1、千里跋涉不厌难
(1)、「我们都是修长生的人，相信只有神仙才能救世界。」重见师父，萧道长非常激动。时光荏苒，两个修长生的人就像激流中的两块礁石，遥遥相望默默静守，任时光如流水人海如潮来潮往........
(2)、孩子们都希望结束这次长途跋涉，可是还没有结束。
(3)、优美是一种感觉，是一种表层，要想理解，就得细细玩味。如果什么都直奔主题，那还有什么意思!文字可以简单，但不能经不起推敲。
(4)、久违的笑脸欢迎你，熟悉的课堂等待你，暂新的课本启迪你，睿智的老师栽育你，活跃的校园属于你！
(5)、快过年了，远方深山里的亲人们过得怎么样，彝寨相对贫困老乡们的冷暖牵动着巴中监狱民警职工的心。
(6)、我对道家一直有特别的好感，喜欢他们那种飘飘欲仙的优雅，天人合一的包容。我总想象着自己走进一座铺着青砖，长满挺拔松树的道观......后来在武夷山见到道教协会任法融道长，在成都拜访太素脉法陈云鹤道长，在福建福安的牛童宫结缘萧道长开始辟谷......
(7)、2010的最后一天，我登上飞机，满脑子都是那个白胡子老道爷的模样。
(8)、角弓：两端用兽角装饰的硬弓，一作“雕弓”。不得控：(天太冷而冻得)拉不开(弓)。控：拉开。
(9)、8月29日，是天津市崇化中学新学期开学的日子。
(10)、开学日到了，愿你进入美丽的校园界面，打开快乐的链接，点击知识的图片，搜索智慧的音符，记录成长的点滴，下载交流的软件，安装活跃的思维，复制求知的信念，粘贴成功的渴望。
(11)、于文海苍穹中，轻拂墨染时光，看尽繁华过后的落寞，依旧守着那座温暖城池，任一抹遐思开出淡雅的心花，伸向触及不到的远方。一妍淡墨镌刻着沧海桑田，轻轻浅浅。默默祈祷姐永远安好，日日晴天。虽然天隔一方，依然有彼此的挂牵。念起，便是温暖。
(12)、开学小愿望：食堂伙食好一点，监考眼神差一点，上课点名少一点，下届美女多一点，宿舍熄灯晚一点，校园网速快一点，你呀，回我短信勤一点。
(13)、跋涉的出处：《诗·鄘风·载驰》：“大夫跋涉，我心则忧。”
(14)、但是，你眼中别人是什么样子，其实你自己就是那个样子。
(15)、桥陵里葬的是神耶？人耶？黄帝是真实存在过的老祖先，还是活在先民臆想之中的神明？如果他是普通人，为什么能活到110岁吗？又怎能御龙升天呢？如果他是跟盘古大帝、女娲娘娘一样的神明，又怎么会有庙有陵，享后世延绵不绝的祭飨呢？传说之中的“三皇五帝”，太史公不记“三皇”记“五帝”，黄帝是五帝本纪第一家。祭祀黄帝确是自古有之，桥陵旁的汉武仙台、轩辕庙前的武帝挂甲柏，都是汉武帝祭祀黄帝陵留下的。传说汉武帝打胜仗后途径黄帝陵，祭祀时将铠甲挂在一棵柏树上，千年时光流逝，已然长成参天大树。
(16)、烟雨织纱，瑶柳轻袅花照影的静水湄岸，隐约见着，着素衣的尘外女子，不宠不媚，孤芳冷艳，不问莲梦谁为同，倚琴翠寰一路瑶歌，寄心清风明月，自淡然的穿行在那朵花开的从容里，聆听红尘深处静了的禅因。
(17)、开学的大幕已拉开，知识的宝藏登你来挖掘，学问的山峰等你去攀登，奥妙的宝库等你去开启，百科的天地等你去驰骋，愿你努力加油，收获满满！
(18)、金秋岁月，金秋时节，金色时光，金色收获，愿你在金秋的岁月，踏入梦寐以求的大学，收获金色的硕果，学业节节高升。
(19)、人间九月天，问候舞翩翩。适逢开学日，关怀需分清。心态要调整，心情要放松。学习要趁早，发奋趁年轻。雄鹰遨天空，长龙跃苍穹。学习归来时，开创新天地！
(20)、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
2、千里跋涉长征的红军谭炳文
(1)、小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。
(2)、夏商周三代，夏是唯一没有直接史料流传下来的朝代，虽然有太史公《夏本纪》等史料的佐证，在专家学者看来夏的历史还很茫昧，有待考古新发现、出现新史料。那么夏之前的“五帝”时期历史，更是茫昧。也许在没有足以佐证黄帝身份的考古发现出现之前，黄帝身上总是蒙着一层神秘面纱的。
(3)、前四句为第一部分，描写早晨起来看到的奇丽雪景和感受到的突如其来的奇寒。挂在枝头的积雪，在诗人的眼中变成了一夜盛开的梨花，和美丽的春天一起到来。前面四句主要写景色的奇丽。“即”、“忽如”等词形象、准确地表现了早晨起来突然看到雪景时的情形。经过一夜，大地银装素裹，焕然一新。接着视线从帐外逐渐转入帐内。飞雪进入珠帘，打湿了军帐。诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动来表现寒冷，如同选取早晨观雪表现奇异一样是很恰当的。虽然天气寒冷，但将士却毫无怨言。而且“不得控”，天气寒冷也会训练，还在拉弓练兵。表面写寒冷，实际是用冷来反衬将士内心的热，更表现出将士们乐观激昂的战斗情绪。通过人的感受写严寒，手法又具体真切，不流于抽象概念。诗人对奇寒津津乐道，使人不觉其苦，反觉冷得新鲜，寒得有趣。这又是诗人“好奇”个性的表现。
(4)、以写野外雪景作了漂亮的开端后，诗笔从帐外写到帐内。那片片飞“花”飘飘而来，穿帘入户，沾在幕帏上慢慢消融……“散入珠帘湿罗幕”一语承上启下，转换自然从容，体物入微。“白雪”的影响侵入室内，倘是南方，穿“狐裘”必发炸热，而此地“狐裘不暖”，连裹着软和的“锦衾”也只觉单薄。“一身能擘五雕弧”的边将，居然拉不开角弓；平素是“将军金甲夜不脱”，而此时是“都护铁衣冷难着”。二句兼都护(镇边都护府的长官)将军言之，互文见义。这四句，有人认为表现着边地将士苦寒生活，仅着眼这几句，谁说不是？但从“白雪歌”歌咏的主题而言，这主要是通过人和人的感受，通过种种在南来人视为反常的情事写天气的奇寒，写白雪的威力。这真是一支白雪的赞歌呢。通过人的感受写严寒，手法又具体真切，不流于抽象概念。诗人对奇寒津津乐道，使人不觉其苦，反觉冷得新鲜，寒得有趣。这又是诗人“好奇”个性的表现。
(5)、雪花飞进珠帘沾湿了罗幕，狐裘不保暖盖上锦被也嫌单薄。
(6)、夜深人静的时刻，更适合手捧诗卷，与唐诗宋词里，看长袖善舞，听风月有声。寂寞的不再是一个人的孤单了，热的茶水，就暖了心扉。与诗情画意中，就着寂寞喝下，回味，无穷。
(7)、按照《史记》的记载，黄帝是一位劳碌的王者，足迹遍布四方：“东至于海，登丸山，及岱宗。西至于空桐，登鸡头。南至于江，登熊、湘。北逐荤粥，合符釜山，而邑于涿鹿之阿。”对照现代的地名，黄帝东至山东、西抵甘肃，南到湖南，登上过泰山、崆峒山、岳阳洞庭湖君山。“北逐荤粥”的王业跟秦皇汉武更是不谋而合，“荤粥”就是秦汉的匈奴。秦始皇使蒙恬率30万军队修筑万里长城防范匈奴，汉武帝多次派卫青、霍去病、李广等名将征讨匈奴。原来游牧民族一直是华夏族群的边患，人文初祖黄帝北上防御外患，后世有作为的帝王做的跟他同样的事。
(8)、这一天，崇化师生带着对新一学年的憧憬，开启又一段文化之旅。明亮的教室里，回荡着朗朗的读书声；洁净的黑板上，记录着隽秀的板书字迹；一问一答之间，点燃智慧的火花；举手投足一瞬，透出师生的默契。
(9)、开学日到了，愿你伴着凉爽的清风，带上轻松的心情，走进快乐的校园，翻开知识的书籍，轻嗅智慧的芬芳，舞动思维的琴弦，奏出成长的旋律。愿你学有所成。
(10)、 然，历史没有偶然的幸运，只有必然的结局。当轩辕黄帝在5000年之前率云师监万国，在华夏大地上竖起的龙旗，一直福佑着华夏儿女，世世代代生生不息。
(11)、也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。
(12)、送客送到路口，这是轮台东门。尽管依依不舍，毕竟是分手的时候了。诗人心想：大雪封山，路可怎么走啊！路转峰回，行人消失在雪地里，诗人还在深情地目送。这最后的几句是极其动人的，成为此诗出色的结尾，与开篇悉称。结束处留下了很大的思索空间：看着“雪上空留”的马蹄迹，诗人在想些什么？是对行者难舍而生留恋，是为其“长路关山何时尽”而发愁，还是为自己归期未卜而惆怅？这里有悠悠不尽之情，形成了一个艺术空白，其意境与汉代古诗“步出城东门，遥望江南路。前日风雪中，故人从此去”名句差近，但用在诗的结处，效果更见佳妙。
(13)、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
(14)、铜川民警千里跋涉，从浙江省义乌市带回了犯罪嫌疑人周某，并且连夜羁押在铜川市耀州区看守所。目前，此案还在进一步审理之中。
(15)、原来王宝忠的家人想到单位上去看望他，听说他在甘德县执勤，就直接从大通老家驱车千里来到他执勤的地方，既是观景也是看“警”。他的母亲高兴的拿出他最爱吃的“狗浇尿”油饼，吃着母亲亲手做的饼，母爱早就融化了这个铁骨铮铮的男儿。
(16)、中军：称主将或指挥部。古时分兵为中、左、右三军，中军为主帅的营帐。
(17)、美丽的校园拥抱你，同学的笑脸等着你，崭新的课本呼唤你，熟悉的老师教导你，新的学期欢迎你，美好的日子赠于你，短信滴滴送给你，开学祝福我送滴。
(18)、你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里?
(19)、春雨啊，哗哗地下，雨珠落在湖面上，像珍珠落在玉盘里四面溅射;雨珠落在干土上，地皮上陷下一个小坑，像草原姑娘脸上的笑靥。雨好牧草就好，牧草好牲口就好，牲口好牧民的生活就好。
(20)、人生其实没有“开学”的说法，大家天天都在进修，放假的那是大家的心灵。如今心灵“开学”愿你康乐进修，天天提高！
3、千里跋涉的近义词
(1)、山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。
(2)、仅仅活着是不够的，还需要有阳光自由和一点花的芬芳。
(3)、金秋时节清风爽，送来开学钟声扬。同学情意绕身旁，老师笑容满心房。又是一年来报到，快乐学习欢声笑。今朝努力学海航，明日成功题金榜。开学日到了，愿你开心入学。
(4)、武判官：名不详。判官，官职名。唐代节度使等朝廷派出的持节大使，可委任幕僚协助判处公事，称判官，是节度使、观察使一类的僚属。
(5)、孔子与我说：“譬如平地，虽覆一篑，进，吾往矣！”
(6)、来到美丽的校园，开辟求知的大陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。
(7)、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
(8)、此诗是岑参边塞诗的代表作，作于他第二次出塞时期。此时，他很受安西节度使封常青的器重，他的大多数边塞诗成于这一时期。
(9)、理想是神圣的远方。没有理想就没有倔强的信仰，而没有信仰就没有灵魂。勇气是开路的利刃，没有勇气就没有开阔的大道，而没有大道就没有目标。信念是前进的罗盘，没有信念就没有明确的航线，而没有航线就没有终点。
(10)、我和妹妹长途跋涉去旅游，虽然累得汗流浃背，但是妹妹却在看到风景时眉开眼笑。
(11)、友情是长期积淀的，爱情往往是突然到来的;选择友情是心理反应，选择爱情往往是生理反应。友情我们精心挑过了，爱情往往只是一时的感觉。
(12)、场景再次移到帐外，而且延伸向广远的沙漠和辽阔的天空：浩瀚的沙海，冰雪遍地；雪压冬云，浓重稠密，虽暂停，但看来天气不会在短期内好转。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，二句以夸张笔墨，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景，又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境。如此酷寒恶劣的天气，长途跋涉将是艰辛的呢。“愁”字隐约对离别分手作了暗示。
(13)、走进校门，走进了知识的殿堂；敞开书本，敞开了无限风光的眼界，让我们踏入芳草地，共同迈向成功的轨迹。
(14)、有理想的生活，即充满了公共利益，因而抱有高尚目的的生活，便是世界上最优美，最有趣的生活。
(15)、开学了，让懒散靠边站，自强自立；让学习当主角，刻苦用功；让勤奋当主力，积极进取；让心态摆端正，不断进步。愿你开学顺心，学有所成！
(16)、阳光一点一点的上涨，而风不曾有意的拂动，让树木在紫气连绵的沉默中和远方的山脉一同移动，在一片紫泽中，海市蜃楼般的就幻出一坡红、一坡橙、一坡黄、一坡绿、一坡蓝，缤纷得与此季的时节一般，极胜。这次第，在四时的风光里，早已抵过了紫陌春深。
(17)、深入开展以购代捐工作，对我狱结对帮扶农户家饲养的成品鸡进行收购，共收购近百只，有效解决了部分农户农产品销售难的问题。
(18)、开学了，打起浑身精神，告别懒散；喊响努力口号，好好学习；升起勤奋旗帜，奋发图强；立下恢宏志向，积极进取。愿你遨游在知识的海洋里，乐此不疲！
(19)、后八句为第二部分，重点描写送别武判官的场面。
(20)、花开的声音是瞬间的天籁，穿透灵魂，化作永恒。
4、千里跋涉的拼音
(1)、快乐生活，开心学习，青春在激励你，理想在等待你，鲜花在召唤你。新学期了，让我们一同前进，永不停息，为梦想！
(2)、在寻找神仙的日子，我问萧道长一定见过很多不一样的人吧？
(3)、生命爱情自由，没有谁的价更高，用一生去追寻哪一个可能都是错。考验爱情不如相信爱情，既然你已经选择了和一个人在一起，选择相信肯定要比怀疑和试图用怀疑去否定它更好。