1、用顷刻间造句三年级
(1)、那瀑布从山顶上倾泻而下，仿佛美丽的白色绸缎，从山石之间飘落下来，撞在岩石上。便飞花碎玉般洒满山涧，如烟，如雾，如尘。
(2)、同学们，你的心“静”下来了吗？如果你能静下心来，我们就会听见风的声音，花的声音，石头的声音，时间的声音，当然也能听见我们自己心里的声音。
(3)、叠一只纸船，载上我最深的思念与祝福，随着倾泻的月光，靠近在你窗台，停在你枕畔……愿你幸福，寂寞我不在乎，你快乐我就满足，情人节快乐！
(4)、香氛瓶以通透晶莹的玻璃香氛瓶，配衬瓶角一抹亮金缀饰，整体效果柔美流丽，倾泻诱人的女性魅力。
(5)、豪放派词人代表：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”。
(6)、(2)明·冯梦龙《喻世明言》第一卷：“当下如针刺肚，推故不饮，急急起身别去。回到下处，想了又恼，恼了又想，恨不得学个缩地法儿，顷刻到家。”
(7)、总之，阅读课中实现“读写结合”，就是要在读与读、读与写之间建立“联系点”。从“构思、选材、谋篇、分段、造句、用词”等方面建立“联系点”，还要围绕“联系点”建立训练项目，从而帮助学生建立读写的认知结构。读写之间联系密切，“读写结合”任重道远。因此，我们必须遵循规律，顺其自然，不应急功近利。上好一节一节阅读课，选好一个一个训练点，练好一项一项基本功，这才是“读写结合”应有之义。
(8)、 花盆里长不出苍松 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
(9)、燕子王点评：又是短联，不过想法上起码比上面那个“大千不隔”好点。然而我看了半天也不知道你这个想法到底是什么~当然我可以猜，但即使猜中了那也是我会猜，作者的文字是不到位的。这个联，你要先抛开一定要7言的枷锁，可以8言9言10言都行，把这两句话的意思说明白，这个联就能及格了。
(10)、(93)反不正当竞争法作为知识产权体系的一种“兜底”条款，在保护非独创性数据库方面发挥了巨大作用。
(11)、
(12)、浓密柔润的散发洒在蓝花布背包上，宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。
(13)、虽然现在高考诗歌还不能进入写作的一种形式，但我相信，总有一天，我们的考场上，诗歌不再靠边站。因为诗歌最能体现学生的文学素质和运用汉语语言文学的能力，中央电视台每年都举办的新春诗会，表明中国是诗的国度。所以一个能写好诗的人，可以驾驭任何题材。
(14)、孟纪军，特级教师，江苏省句容市华阳实验小学校长，江苏大学硕士生导师，江苏省第四期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象。2012年，成立了“孟纪军教师工作室”，致力于阅读教学研究，注重“读写结合”，针对小学阅读教学现状，提出“关注文体，聚焦表达”的阅读教学主张，带领工作室教师共同成长。工作室先后承办了“媒体看课：2015中国习作教学擂台赛辩课进校园”等大型教学研讨活动。多次受邀到全国各地讲学、上课，其教学主张得到一线教师的广泛认可。
(15)、作者为什么要写这篇文章？这篇文章表达了什么？习作教学中，这个问题一般是放在首位考虑的。不然，构思无法展开。然而，阅读教学中，这样的问题一直是被一线老师当作教学终极价值来追求。学生读过课文即使一眼就能看出来，老师们也要带领孩子们在内容和情感的体会中走上几个来回，师生一个个揣着明白装糊涂，一直到最后才揭示答案。其实，在教学中反其道而行之，可以取得意想不到的效果。
(16)、空旷的山谷有着莫名激荡的回声，远远近近的草丛在忽如而至的狂风中起伏如浪，山脊上不知何时出现了狼的侧影，然后一隐而没，黑黝黝的谷地一片寂静，只是某一区域泛着奇异的光芒，走近了才发现是一片深不可测的湖水，而所有的冷月清辉似乎都倾泻在湖面上。
(17)、(9)顿时狂风大作，飞沙走石，枯叶、纸屑被卷到空中，像断了线的风筝，飘飘摇摇，上下翻飞。
(18)、江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
(19)、流星最美的时刻是在它划破长空，即将消逝的那一瞬间。
(20)、(40)我们都喜欢春天，喜欢它的生机勃勃，喜欢它的和风细雨，不过我们不喜欢狂风大作。共2页:12下一页。
2、用顷刻造句子
(1)、我体会到小草的生命力是非常顽强的。 (意思正确即可)
(2)、有的同学说，原来诗就这么简单啊。那为什么我看到的诗就那么复杂深奥呢？诗的确可以很复杂，但也是从最简单的地方开始的。比如前面说的，雪化了，变成什么？说变成春天的是诗人，但人家说过，你再去这样说，就不是了。要做好一个诗人，必须始终葆有自己独特的发现和表达。
(3)、(52)正因为冰心、叶圣陶、老舍这样的大作家们都存有一颗宽容的心，所以大家都那么敬重他们。
(4)、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。
(5)、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！(8分)
(6)、(7)海面上突然狂风大作，大海就像是变了一个人似得，远处的渔船，就像是在不断摇摆的大海中的一片小小的叶子，任由巨浪的摆布，乘着风浪摆来摆去的，好像要翻船似得，让人感到担心。
(7)、车祸的发生就是在一瞬间一事,好多人没反应过来,就失去了生命。
(8)、蓝青色的山西省的崇山如一道迷朦的石壁，正在彼岸静静肃峙，仿佛注视着这里不顾一切地倾泻而下的黄土梁峁的波涛。
(9)、填空：它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是＿＿＿＿＿＿，地上有＿＿＿＿＿＿，还有＿＿＿＿＿＿＿．后来，这里变成了＿＿＿＿．又过了很多很多年，地壳＿＿＿＿＿＿，这里又变成了＿＿＿＿＿，就是我们现在看到的这座山．”
(10)、理解“受尽屈辱”：勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
(11)、俗话说“六月的天，娃娃的脸说变就变。”刚刚还是晴空万里，一下子就变得阴沉沉的，乌云布满了整个天空，风也吹起来了，吹着树叶沙沙作响。不远处传来几声雷响，仿佛正告诉人们要下雷雨啦！
(12)、放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。
(13)、从山顶上倾泻而下的瀑布，好似一匹漂亮的绸缎从半空中飘落下来。
(14)、(114)长期坚持对减去小腹肥胖有很大作用.
(15)、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”；孟子名轲，字子舆，战国时邹国人，被称为“亚圣”。两人并称为“孔孟”。
(16)、青烟一般的新月的光辉，到处倾泻起来，倾泻到悬岩断壁上、山坡上、白岩角上，倾泻到像手臂一样伸展着的树枝上，或者是被裂缝侵蚀成的断岩上。一切都分明、清晰，一切都成了活生生的了。
(17)、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)
(18)、震撼 屏障 瞬间 飞翔清澈 国徽 聋哑 毁坏违背蜿蜒
(19)、天地始间，器者形而下，道者形而上，然大器者，道之载体也；
(20)、当时，随着电闪雷鸣，山崩地裂，顷刻间路陷桥断，房倒屋塌，整个村庄在地震中变成了一片废墟。
3、用顷刻间造句二年级
(1)、情连万里，技堪一身，变化无端，指掌之间隐天地；
(2)、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(王贞白)
(3)、(17)时值盛夏，清风徐徐，月升东山。老槐树上虽然没有鹊儿，但知了却不停地鸣叫着，池塘里的蛙声大作。
(4)、●1-12年级要背诵古诗词共208首：古诗词
(5)、1酩酊大醉的驯兽师涌现了，拿着枪向他的眼睛猛射……而我则将子弹都倾泻在驯兽师的眼睛里。
(6)、(25)傍晚，人们不是在逛街，就是在外边娱乐。古人说：天上星星跳，风雨就来到。开始还是满天星光，突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。
(7)、本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )
(8)、在所有景色中，我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪，因为一提到雨，你也许就会想到阴沉沉的天空，也许会想到可怕的雷声，也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨，是因为我喜欢下雨时的那份痛快。
(9)、青年出于对父母的爱和尊重，有时不得不抑制自己的愿望和爱好，放弃自己所选择的，也许有着特殊兴趣和才能的领域，而去屈从父母或保护人的愿望。这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素，而不是增加一份生气勃勃的力量。甘地
(10)、(108)这样拥挤不堪的阵型难道不是明朝火器的活靶子么?面对火器，就是板甲也起不了多大作用。
(11)、1大雨从天花板和窗户倾泻而入，外面狂风怒号。
(12)、有人说：诗歌是用最简洁的语言表达最丰富的内容。
(13)、(117)如果数据是准确的，胡润百富榜进一步显示了房地产和建筑业在中国经济中发挥的巨大作用。
(14)、(23)人越是得意的事情，越爱隐藏，越是痛苦的事情越爱小题大作。
(15)、答：从外形特点、飞行特点(高度和速度)、功能作用来介绍。
(16)、高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往
(17)、一到冬天，大地更显得全无一点生机了：群山萧索，百树凋零，不见鸟飞，不闻兽叫，乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固着一幅死气沉沉的图画。
(18)、(80)狂风大作,天昏地暗,一场暴风雨即将来临。
(19)、奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜
(20)、比如老师在食堂吃饭，看见老师们吃得很香，但老师自己没胃口，我就可以这样描述：我看见一双筷子，在盘子里夹住了别人的胃口，而我的食欲却怎么也夹不起来。再比如，老师看见盘子里的一条鱼，一会儿工夫，就被一个人吃到肚子里了。那我就可以这么写：那只鱼在旋转的餐桌上，只游了半分钟，就游进了那个人的内心活动。
4、顷刻间造句怎么造
(1)、须臾万象，咫尺万般，若上古既生，牛女何须生憾事；
(2)、(113)中国共产d的三大作风，既是我们d的优良传统，也是永葆共产d员先进性的法宝。
(3)、韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
(4)、 顷刻间,浪里白条,翻来倒去,搅做一团,正所谓,情浓胸紧凑,爱极臂轻笼,灵龟探路,牡丹全吐,鱼水和谐两情浓,玉笋入窍暗巷通。
(5)、10这道防护堤是在得梅因河的大坝破裂了一个100英尺宽的洞后建造的，这个洞已经导致大水倾泻入部分城区。
(6)、解释：形容速度很快，一眨眼就过去了。时间如梭，光阴似箭的意思。
(7)、山山水水，处处明明秀秀；晴晴雨雨，时时好好奇奇。
(8)、(1)形容时间短时，不能用“倾刻”，只能用“顷刻”
(9)、风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有
(10)、●一种清香随风而来，扑鼻入肺，沁入我的心脾。是夜来香正竞相开放，它在微风的伴随下徐徐舞蹈。晶莹的液体竟然顺着脸颊流下，道不清是夜的宁静抑或是花的芬芳，轻轻的合上双眼，置身于微风中，那一缕缕清香令我回味起久违的温柔。睁开双目，仍然湿润的眼告诉我，夜是如此蒙胧！
(11)、(91)您的这篇大作,我一定要好好赏阅、学习.
(12)、陌舞流沙的年华，在指尖倾泻，或许，宿命注定，熟悉的江之岸，再不会有催发的兰舟，也再不会有执手相依的背影；或许，宿命注定，那一江水，今后浅唱的只有一曲声声慢，低吟的只有一阕声声叹。
(13)、远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙
(14)、是谁喊得这么急？他赶忙走出书房，一看，就是前院的那个孩子。
(15)、数寸尽观天下事，浮幻古今，教我可遨翔四极；
(16)、(69)痛苦只有散发出来，才能慢慢地减轻，压抑并没有多大作用的，痛苦达到高峰之后自然会走下坡路。
(17)、总的来讲，看得出来不同学员的水平是不同的。有的已经接近出师，就差临门一脚了。有的还非常基础，甚至还没起步。但无论接近出师的还是还没起步的，暴露出的问题倒也差不多。
(18)、(95)他斤斤计较文字的精确性,有时到了小题大作的程度.
(19)、________________________________________________。
(20)、( ) ( ) ( ) ( )
5、用顷刻间写一句话
(1)、你觉得越王是个什么样的人？你想对他说些什么？
(2)、南辕北辙 前仆后继 东奔西走 南腔北调 东倒西歪
(3)、( )的绿叶 ( )的海洋
(4)、(39)大作家的作品,言辞脱口而出,没有矫揉造作的姿态。
(5)、假如所有的小河都干涸了，世界将是一个死气沉沉的世界，一个荒凉的世界，一个死亡之海！为了这一切假如不变成现实，让我们从现在做起，一起保护环境，保护水资源。保护地球，就是保护自己，大家一起行动吧！
(6)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
(7)、等候——( ) 锋利——( )
(8)、大雨之后，山水倾泻下来，汇成了奔腾的急流。
(9)、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。
(10)、爱，毕竟的了无痕迹。爱，毕竟的泥泞凸凹。但是，我依然坚信，爱永恒，爱不灭，爱了，便是爱了。那一个曾经，无法泯灭的定格，在我倾泻如注的文字里，在我兼济若可的灵魂中。
(11)、苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
(12)、冬天好像一点儿也不精神，总是昏昏沉沉的，不，有时太阳公公也会露露面带给人们一些温暖，但在这季节里，雪的力量还是胜过太阳的，因为这毕竟是冬天。
(13)、天寒地冻、北风呼啸、滴水成冰、寒冬腊月、瑞雪纷飞、冰天雪地、冰封雪盖、漫天飞雪、白雪皑皑、冰封大地
(14)、学会了做饭，也让我明白了做任何事都要付出努力，那样才有收获。
(15)、天气阴沉沉的，心情很忧郁，独自走在绿色的小草坪上，望着黑沉沉的天空，心里仿佛被一块沉重的石头填充着，唉，又是一个伤心的日子，天气不好，叫我的心情怎么个好法？
(16)、我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
(17)、等候——(等待) 锋利——(锐利)
(18)、(50)大作又说我"大声疾呼"之后，不过几年，青年就只能说外国话。我以为是不省人事之谈。
(19)、(1)形状：
(20)、军人生活、气概：戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断
(1)、亦芥子须弥法也，只手常持，三千界何妨漫点；
(2)、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)
(3)、课文第四自然段的中心句是：回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
(4)、蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，这个光荣的奖状应当属于她。”
(5)、1那些年的青春，那些年的才女佳人，都已不在；那些年仅存的一缕余温，一瞬间蒸发成了一地冰凉，昏昏沉沉地控诉着远去的旧时光和不解风情的追风少年，只是少了当年那些正值青春固执的念头。
(6)、这段对话教学，老师们都很重视。一般来说，教师们都会引导学生“读写结合”，给每次对话前面加上提示语，然后请同学们结合提示语朗读体会人物情感。学生所有的目光都会聚焦到竺可桢爷爷为什么一下子年轻了几十岁的问题上，是“兴奋、激动还是惊奇”？结合语境，联系上下文，此时体会人物内心世界已经不是难点。但是，这段话作为“例子”进行教学的核心价值不在于此，在于作者为什么不加提示语，从而表现竺可桢爷爷和孩子们的“兴奋、急切、激动、惊喜”心情。若是加上提示语，读起来则磕磕绊绊，影响情感的表达和人物形象的塑造。以此让学生深刻体会到，一切“提示语”的使用都要切合语境，都要适应表达需要，不能一概而论，强作要求。所以，教学可以在原来加提示语的基础上往前迈进一步，体会没有提示语的妙处，“读写结合”应时而生，顺势而为。
(7)、(22)开始，天空阴沉沉的压下来，不一会儿，就电闪雷鸣狂风大作。大树不知被刮落多少树叶，人们都躲到了房屋里面去了。雷声“轰隆隆轰隆隆”响着，闪电以迅雷不及掩耳之势划过天际。
(8)、天边像一块巨大的铅沉沉地压了下来。顷刻间，一道电光划破天际，发出巨大的轰鸣，不一会儿就下起了瓢泼大雨，天地间变成白茫茫的一片！
(9)、翻腾着的紫红的朝霞，半掩在白杨树的大路后面，向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐，拨开耀眼的云彩，太阳象火球一般出现了，把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上。
(10)、(71)清明节那天，狂风大作，刮得天昏地暗。
(11)、(1)形容时间短时，不能用“倾刻”，只能用“顷刻”
(12)、突然一道白光闪过，整个屋子刹那间亮如白昼，然而光亮转瞬即逝，屋子又被黑暗吞没了。一切似乎又归为平静，耳边只剩下“哗哗哗”倾泻而下的雨声。
(13)、春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面
(14)、1哗――，一杯红酒直接从头顶倾泻而下，黏腻地糊在头发和脸颊上。边伯贤努力眨了眨眼，想把渗进眼里的红色液体赶出去。他暗中叹了口气，手悄悄伸向衣兜，摸到了手机。河唐先生
(15)、这篇课文告诉我们：人人都要掌声，尤其是当一个人身处困境的时候，需要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。
(16)、飞瀑又是另一番景象，滔滔的江水以倾云翻雨之势，雷霆万钧之力，从88米高的悬崖峭壁倾泻而下，其势如九天银河跌落，轰鸣的声音气壮山河，蔚为壮观。
(17)、答：两次，第一次是对小英上台的鼓励，第二次是对小英演讲成功的肯定。
(18)、(66)随着经济的飞快发展,广告业方兴未艾,人们巧妙利用各种形式、各种宣传媒介大作广告,真可谓见缝扎针。
(19)、(2)倾刻：指很短的时间。犹言即刻，片刻。
(20)、(112)改编自新派武侠小说名家温瑞安先生的首部经典大作。
(1)、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)
(2)、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
(3)、一天，我在公园散步，由于天气炎热，我昏昏沉沉地在木椅上睡着了。一觉醒来，竟发现自己变成了孙悟空。这时，菩提老祖出现在我的面前，二话不说，给我吃下了一粒仙丹，我便拥有了孙悟空的一切本领，可我总觉得还差些什么。我冥思苦想，终于发现自己没有“定海神针”。于是，我便叫“筋斗云”去东海龙宫。
(4)、 在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔； 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。
(5)、远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。
(6)、
(7)、(18)我有一个同学，他姓“朱”名“智清”。是不是很耳熟呢？他是“朱智清”而不是大作家“朱自清”！虽说他和大作家的名字只隔一字，但是，他的那个姓“朱”的谐音“猪”让他无地自容……