1、讲诚信的名言二年级作文
(1)、回家后，和你们的爸爸妈妈一起玩手影游戏吧。
(2)、句子中有3个加点的词——“一会儿”，“一会儿”是表示很短的时间。
(3)、翻译：指说出的事一定足以信任，恩仇必报，快意江湖。
(4)、(36)一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。
(5)、(设计意图：自主阅读课文，让学生了解故事内容，感受手影戏带来的快乐。)
(6)、诚信，就是要诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任感。它不仅仅是我们中华名族的传统美德，还是每个人从小讲诚信最起码的标准。一个人只要讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他，在有困难时才会帮助他。否则，人们将不会信任他。
(7)、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
(8)、庄稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿，我心里好一阵难过。前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。
(9)、没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。——莎士比亚
(10)、甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。
(11)、有一种真话是人所需要的，它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲--这就是真话万岁！——高尔基
(12)、赞叹山水：我们的祖国山河壮丽，风景如画，真是“有山皆图画，无水不文章”。
(13)、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。——泰戈尔
(14)、同学们，今天我们的课堂上来了几只小动物，我们一起看看都有谁吧。
(15)、正直是为人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。正直二字，实为信用之基。——管绿荫
(16)、接下来，让我们一起动手学一学，看看你能不能变出文中的动物呢。
(17)、受人之托，忠人之事。——冯梦龙《警世通言·王娇鸾百年长恨
(18)、 对自己诚实是一件很重要的事情，否则，她只有更孤单。
(19)、友谊本身就是一根神圣的纽带，苦难使它变得更为神圣。英国剧作家兼诗人约翰·德莱顿
(20)、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈--贝多芬
2、讲诚信的名言二年级上册
(1)、诚信，体现在生活中的点点滴滴，就比如与朋友聚会时的守时守约，这便是一种诚信。有些人，就是从这些小事做起，从而在人们心中树立了一个诚信的高大形象；懂得诚信的人，不管在生活中还是事业上往往都能事半功倍。
(2)、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——(英)哈伯特
(3)、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。古希腊哲学家、无神论者伊壁鸠鲁
(4)、(4)失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林
(5)、伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅
(6)、◐◑ 692分考上人大的学霸，成为5个娃的妈且吃低保：认知程度决定未来
(7)、谁穿上谦卑这件衣裳，谁就是最美最俊的人。——蒙哥马利
(8)、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生
(9)、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——(中)冯玉祥
(10)、如果你是一只自由的小鸟，诚信是你那美丽的翅膀；如果你是一颗繁茂的大树；诚信就是你青翠欲滴的枝叶；如果你是一朵娇艳的花朵，诚信就是你五彩斑斓的花瓣……
(11)、闪光的工具,并不都是金子;动听的言语,并不都是坏话。
(12)、诚信并非深奥的理论，不需多高文化，最需恪守一个人的本质，用生命去呵护胸中的良心。诚信并非高昂的标价，不需多少金钱，最需透释为人的精髓，用生命去植根胸中的这份坚守。见贤思齐，让我们在感动的路上不断创造和发现新的感动，让诚信这朵奇葩，在人间，越开越艳，且分外香魅！
(13)、提出要求：现在请同学们在书上进行1个描红，2个书写。
(14)、诚信没有形状，但它却是世界上最美的雕塑，诚信没有声音，但它却是世界上最动听的歌谣，诚信没有文字，但它却是世界上最美得诗章。
(15)、8) 人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基
(16)、提出要求：现在请同学们在书上进行1个描红，2个书写，要把包围部分和被包围部分写得协调。
(17)、(24)一个正直的人在无论什么地方就应知道自重。——巴尔扎克
(18)、诚信可以是对情感而言的。伯牙、子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风清云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定;后来，故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。这“约定”与“断琴”，便是对友谊的诚信。
(19)、诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。
(20)、诚信像闪闪发光的金子一样是可贵的品质，诚信是一诺千金、一言九鼎，诚信是一艘驶向目标的大船。
3、诚信的名言10句二年级
(1)、乙：我听到刚刚好多同学都唱了，是不是以前听过了？
(2)、信，国之宝也，民之所庇也。——左丘明《左传》
(3)、正如真金要在烈火中识别一样，友谊必须在逆境里经受考验。古罗马诗人奥维德
(4)、 守法律己时时尽心报国，诚信待人处处竭力为民。
(5)、法国着名作家巴尔扎克曾经说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样”。的确，曾经有一件事让我理解了诚信的可贵。
(6)、如同性格的惟一基础那样，深邃的真诚也是才能的惟一基础。——爱默生
(7)、通过观察，我们已经知道了时间、人物以及它们在干什么。提出要求：请同学们看一看第一幅图，你能说一说第一幅图中的内容说出来吗？自己先说一说。出示课件16：
(8)、唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。——《中庸》
(9)、真诚就是真实诚垦;没有一点虚假。真诚的心意，真诚的帮助。
(10)、 “失信不立”的意思是：不讲信用，就难以立国立身。
(11)、诚信，是为人之本。诚，就是诚实，不撒谎，做事实事求是。信，就是有信用，讲信誉。诚信，是一股血液，是做人的根本。
(12)、诚信是道德的底线，守法的基础，社交的规则，和谐的前提。
(13)、(11)以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒
(14)、实话可能令人伤心，但胜过谎言。——瓦阿扎耶夫
(15)、诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。
(16)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。--刘备
(17)、你憎恨被别人欺骗吗？那就不要去欺骗别人。——克里索斯托
(18)、友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊最喜欢平等。19世纪俄国作家冈察洛夫
(19)、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。—周恩来
(20)、友谊!你是灵魂的神秘胶漆;你是生活的甜料，社会性的连接物!罗·布莱尔
4、诚信的名言 二年级
(1)、 三年级六班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
(2)、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
(3)、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕
(4)、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。——泰戈尔
(5)、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——裴多菲
(6)、这些玩具你都认识吗？提出要求：借助拼音和图片自己先读一读吧。(板书：学字词)
(7)、预设：“匹、巨、周”是三面包围结构。(板书：三面包围)
(8)、赢得友谊要靠智慧，保持友谊要靠美德，这两者是同等重要的。美国机械师威·佩因特
(9)、提出问题：三面包围的字在书写时需要注意什么？
(10)、拥有诚信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花可以飞溅整个海洋？
(11)、诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。——毕达哥拉斯
(12)、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
(13)、要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。——陀思妥耶夫斯基
(14)、过渡：认识了这么多玩具的名称，提出问题：你现在的心情怎么样？(板书：说心情)
(15)、我校把诚信教育作为培育和弘扬社会主义核心价值观的重要内容。结合学生的年龄及认知特点，广泛、深入开展一系列诚信教育，切实打造不敢失信、不能失信、不愿失信的校园环境，培育中小学生诚实守信、重信守诺的良好风尚。
(16)、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——孔子
(17)、诚信，是一种修养，又是一种高贵的品质。人而无信，不知其可也。为培养师生人人增强诚信意识，深入践行社会主义核心价值观，教育学生从小做一个诚实守信、言行一致的人，实验小学在全体师生中广泛开展“践行诚信规范，共建和谐校园”诚信教育系列主题活动，努力营造良好的育人环境。
(18)、《说文解字》认为“人言为信”，程颐认为：“以实之谓信。”可见，“信”不仅要求人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话，而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。
(19)、同学们，这一节课我们一起三包围和全包围字的书写要领，希望同学们今后能够规范书写。同时我们又积累了关于诚信的名言警句，我们要“学以致用”，做一个诚信的人。
(20)、诚信，是一条流了五千年的河，流出了黄面孔，流出了黄土地。
5、讲诚信的名言二年级
(1)、著名诗人海涅曾经说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”如果缺少了诚信，一个人的一生将会永远蒙上了无法拭去的污点；但若拥有了诚信，人的一生焕发出的将是那最绚丽的光彩。诚信是人生最宝贵的财富，只有先以诚待人，别人才会向你回馈真诚。
(2)、可终身而守约，不可斯须而失信。——唐·张弧《素履子·履信》
(3)、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。--夸美纽斯