1、关于老师的名言警句摘抄大全
(1)、下面是为大家整理的名人名言100条，赶快积累下来，为平时的阅读写作“增光添色”吧！
(2)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
(3)、为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。——杨利伟
(4)、自卑固然不好，自负也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。鲁迅：《鲁迅书信集》
(5)、1曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹
(6)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
(7)、在人生道路上,走上坡路要昂首阔步,走下坡路要谨小慎微,走阳关道要目视前方,走羊肠路要俯视脚下.
(8)、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
(9)、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
(10)、看到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针?”“只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”的道理。
(11)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
(12)、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
(13)、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
(14)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳
(15)、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德
(16)、男孩的胸怀是被冤枉撑大的，受的冤枉越多，胸怀越广。——李嘉诚
(17)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《乙亥杂诗》
(18)、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
(19)、1血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅
(20)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
2、关于老师名言摘抄大全四年级
(1)、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
(2)、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
(3)、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
(4)、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。
(5)、这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。——毛泽东
(6)、人人都想培养美国最聪慧的孩子，而不是全面调教得最好和心情最舒畅的孩子。
(7)、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里
(8)、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
(9)、节省时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命。——鲁迅
(10)、教育必须顺着自然，也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。
(11)、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
(12)、种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情。——郭沫若
(13)、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
(14)、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
(15)、假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。——方志敏
(16)、教师职业道德——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
(17)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈
(18)、不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
(19)、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修
(20)、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
3、关于老师名言名句大全
(1)、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼•罗兰少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府《长歌行》有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄学无止境。——荀子己所不欲，勿施于人。——孔子天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅
(2)、教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者;教师是课程的建设者和开发者;教师是教学的研究者;教师是社区型的开放教师。
(3)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。富兰克林
(4)、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——冯梦龙
(5)、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
(6)、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。洛克《教育漫话》
(7)、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
(8)、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。——惠特曼
(9)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
(10)、1盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
(11)、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。奥格斯特.冯史勒格
(12)、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
(13)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
(14)、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。(法)卢梭
(15)、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。
(16)、我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。——巴金
(17)、教师资格考中写作的可用素材一般来源于这几个方面：历史典故、名人名言、教育理念、热点事例。
(18)、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
(19)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(20)、许多智力活动都能使孩子聪明起来，但都是局部的、零散的。其效果有一定的限度，而识字可以使知识系统化，并且在此基础上的智能开发是无止境的。
4、关于老师的名言短句
(1)、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
(2)、熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。——《唐诗三百首序》
(3)、有时候，一个人或一家人的一生，可以清楚而有力地说明一个时代。
(4)、读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克(英国作家)
(5)、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
(6)、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
(7)、教师职业角色的转变——教师是学生学习的促进者;教师是课程的建设者和开发者;教师是教学的研究者;教师是社区型的开放教师。
(8)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
(9)、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
(10)、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。洛克《教育漫话》
(11)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——论语
(12)、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
(13)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
(14)、我又愿中国青年只是向上走，不必理会这冷笑和暗箭。——鲁迅
(15)、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心
(16)、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田
(17)、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
(18)、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
(19)、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。