年将近二十万字，这种知识积累，应付几篇考场文绰绰有余。
(16)、人类乱砍滥伐的严重后果：土地荒漠化、洪水泛滥成灾。
(17)、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”(纪伯伦)
(18)、波(波浪)拔(拔草) 拨(拨动)报(报纸)
(19)、一串花炮 一条龙船 一只象脚鼓一艘油轮 一盏台灯
(20)、衣来伸手 不劳而获 坐享其成 无所事事 饱食终日 无所用心
5、泛滥写一句话
(1)、池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶
(2)、(铺(pū)床)(重chóng新) (干gàn活) (号háo叫)(种zhòng田)(床铺pù)(铺pù子)
(3)、反义词沉——轻 外——内
(4)、●《北史•裴叔义传》：「﹝景融﹞虽才不称学，而缉缀无倦，文词泛滥，理会处寡。」
(5)、这句话运用了拟人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，动作缓慢，穿着黑绸衬裙，多么有趣，可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。
(6)、“绿色工厂”是指树木能进行光合作用，释放出氧气。“绿色宝库”指森林。
(7)、清代学者王筠(1784－1854)是著名的文字学家，也是教育实践家，他在《教童子法》一文中，对于识字、读书、作文都有精辟的论述。
(8)、《我不是最弱小的》一文记叙了萨沙在爸爸妈妈的影响下，把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小的”蔷薇花上，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚情操。
(9)、我们思考的视角是，中国人什么时候变得不会写作文了？套作问题的根源出在哪里，又该如何有效解决？
(10)、疏忽……考试时可不能疏忽，否则会酿成大错。
(11)、鸳 (yuānyān) 鸯 (yānɡ iānɡ)
(12)、道(dào)，组词：(道路)(知道)(道听途说)
(13)、极(北极) 傍(傍晚) 作(作业) 昨(昨天)
(14)、中国古典四大名著：①吴承恩写的《西游记》，主要人物有：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等；②罗贯中写的《三国演义》，主要人物有：曹操、刘备、诸葛亮等；③曹雪芹写的《红楼梦》，主要人物有：林黛玉、贾宝玉等；④施耐庵写的《水浒传》，主要人物有：宋江、林冲、武松等。
(15)、保护—破坏 欢笑—痛苦 辛苦—清闲 朋友—敌人
(16)、梧桐树叶像手掌。拟人句 蝴蝶在跳舞。小鸟在唱歌。
(17)、活(活动) 扬(飘扬) 蜡(蜡烛)芽(豆芽)份(一份)
(18)、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——(宋) 朱熹《春日》
(19)、融化(rónɡróu) 燕子(yānyàn)
(20)、储备粮食 撒满花瓣 敲起象脚鼓一根扁担 一支队伍 一担粮食
(1)、(泛滥成灾的意思)：泛滥：河水涨漫，四处乱流。原指河水涨溢漫流，造成灾害。后比喻数量过多形成祸害。有时也比喻坏的思想言行到处传播，造成不良影响。
(2)、艄公：机智勇敢、专心致志、胆大心细、镇定机敏
(3)、这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳，活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
(4)、___________________________________________________________________
(5)、听到长江洪水泛滥的消息，我心中着急，急了。
(6)、(盛(chéng)饭)(困难(nán))
(7)、再如今图放下的时代复制泛滥，早已经另纯粹而自由的绘画方式成为了某种的另类。
(8)、熊(熊猫)歌(歌声)棉(棉花)丛(丛林)外(外面)李(姓李)
(9)、冷——暖 淘气——听话 消失——出现
(10)、第三自然段(承上启下，过渡段)，第四自然段(外形美)，第五自然段(品质美——香气拒虫且能永久保持。)