1、游子吟歌曲儿童歌
(1)、结束语：晚上，小朋友可以把古诗作为礼物朗诵给妈妈听，并向妈妈说：“妈妈您辛苦了，谢谢妈妈”等话语表达对妈妈的爱。
(2)、 初听歌曲，请同学们边听边用手比划旋律线。
(3)、上幼儿园的时候，老师让我们跟她学背《游子吟》，她一句句地读给我们听。当时我们都不了解这首诗的意思。我心里在想，什么破诗，刚才还在说“慈母”呢，一会儿，怎么又写成草了?我并没有去仔细体会这首诗的内涵，只是因为又能多背一首古诗而感到高兴。
(4)、(3)讨论：故事中这位母亲是位怎样的母亲?你是从哪里感觉出来的?用一个词来形容这位母亲。
(5)、请个别幼儿尝试用自己的语言来解释古诗《游子吟》。
(6)、儿女们在一天天长大，而母亲的姣好容貌却在一天天逝去，那一声声的叮咛，那一句句的嘱托，那一针针的缝补，无不是母亲的青春，无不是母亲的心血？唉，“谁言寸草心，报得三春晖”啊！
(7)、全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。
(8)、(2)分句提问。请幼儿结合诗句，说一说每句的意思，并逐句学说古诗前四句。
(9)、请幼儿说一说自己是怎样爱父母，引导幼儿懂得感恩。
(10)、此次《游子吟》登上央视舞台，在传唱经典的同时，也让春晖行动“尽孝、感恩、反哺、回报”的理念得到了更为广泛的传播。
(11)、全诗语句朴素，比喻简单形象，但是他所包含的真切感情，千百年来一直拨动着游子的心弦，引起人们的共鸣，反复诵读，催人泪下。作业题为妈妈做一件事，可以为她做一顿饭，或者洗一件衣服，看看妈妈会有什么样的反应。在下方留言处写出妈妈的反应。扩展阅读母亲节的传说
(12)、欢迎歌唱家、歌手把作品音频、MV，简介发到czcsy@qq.com
(13)、这首诗的作者孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来住。
(14)、《游子吟》由以一曲《战友之歌》享誉国内外的著名作曲家杜兴成作曲，黑鸭子演唱组郭祁、李伟、倪雅丰倾情演绎。杜兴成是优秀春晖使者、春晖行动文化顾问，郭祁、李伟、倪雅丰是春晖行动宣传使者。“一开始，我们被杜兴成老师作曲的《游子吟》深深打动。”黑鸭子演唱组表示，“了解了春晖行动，我们决定用我们的歌声将这个‘伟大但人人可为的行动传播开去，让老百姓传唱。”
(15)、幼儿用书《游子吟》、录音磁带配乐古诗《游子吟》，视频韵律操《游子吟》。
(16)、感受古诗中所表达的母子情意，懂得感恩父母。
(17)、这首诗清新流畅，诗味醇美。我最欣赏的是诗中体现母亲对孩子的爱的句子"临行密密缝，意恐迟迟归"，让我感觉母亲对孩子的爱是多么的伟大啊！虽然母亲有时候会训孩子，可是仔细想想这一切都是为了孩子好，为了孩子能够健康快乐成长，只要是为了孩子成长有益的事，母亲都会不怕辛苦的去做。
(18)、学习朗诵古诗，引导幼儿感受古诗特有的韵律和节奏。
(19)、从前唐朝有个诗人叫孟郊，有一次，他要出远门了，他的母亲忙着给他缝制着衣裳，夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地逢着，她想，儿子这次出远门还不知道什么时候才能回来。
(20)、我不由得想起了我的妈妈。妈妈养育我长大，每天风雨无阻地接送我上学、放学。妈妈好比是一支蜡烛，总是燃烧自己，照亮别人，使我一直向前走；妈妈好比是明亮的太阳，总是温暖着我，让我茁壮地成长。
2、游子吟歌曲谱
(1)、在我朦胧的记忆中，小时候的妈妈给我的印象是那么善良，勤劳。我最喜欢围在忙碌劳作的妈妈的身边。记得有一次，我跟着妈妈到田里收黄瓜。妈妈忙得汗流浃背，不停地往箩筐里装黄瓜。刚满六岁的只能摘到不高处的黄瓜，也帮妈妈装满了另外那个箩筐。就这样来来回回，终于搬完了田里的黄瓜。开水烫过后，半生熟的黄瓜在楼顶上铺满了一地金黄。妈妈拿来菜刀和砧板，黄瓜在妈妈熟练的刀功下均匀地分成四掰。黄瓜被切成四掰后，敞开肚皮铺在太阳底下曝晒。我给妈妈递黄瓜，每递一个黄瓜，妈妈就对我微笑一下。我顿时觉得妈妈的微笑比这一地太阳底下的金黄还灿烂。
(2)、普天之下的妈妈有谁不爱自己的孩子呢？“谁言寸草心，报得三春晖。”相信在您的呵护下，我会茁壮成长；我更相信，我一定会拿优异的学习成绩，来报答您的养育之恩。
(3)、历尽了人间的风暴雨寒，踏遍了世上的沟沟坎坎
(4)、现如今呢？当自己坐在教室里聆听老师的讲课时，当自己坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，好像从未想到过从哇哇啼哭的婴儿成长成今天的自己，母亲要付出多少心血？我很小的时候，也不知道母爱是什么？在这个美妙的世界里，人人赞颂的母爱到底是什么？直到那一次我病了，妈妈把弟弟交给了奶奶，彻夜陪伴在我的床边。那一刻，我终于明白了母爱的真谛：犯错时，妈妈的教诲；学习下降时，妈妈的鼓励；遭遇挫折时，妈妈的安慰……一件件，一桩桩，往事一起涌上心头。
(5)、《游子吟》视频，《游子吟》背景图，歌曲《游子吟》。
(6)、记得我小时候，上幼儿园是妈妈骑自行车送我去，在路上，我不小心把脚伸进车轮里，绞到骨头了，我非常疼，妈妈赶紧抱我去医院。我大声啼哭，大夫给我包扎伤口，妈妈看着我都急哭了，心疼坏了，心里埋怨着：“真不该骑自行车。”自从经历了这件事，妈妈就再也不骑自行车了，每天走着送我去上幼儿园。
(7)、《天天把歌唱》是中央电视台综艺频道(cctv-3)一档弘扬传播中国优秀音乐歌曲的音乐类节目，当日将《游子吟》作为第一首歌曲推出，是对该曲的极大肯定和高度认同。
(8)、二是冲淡的感情得之于平和的语言，这也得益于民歌形式的运用。这首诗是抒情诗，体例为乐府诗，它俚语入诗，明白晓畅，著语不多，纯是白描，洋溢著强烈的生活气息，那真挚深沉的感情就从平淡的语言中得出。从而较为适应广大读者的审美心理，使人们自觉地接受其诗歌的思想，心灵得到了陶冶和净化。
(9)、我一头扎进那件蛋黄色的体恤衫里，越控制不哭，眼泪越刹不住车，心里一阵一阵被刺痛。我真不想长大，长大了妈妈就要远离我，要到远方打工维持生计。我的脑子里清晰地映出妈妈那阳光底下甜甜的微笑!
(10)、(4)继续欣赏挂图。请幼儿说一说看到了什么?画面表现的是什么意思?教师重点讲解译文，并朗诵古诗后两句，幼儿逐句学说。
(11)、根据图片，教师给幼儿解释古诗《游子吟》的意思。
(12)、有人说：人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来无限的感激与惊喜。
(13)、这首诗在我读幼儿园的时候已经朗朗上口了，但是当时还没理解它的深刻含义，现在长大了，才慢慢体会到。这首诗主要描写了作者在即将远行时，慈祥的母亲手里拿着线，为出行的孩子赶制新衣，母亲把衣服缝得密密实实的，担心孩子一走，很久才能回来。谁能说像小草般的孝心，不能报答春晖般的慈母恩情！我诵吟着这一首诗，脑海里浮现出父母高大的身影：从我呱呱落地，到现在长大成父母眼中乖巧懂事的孩子，爸爸妈妈付出了多少努力和心血呀，他们每天辛勤的工作是为了给我们创造更好的学习环境和条件。下雨时爸爸妈妈帮送伞，生病时爸爸妈妈送我去医院，寂寞时爸爸妈妈陪我一起做游戏，学习遇到困难时，爸爸妈妈引导我……爸爸妈妈，每天下班回到家，劳动了一天是多么的辛苦啊！我多么想让你们快快地坐下让我亲亲呀！这样你们一天的劳累就会烟消云散。
(14)、事先提问：图片中有谁?在干什么?你是怎么知道的?引出故事。
(15)、这首主要写了一位母亲手里拿着针线，为将出远门的儿子缝制衣服。走前的行装，缝得密密实实，怕的是儿子短期内回不来，在外地没有人给他缝补。谁能说短短的小草能够报答得了春天的阳光给它的恩情呢？孩子们同样无法报答母亲的恩惠。
(16)、面对朴实而又伟大的母爱，诗人抒发了自己深刻的感情：“谁言寸草心，报得三春晖。”儿女是无论如何也难以报答无私的母爱的。
(17)、教师：小朋友，爸爸妈妈爱你们吗?(爱!)很久很久以前，一位诗人的妈妈也很爱这位诗人，有一次这位诗人就要到很远的地方去做官了，听听看他妈妈是怎样做的?
(18)、天下的母亲一样伟大。母亲在孩子的心中总是最慈爱的、最美的。《游子吟》虽然是一首短短的诗文，但是，它所体现出来的却是母亲对孩子的深切关爱。
(19)、枫桥月灞桥柳一声珍重离家走跨四海闯五洲长路漫漫难回首相思豆连丝藕梦里常在画中游黄土地绿田畴画中美景不胜收从此乡愁绕心头游子枕上泪离人心上秋记住乡愁我的同袍骨肉秋水伊人青衫红袖何日相逢再执手
(20)、⑥报得：报答得了；三春：指春季的三个月，古时称农历的正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春；晖：阳光；三春晖：比喻母爱。解读翻译慈爱的母亲手中拿着针线，
3、游子吟歌曲伴奏mp3
(1)、《游子吟》是央视百集纪录片《记住乡愁》的片尾曲。《记住乡愁》以弘扬中华优秀传统文化为宗旨，选取100个以上的传统村落进行拍摄，是一部以看得见的传统村落为载体，以生活化的故事为依托，以乡愁为情感基础，以优秀的传统文化为核心的大型纪录片。
(2)、父亲，您的爱就像笔直的大树，我就是弱小的幼苗，您为我遮风挡雨，让我茁壮成长，读后感《读游子吟有感400字》。可我也知道您的爱，您和母亲一样很重要，您每次总是对我说："长大了，该自己的事情自己做了。"一句平凡的话，可流露出您的真情。父亲，我和您的爱是默契的，不需要太多的语言表达。
(3)、能报答如春天阳光般的慈母的恩情。赏析这首诗表现了伟大的母爱。母亲对孩子的爱是无微不至的，但诗人只选取了一个看似平常却有真切感人的场景：母亲在为即将远行的儿子缝制衣服。
(4)、◆平台主要栏目有：(南海风)、(南海风朗诵)、(竹音视听)、(悦诵◆千堆雪)、(马黎◆悦诵)、(涛声依旧)、(兰心之声)、(昭臣悦诵)、(古风之声)、(汉书之声)、(玄妙知音)、(诵读吧◆孙逊)、(主播有约)、(读吧◆英韺)、(桐嘉之声)、(保平读诗)、(魅力晶波)、(水无痕之声)、(菩提一叶红)、(曼妙之声)、(听月儿)等，期待与你一起享受美好的声音，让您的佳作更出彩！
(5)、教师播发录音磁带配乐古诗《游子吟》，连续播发两遍。
(6)、“慈母手中线，游子身上衣。”当读了《游子吟》之时，便不由自主想到我的老师来，每到放学后回家了，此刻的心情十分兴奋，由于我想到家里有妈妈的微笑，有妈妈为我做的美味的。每每读到“谁言寸草心，报得三春晖”时，我心也在思索，妈妈对儿女的大德回报的完吗？自打我出世到这一全世界，妈妈就照料我每一衣，每一食。冬天怕我冻，就想办法让我穿暖衣服，每吃一顿饭，总要关心理解：吃饱了吗？好吃吗？”这些。《游子吟》尽管是一首短短诗词，可是它反映出去的确是妈妈对子女的真切关怀，及其子女对妈妈大德的回报。
(7)、成方圆，1960年9月出生于北京市，毕业于中央音乐学院，中国内地女歌手，国家一级演员，中国音乐家协会理事。
(8)、教师有感情的朗诵古诗，把握古诗的韵律、节奏，请幼儿欣赏。
(9)、记得有一次，爸爸去上夜班了，只有我和妈妈在家。睡到三更半夜时，妈妈觉得我身上有点烫，拿温度计一量，竟然烧到了5℃。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，赶快端来水给我喂药，然后又用温水擦我的额头和身体，还给我讲故事。直到天快亮了，我的体温才慢慢降了下来。天刚亮，妈妈就赶紧为我做了可口的饭菜，然后带我去看医生。看着妈妈熬红的眼睛，疲惫的身体，我很心痛，心想以后一定要听妈妈的话，不让妈妈这么辛苦。
(10)、认知：结合课文拼音学会生字，能结合诗句理解“游子”、“寸草心”、“三春晖”等词语的意思。
(11)、很多阿姨看见我，都夸我说："小姑娘真干净呀！"其实我明白：我洁净的外表都是妈妈的功劳。放学回家，妈妈都会提醒我洗手洗脸。每天早晨，妈妈都会为我准备一套干净的衣服，如果你看到我家阳台外晾的衣服，你会发现我的衣服最多。
(12)、孟郊一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职。诗人自然不把这样的小官放在心上，仍然放情于山水吟咏，公务则有所废弛，县令就只给他半俸。本篇题下作者自注:迎母溧上作，当是他居官溧阳时的作品。诗中亲切而真淳地吟颂了一种普通而伟大的人性美--母爱，因而引起了无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。计划反对深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。开头两句慈母手中线，游子身上衣，实际上是两个词组，而不是两个句子，这样写就从人到物，突出了两件最普通的东西，写出了母子相依为命的骨肉之情。紧接两句写出人的动作和意态，把笔墨集中在慈母上。行前的此时此刻，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。其实，老人的内心何尝不是切盼儿子早些平安归来呢!慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素自然，亲切感人。这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。
(13)、⑺寸草：萱草。萱草(花)是我国传统的母亲花，相对于西方的康乃馨。
(14)、高媛：92年生人，2015年毕业于吉林艺术学院流行音乐演唱专业，2016担任桦甸人民广播电台节目主持人，2018年于桦甸文化馆文艺辅导干部。
(15)、亲爱的小孩快快擦干你的泪珠我愿意陪伴你走上回家的路
(16)、◆朗诵导师：阎君、玄子、汉书、英韺、兰心.丙凡、古风、兰馨雨瑞、孙逊、张桐嘉、莹丽亿番洛瓦、康保平、宿晶波、水无痕、听月儿
(17)、这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注“迎母溧上作”。孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位。此诗便是他居官溧阳时作。
(18)、念到三年级上册时，在语文百花园地的学习内容中我又和这首诗相遇了，还更巧是那位十分帅气的男老师教我们。他跟我们讲：熟读唐诗“一”百首，不会作诗也会吟。书中有描写“临行密密缝，意恐迟迟归”的母亲，有“随风潜入夜，润物细无声”无私奉献的老师，有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”壮志爱国的将士……其中是《游子吟》这首诗让我爱上阅读这本书。每次念到这首诗时，每一个字让我颤抖呜咽痉挛哽咽。于是，我找来这本《唐诗一百首》和那件蛋黄的体恤衫，用袋子装好，放在我的枕头底下。想念妈妈时便拿衣服出来看一看，把书念一念。
(19)、一一位慈祥的老母亲，手中拿着针线，给准备到外地做事的儿子缝制衣服。她担心儿子走后迟迟回不来，就把衣服的针脚缝得密密的，使它更结实更耐穿一些。
(20)、学前班时，好奇怪，一位年轻帅气的男老师教我们全校同学跳舞，跳的舞蹈歌曲歌词是一首诗，叫做《游子吟》。几遍跳下来，老师为了让我们跳得更好，便解释歌词给我们听，提到想念妈妈时，我们班好多同学放声大哭，只有我“光下雨不打雷”——眼泪夺眶而出，一声不吭。我知道此时此刻我和我的同学们心里想的是什么。老师为了止住我的泪水，送了一本有拼音和好看图画的小学生《唐诗一百首》给我。并告诉我书里有这首诗，想妈妈的时候拿出来看一看。
4、游子吟歌曲三年级下册
(1)、后来，香港电视购买了该片的播映权，《虾球传》成为第一部打进香港、东南亚地区的大陆电视剧，“粤产电视剧”时代由此到来。
(2)、 歌曲《游子吟》2/4和4/4变换拍，由谷建芬老师谱曲，共有四个乐句，节奏较为规整，旋律优美舒缓。第四乐句通过不同的旋律重复演唱"谁言寸草心，报得三春晖"使歌曲情绪推向高潮，充分表达了游子和慈母间深厚的亲情，同学们可以跟着伴奏音乐一起来读一读这首诗！
(3)、◆副主编：南山闲士，烟雨、刘林丽、古墨、花千树
(4)、"乐府"一词,最初是指主管音乐的官府。乐府原来是古代掌管音乐的官署，掌管宴会、游行时所用的音乐，也负责民间诗歌合乐曲的采集。作为诗体名的乐府最早即指后者，后来也用以称魏晋到唐代可以配乐的诗歌和后人效仿的乐府古题的作品。
(5)、技能：正确、流利有感情地朗读古诗，理解诗意。
(6)、母爱是多么的伟大，我怎么能报答呢？我以后要好好学习，来报答妈妈的养育之情。
(7)、金振国：1999年任午夜飞行乐队吉他手，2006年组建个人音乐工作室，从事编曲录音工作。主要作品：《因为你》《兄弟》《登峰》《幸福像花儿一样》等。
(8)、母爱是多么的伟大，我应该怎么报答呢？我以后要好好学习，来报答妈妈的养育之情。
(9)、 有感情地朗诵歌词。(播放背景伴奏音乐)
(10)、孟郊的那首《游子吟》让我想到了"滴水之恩，当以涌泉相报"，这千古流传的名句。是呀，鲜花感恩雨露；是因为雨露浇灌了她生命，鸟儿感恩天空；是因为天空让它翱翔，而我感恩父母；是因为父母让我有了生命，让我……
(11)、——唐 · 孟郊注释①游子吟：古时歌曲的名称。游子：离家远游的人。吟：吟唱，轻轻的哼唱。
(12)、黄土地 绿田畴 画中美景不胜收
(13)、昨天读了《游子吟》这首诗，我被那母爱子、母疼子的诗意给感动了。
(14)、想思豆 连丝藕 梦里常在画中游
(15)、这首歌意境优美、大气，韩磊精湛的唱功令许多人折服，韩磊对音乐的理解和感悟让人为之赞叹，虽然简单的几句词，却被韩磊融情于景的演唱发挥的淋漓尽致。著名曲作家孟文豪先生的作曲，也为这首歌增色不少
(16)、提问：你在古诗里听到了什么?(老师根据幼儿的回答用完整的诗句回应)