1、关于环保的诗句有哪些
(1)、在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。
(2)、烟囱高高冒黑烟，有害气体排上天。污水乱排流四边，江、河、湖、海都被染。
(3)、没有了电，就不能烧水。没有了电，机器就不能运转。
(4)、政府制定新方案，绿色环保要在先。资源合理来利用，持续发展记心间。
(5)、前人说太白五言绝句自是天仙口语，王维之作却入禅宗，也即名言两忘、色相俱泯之境。今人缇萦居士之《禅诗四行》，写实而超实，既绘人间世象又一派空灵，似也有诗佛的遗风：“风：无中生有。/花：骗你没商量。/雪：让你找到扑空的感觉。/月：一块硕大的遮羞布。”
(6)、保护环境天天喊，破坏事件天天见。快让法律来把关，遇到破坏拿法办。
(7)、因依老宿发心初，半学修心半读书。雪后每常同席卧，花时未省两山居。
(8)、这个植树节，他们很快乐，大地妈妈是不是也快乐了呢?
(9)、我在少年的时候，所居住的书房前，种有翠竹松柏以及一些花草，郁郁葱葱地长满在庭院里，许多鸟在上面筑巢。武阳君对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。几年的时间下来，鸟巢把树枝都压弯了，鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只，飞翔在院子里，这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但(这种鸟)却能很驯服不受干扰(地待在那儿)，而且也不怕人。乡村里的人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。(其实)这也没有什么其他的原因，不外乎是(主人)对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用的原因。
(10)、热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。让绿色与我们共存。
(11)、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费
(12)、在乡村振兴的政策下，一棵千年流苏树撬动了230万贷款，带来了12万客流，村民用自己的生态意识托起了这棵树，树用自己的根盘起了整个村，从此，“变绿水青山为金山银山”再不是奢盼。
(13)、话题作文：根据材料以“跑的体验”为话题写作文
(14)、③落木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚)
(15)、在大量的古典文学作品中，也有改善和保护环境的描写，反映了古人对环境保护的重视。晋代诗人陶渊明最喜植柳，辞官归隐后，始终与柳树为友。他还特意在房前栽下五棵柳树，自号“五柳先生”，写下了许多爱树的诗句：“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”、“萦萦窗下兰，密密堂前柳”等。唐代诗人杜甫在成都草堂居住时，四季不忘绿化，还以诗代札，向友人索取树苗：“草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。石笋街中却归去，果园房里为求来。”宋代文豪苏轼也爱种树，“我昔少年时，种松满东岗。初移一寸根，琐细如插秧。”就是描写他少时种树的情景。后来他在杭州做官，修筑长堤，“植芙蓉、杨柳其上，望之如画图”，成为西湖美景之一。明代吴承恩也在《西游记》中描写了火焰山等恶劣环境及其对它们的改造，对五庄观毁坏人参果树等破坏自然的行为进行了处罚。
(16)、忆江南──唐白居易 是一首词，“忆江南”是词牌名。
(17)、直到我好奇地翻完这些资料，我才恍然大悟，原来，我们用的纸张，无论是书本、报纸，还是餐巾纸，原材料全都来自树木。这时，我突然明白，难怪妈妈要总把废纸的背面给我做草稿纸用了，因为节省用纸，就是保护树木啊！
(18)、绿色的心灵，让我们像长了天使的翅膀，在绿色的宇宙间飞来飞往，传递真理的讯息！诗歌三：《环保吟》开荒地汗似雨淋，禾下土得来不易。毒垃圾害比刺针，乱倾倒国家法禁。
(19)、在校园里，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊！”
(20)、话题作文：根据“中国家庭教育存在不少问题”的材料以“家庭教育”为话题写作文
2、关于环保的诗句或名句有哪些
(1)、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
(2)、淡水用完——南北极取，冰山用完——过滤海水，海水用完——？
(3)、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
(4)、植树多么短暂，小树，明年我再来看你!这次植树让我懂得：生命是来之不易的。
(5)、有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。
(6)、所以，古诗文中很少会提到环保，但是一定会提到靓丽的风景，那么我们何尝不能换种思路，以古诗词中的美景，反衬当下生态的破坏呢？
(7)、远古时代的人们在极其艰苦的自然条件下，从事着改善和保护环境的活动，这些活动在当时没有文字记载的情况下，只能以神话传说的形式流传下来。“鲧禹治水”、“精卫填海”、“女娲补天”、“后羿射日”等就属于这一类，这些改善或保护环境的活动当然不是“鲧禹”“女娲”等个人所为，而是整个氏族部落的活动。
(8)、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(9)、国土资源乱开发，森林只顾砍了赚。野生动物难逃难，滥扑滥杀没心肝。
(10)、为了传播中国文化，世界各地的孔子学院纷纷开设富有中国特色的课程，请你参考下面的示例为孔子学院设计三门课程及相关活动。
(11)、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
(12)、所以，当我们认识生态文明的时候，我们必须看到生态文明在的人类文明多形态中所起的巨大作用。让我们感谢绿色，感谢绿色生态系统，感谢绿色生态文明。
(13)、厉害了!长株潭生态“绿心”昭山吸引了金砖国家新开发银行的目光！
(14)、猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。一向风尘取烦恼，不知衰病日难除。
(15)、景岑，约中晚唐时人，在长沙说法，故时人谓之“长沙和尚”。《全唐诗·补编·续拾》收有其诗偈二十一首。“偈”，是梵语“偈陀”之简称，又名偈颂。“偈陀”是古印度诗歌形式之也是佛经中的唱词，一般为四句一偈。唐代六祖慧能之偈“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃”，借助于形象说理，宛如哲理小诗。他开宗立派以后，诗禅相互渗透，诗化的偈颂盛行，故景岑此偈，亦可称诗。景岑的诗偈，有时也运用当时的俗曲“三三七”体，此偈即是如此。他在“竹”与“松”之前冠之以“千年”、“万年”表时间的定语，意在说明自然界之存在已是千年万载，地久天长，而它们枝叶相同，则是指出系天然生成，乃万物攸同之和谐整体。自然界是万代之祖的根本，是人类栖居的家园，如果动手砍伐松竹，就是破坏根本，自毁家园。
(16)、开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
(17)、3：人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足.--南丁格尔
(18)、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一
(19)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
(20)、出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西
3、倡导生态环保的古诗词
(1)、——萨迪扩展资料：保护环境的古诗《诣徐卿觅果栽》唐代：杜甫草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。石笋街中却归去，果园房里为求来。
(2)、()希望有一天，垃圾筒也会下岗。()保护环境，从我做起。
(3)、材料作文：以“答案是丰富多彩的”为话题写作文
(4)、5：谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
(5)、仅以唐代大家都熟悉的著名诗人的诗为例，来感受他们对自然美景的赞美之情，去领略他们对大自然的审美情趣和理想追求。
(6)、有的同学说：“每逢作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”
(7)、你们应该看到，我们常常为树木治病，为大家消灭害虫，在大家劳动时，还为大家欢乐歌唱，让大家都享受到了美好的自然生活。可是，有些人类朋友呢？
(8)、寄旧山僧王建因依老宿发心初，半学修心半读书。雪后每常同席卧，花时未省两山居。
(9)、示例：坚定理想信念，为中华民族伟大复兴而奋斗；努力学习本领，为新时代做出应有的贡献；担当时代重任，内化于心、外化于行。
(10)、示例:名家文化精品扶贫,助力乡村精准脱贫；文化进乡村，脱贫助万家；文艺下乡心系群众，倾心帮扶情满村庄。
(11)、绿色环保的观念，人人都要遵守看。呼吁人们快清醒，破坏事件都别干。
(12)、(2)防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响。(3)保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。
(13)、猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。一向风尘取烦恼，不知衰病日难除环境保护(简称环保)是在个人、组织或政府层面，为大自然和人类福祉而保护自然环境的行为，指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
(14)、她曾经那样准确恰当地为我e799bee5baa6e58685e5aeb931333365666261们指路，而我却想用她的教导来教训她。——蒙田5：谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
(15)、我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了。
(16)、任选诗中的两种鸟，展开想象，以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等)，写一个200字左右的对话片断。
(17)、“猪狗吃人所吃的食物，不知道制止；道路上有饿死的人，不知道开仓赈济。百姓死了，就说：‘这不是我的过错，是因为年岁不好。’这种说法与拿刀把人杀死后，说‘杀死人的不是我，是兵器’有什么不同？大王不要归罪于年成，那么天下的百姓都会来归顺了。”
(18)、()每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。()每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
(19)、班级开展“学习时代楷模，成就出彩人生”主题班会，请你列出两条发言提纲。
(20)、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
4、关于环保类的诗词佳句
(1)、 (3)示例答案：北京欢迎您，蓝天白云等着你；五湖四海皆宾朋，奥运连着你我他；激情冰雪，廉洁奥运
(2)、一对孪生小姑娘走进玫瑰园，其中一个小姑娘(A)跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方!”“为什么呢，我的孩子!”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿，另一个小姑娘(B)跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方!”“为什么呢，我的孩子!”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子。母亲陷入了沉思。
(3)、初春是植树的最好季节，上周六就是我国政府规定的植树节，学校没有组织大家进行植树活动，一是学校里能植树的地方都种上了，二是：校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划，我们帮不上忙。那么植树节里，作为学生的我们该做些什么呢？那就是爱树！
(4)、新时代青年当向英雄模范学习，请你结合实际提出两条建议。
(5)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
(6)、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！
(7)、人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。
(8)、()谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。()爱护我们共同的家园——地球。
(9)、示例：从中小学开始丰富中医药文化教育，弘扬优秀中医药文化；举办以传播优秀中医药文化为主题的微视频征集评选活动。
(10)、关于"环保"的名言只有服从大自然，才能战胜大自然.——达尔文大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫.——雨果人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜.——甘哈曼大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾.——惠特曼非但不能强制自然，还要服从自然.——埃斯库曼斯我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美.——诺曼·卡曾斯人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足.——南丁格尔。
(11)、示例:①新时期弘扬革命文化要结合时代特点，更新文化传播途径，丰富革命文化内容。②通过新传媒讲好革命故事，传播好革命文化。③对红色电影、歌曲及影视作品进行时代化创新。④针对利用网络进行造谣、破坏、抹黑革命文化的不法分子要完善网络法律法规，加强网络监管，坚决予以打击。
(12)、当城市川流不息的车，从此没有一点安详。当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒。
(13)、猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。一向风尘取烦恼，不知衰病日难除。
(14)、示例:苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。天下兴亡，匹夫有责。示例四：青年兴则国家兴，青年强则国家强。
(15)、保护地球，从我做起古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
(16)、大家一定要节约用水。水，水，水，有了你，地球上才会有生命。
(17)、除了足迹，我们什么也别留下；除了摄影，我们什么也别带走为了子孙后代，请留下一片净土(台湾森林公园环保广告)
(18)、游鱼细石，直视无碍西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
(19)、我们要感谢良好的生态系统，就象花儿和果实要感谢整棵树，感谢整个大地一样。今天在北京一只蝴蝶扇动一下翅膀，可能下月在纽约引起一场暴风雨，这就是著名的蝴蝶效应理论，它意在说明地球生态一体化，任何局部的变化，都会给其它地方产生重大影响。