1、用唱白脸和花架子造一个句子
(1)、(1)骑马人特定和优美的姿态能鲜明地表现出来。
(2)、昂首挺胸 斩钉截铁 粉身碎骨 聚精会神 兴国安邦 翻山越岭 调兵遣将 甜言蜜语
(3)、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
(4)、刘绵牛说：“那不一样！你知道房里有死尸，心就落地了。指不定，他还给你壮胆呢！可你不知道那房里有什么，心就不落地。老想，那里面究竟会有什么呢？一路走一路就忐忐忑忑。为了给自己壮胆，你就对自家说：那是一间空房子，什么也没有！可你却真的就撞上什么了。你防不住，才会害怕。”刘绵牛的理有点怪，可好像也没离谱。
(5)、生物在夏天成长的共同特点是非常迅速，从“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见的长。”这句话说明了这一特点。
(6)、“几天不见”“长满”“变成”形象地表现出苔藓、草坪菜畦短短的时间里生长的状态，生动、形象。
(7)、 看着那一轮明月，我仿佛 。
(8)、本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作«月光曲»的传奇故事。
(9)、你说我咋办？和他们激烈对线？哭着放弃码字？NO!
(10)、首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。“不怕”二字是全诗的诗眼。
(11)、温暖—寒冷 舒适—难受困难—容易 潮***—干燥
(12)、我们需要的是踏实认真的学习，而不是有名无实的花架子。
(13)、(5)吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。
(14)、巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
(15)、他练了一年武术，不过是花拳绣腿，花架子，内力不足！
(16)、所以写作这个玩意必须得勇敢，一定要写出你自己的东西，别怕别人泼***水，当然被泼了你也没办法，忍着吧，千万别去回击，还不够累的，关键也没啥用。
(17)、(1)草长，树木长，山是一天一天的变丰满。
(18)、对老占奎的议论，还是老早前的那点糗事儿。他没结过婚。与刘疤眼共一个女人。女人叫郝翠儿。刘疤眼是郝翠儿领了“营业执照”的丈夫。丈夫就是再窝囊，再不济，也算是正职，是法定代表。老占奎是郝翠儿的相好。就算他在郝翠儿那儿占着上风，可在世人的眼里，也只能算副职，放从前连职都称不是，叫“偏套”。把你拉车的马。一辆车，有二套骡马驾车，可就轻捷了。这辈子，刘疤眼家日子过得不错。究实里说，是偏套老占奎功劳。他手眼活泛，也算是个会打闹银钱的人。挣到的钱，都贴到刘家了。这郝翠儿也算个人物，她跟俩个男人有约定，单日一三五七九归老占奎，双日二四六八十归刘疤眼。每到双日，老占奎就得睡回自家的凉炕上。有时，睡到半夜，实在打捱不住了，就披衣而出，顶着黑夜，一路哩哩啷啷地唱过来：“山上的石头呀海里的水，长时间谁也见不上谁。红瓤瓤西瓜撒沙糖，妹妹你在我心上……”离刘家门不远了，他的唱会突然拔高：“黄雀雀钻在了葛针针林，园子里有我心上的人。东山山上点灯西山山明，撂过块石子听回音。”这是告知刘疤眼赶紧回避呢。他与郝翠儿青梅竹马，感情笃深，要不是刘翠儿爹娘棒打鸳鸯，他俩早结连理枝了。有那点感情铺垫，加上一点霸气，再加上手里有几个活钱，在刘翠儿那儿说话就有份量。郝翠儿听得老占奎那一嗓子，就撵刘疤眼挪窝，到隔壁房间睡去。刘疤眼当然不乐意，嘴一撅，嘟哝道：“若要公道，打过颠倒。哪天单日，我也唱一句，你让他挪不挪窝？”郝翠儿说：“瞅你那德行！”又把嘴凑他耳轮，说了悄悄话。刘疤眼可能不大相信郝翠儿的话，问：真的还是是哄我？郝翠儿一把就把他推到炕沿，差点就掉到炕下了。刘疤眼只好提着裤子走人了。边走边不停地说，你刚才说的，明天早晨给我五毛钱，中午给我打二两酒。他后脚跟刚闪出门槛，老占奎的前脚尖就跨进门来。有时，两人会撞在一起。老占奎会迎上去，说声刘哥慢走。这段情节，老占奎借用一出晋剧名，叫“二进宫”。他们三人，分别扮演“生”“旦”“丑”三角色。不过，这些事都老得掉牙了，大石头无人不知。最近，街上又爆了点新鲜料：早些天，老占奎去刘疤眼家。刘疤眼儿子狗蛋，像一扇门似地挡在老占奎面前，一指头戳着老占奎鼻头，下了最后通谍：“从今往后，不许你进这个门。我先把话撂在这儿：我要再在这院里见到你，就不是动嘴了！”老占奎在刘疤眼面前横，但在这个一门扇高的后生面前却蔫了。***都没放一声，就夹起尾巴逃窜了。
(19)、(1)鞠躬尽瘁，死而后已。—(三国)诸葛亮
(20)、传：chuán(传说)zhuàn (自传)
2、用唱白脸和花架子写一段话
(1)、读读课文这些地方具体描写了“盼”这一心理活动，说说这样写的好处。
(2)、(1)双方交战正激烈时，演员的动作忽然停止。此时无声胜有声。
(3)、 (表示心理活动的时断时续)
(4)、教师出示曹操角色，解释与之相对的是唱红脸。
(5)、通过这篇古文的学习，你明白了什么？(不要迷信权威；要勤于观察；要正确对待不同意见；遇到问题要冷静分析。)
(6)、(2)京剧中运用实在道具和虚拟道具。舞台表演中，举出几个事例，揭示京剧中道具的独到之处。
(7)、AABB式：跌跌撞撞密密麻麻断断续续歪歪斜斜飘飘摇摇蹦蹦跳跳
(8)、(把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡)
(9)、含有近义词的四字词语: 聚精会神兴国安邦翻山越岭调兵遣将甜言蜜语
(10)、呻吟：指人因痛苦而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。
(11)、今天，我们也要来学习一篇和月光有关的课文——《月光曲》。(教师板书，学生回答)
(12)、 请同学们想一想，下面哪些材料合适呢？(课件2)
(13)、第一部分(1)：概括介绍夏天是万物迅速成长的季节。
(14)、华灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。本课指天安门广场的灯。挺进：指军队直向前进。
(15)、“但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。”在“昏沉的夜”里,本来就没有什么“好的故事”的发生。“好的故事”只能在梦境中可以看到,是一种美好的理想境界,表达了作者决心要同“昏沉的夜”进行坚持不懈的顽强抗争的精神,以及对美好理想的强烈的渴望和执着的追求。
(16)、 画面三：忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝岸边涌过来……(教师板书：风起浪涌)
(17)、第四部分(第24－27自然段)写洪水退后，一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子。
(18)、有些干部不论做什么工作,都喜欢搞大哄大嗡,摆花架子,讲排场,唱高调,喊口号。说话如此，做事也是如此，总是搞空架子花架子，总是在玩形象工程政绩工程面子工程，玩一些劳民伤财的假招子。
(19)、(设计意图：通过查字典疏通词语意思，师生之间互相交流，对于难懂的词教师提前预设，出示资料帮助理解。最后安排的造句，意在学以致用。)
(20)、跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。
3、唱白脸 造句子
(1)、写作这个事和其他任何复杂困难的事情一样，都需要你从易到难，慢慢地搞。
(2)、赌事似乎该结束了。问题是，参赛者的自述能不能采信？根据自述，优胜者似乎是四号。可五不服。说他自带的水龙头都叮叮当当漏水，算是“天胆”，还是“鼠胆”？矛盾摊在一正二副三个裁判面前。三人推推搡搡，都不敢到现场去查证。最后决定“都去”。可“都去”也有个前后。正裁判让副裁判甲前头走。副裁判甲不服，质问他为什么是他甲而不是乙。正裁判回头对乙说，那就你打头。乙质问他，你怎么能出尔反尔、朝令夕改呢(他上学时，老师让他用“出尔反尔”“朝令夕改”造句，硬是没有造出来)！最后有人提议，请刘绵牛。刘绵牛住所不是太远，很快就来了。听了四号叙述，刘绵牛明白是怎么回事了。在他摆出师宴前一周，他与一具尸体在太平房待了三天三宵。那几件窑衣，是清洗尸体时剥下来，随手丢在墙角的窑衣。没想到就是这几件衣服，把人家年轻人吓着了。他心里就有点歉疚。
(3)、第二部分(第5－13自然段)写在危急关头，老汉挺身而出，组织群众撤离。
(4)、与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
(5)、神志不清：知觉和理智不清醒。文中形容老妇人因痛失儿子而极度悲伤导致的精神错乱。
(6)、一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
(7)、(1)前人栽树，后人乘凉；前人伐树，后人遭殃。
(8)、我来到厨房，系好围裙，拿出刀和菜板放在桌子上，又拿出两个鸡蛋和三个大西红柿，然后把鸡蛋打在碗里。我很有把握地拿着鸡蛋往碗边磕去，“啪”地一声，我成功地把鸡蛋打在了碗里，我往碗里一看，呵，真像个“小太阳”！接着我又开始搅拌，我一会儿轻，一会儿重，一会儿快，一会儿慢，鸡蛋很快就搅拌好了。这时，我把西红柿洗干净放在了菜板上，又小心地拿起菜刀，真沉呀！但是，凭着我的经验，这一点算不了什么。我对着西红柿左一刀，右一刀，很快就切好了，啊，真棒！我真为我自己感到骄傲。接下来，我打着了火，往锅里倒进油，然后把鸡蛋放进去，翻了几下又把西红柿放进锅里，再放些酱油、盐、白糖、味精继续翻炒。虽然锅里的油吱吱的响，但是我一点也不害怕。就这样，我的拿手好戏表演完毕——西红柿炒鸡蛋做好了！望着这盘菜，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还要甜！
(9)、电钮：电器开关或调节等设备中通常用手操作的部分。多用胶木、塑料等绝缘材料制成。有按下式、扳动式和转动式。
(10)、戛然而止 蔚然成风 嫣然一笑 井然有序 恍然大悟
(11)、说明这时候没有声音比有声音更有表现力，人们的情绪已经与京剧表演中传达的情感相融相通，突出了京剧艺术的高妙之处。
(12)、跌跌撞撞：形容走路不稳。造句：小孩子一开始学走路，总是跌跌撞撞的。
(13)、(2)囫囵吞枣——读书的时候要认真思考，不能囫囵吞枣。
(14)、(2)到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
(15)、转述：贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
(16)、写好一篇文章，选材至关重要。指导学生选材，让学生在选材时能够动脑筋分析一下，所选的材料是否能表现中心意思，这是写好作文的首要条件。
(17)、跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
(18)、引导分析第一部分，自主练习读懂课文；用学习第一部分的方法学习第二部分。
(19)、第二部分(第5－13自然段)写在危急关头，老汉挺身而出，组织群众撤离。
(20)、写得不清楚的地方：铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
4、唱白脸的意思花架子的意思对台戏的意思
(1)、第一部分(1)：写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。
(2)、俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
(3)、(6)他们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴嗒，滴嗒滴嗒……
(4)、这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩。
(5)、春风得意的李志强为人处世似其演戏，“抹一把白唱白脸，抹一把红唱红脸”。
(6)、请各位同学说一说怎样把自己的材料的经过部分写具体些(主要写出人物的心理活动、语言、行动、神态这一些。)
(7)、呻吟：指人因痛苦而发出声音。文中是指木桥在洪水的冲击下发出响声。
(8)、《七律·长征》是***在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了***工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
(9)、有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。
(10)、宿sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)
(11)、此外，严格的监督将是需要的，以确信接受这些「定向投资」款项的大学确实把它们用于优先学科而没有用在摆花架子上。
(12)、“丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。文章告诉我们生活中总有许多烦恼，要学会用乐观、豁达的态度生活。
(13)、(课件4)欧阳修、柳公权、颜真卿、赵孟頫的作品。
(14)、宁静—喧闹 苍白—红润僵硬—柔软 蜷缩—舒展
(15)、路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！
(16)、寂静—平静指手画脚—评头论足不假思索—毫不犹豫
(17)、读一读说明书，再与图片对照，你会发现，做错的地方是把灯泡装在灯罩的外面了。这位同学没有做对，是因为说明书中的第三步写得不够清楚。
(18)、皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光”。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。第二幅：月亮越升越高，天空出现了“一缕缕轻纱似的微云”。随着景象的变化，音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折。第三幅：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”强音乐骤然响起。浪花“涌过来”，气势凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。多么美丽的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超的技艺。
(19)、补充讲解戴嵩和《斗牛图》，学生明确其地位和价值。
(20)、《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，全文记叙的顺序是：①接受任务；②诱敌上山；③引上绝路；④英勇歼敌；⑤跳下悬崖。表现了五壮士热爱祖国和人民，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
5、唱白脸造句10字
(1)、组织学习：我们打开教材，读读交流平台的内容，画出关键句，再说说你通过交流平台获得了什么启发？
(2)、③事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
(3)、多媒体出示几幅名画：《清明上河图》《蒙娜丽莎》。
(4)、答：(1)桑娜的丈夫为了一家七口人的生活，冒着危险出海打鱼，清早出去，深夜未归。
(5)、信号弹：一种具有独特颜色和性质而被用作信号的烟火照明弹。