1、骆驼祥子读后感200字左右初一多个自然段
(1)、迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。
(2)、假期时间去参观科技馆，了解我国现在的科技发展水平，提高科技素养。
(3)、师：按照721规律，抓住独特的一两点去写，让观点明确，因为观点独特是重点。
(4)、 我很快找来《傅雷家书》这本书如饥似渴地读起来。随着越来越深入地阅诸,“良师益友”和“多年父子成兄弟”的词句在我的脑海里不断地蹦出来。记得傅聪在克拉可夫举行的两场音乐会结束后,面对听众热情的拥抱与高度的赞誉，不禁心潮澎湃，在信中写道：“能够使人家对我最爱的祖国产生这种景仰之情，我真觉得幸福。”仅仅是简单地抒发感情，却引发了傅雷深切的思考：“赤子孤单了，会创造一个世界。”
(5)、正义：①在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠；②搜集海底经营财宝支援被压迫民族的正义斗争；③当抹香鲸向长须鲸进攻时，出于对弱者的同情，指挥船员攻击抹香鲸。(任意答出一点即可，其它言之成理亦可)
(6)、《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。
(7)、练字要求：方格练字纸，一天一页，练初一(上)古诗文。
(8)、每天练字可以让字更优美，可以培养自己的恒心与毅力，更是一个静心的过程。每天一页田英章练习硬笔书法，一页英文字帖，期待这个暑期给自己带来的小小改变。
(9)、《数学魔术师》 作者：刘后中国少年儿童出版社1997年
(10)、(4)“引”要能领起后面的“感”，“感”要能呼应前面的“引”，“感”必须集中、深刻、新颖。
(11)、逆境时不放弃希望，才能获得继续前行的勇气，迎来柳暗花明。请以《海底两万里》或《骆驼祥子》为例，结合具体相关情节，说说你对此的理解。
(12)、(1)阅读《海底两万里》中的一段话，回答相关问题。
(13)、认真预习初一数学课本(第一章、第二章)。自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
(14)、《同一堂课经典语文.①》(张大春、向阳主编)
(15)、b.TouristattractionsinShenzhen
(16)、过渡语：文章总得有个题目，读后感当然也不例外。这里老师教大家两种方法。
(17)、以听、说、读、写、画等为抓手，引导廷中学子爱读书、会读书、读好书，与书籍相伴成长。借助网络新媒体，利用线上教学资源，激发阅读兴趣，提供共读共享的阅读平台，构建有特色的书香校园文化。
(18)、请同学们接着第一片段的训练，续写“亮出感点”的环节。
(19)、《被封印的谎言——神秘招领处1》(商晓娜)
(20)、与家人一起收看春节联欢晚会，说说自己喜欢哪一个节目。
2、骆驼祥子的读后感300字
(1)、纪念日，是指发生过重大事情值得纪念的日子。纪念日的范围广泛，国家、家乡和家庭有纪念日，甚至我们个人也有纪念日。新时代的年轻人，更应当有铭记在心的属于自己的纪念日。
(2)、说：能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意；能用英语向别人介绍个人情况、家庭和朋友、身体与健康、学习与日常生活、节假日、饮食、服装、季节与天气、颜色等；
(3)、(2)清晰拍照上交寒假阅读小论文(读后感)；
(4)、(2)阅读《骆驼祥子》以后，同学们围绕人物形象展开了热烈讨论，下面是两位同学的观点。你同意哪个观点呢？请结合作品内容说明理由。
(5)、 尽量少引述,重点写出自己的感受。
(6)、(法)马克布洛赫：《为历史辩护》，中国人民大学出版社，2006年版许倬云：《万古江河》上海文艺出版社
(7)、复习小学的英语知识并背诵七年级上的英语单词：仁爱版英语七年级英语上册单词背诵，开学时老师会通过竞赛的方式检查同学的背诵情况。
(8)、选读书目:《哈利波特与死亡圣器》《红岩》《林家铺子》《创业史》《基地》《平凡的世界》《追风筝的人》《狼图腾》《明朝那些事儿》《苏菲的世界》《文化苦旅》《牧羊少年的奇幻之旅》《论语》《聊斋志异》
(9)、Mypamphlet,mylife(我画，我思)
(10)、从老师推荐或自选书目中任选一本阅读，就书中的某一个或几个自己感兴趣的问题，谈谈自己的见解和看法。
(11)、认真阅读《西游记》，挑20个章节写情节概要，一篇300字左右，写20篇。
(12)、——抓住自己印象最深刻、感触最新颖的一点来写
(13)、开学需交：所制作的仿制品；制作步骤介绍及照片(格式见附件1)。
(14)、生：闻一多先生明知有危险，却还前往参加李公朴先生的追悼会，他这种坚持正义、不畏牺牲的精神令人敬佩。
(15)、ii. 参考书结合课本预习(推荐大部分孩子使用此方式，以提升孩子自主学习能力)
(16)、强调：写读后感，不能就事论事，要展开联想，用自己的阅读经验和自己的生活经验，用丰富多彩的社会现象，来佐证自己的感受，从而丰富文章的内容，增强文章的说服力。
(17)、用A3纸办一张手抄报(主题“美好生活劳动创造”或“传承红色基因”或“春节”)
(18)、《永恒的初心——赣南苏区红色故事》中共赣州市委宣传部、中共赣州市委d史工作办公室中共d史出版社2018-06
(19)、 偶然机会阅读到一本名著导读中《傅雷家书》的选文，我被作家傅雷福那情深意切的语言深深的打动了。
(20)、任米荣，青春语文工作室成员，陕西省西安市周至县四屯初级中学教师，热爱生活，热爱语文，热爱思考。愿做永远青春的语文教师，在语文湿地幸福地栖居，绽放属于自己的苔花。
3、骆驼祥子的读后感500字左右
(1)、师：这些都是从文章或书本给我们的思想引领方面入手的，这一般是读后的第一感受。还有吗？
(2)、观看午间新闻和晚间新闻，关注时事政治，每天写新闻1则，通过观看时事政治，写出感想和思考。
(3)、师：你们组关注到了文章或书本内容，这是非常重要的哦！只是你们考虑过怎么结合文章内容吗？
(4)、恶：祥子为了60块钱，出卖了阮明，阮明被游街枪决。
(5)、方案二：同学们选择某项中国古代工艺技术，根据自己检索到的工艺技术制作流程或工作原理，拍摄1至3分钟的短视频对这项工艺技术进行介绍(可制作模型)，并写出自己拍摄脚本和介绍文案。
(6)、(2)各民族因地理位置、历史背景等因素不一样，所以各民族的服饰精湛、独特、多姿多彩。但是，由于社会的发展与进步，有的民族已经完全汉化，他们的服装有的就快要消失了。我们应该去保护他们。请为自己的民族设计一款服装，男生女生各一套。要求大胆创新，色彩搭配和谐。
(7)、师：谈自己的看法其实就是议论，所以读后感采用的主要表达方式应该是叙述和议论，也可以运用抒情。
(8)、祥子茫茫然走回曹宅，高妈让祥子和她们一起去左宅躲一晚，祥子拒绝了并到了隔壁的王家和车夫老程凑合一晚。
(9)、参考句型：Letmecleanthewindow...
(10)、渴望以自己诚实的劳动，创造生活。他怀着买车的信念，拼命的赚钱，就像是一个旋转
(11)、用A3纸办一张手抄报(主题“美好生活劳动创造”或“传承红色基因”或“春节”)
(12)、完整地学唱一首自己喜欢的歌曲；画一幅自己最想画的画。
(13)、画图能力，直尺和圆规的作图能力要开始提上日程，把三角尺和圆规运用熟练对发展你的几何能力是非常重要的一个环节哦！
(14)、作业二(设计类)：设计一份营养午餐食谱，并尝试做其中一道菜肴(写在A3纸上，可附照片或简图加以说明)；
(15)、要求：学会圈点批注，勾出好词好句，写一点阅读感悟，书上留下你双目凝眸书页的烙印。
(16)、与家人一起收看春节联欢晚会，说说自己喜欢哪一个节目。
(17)、预习一下七年级数学的前三章，自己可以结合着课本进行预习，如果觉得预习中理解起来有困难的，可以下载洋葱数学这个app辅助预习。
(18)、一口好听的英语展示你的自信。录制全英自我介绍小视频(不少于1分钟)。
(19)、每日一练.以年级备课组为单位，由备课组长负责统一安排，将七年级上册所学重难点以每日一练的形式进行编题，要求每天练习时间不超过20分钟，习题分层(基础练习若干+拓展练习一道)，开学后上交纸质文档。
(20)、考试范围：名著；考试时间：100分钟；命题人：学霸张三
4、骆驼祥子读后感200字左右初一3篇
(1)、在生于忧患死于安乐之中，本文又重点写到了“生于忧患”——即逆境造就人才！人处困境能激发斗志，从而有所作为。一个人不可能事事一帆风顺，总会遇到困难和挫折，我们要积极面对磨难，并通过自己的努力克服困难。(亮出感点)
(2)、一手漂亮的好字，给人留下美好的印象，用心练习，交上一份满意的英文书法作品，期待在学校展示专栏中看到你的作品。
(3)、示例②：尼摩是“真正的强者”。当祖国沦为殖民地后，尼摩船长带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，唤醒和支持被压迫民族反抗殖民统治。在两万里的海底之旅中，尼摩以科学知识为底气，凭着非凡的勇气，化解了种种险境，虽然有为遇难的船员而深情落泪，为思念死去的妻儿而悲伤痛哭，但他依然是一个善良博爱而富有情义的民族英雄。
(4)、(学案格式：主要概念；典型例题；难点归纳(可以是易错题也可以是难懂的概念)；提出问题(对本课时还有什么不明白的，需要在课上解决的问题进行总结整理))
(5)、要求:(1)表达真情实感，不得抄袭(2)不少于500字。
(6)、下载“英语趣配音”软件，模仿配音20段并保存。
(7)、一分钟跳绳(有基础的同学准备一根钢丝绳、不会的同学可以先准备一根竹节绳进行学习)
(8)、(2)名著中的主要人物，往往具有多面性。从下列人物中选择其中一个，结合相关情节进行分析。
(9)、练字：暑假每天抄写20个句子在一张英语四线格作业纸上，书写工整规范，共30张；或者临摹《华夏万卷字帖-新课标湘教版-初中英语写字课课练》，龙文井编，七年级上册，上海交通大学出版社。
(10)、寒假里,希望你们能制作一本属于自己的Englishbook.准备一个美术本或者白纸，自己设计有English特色的封面与封底。
(11)、了解读后感这种文体，初步掌握读后感的基本要求和写法。
(12)、生：我们组觉得确定题目后，先写总体感受，再结合文章内容写具体感受。
(13)、第7页：画一画你在家里进行“辞旧迎新”大扫除时能帮大人做的事情，并进行简单的英语介绍。
(14)、(1)团委印刷“悦读云共享”中“手写感悟”部分，发至各班阅读。
(15)、①船长复杂而多面的性格 ②科学与幻想巧妙结合
(16)、你可以向将要升入初二或初三的大哥哥、大姐姐们借阅(北师大版七年级上数学)教材，从“数学与我们同行”开始，提前思考生活中的数学，感受数与代数的魅力。
(17)、名师点评：作者抓住“铿锵有力，催人奋进的鼓点”展开联想，引出青春的力量，阐述了青春路上的“我们”应该怎样前行才能不负青春。文章较好地联系自己的生活实际,写出了阅读《安塞腰鼓》后的真实感受，有的放矢,语言简洁,容易引起读者的共鸣。
(18)、思维导图可以激发你的联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。让你形成系统学习和思维的习惯，最快时间达到目标。一张白纸，一套彩笔，加上天马行空的想象，想到哪画到哪，立马开启探索大脑的神奇潜能之旅，绘制出我们的第一幅思维导图。
(19)、《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来到城市，
(20)、以上文字给你什么联想或感悟，请以“属于自己的纪念日”为题，写一篇600字记叙文。
5、骆驼祥子读后感200字左右初一写人物
(1)、阅读教材61页的“阅读与思考”，对于“从算术发展到代数是数学的一大进步”说说你的理解和体会。
(2)、书目：七年级《骆驼祥子》；八年级《钢铁是怎样炼成的》；高一级《平凡的世界》；高二级《活着》。
(3)、《儒林外史》《简爱》精读，并每天填写“名著阅读读书记录表”，完成200字以上的心得体会。
(4)、与家人一起收看春节联欢晚会，说说自己喜欢哪一个节目。
(5)、读了《骆驼祥子》以后，我觉得，相子十分可怜，拼命的工作，吃苦耐劳，本可以拥有一个属于自己的家，然而在那个社会，容不得好人，祥子的奋斗化为乌有。
(6)、请每天临摹半页的硬笔书法，开学时交一份你满意的作品。
(7)、但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。
(8)、用心阅读一本以上的课文书籍(网上征订的四维阅读)
(9)、开学需交：拍摄的短视频；拍摄脚本和介绍文字(格式见附件2)。
(10)、与家人一起收看春节联欢晚会，说说自己喜欢哪一个节目。
(11)、活动四：赏析京味儿,选择书中体现京味儿的文段进行赏析。
(12)、如果你是一名导游，请你根据《西游记》唐僧师徒四人的西天取经路线，安排一个旅游行程，选择八处重要景点作介绍，内容包括自然景观、当地风土人情和《西游记》相关的故事情节等。
(13)、自行购买一本与七上语文课本内容配套的字帖并坚持每天练一页，开学后上交评比。
(14)、(2)手写感悟：将读书后的感想体会和心得启发写出来。要求：①用400字原稿纸工整抄写；②拍照上交；③保存原稿，返校后上交原稿。
(15)、师：如果要大家对《社戏》说感受的话，你们能说几点？
(16)、每天一张：教材《初中生写字课课练》，有书法功底的学生可以用五幅书法A4纸大小的硬笔书法作品来代替此项作业。
(17)、读书计划：读一本数学家传记，书目自选，并写出500字左右的读后感；
(18)、《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。
(19)、《小屁孩日记：荒野大冒险》((美)杰夫•金尼)
(20)、第3页：为你喜欢的朋友,长辈或老师做一张英语新年贺卡。
(1)、老舍先生通过一系列地描写，生动而准确的表达了祥子开始对生活的希望至到后来堕落的形象跃然纸上，让人对祥子命运的悲惨饱以深刻同情，老舍先生写出了祥子命运的悲歌，反映出了旧社会的黑暗与残酷。
(2)、拍你们家几张过年时的贴春联、包饺子、吃年夜饭、拜年、团聚等的精彩瞬间，并配上文字，放置在相应的篇章吧。
(3)、可选择以下项目：长跑、跳绳、排球垫球、游泳、登山。
(4)、背诵小达人：提前背好七年级上半学期(Unit1-Unit4)的单词，我们将在开学初举办这四个单元的单词竞赛。学有余力的同学可以预习前两个单元的内容。
(5)、与家人一起收看春节联欢晚会，说说自己喜欢哪一个节目。
(6)、(4)深蹲两组：男女生每组40个(每星期累计增加3个)
(7)、《西游记》里的猪八戒有很多缺点，但也不乏闪光之处。文学作品中的典型人物形象往往就是这样，优缺点并存。请从下面文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。
(8)、(1)《海底两万里》写于1870年，讲述的是法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻！尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行，他们从 出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，最后，但潜水艇到达 海岸时，阿龙纳斯不辞而别。
(9)、721规律：当你读了文章或名著后，你的第一感受会可能会和70%的人一样，第二个感受会可能和20%的人一样，第三个感受也许才是与众不同的。
(10)、培养课外艺体兴趣爱好，比如书法象棋跳绳等等。
(11)、樊树志：《国史十六讲》，中华书局2006年版
(12)、我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩。
(13)、每天读书八分钟以上。从以下书刊中任选一本阅读，并写一篇读后感。
(14)、“创意无限”，文综学科周是我校特色活动之请围绕《道德与法治》学科设计一个学生活动方案，具体要求可参考附件
(15)、同学们，数学是有趣的，更是有用的，让我们动动手，把平时舍不得放开手去做的活动拿出来做一做吧，下面的活动均出自我们的教材活动版块，大家可以从中任选至少一个，熟练操作之后，也录成视频发在我们的群里，让我们共享一个有趣的数学时光，好的作品我们会奖励哦！
(16)、师：同学们，读书足以怡情，足以傅采，足以长才。写读后感可以帮大家更好地理解文章，达到读书提升自己的目的，希望同学们热爱读书，在书中发现乐趣，养成读思结合、经常写读后感的习惯，体会读书涵泳兴味长的道理。
(17)、(2)阅读成语故事，掌握不少于20个成语故事。
(18)、《新编十万个为什么数学卷》作者：刘俊荣、田德琴、葛银，冶金工业出版社
(19)、要求：作业1-3提交电子版，将作业放到以自己名字命名的文件夹，开学后拷贝给科任老师；作业4提交纸质版。
(20)、前苏联教育家苏霍姆林说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”让阅读成为一种习惯，收获更美好的人生。
(1)、《给孩子讲〈民法典〉》(雷建威、李文胜编著)
(2)、与家人一起收看春节联欢晚会，说说自己喜欢哪一个节目。
(3)、你肯定会看几场电影，如：《忠爱无言》《彩云深处》《我和我的家乡》《最可爱的人》《长津湖》《我和我的祖国》等，假如你是某部影片里的主人公，用你的口吻记叙这部电影的故事情节，不少于300字。
(4)、请同学们将假期英语所学内容以思维导图的方式呈现在A4纸上：思维导图内容可以是预习新学期的英语知识导图、所积累的词汇归纳导图或是英语阅读导图……内容不限，开学后我们将举办《让思维之花精彩绽放》展报活动。
(5)、从“春节——历史起源”“春节——民俗活动”“春节——节日饮食”“春节——有趣的祝福”“春节——我来说春晚”等角度，选择合适的素材，以文字、图片等形式，制作一本“我的壬寅春节纪念册”吧！
(6)、作业一(实验类)：做一个科学学科的实验(可以观察类实验或探究性实验)，并写下实验报告(写在A3纸上，可附照片或简图加以说明)；
(7)、同学们动手试一试，可以用相机记录一下，把答案用图片形式展示出来发在群里，和同伴们交流交流。
(8)、生：我想的第一个是遇事要大胆尝试，第二个是不要过分相信别人，第三个给别人提建议要考虑别人的实际情况。
(9)、在家长的陪同下尽可能多地参加社会实践活动：“美好生活劳动创造”、“传承红色基因”，填写好社会实践活动表。
(10)、活动二：评议书中人《生活俘虏——祥子》《强不过命——虎妞》《勇者——二福子》《孤独者——刘四爷》
(11)、《小学生新百科漫画：情绪管理小技巧》(问童子书局)
(12)、选项作业(3选1)(要求：选做的一项作业以A4白纸规格完成)
(13)、祥子虽然最终还是渐渐堕落，可是我们的社会和他的不一样，我们此刻的条件很好，社会稳定，经济也在不断发展，有书读。我们能够经过努力去解决在人生的道路上挫折；我们能够凭着自我的力量站起来继续勇往直前！
(14)、请同学们接着第二片段的训练，续写“联想拓展”的环节。
(15)、对身处危难中的人，他也伸出援手，比如，我曾“追赶并攻击过他”，但他对我仁慈宽容，不计前嫌将我从海中救起；在采珠场，他勇斗鲨鱼，救起采珠人并送给他珍珠，富有同情心；同伴去世葬在海底，他难过得留下眼泪，说明他有情有义。(由此可见，他是一个对民族和个人都怀有仁慈怜悯之心的人。)
(16)、生：第一个想法相似的多，但第三个想法大都不一样。
(17)、用思维导图的形式梳理七年级上册四章所学知识。
(18)、通过活动你能发现什么规律?这其实和八年级所要学习的物理知识有着密切的联系，感兴趣的同学可以上网查阅一下相关的资料。
(19)、每天最少进行1小时的体育活动。如跑步、打球、游泳、跳绳、踢毽子等。
(20)、围绕名著《海底两万里》中尼摩船长和《骆驼祥子》中祥子，从下面两道题中任选一题作答。
(1)、《骆驼祥子》与《海底两万里》塑造了祥子、虎妞、尼摩船长、阿龙纳斯等许多经典的人物形象，请结合故事情节简要介绍你印象最深的一个人物。
(2)、重视初小知识衔接。如数的运算、整式的运算、一元一次方程及应用题，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行小学和初中的衔接。
(3)、写一手好字：根据下发教材《初中英语写字课课练》，每天练习英文字帖一张。写一手漂亮的好字十分必要，而且还能顺带预习初一新课哦！初一上学期我们将举办英语书写比赛。
(4)、《骆驼祥子》围绕祥字艰辛的生活和工作，以及祥子性格的转变向世人说明了一个道理：旧社会可以把好人变成鬼！一个好好的人，为了希望为了梦想而努力拼搏，然而“希望”“梦想”却一再被黑暗笼罩。起初祥子还相信黑暗后有光明，不幸后有希望，然而在那个没有一点“人情味”的社会中，一切的努力换来的只是一次次失望。