1、摘抄一段优美的段落
(1)、坚持练习书写钢笔字(行楷或楷体，六下课后生字或词语即可)，每天二十分钟。开学后要上交哟！
(2)、最好考的一科！无论如何不能留空白、不能留空白、不能留空白！！！！
(3)、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
(4)、女子花木兰巾帼不让须眉，挂帅高唱“谁说女子不如男”﹔学富五车，词动京华纤弱女子李清照亦有三分豪情提笔而作“生当做人杰，死亦为鬼雄”。那么铁血儿郎又岂能柔柔弱弱？舍去几分愁情，删去几句弱语，多唱几曲战歌，高吟几首豪放之词，拥有一身豪情，岂不好哉？
(5)、爬上山坡后，另外一边不再是诱人的芦柑，而是亭亭玉立的杉木。它们俏生生地屹立着。杉木无拘无束地立在无垠的天空下，微风过处，它们仿佛在对我浅吟低唱，尽量温柔起来。尖尖的叶子也在我欣赏的眼睛里变得柔嫩而妩媚，风情万种。
(6)、练写钢笔字(可准备字帖或打印网上的字帖，每日练一面)；结合软笔书法的课本，练写毛笔字。
(7)、漫步在稻花香间，闲逸在河边垂钓，休憩在懒洋洋的阳光下，即是幸福。
(8)、有些人注定只会是生命中的过客，无论怎样努力，也再不会有交集，而有些人则注定要在一起，即便是隔着千山万水，也会不断重遇，直至走到一起，这就是所谓的缘分。
(9)、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
(10)、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
(11)、“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活那？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，就像星星一样的明亮。
(12)、秋起，有微风滑过的清香，有阳光照射的明媚，有树叶儿滑落的声响，还有，一抹抹微凉拂过心头的舒畅。微风，轻掀起衣角，轻吻着发丝，不经意间，那些春花夏梦的记忆，就感染这个多情的秋季。于是，心，慢慢的沉浸，轻轻的驻足，让心停歇，聆听风，倾听雨，原来，岁月处处都充满着暖意……
(13)、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
(14)、一年级3班 周塬晰 二年级1班 王梓轩 二年级3班 田路瑶 二年级6班 王禹 四年级6班 刘一畅 四年级7班 史欣灵 六年级3班 贾博旭
(15)、作品要求：绘画作品用8k纸完成，构图饱满、颜色丰富，作品完成后保存，开学交给班主任。
(16)、有朝一日你动了爱情，千万保守秘密，没有弄清楚对方的底细，决不能掏出你的心来。
(17)、一个人怎么看待自己，决定了此人的命运，指向了他的归宿。我们的展望也这样，当更好的思想注入其中，它便光明起来。不管你的生命多么卑微，你要勇敢地面对生活，不用逃避，更不要用***语诅咒它。 --梭罗《种子的信念》
(18)、请放心，有那么多的科学家、医生叔叔和阿姨正在和病***战斗，我们一定能够彻底打败它！
(19)、有计划地阅读四年级上册《快乐英语阅读》和《朗文小学英语分级阅读》
(20)、增加5次计算(每次30题口算＋5题竖式计算)。
2、摘抄优美段落40字左右小学
(1)、只有相信自己、喜欢自己，才会被别人欣赏。早安！
(2)、注：答题卡一定要按正确的方式填涂，请认真阅读试卷上面的答题要求。
(3)、预习三年级下册教材内容：观看视频，跟读录音朗读每单元的内容。
(4)、增加2次综合练习《五年级数学寒假补充练习一》《五年级数学寒假补充练习二》，参考附件。
(5)、童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光；童年是丰富多彩的，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点——童年是我最快乐的时光。
(6)、《数学实验王》(高级篇)吴恢銮著，浙江少儿出版社
(7)、比如题目要求“不少于600字”，那么考生不要只写600字，而要超出一两百字，直观地说，就是要写到答题卡上“600字”标记下面四至八行。
(8)、童年我珍藏了，等老了，我会蘸着月光来品尝……得到了的已足够多，该分手时犹豫也没有理由。童年的影集虽已结束，但童年永远在路上，只要我一刻不停地行走，记忆就不会中断，时光无需倒，我却会重新站回原点。行走在童年的相片上，我懂得我已打捞了美好的回忆，于我，童心无邪、童趣质朴、童年无憾。
(9)、 完成一首爱国、爱d、爱家乡的歌曲，声情并茂的演唱，并加入自己编创舞蹈动作。
(10)、理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
(11)、预习二年级下册第一单元《有余数的除法》，具体内容：有余数除法的一些概念知识，除法的竖式计算，以及有余数除法的实际应用。
(12)、怎样确定一个职业是否适合自己?我认为应该符合三个条件：第有强烈的兴趣，甚至到了不给钱也一定要干的程度;第有明晰的意义感，确信自己的生命价值借此得到了实现;第能够靠它养活自己。 --周国平《把心安顿好》
(13)、读书：有计划地阅读不少于2本课外读物(《草房子》《夏洛的网》《海底两万里》《窗边的小豆豆》《金银岛》《中外名人故事》《幼学琼林》《芝麻开门》)，适当在书上写批注。
(14)、搜集民风民俗材料，为习作一做好准备。并在此基础上完成一张A4纸大小的语文小报，手写或打印均可。
(15)、童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。
(16)、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
(17)、中考作文素材积累|32个中考满分作文好句集锦！(建议收藏打印)
(18)、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
(19)、虽然寒假一直宅在家里，但我们一样可以过得丰富多彩。下面就是老师为同学们设计的特殊的寒假作业，希望同学们在家认真完成，家长们也一定要积极配合，认真督促完成，等到开学老师会逐项验收哦！
(20)、向长辈学习一个小时候玩的传统游戏，开学后向同学们介绍。
3、摘抄优美段落加书名
(1)、今天给同学们整理了：初中语文作文素材：这些名著中的优美段落，用到作文里老师看了超喜欢，语文学习贵在积累与应用，非一日之功，望大家能沉心学习，坚持不懈。
(2)、用8k素描纸有创意的画一张乘法口诀图。通过绘画的方式，把单调枯燥的九九乘法口诀表融入到五彩缤纷的图画中。
(3)、结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
(4)、有人嫉妒你绝对是一件好事，但你要努力做到对得起这份嫉妒。
(5)、 和家长一起用扑克牌算“24点”，比比谁算得快。
(6)、写解答题答案时，注意和答题卡上的题号对照，不能写串，也不能写出框框！答案位置要合理分布，字迹清晰，不要缩成一团看不清。
(7)、年夜饭拍照，粘贴A4纸上并配上文字简介(100字左右)，制成一张除夕贺卡。
(8)、一段往事，就算再精彩，也会渐渐模糊;一个昔人，哪怕再深刻，也会慢慢淡忘。不要逃避眼泪，或许那是一种无法言说的幸福;不要痴迷微笑，可能那是一种难以启齿的伤痛。一路上，寂寞是心情的朋友，孤独是灵魂的伴侣。我们只有一次生命、一颗心，没有重复与轮回。别太强求，内心安宁，人生即是圆满。
(9)、相逢需要心与心的交流，需要你的心象年轻的太阳。让你的智慧、你的经验、你的感悟、你的痛苦都化做一缕缕阳光，给别人带去温暖，让相逢一片光明。相逢是内心节拍的共振，心灵是永远的琴弦，轻轻的拨动它，它会弹出一段美好的旋律，需要你的善良，你的宽厚，你的忠诚，你的执着来渲染。
(10)、我有一个幸福的童年，童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清，而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄……啊！童年趣事真让我回味无穷。
(11)、(1)一题都不会写，也一定要全部的答满，不能全部写一样的答案这样会一分都没有
(12)、回复(阅读模板)获取小学答题万能模板 看不懂也能拿分！
(13)、 “双减”背景下，我校坚持全面育人的基本导向，不同年级、不同阶段的孩子都会收到一份特殊的寒假作业。此次寒假特色作业经过老师们积极探索、用心布置，既能促进学生的基础性发展，又能满足学生的个性需求。相信学生们在完成作业的过程中不仅能掌握知识、提高认知能力、更能掌握生活技能，增强体质、愉悦身心。
(14)、不是每天都有阳光，不是每天都会寒冷，只要我们心中有阳光，人生总会是晴朗，只要我们心中有阳光，每天都充满希望。早安！
(15)、春来冬走，四季更迭，无意渲染这份热闹与羁绊。岁月，一如过往，静静地流逝，悄悄地浸染，生命的本真。有个梦，来自最初的心动。会长大，会说话，会奔跑，会陪着你哭，陪着你笑。
(16)、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。
(17)、 选择自己喜欢的“十二生肖动物”制作完成一幅手工作品。
(18)、余生还长，你别慌。也别回头，别纠缠，别念旧。
(19)、童年的梦是那弛骋红土的骏马，是那我们崇拜的骏马。力量化身的马一直是我们的追求，我们多希望骑一骑那我们崇拜的马啊，可惜没能实现，但我们一直都追求着，渐渐地，我们养成了一个习惯，就是珍惜所拥有的，见到什么都不会去抛弃，童年的我们柔情似水。
(20)、那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。
4、摘抄优美段落开头结尾50
(1)、 (3)计算组合图形或不规则图形的面积(找一个生活身边的组合图形或不规则图形，测量自己想要的数据，然后计算出它的面积)；
(2)、风和日丽的日子。阳光，洒下诸多幻影，让我重温当初。漫步时光，携一身清爽，走一程简单的凉薄，回味中，是否，悠然还在?一路足迹，是否还可以寻回当初?是否，青春的影子还残留在那些剪影中?回望沿途的风景，朦胧中，似乎少了几许张扬的味道，多了几许成熟的风韵。轻盈步伐，让流逝的永远流逝，让脚下的路延伸到尽头，依一身素颜，走自己该走的路……
(3)、收集有关水墨画的资料，包括笔墨工具、画家简介、绘画作品，试着临摹一幅水墨画名作。
(4)、逐个单元，每天抄一个单元的五下单词表，4英1中，边抄边背，再默一遍。
(5)、 内容：用与本学期所学的相关数学知识，编数学题3-5道，做成一张数学手抄报；例如：
(6)、只有无法活出自己生命形式的人，会花许多时间关心他人的隐私比关心自己生活更多。那是多么悲惨的生命形式，一生没有真正活出自己，为父母活着，为爱人活着，到更老一点的时候，为工作、子女活着，在一切“道德”的借口里，唯独失去了真实为自己活着的诚实和勇气。 --蒋勋《欲爱书》
(7)、对于我们的阅读理解的部分一共是25道题目，据统计答案是最长的平均下来有5题左右，特别是十分明显三短一长的选最长基本上都是正确的，而三长一短选最短的口诀在这里也是有用的！概率这么高是有道理的，因为成人高考也是***重要的考试，对于答案以及题目都会有严格的规定，一般为了让我们的正确答案没有歧义，都会加入一些限定性单词或者修饰性的东西，就是为了答案的正确性，从表象来看就是正确答案的句子会显得比较长！所以阅读理解十五道题目就通过选最长的为主，如果都差不多的话我们就选之前我们选的最多的那个选项！！B,C是比较好的选择。
(8)、人类往往少年老成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫，好不容易活到老年仍是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过去了。 --三毛《简单》
(9)、听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。
(10)、作文素材： |30个「央视」顶级炸裂的文案，写进作文直接封神！
(11)、提升：显微镜是我们观察微小生物的主要仪器。你知道哪位科学家发明的显微镜吗？现在的显微镜发展到了什么程度？针对显微镜的发展史，请同学们查阅资料，开学后与朋友一起分享吧。
(12)、 “知新”福：预习五年级下册课文内容，简单记录。
(13)、提升：①准备两个透明小杯，在杯壁的同一高度处做上标记，在杯中分别倒入食用油和清水至同一高度，运用自己的方法(掂一掂、称一称)比较一下：相同体积下，食用油和水的轻重。②准备几个不同形状的盛水容器，将清水分别倒入不同的容器中，观察水的形状变化。
(14)、当然，作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间复查前面的答案，而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。
(15)、我家的书原都是在纸箱里放的，有个书橱和书架也放不多，有时找点资料就得翻箱倒柜。为此，我在书房里贴着一面墙做了一个大书架。当时也没有多想，只要书有处放、便于查阅就行了。有一天，孩子在读书时提到了“毛遂自荐”。我对她说：毛遂是一个人，这个成语故事出自《史记》。孩子说：她在书架上见到过《史记》，厚厚地有三本。孩子说完，我才第一次意识到书架对她潜移默化地影响。我高兴地找出《史记》中有关“毛遂自荐”的章节，给她边读边讲解。慢慢我发现，孩子总会自觉不自觉地到书架上找本书读起来。
(16)、自制纸球，复习单双手抛接纸球。根据情况适当增加难度(如抛起后击掌一次接球)。
(17)、 作品要求：绘画作品用8k纸完成，构图饱满、颜色丰富，作品保存完成，开学交给班主任。
(18)、为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。
(19)、(2)和家长一起贴春联儿，写福字，包饺子，吃年夜饭，许下你的新年愿望。
(20)、尚东红 赵 静 张秀云 杨凤香 刘丽慧 刘文静 于艳萍 许翠伟 刘建平
5、摘抄优美段落并批注
(1)、失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
(2)、制作“阅读树”：剪贴的方式制作一棵树，把所阅读书的题目贴在阅读树上，越多越好，看谁的树上结出的果实最多，看谁积累的知识最多，开学讲给老师同学听。家长要监督孩子认真阅读并记录，避免只写题目，不用心读书。(可从寒假作业推荐书目中继续选读，也可以选自己感兴趣的书目)
(3)、仔细阅读《第一单元“20以内退位减法”预习指导》，预习一年级下册第一单元内容《20以内退位减法》。
(4)、能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表达。
(5)、上小学后，儿子学会了识字，可以自己读书了，便一度沉浸在了书的海洋之中。家庭藏书 511 本，其中爸爸的书 56 本， 妈妈的书 67 本，适合孩子读的书有 388 本。孩子的爸爸常常跟他讲“囊萤映雪”和“凿壁借光”的故事，对他说，古时候的读书环境那么***劣，但我们的祖先们仍旧是想尽千方百计去读书。而我们生活在如此幸福的时代，享受着如此优越的读书条件，又有什么理由不去好好读书呢？
(6)、当每天读书一小时不只是停留在口号，而是化成一种习惯时，受益的将是一个人的一生。每一个早上，当我走到教室门口的时候，里面再也没有七嘴八舌的喧闹和无所事事的迷茫，有的，只是阅读时那一个个专注的眼神。每一个课间，尽管我再三要求学生要好好休息，可总是还有好几个赶不走的身影在津津有味地咀嚼书的滋味。每一次考试，他们并没有出现我所担心的一落千丈。厚实的积累为他们的知识结构搭建了一个牢牢的支架，有了这个支架，不管是小学，还是中学，我有信心，他们会走得越来越轻松。
(7)、以日记或周记的形式记录自己的生活，也可以画上相应的内容，制成绘本。
(8)、生命就是一个过程，曲曲折折，坎坎坷坷，顺心的时候也有，失落的地方不少。我们就是在苦乐间进行我们的人生，只是愉快时易于陶醉，忘乎所以，印象也许轻微。痛苦时伤心难受，情不自禁，感受特别明显。
(9)、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
(10)、活着就要记住，人生最痛苦最绝望的那一刻是最难熬的一刻，但不是生命结束的最后一刻；熬过去挣过去就会开始体验呼唤未来的生活，有一种对生活的无限热情和渴望。——陈忠实《白鹿原》
(11)、夜幕降临，睡眠来伴，一天劳累，就此停止，一天好坏，从心放下；不思烦恼，莫念忧愁，心无挂碍，入睡安然。
(12)、在“一起作业”或者“花间学堂”上选择合适的英文绘本(1-2年级)，每3天学习一本英语绘本，反复听音频，再尝试跟读和模仿。
(13)、跳绳60秒/组，做3组，组间休息1-2分钟。
(14)、一直，以一种仰望的姿态站立，希望在流年的枝头看见一处别样的风景，来暖化心中的寒意。只是，过多失意乱了视线，忧伤了错觉，总感觉，那一米阳光的暖意，竟是那么遥不可及。一直以一种淡漠，来掩饰那些伪装，用牵强的微笑来化解那些忧虑，可一线光芒的背后，总能流露出许多的落寂。若，此生只有一种方式，我宁愿这样，用素手撑起那片希望，迎着风，伴着清浅日子，把一束阳光的暖意继续追寻……
(15)、 温故而知新。登录“***中小学智慧教育平台”，针对本学期薄弱知识点进行再学习再巩固。
(16)、曾经有人对我说过，只有强者的怜悯才能叫做善良，而弱者的怜悯，充其量不过是兔死狐悲物伤其类的担忧而已。
(17)、能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。
(18)、打印完成三年级分单元默写纸，共8份(见文件包)。
(19)、语文老师开学整理：59篇精彩作文开头和结尾汇总，拿来直接用！
(20)、 过年了，同学们、你一定收到不少压岁钱吧！你打算怎样安排你的压岁钱呢？请把压岁钱的分配情况制作一个扇形统计图。
(1)、基础：五年级第一单元的内容是沉与浮，请同学们利用假期时间，寻找身边的物品，猜猜它们在水中的沉浮情况，并通过实验来验证自己的猜想。
(2)、QQ群号：1群：721150613 2群：1055029719
(3)、利用本学期所学的数字进行工整书写练习，新学期将进行评比。
(4)、识字小报：留心观察生活中的广告纸、包装盒、旧报纸等，把你想认识的字剪下来贴在A4纸上，还要准确加拼音，开学比一比谁认识的字多。收集1-2张就可以！
(5)、 观看春节联欢晚会，评出最喜欢的节目，并把理由写出来读给父母听。
(6)、 每日墨香：每天坚持练字，完成临帖，注意书写认真，笔顺正确。(寒假作业里的练字作业标好日期，认真对待。)
(7)、一年级3班 周塬晰 一年级4班 王羽可
(8)、我发现，我自己在某种程度上被小说用各种情节描写成了主角，然而我的生活和灵魂的精髓绝无可能成为主角。