1、仔细造句大全简单一点
(1)、在去年的一次电视采访中他惋惜地说道：电子书以及大型零售商的高额折扣从长期来看对出版业是个巨大的灾难。
(2)、Haveyoufoundthebookwhichyoulostseveraldaysago?
(3)、穆巴拉克倒台后，有人听到一位美国高官这样惋惜地说道：“我们和埃及有各种联系。现在，我们该和谁合作呢？”
(4)、(2)关系代词who/whom指人,如果作从句的宾语,则有时省略。
(5)、Ispendagreatdealoftime/money>(在购物方面我花费了大量的时间/金钱。)
(6)、提供着急的词语：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡
(7)、问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿，一会儿，一会儿又是。
(8)、(77)修养如书，精彩其内；修养如乐，怡情无声。与有修养的人交往，你会感受到人性的美，成为有修养的人，你会体悟到生活的美！与有修养的人谈话，如品香茗，修养是一杯温馨的茶，你只有仔细地品尝，才能欣赏到它的妙处。
(9)、已经例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(10)、(我的一个朋友昨天来看我了)(指若干朋友中有一个来看我。)
(11)、Idon’thavetodoitinahurrybecauseIhaveplentyoftime.(我用不着赶忙,因为我有充足的时间。)
(12)、小明写完作业后，仔细地检查了一遍，确认无误才去睡觉了。
(13)、我瞪圆了眼睛，两只耳朵都支起来，仔细地捕捉每一个细小的声音。
(14)、我听了，回房把作业仔仔细细地复查了八遍，才敢交给爸爸，爸爸没查出错的，才让我扫了五分钟的地。
(15)、部编版语文五年级(下)课堂笔记丨可下载打印
(16)、售货小姐笑容可掬地走过来，亲切地为我们服务。
(17)、只要……就例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(18)、问题设置三：有的小朋友，有的小朋友，还有的小朋友。
(19)、部编版语文二年级(下)课堂笔记丨可下载打印
(20)、★公园里的早晨非常热闹，熙熙攘攘，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
2、仔细造句大全三年级
(1)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
(2)、我仔细地揣摩着这句话，突然眼前一亮，豁然开朗。
(3)、开学预习|小学语文、数学、英语、科学下册知识点集锦
(4)、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！
(5)、唐代杜甫《九日蓝田崔氏庄》诗：明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。
(6)、所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
(7)、Ioftengotoseemyaunt>(我经常在星期天去看望阿姨)
(8)、我仔细地打开每一扇门，想找点房间被破坏的痕迹，可却什么也没发现。
(9)、他仔细地观察了外面的情况。他排除了那些政治家们可能玩得起劲而扰乱他们私下交易的饭店。
(10)、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
(11)、飞行途中，胡主席打开地图，和飞机上的随从人员一起，仔细地评估了地震造成的损失，救援工作的进展。
(12)、Ihaveeaten4cakes,butIstillwantanother.
(13)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
(14)、当约翰给孩子们讲那个悲惨故事时，他们仔细地倾听着，有些孩子泪眼汪汪。
(15)、5)仔细品味这首词,可以看出,它是从宋词脱胎换骨而来的。
(16)、somebody,something,someone一般用于肯定句中,
(17)、( )龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
(18)、这也是为什么你必须非常仔细地考虑，然后在一张纸片儿上写下你的投票，最后交给那只白色的小猫。
(19)、因为姐妹俩肤色白，名字中又有个彩字，朋友们亲切地叫她们大白菜小白菜。
(20)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
3、仔细造句?
(1)、alotof、lotsof、anumberof(/largenumbersof)、agreatdealof、plentyof的区别：五个“名词+介词”短语都表示“大量,许多”。
(2)、队长惋惜地说：我们尽了最大的力量来抢救伤员，但最终却无能为力了。
(3)、(8)你看！一尺来高的枝杆上长满了翠绿翠绿的叶子，绿叶长得一点也不留缝隙，如果你仔细看，绿叶的形状像扇形，绿叶的边缘长得像小齿纹，长大的叶子碧绿碧绿的。
(4)、柳叶吐翠了，仔细地观察你就会有新的发现。我是差不多将上塘河边一侧的柳树新芽吐翠的情况，逐棵都进行了比较、观察。我发现凡是树龄长的柳树，新芽吐翠都大和长；树龄较短的，新芽吐翠长出的叶子都小和短。
(5)、一……就……例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。既……又……例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(6)、唐杜甫《九日蓝田崔氏庄》诗：“明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看。”元张养浩《十二月兼尧民歌》曲：“泉声响时仔细听，转觉柴门静。”
(7)、(16)贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
(8)、对同义词，只有仔细地辩证，才能区分它们之间微小的差异。
(9)、(6)我仔细端详，也没看出这对孪生姐妹有什么不同。
(10)、(35)夏天，蒲公英长出了粉色的花苞，不出几天，花苞已经长成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又长。蒲公英花蕊的颜色跟花瓣一样的，不仔细观察还发现不到呢。
(11)、(113)这些野菊花都是浅蓝色的。我仔细数了数发现它们都有十六片细长的小花瓣，花瓣整齐地围着浅黄色的花芯。
(12)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(13)、不要对作者指指点点，而应尝试设身处地，做作者的同道和“同谋”。
(14)、看了这部影片后，我只买有机鸡肉和其它肉类，并且仔细地照料食品储藏柜。
(15)、他惋惜地摇了摇头，看着那个百年难遇的才子走向黑暗的深渊。
(16)、alotof(或lotsof)既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式,可以相应地换为much和many；
(17)、(100)开始采毛豆了，我先仔细观察毛豆的大小，知道了扁扁的毛豆是没有成熟的；肚子圆鼓鼓的毛豆是已经成熟了。接着我用小手亲自去采圆鼓鼓的毛豆。
(18)、统编版语文一年级(上)第七单元“地毯式”复习过关自查表，收藏！
(19)、(27)学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清
(20)、朋友送我一盒零件，我仔细地拼，花了一个小时，终于拼好了。
4、用仔细来造句怎么造句
(1)、(13)在生命中总会想起那样一个时刻，守望着温柔的九月，静静地看着大漠孤烟，长河落日，聆听着秋风心事，映照着枫叶飘落的一汪清潭，倒一杯清茶，轻轻靠着古旧的摇椅，让灵魂仔细搜寻着那些已淡忘许久的。
(2)、五月，杨梅树打了花苞，那花苞乒乓球般大小，散发着迷人的香味，不仔细闻是闻不到的。
(3)、当我仔细检查我的作业时，真的发现了老师提到的问题。
(4)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(5)、--Willyougotherebybusorbycar?–Neither.Iwillgotherebytrain.(你坐公车去还是坐轿车去？一个都不坐,我坐火车去。)
(6)、要时时设身处地地为别人着想，如果你感到自己受到了伤害，那么这也可能伤害了别人。
(7)、对他们来说，工作时间总不太长，每天都是假日，而平常的假日到来时，他们又惋惜地觉得是强制地打断了他们专心致志从事的工作。
(8)、那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
(9)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
(10)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
(11)、B.元宵夜，家乡上空的烟花五光十色，美丽极了！
(12)、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。
(13)、(86)那只小鸟全身都是绿色的，嘴巴尖尖的长长的，很像蜂鸟，却比蜂鸟大很多。仔细一看，那可爱的小鸟正在津津有味地吃一只有人没吃完就扔掉的梨。
(14)、警方仔细地搜寻现场，希望能找到些有助破案的蛛丝马迹。
(15)、当约翰给孩子们讲那个悲惨故事时，他们仔细地倾听着，有些孩子泪眼汪汪。
(16)、经过细心的栽培，院子里的那棵玉兰树上开满了雪白芬芳的花朵。
(17)、一片片墨绿色的树叶在空中轻轻飘落，我接住了一片树叶，仔细地端详着。应该是玉兰树叶吧？它正面是绿色的，摸起来滑滑的，硬硬的，如同一块小小的盾牌。树叶的背面有一些棕色的细毛，用手在上面轻轻拔拉，舒服极了。
(18)、9)我仔细一看，海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。
(19)、“宁愿孩子倒数也不上补习班”，教育部下发通知，严查补课机构
(20)、文森特洛德读了一遍，然后又更为仔细地重读了一遍，起初只是关注，随之而来的是困惑不解，最后则勃然大怒。
5、用仔细造句子一年级
(1)、(28)他的话不可仔细分析,稍加分析便漏洞百出。
(2)、问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我。
(3)、many和much一般用于否定句,肯定句中通常用alotof或者lotsof;many/much用于肯定句时可以在前面加上so、very或too.
(4)、一名优秀的记者除了追究事情真象之外，还要有一颗时时设身处地为当事人着想的心。
(5)、王老师亲切地对小明说，以后下雨要记得带伞，别淋病了。
(6)、这本书的奥妙之处，要仔细地看几遍才能发现。
(7)、大家仔细地听好了，明天我们要进行期中考试了，大家做好准备。
(8)、岁月如流水，你别舍不得喝；光阴似利箭，你得可劲儿地躲；人生是旅途，你要开心地走；生活像大餐，你得仔细地尝。淡淡日子淡淡过，烦恼别往心上搁，送你一支早安歌，简简单单快乐多，愿你一路幸福一路欢乐！
(9)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
(10)、我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
(11)、(95)走近仔细看，红蜻蜓长着一对红宝石似的眼睛，一双透明的翅膀。
(12)、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
(13)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点
(14)、(25)每一个清晨，当阳光洒向大地的那一刻起，它便在轻吟着悦耳的歌曲。它在歌唱万物，是在为万物歌唱。只是，必须静下心来仔细聆听，才能领悟到那美妙的乐曲。
(15)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
(16)、油菜花朵朵嫩黄，吸引了无数蜂蝶来采蜜，仔细听，总会有嗡嗡的声音。
(17)、在大街上，人们根本不会仔细看你，只是匆匆路过罢了。
(18)、部编版二年级语文下册期末综合测试卷(附答案)
(19)、提供脸色憔悴的词语：脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴
(20)、参考答案：种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
(1)、尽管老师一再强调要仔细审题，他还是看错了一道题。
(2)、(107)父爱永远都是沉默的。父爱虽然没有母爱那样的细腻，却比母爱更加厚重。当你以一颗真挚的心，仔细体会和感悟那份沉默时，你的生命就定将得到更多的温暖、更多的幸福。那沉默之中所蕴含的是热切的鼓励，狠狠的鞭策和殷殷的期望。