1、寒冬腊月有关的成语
(1)、冰天雪地、风雪交加、傲雪凌霜、寒风刺骨、寒风呼啸、滴水成冰
(2)、日长一线、瑞雪纷飞、雪上加霜、冬日夏云、雪中送炭、十月冬腊
(3)、滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例：“北方的天气十分寒冷，滴水成冰。”
(4)、风雨凄凄：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。
(5)、林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象
(6)、成语猜诗：根据所给出的七个四字成语，从每个成语猜各取一字组成一句七言古诗。
(7)、滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。如：北方的冬天，十分寒冷，滴水成冰。
(8)、皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
(9)、缩手缩脚：缩：收缩由于寒冷而四肢不能舒展的样貌也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手
(10)、造句：暮色降临，天凝地闭，大伙只能靠那微弱的柴火取暖。
(11)、解释：虐，暴虐；饕，贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。
(12)、解释：用白粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。
(13)、饥冻交切：饥饿与寒冷一齐***来。形容无衣无食，生活极其贫困。
(14)、例：可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。(唐·白居易《雪夜喜李郎中见访》)
(15)、作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？
(16)、解释：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。
(17)、例：岁弊寒凶，雪虐风饕。(唐·韩愈《祭河南张员外文》)
(18)、解释：窖，收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。
(19)、雪窖冰天：窖：收藏东西地洞。到处是冰与雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。
(20)、例：于是贫居之士，喟尔相与而俱叹曰：“寒蝉哀鸣，其声也悲;四时去暮，临河徘徊。”(晋·陆云《陆清河集·寒蝉赋》)
2、寒冬腊月的四个成语
(1)、例：凡草木花多五出，雪花独六出。(汉·韩婴《韩诗外传》)
(2)、欺霜傲雪：欺：欺凌。傲：傲视，傲岸。霜雪本是寒冷之物，而对此敢于欺凌傲视。比喻坚贞不屈、气势非凡的精神。
(3)、例：更有一节苦处，任你滴水成冰的天气，少不得向水孔中洗澣污秽衣服，还要憎嫌洗得不洁净，加一场咒***。(《醒世恒言》)
(4)、(出自)：唐·白居易《雪夜喜李郎中见访》：“可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。”
(5)、雪窖冰天：严寒的地区，含有严寒的意思。例：“汉使苏武在雪窖冰天的北国，为匈奴牧羊十九年。”
(6)、盼望着，盼望着，雪花就要来到了。据气象局预告：下周徐州将会迎来大降温，伴有中到大雪。最开心的应该是小朋友了吧，终于可以跟雪花玩耍啦。等等，你确定下雪的时候，老师不会布置关于雪花的作文么？关于描写雪花的词汇你积累的够多吗？不要慌，小编这就“雪中送炭”，把一些描写雪花的成语给你们学习：
(7)、例：秋至山寒水冷，春来柳绿花红。(宋·释普济《五灯会元》)
(8)、解释：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。
(9)、嘘寒问暖：嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖形容对人的生活十分关切
(10)、风雨凄凄：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。
(11)、每个月的名称都是人们对这个时候特征的总结。非常形象、优美。为智慧的劳动人民疯狂打call！
(12)、雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞到处是冰和雪形容天气寒冷，也指严寒地区
(13)、寒风刺骨：寒冷风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”
(14)、出处：《宋史·朱弁传》，“叹马角之未生，魂销雪窖；攀龙髯而莫逮，泪洒冰天。”
(15)、(出自)：先秦·孔子《论语·子罕》：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
(16)、成语出处 明 冯梦龙《醒世恒言 钱秀才错占凤凰俦》：“错过了吉日良时，残冬腊月，未必有好日了。”
(17)、雪窖冰天：严寒地区，含有严寒意思。例：“汉使苏武在雪窖冰天北国，为匈奴牧羊十九年。”
(18)、饥冻交切：饥饿与寒冷一齐***来形容无衣无食，生活极其贫困
(19)、春冰虎尾、凛若冰霜、雪窖冰天、漫天风雪、雪花乱舞、白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘、千里冰封、白雪皑皑、冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月、冰清玉洁、滴水成冰、瑞雪纷飞、冰封雪盖、漫天飞雪、雪虐风饕、朔风凛冽、寒气***人。
(20)、(解释)：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
3、寒冬腊月的成语有哪些
(1)、出自：宋·释普济《五灯会元》卷八：“秋至山寒水冷，春来柳绿花红。”
(2)、文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
(3)、例：尽管是在风雪交加的时节，我们的视线仍可以入到非常遥远。(范长江《塞上行·行纪·百灵庙战行·三》)
(4)、漫天飞雪、林寒洞肃、松柏后凋、天凝地闭、傲霜斗雪、傲雪欺霜
(5)、解释：满天的风雪。形容风雪很大，弥漫了天空。
(6)、天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼冬季，正是伐木黄金季节。”
(7)、寒冬腊月、呵气成霜、雪满长空、漫天风雪、雪花飞扬、寒风怒号
(8)、出处：北朝·北魏·郦道元《水经注·江水》：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属(zhǔ)引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
(9)、缩手缩脚：缩：收缩。由于寒冷而四肢不能舒展样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。
(10)、出处：唐代诗人白居易《雪夜喜李郎中见访》：“可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。”
(11)、形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
(12)、出处：《晋书·张协传》：“天凝地闭，风厉霜飞。”
(13)、冰冻三尺、冰刀双剑、白雪茫茫、银装素裹、寒气袭人冰清玉洁
(14)、例：每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。(北朝后魏·郦道元《水经注·江水》)
(15)、(解释)：松、竹经冬不凋，梅花耐寒开放，因此有“岁寒三友”之称。
(16)、冬寒抱冰、雪中送炭、霜露之感、冷暖自知、冷若冰霜、冰寒於水、岁暮天寒、天寒地冻、冰天雪窑、冰山难靠、冰魂雪魄、寒风刺骨、寒冬腊月、片地风霜、冰冻三尺。
(17)、造句：秋天悄悄地溜走，映着日落的光辉，眼前一片林寒洞肃。
(18)、(释义)：寒冷的冬天寒气凝结，水一滴下来就冻成冰。
(19)、成语出处 清·无名氏《刘公案》第59回：“十冬腊月喝凉水，临死埋在灶火坑。”
(20)、鹅毛大雪、天寒地冻、隆冬季节、寒意肃杀、大雪纷飞、雪压冬云
4、寒冬腊月的词语有什么
(1)、寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”
(2)、号寒啼饥、凄风苦雨、十冬腊月、霜露之病、偷寒送暖、缩手缩脚
(3)、解释：指雪花。琼：美玉。比喻洁白而凌乱的雪。
(4)、冰雪严寒：读音(bīngxuěyánhán)，指冰天雪地，天气寒冷。严寒指极度寒冷。出自《菜园小记》。
(5)、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。
(6)、出自：《东周列国志》第四十六回：“岁暮天寒，且归休息，以俟再举可也。”
(7)、寒冬腊月：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷腊月天。
(8)、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。
(9)、欺霜傲雪：欺：欺凌傲：傲视，傲岸霜雪本是寒冷之物，而对此敢于欺凌傲视比喻坚贞不屈气势非凡的精神家访工作总结
(10)、嘿，您有一封来自汉字体验馆的圣诞派对邀请函
(11)、------------班主任------------
(12)、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第十七回中林黛玉的《葬花辞》：“一年三百六十日，风刀霜剑严相***。”
(13)、风刀霜剑：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻***劣环境。
(14)、例：白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。(秦牧《鲜荔枝和干荔枝》)
(15)、例：虽然按照时令季节，各种蔬菜种得有早有晚，有时收了这种菜才种那种菜;但是除了冰雪严寒的冬天，一年里春夏秋三季，菜园里总是经常有几种蔬菜在竞肥争绿的。(吴伯箫《菜园小记》)
(16)、成语解释 腊月：阴历十二月。指一年将尽之时。
(17)、寒冬腊月：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。
(18)、白雪铺地、白雪皑皑、风雪漫天、瑞雪飘舞、冰凝雪积、数九寒冬
(19)、例：你就在这儿吧，冰天雪地的上哪儿去?(老舍《骆驼祥子》)
(20)、冰雪严寒：〖解释〗严寒：极度寒冷冰天雪地，天气寒冷
5、寒冬腊月 成语
(1)、饥冻交切：饥饿与寒冷一齐***来。形容无衣无食，生活极其贫困。
(2)、浔阳孟冬月，草木未全衰。 祇抵长安陌，凉风八月时。 日西湓水曲，独行吟旧诗。 蓼花始零落，蒲叶稍离披。 但作城中想，何异曲江池。
(3)、寒气***人：非常冷，多形容天气。例；“数九以来，朔风吹，寒气***人，这又是一个奇冷冬天。”
(4)、(出自)：宋·林景熙《王云梅舍记》：“即其居累土为山，种梅百本，与乔松修篁为岁寒友。”
(5)、(释义)：把很多土堆积成了山，种下很多梅花，与乔松修篁成为寒冬朋友。
(6)、出自：范长江《塞上行·行纪·百灵庙战行·三》：“尽管是在风雪交加的时节，我们的视线仍可以入到非常遥远。”
(7)、虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。
(8)、解释：寒：寒冷肃：清冷。树林和山涧显出一片清凉和寂静。
(9)、欺霜傲雪：欺：欺凌。傲：傲视，傲岸。霜雪本是寒冷之物，而对此敢于欺凌傲视。比喻坚贞不屈、气势非凡精神。
(10)、十冬腊月：指农历十月、十一月(冬月)、十二月(腊月)，天气寒冷季节。也称为“寒冬腊月”。
(11)、例：目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。(明·施耐庵《水浒全传》)
(12)、(出自)：宋·陆游《雪中寻梅》：幽香淡淡影疏疏，雪虐风饕亦自如。
(13)、出自：明·施耐庵《水浒全传》第六十五回：“目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。”
(14)、接下来，在教大家十个写作绝招，都给我听好了，哈！
(15)、出处：鲁迅《“大雪纷飞”》：“在江浙，倘要说出‘大雪纷飞’的意思来……大抵用‘凶’，‘猛’或‘厉害’，来形容这下雪的样子。”
(16)、缩手缩脚：缩：收缩。由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。
(17)、雪窖冰天：读音(xuějiàobīngtiān)，指苦寒之地或极高甚寒之处。出自《宋史·朱弁传》:"叹马角之未生，魂销雪窖;攀龙髯而莫逮，泪洒冰天。"
(18)、解释：南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有“肥冬瘦年”之谚。
(19)、寒气***人：非常冷，多形容天气。例;“数九以来，朔风吹，寒气***人，这又是一个奇冷的冬天。”
(20)、例：幽香淡淡影疏疏，雪虐风饕亦自如。(宋·陆游《雪中寻梅》诗)
(1)、解释：“千里”是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。和后面的“万里雪飘”中的“万里”一起使用。辽阔的北国大地都被冰封上。“冰”是名词，作状语，前面省略了介词“被”。
(2)、解释：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。
(3)、天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进入的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。
(4)、天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”
(5)、成语解释 腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。
(6)、十冬腊月：指阴历十月十一十二月天气寒冷的季节
(7)、白屋寒门、碧海青天、冰天雪窑、春寒料峭、春回大地、唇亡齿寒
(8)、白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘、千里冰封、白雪皑皑、冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月、冰清玉洁、滴水成冰、瑞雪纷飞、冰封雪盖、漫天飞雪、雪虐风饕、朔风凛冽、寒气***人、雪上加霜、阳春白雪、冬日夏云、冬温夏清、无冬无夏、秋收冬藏、冬裘夏葛、十冬腊月。
(9)、数九寒天：数从冬至开始每九天是一个“九”，从一“九”数起，数到九“九”为止。形容特别冷冬天。
(10)、很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。？！……：“”这些标点你的作文中都有吗？没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。
(11)、指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色，一切景物都被银白色包裹。形容雪后一片白色的世界。
(12)、出自：宋·钱易《南部新书》：“严冬冱寒，滴水成冰。”
(13)、寒冬腊月：〖解释〗腊月：农历十二月指冬季最寒冷的腊月天
(14)、形容气候严寒，冰雪漫天盖地。如：北极地方，整年都是冰天雪地。
(15)、作文为什么写不长？都是成语惹的祸！不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。
(16)、(释义)：今晚下着鹅毛大雪，引得我这披着大衣的人情绪高亢。
(17)、解释：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻***劣的环境。
(18)、又疑瑶台镜，飞在青云端。(青云一作：白云)
(19)、出自：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。”
(20)、到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。
(1)、冰封雪盖、冬寒抱冰、阳春白雪、冬温夏清、无冬无夏、霜露之感
(2)、解释：寒蝉，冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
(3)、遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？”按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
(4)、解释：虐：暴虐;饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。
(5)、成语出处 汉 无名氏《别诗(骨肉缘枝叶)》：“征夫怀远路，游子恋故乡。寒冬十二月，晨起践严霜。”
(6)、解释：茫茫，辽阔深远的样子。白雪茫茫就是雪很大，放眼望去无边无际。形容冬天雪下的很大。