1、一年级小学生读书感悟简短
(1)、“正好和你的解释的相反，每件事都很认真、有准备地做，事情都不会出错，就会越来越好。”
(2)、烦躁的你向它诉说，快乐的你和它分享。日记是我的忠实伙伴。
(3)、然而使《三国演义》更让人觉的经典绝妙是在于它的战争前后经过的细致描写和塑造人物形象方面的独树一帜，可以看出《三国演义》的独到之处，刘备的仁德，张飞、赵云、许诸、典韦的勇猛，鲁肃的憨傻都被描写得淋漓尽致，而“宁可教我负天下人，不叫天下人负我”的曹操的阻险毒辣，“安居平五路”运筹帷幄诸葛亮的足智多谋，还有“降汉不降曹”“义拔云天”关公的忠义凛然更是被刻画地入木三分，读完《三国演义》，掩卷沉思，满脑是那杀声阵阵的战场，个个人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。那种宏大而一气呵成的气势，使人读完有种无可名状的快感，深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力。
(4)、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
(5)、叶圣陶先生说：教育是农业而非工业。意思是说，教育只能像农业一样，要遵循物种成长的规律和季节，需要缓慢的发展过程，需要很长的周期，它不能像工业一样批量生产，迅速出炉，我们更需要静待花开。是的，每一位孩子都是一朵花，都有他的花期，我们要做的就是及时给他阳光雨露，给他施肥培土，更重要的是要保持一定的温度。
(6)、对牛弹琴嫉贤妒能恶贯满盈奉公守法赴汤蹈火高枕无忧割席绝交邯郸学步
(7)、黄粱一梦家喻户晓骄兵必败开卷有益乐不思蜀洛阳纸贵
(8)、要心平气和，要承认差距，要灭掉强求一致、必将导致两败俱伤的控制欲；山高水低，各随其能，各随其性。
(9)、那是一个纷繁的夏，我仅是一个幼儿园中班的孩子，中午我们一直不肯乖乖睡觉，老师只好给我们讲故事哄我们入睡：“一个农夫身患重病，即将病逝，但他担心三个儿子不劳作，于是想出了一条妙计，他在临死前，告诉三个好吃懒做的儿子：家中葡萄园里埋藏着珠宝，需要他们自己去挖掘。三个儿子正为日后的生计发愁，听了父亲的话大喜，不分昼夜地挖掘那片葡萄园，最后，三个人累得筋疲力尽，却怎么也找不到埋藏的珠宝，但是三人惊奇地发现，今年的葡萄由于他们的日夜”松土“长得特别好，晶莹如玉，美如甘露。三人顿时觉悟了，事实上并没有什么”珠宝“，真正的宝藏是要自己通过努力换来的。他们摘下葡萄，到集市上买了一笔好价钱。······”大部分的同龄孩子只听到一半就睡熟了，我却激动的迟迟不能入睡。起床后，忙去找老师，问这个故事的出处。老师笑着告诉我，这个故事出于一本名叫《伊索寓言》的书。从那时起，我就记下了这个名字。上了小学，我学会了识字，缠着妈妈买回了一本标着拼音的《伊索寓言》。步入高年级，我已不满足于那本被我翻看了无数遍的画书，我买回了原版的《伊索寓言》。几位朋友不明白我为什么这么对这本书情有独钟，那些故事看过就罢了，问我为什么在几乎已经会背的程度下还沉浸其中，乐此不疲。我笑了，这其中何止是一个个故事，那是一个个人生道理啊!正是这本书教会了我许多。正如那篇《埋在葡萄园中的珠宝》，它告诉我：劳动创造了财富，有多少付出就有多少收获，有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。
(10)、文末，坤数像平常一样逗弄着孩子，孩子却一点也不领情地又哭又闹，怎么和平常的行为天差之地？原来，今天的坤树不再打扮得像个小丑般，这也使孩子不认得他啦！他缓慢地拿出粉块，像平常一样涂抹自己的脸颊。身为父亲，孩子却不认得自己。如此的荒谬与哀伤，怎不叫人揪心？
(11)、读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去探索外星人的消息，有时我们将进入大沙漠中旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来到天山，感受那天山带来的凉爽。
(12)、读《爱的教育》这本书，从字里行间总是能感受到安瑞科作为一个孩子的天真活泼和阳光自信，而这和他的家庭有很大的关系。都说父母是孩子最好的老师，和同学们相比，安瑞科的家庭并不是最富裕的，但却是最温暖的。
(13)、新的学期已经开始了,让我沐浴着灿烂的阳光,让我昂首阔步,开始新的征程!我很高兴的向大家报告我是一名小学生了。
(14)、不想说再见，不想太伤感，昔日的好友，永远的知己，把我的祝福，伴你在身边，愿你天天开心，家庭幸福美满，前途一片光明，创造锦绣前程。
(15)、与《伊索寓言》的结识起源于那篇短小但趣味横生的《埋在葡萄园中的珠宝》。
(16)、青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动中，祥子攒钱买到了他梦寐以求的车。那辆车对于祥子来说，是那么重要——在他眼中，车能“产生烙饼与一切吃食”。可是命运捉弄人，他的车被乱兵抢走;当他再次攒足了钱后，又被孙侦探敲诈一空;后来他又被迫与虎妞结婚，因虎妞难产而卖掉了第三辆车。他所喜爱的小福子的自杀，使了他心中最后一丝希望也消失了。从此，祥子便丧失了对于生活的信心，从上进好强而沦落为自甘堕落。正如本书所写，昔日“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”的祥子，成了“堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿，个人主义的末路鬼”。这真是一个浸透了血泪的悲剧。
(17)、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
(18)、读完一本书，发现自己已呆坐在椅上很长光阴了，腿脚已麻木了，但心却没有停止飞翔。像在一个世外桃源，那里全是书中的人物，书中的文字，书建成的堡塔，在那里，静悄悄地，没有一点不文明的行为，每个人都在尽情读书，书中那标致的文字像彩虹般挂在天上。
(19)、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
(20)、庆幸的是，这一学期走过来，他没有在我们这里受到伤害，而是得到了抱持，得到了承托。
2、一年级小学生读书感悟20字
(1)、我的孩子不喜欢阅读，写作水平欠佳，为此，我曾经很烦恼，幸好，我们班举行了亲子阅读活动，让我受到许多许多的启迪。
(2)、我遨游书海中，天南地北，四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……每每我与古今名贤一起来往游玩的时候，我就深深感到读书的乐趣。
(3)、这本书有七个内容第一个是：冰心，走过一个世纪的爱，第二个是：文学名著故事，第三个是：战争与和平，第四个是：海伦.凯勒，第五个是：没有魔法的童话，第六个是：贝多芬，第七个是：奇妙的声音。
(4)、更重要的，是行为表象之下，他内心的想法与意志的独立。
(5)、 白帝城托孤之后，诸葛亮面临着很严峻的形势。因为曹丕听说刘备病故，大喜过望，找来副都督司马懿商量，准备让五路大军攻打蜀汉，其将领包括大都督曹真，反将孟达，东吴孙权，蛮王孟获和番王轲比能。与此同时，被吓了一跳的刘禅想找丞相商量对策时，却听说诸葛亮病了！次日刘禅去探病，却发现诸葛亮在院子里看花，原来丞相是躲起来在想退敌之策。诸葛亮准备让马超抵抗番王，让魏延抵抗孟获，让李严抵抗孟达，让赵云抵抗曹真，而东吴就采取联合的策略。在诸葛亮的神机妙算之下，孙权同意联合，孟获在七擒七纵后投降，羌人在雪灾下被擒，曹真多次兵败后被诸葛亮的一封羞辱信气得吐血身亡……看到这里，我深深佩服诸葛亮，他太有军事才华了，懂得用不同的方法对付各种敌人；还懂得制造各种攻城武器，比如云梯、攻城槌、木牛流马等等；他还会挖地道，观察天象，简直是无所不能，神一般的存在。
(6)、下面让我们走进报告厅，看看同学们的精彩表现吧！
(7)、从一头雾水，到迅速反应过来，他开始想各种办法“逃离小学”：
(8)、而是在得到了长久的、稳定的、被充分看见和承接之后，所展现出的自我破壳。
(9)、狼蛛不但捕猎技能超强，它保护自己的卵的精神也让我敬佩。它把自己的卵包在一个小圆球里，随身挂在它身后的丝囊上，即使在危险的时候，也绝不会抛弃卵。它每天都要让卵晒太阳，让小狼蛛尽早出巢。
(10)、如果人人都有一颗善良的爱心，流浪的小猫、小狗有人收养了，歪倒的小树有人扶起来了，受伤的小鸟有人救治了，这个世界会变得更加美好！
(11)、卓立校长说：“在一年级这个起点上，我们要做好的事情不过就是能够让我们的孩子发自内心地爱上学、喜欢来学校。”是啊，对于一年级的宝宝，最神奇的事应该是他们喜欢或者爱上学校。孩子入学后，适应学校生活，学会与人互动交往，有归属感和安全感，这是多么重要的事情啊。
(12)、同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地!同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展
(13)、毕业之际把手牵，相对无语泪涟涟，眼神深深互凝望，胜似再多的语言，友情拴住你和我，天南地北线不断，临别送上千万福，重中之重身体健!
(14)、《苏菲的世界》这本书在很久以前就听女性朋友介绍过，她们评论说是一本小女孩和大女人都适合的一本书，不同年龄段的女性都会从中找到自己感兴趣、有感悟的地方。它是以小说的形式，把我们引领到一个完全陌生的、全新的、哲学的世界。该书通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学发展的历程。亚里士多德、笛卡尔、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。
(15)、小小的你上小学了，恭喜哦。希望你会取得好成绩哦。
(16)、 从目的出发，以需求为导向，为了学生在每节课堂都能学到知识，观察与研究是完成教学改进和突破的重要方法。
(17)、读完这篇小说后，我的感触颇深，尤其是那一句“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”紧紧牵动着我的心，而圣地亚哥那临危不惧，无谓抗争，永不言败，永不言弃的精神更是深深震撼着我，感动着我，启迪着我，教育着我，指导着我，鼓励着我。
(18)、尤其是晚上，上厕所需要人陪着，想要吃东西、找玩具都习惯性地向我们求助；睡觉一定要爸爸妈妈都躺在身边才可以。
(19)、小狼蛛要与母亲分离了，可它们不会依依不舍，几百个兄弟姐妹各自与母亲分别，到一个陌生的地方，建立自己的家庭。
(20)、这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
3、一年级小学生读书感悟短句
(1)、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
(2)、我想：人生即是海洋，时而波涛汹涌，时而风平浪静。在风里你可以感受坚毅，在浪里你可以感受激昂!这些都是过程带给我们的快乐和痛苦。
(3)、“书”，我们再也熟悉不过，课桌上的“餐具”，天上的“太阳”，生活中的“水”,我们的“心脏”。书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”，帮助我们的精神“茁壮成长”。它比金子还宝贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝······
(4)、我儿子的小学一年级上学期就要结束了。今天来给大家做一个分享。
(5)、古今名家写诗、著书都是反复锤陈、修改而成稿，但也不免有缺少灵感之时。杜甫有一首诗这样描写李白：“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”读到此处我就想，如果把“臣”字改成“爷’’字，不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这儿，似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时，我就深深感到了读书的乐趣。
(6)、一段同窗，一生情缘;一句珍重，一生感动;毕业让我们各奔天涯，友谊让我们的心相连，不论前路如何有祝福就是艳阳天，祝你前程似锦!
(7)、要用他自己的脚步，来丈量属于自己的这一段人生风景；
(8)、在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上;但也会畏难止步，比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献。鲁迅先生曾经说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊!当我们碰到厄运和不幸时，与其埋怨命运的不公，还不如鼓起勇气，振作精神，以刚毅的态度与厄运抗争。
(9)、在北京的一座四合院里，住着英子一家。在胡同里，英子的第一个朋友是常痴立在胡同口找女儿的“疯女人”秀贞。后来，英子帮助秀贞找到了小桂子。与秀贞相认后，带她去找爸爸。后来英子一家迁居，英子又结识了个朋友。为供弟弟上学而去偷东西。英子觉得他很善良，不知道他是不是好人。英子捡到个小铜佛，被警察发现，抓走了他，英子很难过。后来，兰姨娘来到林家，英子发现爸爸对她感情不对，很伤心，想了个办法，把兰姨娘介绍给德先叔，他们俩相爱后乘马车走了，爸爸很难过。英子九岁那年，奶妈的丈夫来到林家。英子得知宋妈的儿子掉进河里淹死了，而女儿被丈夫卖人了，十分伤心，不明白宋妈为什么不管自己的孩子而来伺候别人，后来，宋妈被丈夫用小毛驴接走了。后来，英子的爸爸因肺病去世。
(10)、读书向来是为历代人所仰慕的事情。培根曾深有感触的说：“书籍是在时代的浪涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”理想的书籍也是智慧的钥匙，读书越多，精神就会越健壮而勇敢。
(11)、《教育从爱开始》一书是由张玉芬老师编写的，此书共分为三辑十三章，每章都用真实的故事告诉读者一个道理，每个故事都让人深思，每个道理都使人警醒。在这些故事和道理中，最让我印象深刻的是“育而有道”中的一章。成绩不好的于冬在一次测验中得了满分而被其他同学冤枉成作弊，但是，即使作者心里没底却依然选择信任于冬，而结果也是可喜的，因为作者的信任，于东学习的积极性有了很大的提高，测验每次都是满分。
(12)、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
(13)、现在的生活条件优越了，过上了幸福的生活，我们要学习骆驼祥子一开始奋发向上要强的精神，而不能学习他后来的堕落。
(14)、跟着孩子共同成长，我自己也得到了一步又一步进阶的修炼。
(15)、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也"。你壮志在胸，理想在怀，祝愿你努力奋斗，勇往直前，心随所愿，实现梦想!
(16)、作为他成长的见证者，我看到了生命的无限可能，看到了花期不同但都会绽放。
(17)、今天我看了一篇童话故事，这个故事的题目叫《鱼兄弟》，这个作文讲鱼弟弟太天真了，竟然轻意相信野鸟的谎话，最后鱼弟弟被野鸟吃掉了，相对而言，鱼哥哥就机灵多了，它善于观察，懂得分辨事物的真假，其实，聪明的鱼哥哥早就识破野鸟的诡计，最终野鸟被鱼哥哥淹死了，为亲爱的鱼弟弟报仇了。我们要向聪明的鱼哥哥学习，不能轻意相信别人的话。记得有一次我在玩电脑游戏，这个游戏就是考察观察力，这个游戏就是大家来找茬，在我玩这个游戏的时候常常找不到，还有我在做一起作业的时候，“兴趣饼干”由于我不善于观察，所以常常输，看来的观察力需要加强，分辨力也需要加强。
(18)、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
(19)、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。
(20)、老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒，他尽自己的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人也说过一声令我最难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”当你碰到困难时，你一定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败，但我们假如能够从失败中获取有益的经验，发现成功的曙光，把失败看成是通向成功的必经之路。那才是从失败中获取的的收获曾任美国总统的林肯一生遭到无数次失败和打击。然而，他英勇卓绝。他从1832年失业后，他经过了13次竞选，然而有12次的竞选是失败的。他在最后一次，也就是1860年的时候林肯终于当选为美国总统，他终于成功了，这是一件多么令人兴奋的事情，他的努力终于得到了回报。
4、一年级读书感言简短一句话
(1)、学生读书感言20字。书中自有黄金屋，很多学生在闲暇之余都会去阅读一些书籍。我已经为大家搜集和整理好了学生读书感言20字的相关信息，下面我们一起来了解一下吧。
(2)、但是潘多拉盒子中最本质的还是希望，即使有爱上了权与财的人，也会有保持着一颗如夜莺一般美丽心灵的人。罗密欧与朱丽叶，就算是有着千般阻碍还是斩不断他们之间相连着的心意;牛郎织女，隔着银河每年都会按时见上一面;就算是哈姆莱特也还是忘不了奥菲利娅那朵美丽的紫罗兰。爱情是双向的给予与分担，那份沉重而美丽的情感则是有担当之人才敢接下的，没有真正责任意识的人，终将会把爱情与它物进行衡量，在精神与物质之间动摇。早早摘下的花朵必将是紧闭着的，还未成熟的果实必将是苦涩的，没有夜莺心灵一般有觉悟的鲜血更是浇灌不出娇艳玫瑰的。
(3)、 从上面这个故事可以看出，刘备给了诸葛亮最大的权利和地位。因为现在还有谁能继承刘备未完成的事业呢？如今关羽、张飞和黄忠等猛将已死，法正、庞统等谋士也都不在了，只剩下最有才华的诸葛亮了，所以刘备要给这个不姓刘的军师一把最大的“尚方宝剑”。
(4)、同时赶两只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回过来当师傅。
(5)、“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
(6)、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
(7)、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。毕业是人生第一阶段的喜悦丰收，愿亲爱的学友，迈入第二阶段，意气风发，努力撒播;春华秋实，幸福圆满!
(8)、轻轻的，我们来了，从五湖四海而来;轻轻的，我们走了，走散在东西南北;重重的，祝福来了，祈愿毕业后的下一段旅程，你一帆风顺，加油，朋友!
(9)、冬天里，一个少有的晴朗天气，蚂蚁翻晒着自己受潮的粮食，旁边一个懒洋洋的声音响起：“蚂蚁先生，能给我点粮食吃吗?我都饿了快一个冬天了!”原来是一旁晒太阳的蝉，蚂蚁很疑惑，不禁问道：“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说：“那时候我唱悦耳的歌曲。”蚂蚁打趣到：“如果你在夏天唱歌，冬天就去跳舞吧。”
(10)、相信他，祝福他，同时丝毫不松懈对他的陪伴与支持。
(11)、在此次读书活动中，我们全体一年级老师根据一年级学生年龄小,好奇心强，同时识字量相对较小的阶段特点，从众多优秀书刊中选取了注音版《小猪唏哩呼噜》作为本学期的共读书目。该书以“小猪唏哩呼噜”为主人公的系列童话，是孙幼军先生主要创作于20世纪90年代初的童话代表作，文中语言风格幽默风趣，而且在“儿童观念”上远远跨越作者早年的理解，对孩子们甚少训教，充满了理解和爱怜。孩子们能够从一个个风趣的故事中，收获读书的快乐。
(12)、我们教过一年级，看到很多哭着来学校的孩子，看着他们哭，我们安慰他们，温暖他们，陪伴他们，让他们感受到老师的爱。若遇到爱哭的孩子，请家长和教师多点耐心，允许他们，接纳他们，这些孩子终将会适应学校生活。
(13)、但是，最令我佩服的是柏拉图对女性的认知。他认为国家若不教育并训练其女性国民，就好像一个人只会锻炼右臂，不锻炼左臂一般。他把女性比作是一个人的左臂，这正间接地肯定了女性在社会中该有的地位，暗藏着早期的“男女平等”的意味可见，在中世纪欧州，拥有这样先进的思想是多么的不易啊?
(14)、所以我个人觉得，对于古诗词的背诵以及理解来说，基本上按照我们的课程标准完成就可以了，没有必要过多的让孩子去阅读，因为每个人的精力是非常有限的，我们不可能仅仅是学习古诗词，我们的孩子在学习过程中还有许多的任务需要完成，而这些任务都需要分担孩子的经历。
(15)、那个敏感细腻的小孩，现在会想尽办法独立解决困难了……
(16)、读完一本书，就像一只鸟，在天空中飞翔了很久，却不认为累，仍在天空中环绕，欢畅歌唱。叽叽喳喳，自由飞翔。这里没有纷争，只的诗一般的语言，美得不可思议。
(17)、祥子还是带着信手拈来的骆驼逃去了。但他之后的日子还是那么的艰辛，甚至比拉车时更痛苦。嫁给了虎妞却还要忍受着刘四爷的压迫：钱还扣在那儿呢!不过，经虎妞赞助后，又买了一辆。但在虎妞去世时，为了出棺材钱又把车买了，正如文中所说“钱就像流水一般”。是的，车能卖几个钱。在那之后，祥子就拖着把仍硬朗的老骨头去给人送殡送葬。他甚至已经迷茫了，没有了思想似的。整日无所事事的捡着烟头抽。他似乎是一条死鱼，只有鼻翼在翕动着，只是仍然是那么脆弱罢了。
(18)、儿子在今年9月份入学前，在家里待了整整近半年。
(19)、暑假期间借了一本书《教育从爱开始》，本想以此打发闲暇，没想到一捧起来便欲罢不能了。不知不觉中，我就被书中的内容所深深吸引，他让我感受到了师爱的力量。正如老一辈教育家夏沔尊先生说的：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”
(20)、故事中的小列宁到姑妈家做客，不小心打碎了一只花瓶，当时没有人看见。姑妈很快发现了碎花瓶，便问孩子们：谁把花瓶打碎了？小列宁害怕姑妈责备他，没敢承认。可是后来他很后悔。在妈妈的帮助下，他向姑妈承认了错误。我们应该向列宁学习勇于承认错误、知错就改的好品质。看了这篇文章，我想起了我原来做错了事情有时总是不敢承认错误，现在我知道了应该勇于承认自己的错误，承担自己做错事的后果。
5、一年级小学生读书感悟学生写还是家长写
(1)、这就是《伊索寓言》的魅力所在：一则小小的故事，便能告诉我们这么多的人生哲理。
(2)、如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
(3)、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
(4)、《夜莺与玫瑰》讲述的是一个美丽而忧伤的故事：一个年轻人非常想同自己心爱的人一起跳舞，而她曾经答应过，只要他送她一朵红蔷薇，她就会同他跳舞。于是年轻人四处寻找。可是找遍了整个花园也没找到一朵，他心碎地哭了。夜莺知道了学生的烦恼，决心帮助学生。她用自己的胸脯抵着蔷薇刺，在月光下唱歌。蔷薇刺着她的心，她的歌声越来越高昂，最后蔷薇被她的血染红，而夜莺也死在高高的青草丛中。当年轻人发现那朵由夜莺心血染红的蔷薇，便拿着它送给他心爱的人。可是她却不再欣赏。而是更愿意跟送她珠宝的上校好。年轻人由失望、痛苦至愤怒，将蔷薇丢进了路沟，一个车轮碾过了美丽的花......学生不再相信爱情。
(5)、能力的差距是天生的，好学的程度也不可能一致。教师要做的是，把哪怕一丁点的学习热情给放大、点燃，而不是用怀疑的心态，扑灭上进的火花。
(6)、《绿山墙的安妮》这本书讲述了一个名叫安妮·雪莉的孤儿在她身上所发生的一些事情。
(7)、 夷陵之战失败后，刘备被气得一病不起。这一天他请来一大堆文武官臣，又让人去成都把丞相诸葛亮请来，他当着大家的面说：“以后我的儿子要把诸葛亮当成父亲一样对待。”刘备又对诸葛亮说：“我死后，可以立我儿子刘禅为皇帝。如果他没有用处，你可以为成都之主。”诸葛亮听到后泪流满面，说：“我会对蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已！”随后刘备就去世了。
(8)、《三国演义》被学者们列为“四大名著”之而它也确实无愧于这一美誉。翻开它，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇葩，使每一位读者都深深陶醉于其中。这里既有鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争，也不乏风花雪月、情意深长的爱情。引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史，而分明是在娓娓地讲述一个个美丽而动听的故事，我想这大概就是经典之作与众不同之处吧。
(9)、我也发生过同样的事情，那次我也没考好，我真是绞尽脑汁的想尽一切办法去掩盖。可聪明的妈妈一眼就把我看穿了，小秘密还是被发现了。
(10)、认知类：《幼儿认知百科》《小小工程车系列》
(11)、毕业了，笑一笑，收起离别的眼泪，抱一抱，为幸福的明天鼓劲，乐一乐，我们还是最好的朋友!祝你身体健康，学业进步，百事可乐!
(12)、反向思考，当我们发现自己陷入“恶性循环”的时候，不妨想一想，什么是我们不肯改变的呢？
(13)、议--分析材料，提练感点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。
(14)、数学是小学的一门主课，因此数学教学在发展和培育儿童的抽象逻辑思维中起着极为重要的作用。那么，在数学教学中究竟怎样来发展和培养儿童的抽象逻辑思维的能力呢？我明显地看到这样一个事实：数学知识的内在规律与儿童智力活动的规律以及儿童抽象逻辑思维的发展具有一致性。教材若能完善地反映数学知识的内在规律，并根据数学知识的内在联系，符合儿童智力活动规律地去组织教学，就不仅能收到很好的教学效果，而且儿童的抽象思维也会获得巨大的发展。
(15)、居家期间，我准备好了一年级上学期所有的课本，计划着每天和他一起学习。
(16)、丑小鸭一生出来就跟其他兄弟姐妹们长得不一样。所以一直被哥哥姐姐们嘲笑，并让丑小鸭感到伤心，它便离家出走。在它离家出走。在它离家出走的日子里，它也常常被其他的动物取笑。一转眼，时间悄悄的溜走，冬天来了，雪下个不停，丑小鸭只能躲在一个小山洞，度过冬天。春天到了，它看见一只雪白的天鹅，深怕自己吓着美丽的天鹅而不敢下去跟天鹅说话。后来一只天鹅请丑小鸭跟它玩。他才发现自己已经变成了一只高雅的天鹅了！
(17)、听到这里，我不由得想起了自己以前读书时的态度。
(18)、《骆驼祥子》这本书是由老舍所著。他的代表作还有《家》、《春》、《秋》和《金粉世家》等重要作品，十分深刻地反映了中国人民与社会当时的生活状态。
(19)、其他好玩有趣的创意绘本：《鼠小弟系列》、《小金鱼逃走啦》、《谁藏起来了》《换一换》等等
(20)、对于孩子习惯的养成，薛老师的态度是“一要责任明确，二要慢加任务。”首先得培养学生的静气。 其次抓一日一常规。一年级的常规教育，要做的事情实在太多了，而孩子们不可能短时间内全部做到。所以我们对孩子不能一下子要求太高，只能一点一滴地帮助孩子养成。
(1)、鸡也喜欢吃蝗虫，有时候大人也给小孩吃蝗虫。
(2)、在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人类与强大的自然在奋勇抗争，如同面对命运莫测的人生，可以消灭的是肉体，不可以征服的是意志和精神。清晨归来，老人并非一无所有，战胜自然，战胜自我而获得的生命自由就是他胜利的象征。
(3)、经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
(4)、如果父母和孩子有充分地链接互动，这些知识背后的原理、规律，其实早已深深种植进了孩子的深层意识里。
(5)、但是在这浩如烟海的哲学家中，最令我眼前一亮的，益匪浅的是他，将整个世界分为理性世界和感官世界的独具一格的柏拉图。
(6)、这本书是安徽省一位一线教师薛瑞萍的每日记载，她用教育随笔方式向我们历数了她在第三次带一年级时的点点滴滴。
(7)、他所在的班级42个同学，大约有十几个，是基础雄厚的；20个左右一般的；10个左右基础薄弱的。
(8)、多少次、多少天，我随着作者那栩栩如生的描述、生动有趣的分析进入了这个神秘的领地……
(9)、对于人类而言，真正的贫穷不是少吃一顿饭，而是少看一本书。
(10)、怪不得连马克吐温都说：“安妮是继不朽的爱丽丝之后最最令人感到和喜爱的儿童形像!
(11)、回首几年过去，毕业一词降临到了我们的眼前!再见了!我的同学。我们前面的路更精彩，祝你在踏上社会的旅途后更快乐!
(12)、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
(13)、所以我觉得对于古诗词来讲，特别是一年级的小朋友，只要把课本中完成，甚至完成教育部推荐阅读的一些古诗词就可以没有必要学得太多，如果人的一生中在以后的文学修养需要提升的话，绝对不是从小学一年级开始的，而更多的是有剩余的精力来学习才可以提升。
(14)、作者是欧内斯特·米勒尔·海明威，他是美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克，晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。
(15)、所以我觉得高尔基教育了我，不管做什么事情都要有认真的态度。
(16)、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
(17)、所以，在本文中，作者在极力营造一种浪漫的氛围，这也是沈从文一贯的写作风格。这篇文章写作与三十年代，茶峒宁静的生活若和当时动荡的社会相对比，简直就是一块的“世外桃源，这就是沈从文笔下的环境。它不像鲁迅，批判现实。在沈从文的笔下没有政治，只有人性的善良，美丽的景色，淳朴的风气，一切都沉浸在美好之中。现在，人们在追求本源的文字，越来越喜欢回归本性的文章，因此，沈从文的文章越来越受到人们的推崇。《边城》也以其独特的艺术魅力，生动的乡土风情吸引了众多的读者，奠定了它在中国现代文学的独特地位。
(18)、因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!
(19)、同窗是缘分的引子，彼此做对方的影子。课堂上有抢过本子，食堂里有夺过筷子。偶尔玩笑说你呆子，情深似成长的种子。毕业了，真心祝福朋友幸福一辈子，过顺利好日子。
(20)、《平凡的世界》在我看来描写的是一部血泪奋斗史，故事中的每个人都在朝着自己的方向勤勤恳恳的努力着。
(1)、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
(2)、书是获取知识的最佳桥梁，而学习知识是改变命运的最佳选择。
(3)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(4)、 《学习共同体，走向深度学习》这本书题目中提到了，学习共同体走向深度学习，我便在想，什么是深度学习？如何走向深度学习？在各个年段、不同学科，如何实现从虚假学习、浅表学习向真实学习、深度学习的转换？通过上千次对课堂和学生的观察研究，陈静静老师说，课堂观察的根本动因，在于深度理解学生真实的学习困境与需求。作为老师，我们只有积极去深入观察学生的学习情况，发现并体会他们遇到的学习困难，才能去解决这些困难。这也是为什么陈老师一开始就告诉我们磨刀不误砍柴工这个道理的原因。
(5)、也就是说，我们并不是唯一的“零基础”孩子，也算一个小小的安慰。
(6)、 55个孩子，55本活生生的书，丢开他们，我读那些艰深的哲学、文学和教育学的东西，有什么意义？我是要紧贴大地，‘改邪归正’了。这样决定了，就逼迫我留神每一个孩子的闪光点。现在到学期结束还有三个多月，一人两则难度还不小呢！可见我从前的爱学生，是多么空洞。
(7)、聚也不是开始，散也不是结束，昨日同窗数载,无数美好瞬间，依然清晰脑海,即将毕业再见,祝同学万事如意,你将永远铭刻在我的记忆之中,愿我们再相逢。
(8)、 第二部分：请跟我来。是她与家长沟通的记录，属于家校沟通部分。这部分对我影响最深，因为只要学校家长一条心，保持与学校教育的一致性，才能形成教育的合力。
(9)、对于一年级的孩子，写一篇读后感十分的重要。只要学会了方法，还是挺简单的。
(10)、“我每天都能写完作业早早睡，只有一次写到11点的，那我每次都是良性循环。”
(11)、有一天，爸爸下班后便把一本书放在了我面前。“玟玟，你不是一直想知道月亮为什么会有圆缺吗？这本书里有答案，而且还有许多你不知道的知识哟！＂爸爸自豪地说。我迫不及待地打开了这本智慧的地图。答案找到了！原来月亮和地球一样都有昼半夜和夜半球，所不同的是月球上的一个昼夜相当于地球上的一个月。在地球上只能看到月亮处在白天的部分，而月亮绕地球公转，始终以大约相同的半球对着地球，这样我们就会看到以一个月为周期的月亮的圆缺变化了。
(12)、我最喜欢看的一本书是《昆虫记》，这本书的作者是法国昆虫学家法布尔。《昆虫记》不仅是一部经久不衰的世界名著，也是我们儿童喜爱的一部科普著作。它语言优美，是散文、是诗歌，更是虫子们生命的歌唱。它记录着虫子们一段段奇异的探险。
(13)、现在的问题是，很多小学生家长，仍然将分数放在第一位，70%的注意力、精力和时间，放在学科知识的学习上。这种做法，舍本求末，欲速不达，事倍功半，捡了芝麻，丢了西瓜。
(14)、这本书曾被鲁迅将这本书称为：讲昆虫故事的楷模。
(15)、孩子一天天地逐步愿意去学校了，已经很难得了，而我却想要的更多？
(16)、如果记忆像钢铁般坚固，我是该微笑、还是哭泣？如果钢铁像记忆般腐蚀，那这里是欢城，还是废墟？
(17)、《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很快乐。平静的生活在前不久的一天被打破了。当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想法。当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。因为父亲认为这样做会影响他的学习。遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自己偷偷地起来写。当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之并认为自己还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。渐渐的，由于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学习成绩也在慢慢下滑。父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写……