1、无影无踪造句二年级上册简单
(1)、带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红
(2)、露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封?为什么?
(3)、降——升 圆——扁 死——生 反——正 外——内 古——今 私——公
(4)、有官无禄的身份是指_____________
(5)、示例：喜欢。冬天好玩的事情有打雪仗、堆雪人等。
(6)、你会唱《生日快乐》歌＿＿＿＿＿？ 您带我去公园，好＿＿＿＿？
(7)、迪士尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱，让我们玩得流连忘返。
(8)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。
(9)、***漉漉(lù)日晕(yùn) 安然无恙(yàng)
(10)、一心一意 不三不四 不痛不痒 十全十美 一五一十
(11)、找准自己外貌的特点，并结合外貌特点，性格、爱好写一段话。
(12)、 ①齐天大圣 ②罗刹女(铁扇公主)的儿子红孩儿被观音菩萨收为善财童子，致使他们母子分离。 ③例：在床中间摆成一个“大”字不许“我”走动，并动辄以告状相威协懂得许多我所不耐烦的规矩。
(13)、甲段中的“先生”指谁？乙段中的“先生”指谁，是哪国人？
(14)、很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号、句号、逗号、句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。？！……：“”
(15)、再接再厉 众志成城 舍生取义 任重道远 五颜六色
(16)、又蹦又跳 又说又笑 又高又大 又细又长 又粗又短 又白又胖
(17)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
(18)、遥远的地方 健康的身体 羡慕的眼光 心爱的裙子 蓬松的羽毛 翠绿的树苗
(19)、清风明月本无价，近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)
(20)、我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
2、用无影无踪造句子二年级
(1)、★体育课上，小朋友们有的在打球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(2)、A．《狗·猫·鼠》 B．《阿长与山海经>》 C．《二十四孝图》 D．《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》
(3)、(2)根据题干“去西天取经立下汗马功劳被封为”的提示，可知此处填“斗战胜佛”。
(4)、课文中三个小节的结尾两行内容相同，这种写法叫做反复。为什么要反复？
(5)、(微课堂)统编版二年级语文上册第18课《古诗二首》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
(6)、那些不遵守法律、胡作非为的人迟早会自作自受，得到制裁。
(7)、斗战胜佛——孙悟空取到西经后佛祖册封的佛号，可说是表扬孙悟空战无不胜，并一路护卫唐僧取经的功绩，其名号可在一些佛经中见到。
(8)、能对小猪、小牛、小猴的不同做法能作出评价并说明理由。
(9)、(2)回家的时候
(10)、耳( ) ( )光 ( )头 ( )耳 树( )
(11)、《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的回忆性________________集，最初在《莽原》杂志发表时总题目为《________________》
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(13)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(14)、陈列—陈设 坚硬—坚固 急促—短促 特殊—特别
(15)、“雀、雁、鹰”都带“隹”字旁，“鸡、鹂、鹅”都带“鸟”字旁，它们都是表示鸟类的字。
(16)、高兴—生气 粗心—细心 成功—失败 进步—落后 认真—马虎
(17)、“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。”
(18)、根据文段中“给我读熟。背不出，就不准去看会”，可知这个“会”是迎神赛会——五猖会。文段描写的是小鲁迅正兴高采烈地要去看五猖会，结果却被父亲强迫背书的情景，选自鲁迅先生的《五猖会》一文。
(19)、迫不及待 心急如焚 忐忑不安 沾沾自喜 心花怒放
(20)、(沉甸甸)的果实 (香喷喷)的果实 (简单)的图画
3、无影无踪造句一年级简单的
(1)、沉着—慌张 英勇—怯懦 崎岖—平坦 真挚—虚伪
(2)、“孙悟空”示例：孙悟空去灵台方寸山找菩提祖师学艺，祖师听说他无姓无名，看他走路像个猢狲，就叫他姓“孙”，又按辈分排到“悟”字，所以给他起“孙悟空”。“孙行者”示例：唐僧从五行山下救出孙悟空，听说他已有“孙悟空”的法名，看他的模样像个小头陀，就给他起个混名，称为行者，即“孙行者”。
(3)、(2)(乙)段中“大圣吩咐沙僧道：‘贤弟，你是个好人，却只要留心，防着八戒站言钻语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他的大徒弟，西方毛怪闻我的手段，不敢伤我师父。’”可知，即使被师父驱逐，仍然嘱咐沙僧如何提防八戒、保护师傅，可见其有情有义，处事成熟沉稳。
(4)、观察一种动物，能用第一人称简单地介绍小动物。学做“动物名片”。
(5)、用比喻的手法：
(6)、( )他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
(7)、 2)十五的月亮仿佛一个大圆盘。
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(9)、默读2—5自然段，并用“—”画出描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。
(10)、孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路。
(11)、①从这个故事情节中，你看出猪八戒有怎样的性格形象？
(12)、读读背背和“卧薪尝胆”有关的成语及《古今贤文·劝学篇》。
(13)、(片断三)……拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
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(15)、例子：我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有一台电脑。
(16)、正月十五元宵节，春节的又一个小高潮。这一天家家户户都要吃汤圆，寓意团团圆圆。放烟花是元宵节的保留节目，各式各样的烟花在空中结成彩，此起彼伏要持续到夜里十二点多才结束。
(17)、一朵野花一个包裹 一辆摩托车一堆小颗粒一条小路一片绿毯
(18)、大宋(sònɡ)朝 侵(qīn)害 统(tǒnɡ)称 销(xiāo)毁
(19)、设(shè)计 历史(shǐ) 河北省(shěng)
(20)、要是你在( )( )迷了路，可( )( )别( )( )。大自然有很多天然的( )( )( )，会( )( )你辨别方向。太阳是个忠实的( )( )，他在天空给你( )( )( )( )。中午的时候它在( )( )，地上的树影( )( )( )( )( )。北极星是盏( )( )( )，它( )( )( )( )在北方。要是你能认出它，就不会在( )( )( )( )( )。
4、无影无踪造句子二年级简单
(1)、虽然…但是…虽然小红考了一百分，但是她没有骄傲。虽然你获得了好成绩，但是不能骄傲。
(2)、这句话运用反问的语气,表达了作者对富翁们的蔑视。
(3)、我( )( )当一只小虫子。当我( )( )( )( )( )( )，会( )( )叫哇叫，( )( )，如果你在( )( )听见草地里的( )( )——你就( )( )能找到我。
(4)、反义词： 出——入 穷——富 暖——凉
(5)、有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望。
(6)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(7)、人性：猪八戒具有人的七情六欲。在第二十四回中，他不但要娶老夫人的三个女儿，情急之下连丈母娘也想要，他在高老庄中，对高老的女儿一直以柔情相待，想用柔情感化“女菩萨“；虽然他好色，但忠诚，在第二十回中孙悟空降伏猪八戒后，临走之时还在给他的老丈人嘱咐：”丈人啊，你还好生看待我的浑家：只怕我们取经不成时，好来还俗，照旧与你作女婿过活；猪八戒知道节俭，善于理财。在第七十七回中，孙悟空诈唬猪八戒，从他的耳朵里掏出了四钱五六分银子；另外他爱占小便宜，爱搬弄是非，经常说孙悟空的坏话，一遇到困难就喊“散伙”等。
(8)、第二部分(第2-8节)：描绘动物们生活的情景。
(9)、(2)假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”(《朝花夕拾》)
(10)、抡(lūn)起 绷(běnɡ)脸 闽(mǐn)南 诸(zhū)位
(11)、第三部分(第5~7自然段):寒号鸟受不了夜里的寒冷，打算做窝，但白天又懒惰地不想做。
(12)、特殊—一般新鲜—陈旧 诚实—虚伪集中—分散
(13)、 angengingong(后鼻音韵母4个)
(14)、这篇文章是按总分总的结构写的，开头总写日月潭的位置及周围的环境。中间具体写了日月潭名字的由来和清晨，中午的晴天和雨天的美丽景色，结尾总结全文。
(15)、他们竭泽而渔，鱼越来越少，最后吃亏的是我们普通渔民。
(16)、这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。
(17)、我认为曹冲很聪明，我也要向曹冲学习，遇到问题善于思考，积极想办法解决。
(18)、“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”：白骨精为了吃唐僧肉，三次变化凡人接近唐僧，均被孙悟空识破。唐僧肉眼凡胎，认为悟空滥杀无辜，在悟空第三次打白骨精变化的老者时，唐僧念动紧箍咒加以阻止，最终悟空忍痛将白骨精打死。“三打白骨精”在显示悟空桀骜不驯的同时，还表现出他坚持真理的执着精神。
(19)、示例：这是一张遵义通往上海的火车票，这张车票票价是460元，属于新空调硬座快速。座次是：16车0发车时间是：2016年06月18日16:
(20)、学会动词技巧后改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
5、无影无踪造句二年级下册
(1)、我的爸爸说的话总是那么别有深意，让我受益匪浅。
(2)、一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”
(3)、☞初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)
(4)、本文讲一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，最后葫芦都落了。这篇课文告诉我们做事情要注意事物之间的联系。
(5)、xuàn(旋风) zhuǎn(转学) dǎo(倒下)
(6)、第二问，根据第二段悟空的话“贤弟，你是个好人。却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪闻我的手段，不敢伤我师父”可知孙悟空关心唐僧安危，叮嘱沙僧注意事项，表现了他重情重义，细心谨慎的性格特点。
(7)、囫(hú)囵(lún) 莎(shā) 磁(cí)
(8)、会读会写会用生字，理解词语：北大荒、抖动、波纹、映照、挺拔、燃烧、热闹非凡、一碧如洗。
(9)、②我同意他对悟空的评价，悟空胆识过人，他敢于向权贵发起挑战，大闹地府，怒撕生死簿；与佛祖打赌；他不满玉帝给的官衔，发现王母娘娘蟠桃大会没宴请他时，产生了强烈的反抗情绪，他捉弄神仙，大闹蟠桃会，喝光玉液琼浆，吃完八珍百味、嚼尽九转金丹，后来被投入太上老君的八卦炉烧了七七四十九天，却毫发无伤，反而炼成了火眼金睛，他把天兵天将打得落花流水，把玉帝吓得惊慌失措，不得不向如来佛祖求助，他这种敢于冒险勇于犯难的精神，充分显现了英雄的特质。但是他也争强好胜、心高气傲、性急如火。
(10)、比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。