1、以天下为己任作文800作为当代青年
(1)、B．忧戚(qī)坍塌(tān)娉婷(pīng)间不容发(jiàn)
(2)、⑥当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。
(3)、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人
(4)、17)知识可以充实自己，懿行更可以庄严自己;说法可以度化他人，威德更可以摄受大众。
(5)、D.虽然我国研学游起步很晚，但它却是我国将来最具有影响力的事业。
(6)、1答案：C 解析：A项“剖”应读pōu，B项“聒”应读guō，D项“憎”应读zēng。
(7)、人的一生，总会面对无数的选择。面对诱惑，文天祥选择拒绝;面对恐吓，闻一多选择向前..写一篇小作文，说说面对学习和游戏你会如何选择。要求:观点明确，说理充分，100字左右。
(8)、所谓完善的人，就是心胸宽广，富有献身和牺牲精神，誓为全人类的幸福而努力奋斗的人。——塞德兹
(9)、(批注)清和婉妙：“婉”和“妙”都是“女”旁，让人联想到女子的柔美。“婉”意为“婉转”，“妙”意为“美妙”，“婉妙”二字写出了箫音柔美悠扬、悦耳动听。字里行间洋溢着作者的愉悦之情。
(10)、33)一个人的精力有限，时间有限，在有生之年，把握住自己真正的志趣与才能所在，专一地做下去，才可能有所成就。不但要有魄力，而且要有判断力，摆脱其他外务的诱惑，不为一切名利权位等等虚荣而中途改道。这样，才能促成一个人事业的辉煌。
(11)、(1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并结合字体特征说说你喜欢哪一幅及理由。
(12)、A.①⑤②④③ B.⑤②①③④ C.④⑤①②③ D.⑤②④③①
(13)、(材料链接) 联合国秘书长安南卸任后，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐，应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南，不是捐出300万美元的巴菲特，而是仅仅捐出30美元零25美分的小露西。她说了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。”让全场的人感动不已。
(14)、示例：2021年1月10日8点，实验中学举行了“走进小说天地”读书沙龙分享会。此次活动中，该校三个年级的同学积极参与，分享阅读心得，享受精神盛宴。实验中学通过这次活动，营造校园文化氛围，引领学生学会思考，感受人生，全面提高综合素质。
(15)、B.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
(16)、两首词表现了作者旷达豪迈的情怀，请结合这两首词的具体内容简要分析。(4分)
(17)、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
(18)、人生包括两部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望。
(19)、11)重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。
(20)、(2)仿照示例，再写两个古人自强不息的故事名称。
2、青春座右铭以天下为己任发奋苦读补写
(1)、(示例)①青春的魅力；②珍惜青春，笑看生活；③放飞青春，放飞梦想；④青春在拼搏中闪光。
(2)、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
(3)、陈传席把“才能”“才华”区别开来，他认为：“画人的才能偏于技，习练而可得。才华偏于艺，非仅技也，读书、思考、历练，通古今之变，究天人之际，人的情操、胸怀、意识、境界经过各种知识的滋润、锻炼，得到进一步的升华，所谓修养，修之养之，共除庸俗，进入高雅，境界则不同一般，‘能’方可升为‘华’。”这个道理，是很深刻的。
(4)、文章，如同书法，最讲究的是节奏、韵律。上段与下段，上句与下句，那个长短高低，不是乱安排的。当代书法家大都很自信，但真正的艺术家不是以金钱来衡量水平的。看很多书画家作品上的题跋或落款，都让人气短。何绍基说：“作文必须胸有机轴，气味始能深厚。然亦须读书，看书时须从性情上体会，从古今事理上打量。与书理有贯通处，则气味在胸，握笔时方能流露。”这话说得真是好，需要悉心体会。何绍基能有那么高的书法成就，也是自然而然的。
(5)、A.小李把自己的作文交到老师手，上说:“老师，请欣赏敝人的大作!”
(6)、部编语文七年级上册暑假预学案：课外古诗词诵读
(7)、⑦我们把他送出门时，年轻人一眼瞥见院子里一堆锯好的圆木。他突然放下肩上的包，三步两步抢过去。“我干点儿活再走！”说着便抡起大斧，劈起柴来。母亲正要劝阻，父亲说：“让他干吧！”寒风中，雪花飘飞，年轻人已经走了，我家院子里，整整齐齐地码着一垛劈得粗细均匀的柴火。弟弟吃了剩下的半盘有肉的蒸饺，玩去了。我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺，觉得温暖而香甜。
(8)、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
(9)、岳友岭参与了FAST工程钢索设计部分。FAST上的钢索需要伸缩变形，这就需要计算钢索的耐疲劳程度。岳友岭记得，刚开始大家根据FAST30年的寿命初步预估，钢索需要承受约600万次拉伸。南仁东却算出了另一个答案：200万次。后来大家经过多次计算模拟，发现南仁东是对的，600万次的估计远远超出寿命所需，是不合理的。
(10)、2019春部编人教版九年级下册语文电子课本教材书
(11)、不要说，你没有理想。因为年轻的我们拥有最灿烂的年华、拥有最披荆斩棘的武器，所以，你凭什么浪费青春?你又有什么理由放弃理想?
(12)、示例二：能用汗水解决的问题，就尽量别用泪水。努力到无能为力，拼搏到感动自己。
(13)、青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
(14)、18)那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
(15)、(1)请你对下面的新闻报道进行缩写，要求保留关键信息，语言简明、通顺。
(16)、阅读(材料三)，请简要概括研学旅行会带来哪些积极影响。(3分)
(17)、路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到了清凉而甘甜的泉水。日子一天天过去，雏菊长得越来越茁壮，开出来新的花朵。
(18)、月光照在庭院里像积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。
(19)、(解析)(1)考查拟写宣传标语。宣传标语要求：紧扣主题，语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。句式简短、字数较少、表情达意。结合本题，紧扣“走进小说天地”的主题拟写，如，插上想象翅膀，遨游小说天地。
(20)、哈佛大学训言：今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。
3、青春座右铭以天下为己任发奋读苦读
(1)、提示：逐鹿 勇赴 汗水 学海 滴滴 中原
(2)、(1)语文老师准备带大家编写一本名为“似水流年”的班史纪念册，请你参照“班级影像”版块，为“似水流年”班史纪念册补充两个编写版块，4～6个字。
(3)、青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。——(英国)萧伯纳
(4)、(2)示例：我班学子绝非池中之物，定是同辈翘楚玉麒麟！
(5)、(青春同路人) 朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。(2分)
(6)、C.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他被誉为“短篇小说巨匠”。
(7)、作为新一代的我们理想是丰满的，我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心!
(8)、(1)解释下列加点词语在文中的意思。(2分)
(9)、借景物抒发了英雄末路的悲愤和对家人、国家的眷念。
(10)、⑶“也不全是，”他一边忙着卸货，一边说道，“这次走，我要把家里的书全拉回去，所以才开大车回来的。”
(11)、部编版八年级下册语文第9课《桃花源记》课文朗读+知识点+图文解读
(12)、“他”回乡边陪母亲边看书不解母亲不让他把书全拉走的奇怪举止知道真相，决定往老家运存东西
(13)、(简介)伊凡·安德列耶维奇·克雷洛夫(1769年2月13日-1844年11月21日)是俄罗斯及世界著名的寓言家、作家。1809年克雷洛夫出了第一本寓言集，获得了巨大声誉，1811年被选为俄国科学院院士。代表作有《大炮和风帆》《鹰与鸡》《受宠的象》等。
(14)、根据你对名著的阅读了解判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。(3分)
(15)、(2)下面两幅图，你准备选用哪一幅作班史纪念册的封面？请说明理由。
(16)、青春座右铭:以天下为己任发奋苦读，
(17)、拥有青春的人们，让我们拿出奥林匹克的精神，点燃心中的圣火，在和谐社会的大环境下，释放青春的激情，展现青春的风采，秀出激昂的主旋律，为公司的明天而努力奋斗!
(18)、
(19)、 (1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2分)
(20)、⑥父亲跟母亲轻声说了点什么，母亲便去仓房找了三双半新的棉鞋，还有半面袋的冻豆包回来，递给这个年轻人说：“我们也不是有钱人家，要不然，就把你这丝棉买下了。这双棉鞋你换上，另两双拿去给你父亲和弟弟穿，北方不比南方，脚冻伤了可了不得！冻豆包我们今年蒸得多，你带几个让你的父亲和弟弟尝尝吧！”年轻人站了起来，拘谨地搓着手，一遍遍地说：“这可咋好呢？这可咋好呢？我这是遇上好人家了！”
4、青少年以天下为己任的作文800字
(1)、C．未复有能与其奇者(和) 良多趣味(甚，很)
(2)、最痛苦的是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远都不会再回来，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在你心头，一直拔不去，它想让你疼，你就得疼。
(3)、1)幸福存在于一个人真正的工作中。——奥理略
(4)、 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
(5)、(1)从以上材料你可以看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系?
(6)、人要像梅花一样，只要凌寒傲霜，积极向上，才能开出美丽而芳香的花。
(7)、自强不息是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。它激励我们自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠。为了同学们能够深刻理解自强不息的精神内涵，特向大家发出如下倡议：
(8)、对于一个成长在生活中而没有遇到过挫折和困难的人，他们也许觉得生活都是美好的，青春都是快乐的。是的，因为没有遇到过挫折和困难，青春年华到处是花红柳绿，生活中到处可以感受到幸福和快乐。
(9)、①天气冷得出奇，寒风咆哮着卷起雪花，升腾起呛人的白烟。
(10)、奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
(11)、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说，研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
(12)、答案：(1)A.前往、至、到 B.告诉(2)陶渊明不懂音律，却保存了一张无弦琴，每次喝酒喝到酣畅之处，都弹拨一番寄托心意。(3)蔑视权贵、不拘小节、率真坦诚、性嗜酒、不解音律(结合选文1分，分析1分)
(13)、部编语文七年级上册暑假预学案：古代诗歌四首
(14)、孝亲敬长,就是耐心倾听长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;就是真诚回馈长辈的恩泽,;就是全力实现长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
(15)、(1)(拟写标语)为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。
(16)、材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也常放下自己的工作，帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你，我永远不能完成这部著作。
(17)、部编九年级上册语文课外古诗词诗歌鉴赏练习题及答案
(18)、21)在富有权力荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。
(19)、⑥除了上面提到的这些益处外,台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”,使地壳中的能量逐渐释放,避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间,用温和的断层滑动方式,释放地底能量,与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。2009年6月,英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文,该文首次将地震与台风这两种不同的自然灾害联系起来,表明台风与慢地震具有相关性,且台风发生其实有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明,每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力阀的角色,会引发长时间而缓慢释放能量的慢地震,这或许反而让台湾免于受到可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭。
(20)、(1)两首诗题目中都有“送”字，但表达的情感不同，请简要分析。(2分)
5、青春座右铭以天下为己任发愤苦读下一句是什么
(1)、南老师拄着竹竿，爬山越岭为FAST选址时，头发和胡子还是黑的。
(2)、(材料一)研学即研究性学习，研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。
(3)、⑷原来，去年他在城里买了一套大房子，结束了多年租房的日子，“以前租的房子太小，不便放书，现在新家的书房大得很，能放下很多书！”他骄傲地说道。
(4)、青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，______________________
(5)、从租界地回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
(6)、生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。西德尼史密斯
(7)、如今，世界上单口径最大的射电望远镜已向苍穹睁开“天眼”，而为它把青丝熬成白发的那个人，却永远闭上了双眼。
(8)、B．整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。