1、造句子四年级上册
(1)、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
(2)、我肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？
(3)、我虽然力量有限,但只要肯接受我的帮助,也许不无小补。
(4)、 好像 。
(5)、人们就根据龟壳躲避天敌的原理，做出了装甲车和坦克，在战场上，这些坚硬的装甲，保护了车内士兵不受伤害，敌人只能眼睁睁地看着这些庞然大物把他们精心布置的防御计划毁掉，这就是装甲的功劳。
(6)、电子计算机并不神秘，只要认真学就能掌握它。
(7)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(8)、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
(9)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
(10)、 ，静静在家里擦玻璃。
(11)、他整天闷闷不乐，大概遇上了什么使他苦恼的事情了。
(12)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
(13)、社会要重视对青少年进行传统的道德教育,只要工作做得细,一定能使浪子回头。
(14)、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
(15)、在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。
(16)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
(17)、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
(18)、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
(19)、--------------- 小学语文 ---------------
(20)、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
2、大概造句子四年级简单一点
(1)、社会要重视对青少年进行传统的道德教育,只要工作做得细,一定能使浪子回头。
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(3)、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
(4)、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。
(5)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
(6)、______________有______________。
(7)、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。
(8)、我住在海滨，了无牵挂，任意遐想，自由自在。
(9)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(10)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(11)、干事业只要下定决心,任何艰难困苦都能克服。
(12)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
(13)、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
(14)、我肯定：嗯，本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗？
(15)、造句是语文学习中一个重要的部分，是写作的基础。今天，小语老师分享低年级词语造句子专项训练，有例句和练习，快和爸爸妈妈一起来学习吧！
(16)、步骤一：读熟这个句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。
(17)、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？
(18)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
(19)、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
(20)、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！
3、造句子四年级开绿灯
(1)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(2)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
(3)、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。
(4)、赵家奶奶平常烧香拜佛,信奉好生之德,只要看见邻家杀鸡,也会双手合口称“阿弥陀佛”。
(5)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
(6)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
(7)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
(8)、二年级下册语文 二年级下册数学
(9)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(10)、你不要灰心,只要改过迁善,前途仍然是光明的。
(11)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
(12)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
(13)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
(14)、四年级下册语文 四年级下册数学
(15)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
(16)、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。
(17)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
(18)、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
(19)、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。
(20)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
4、造句子四年级上册文库
(1)、五年级下册语文 五年级下册数学
(2)、夜间走路，只要认出北极星，就能辨别出东西南北。
(3)、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
(4)、一年级下册语文 一年级下册数学
(5)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
(6)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
(7)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
(8)、 汉语拼音 看图写话
(9)、电子计算机并不神秘，只要认真学就能掌握它。
(10)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(11)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
(12)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
(13)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
(14)、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
(15)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
(16)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
(17)、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。
(18)、统编语文四年级下册：各课近义词、反义词大全
(19)、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，的我们都应该给他重新改过的机会。
(20)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
5、造句子四年级简单
(1)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(2)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(3)、干事业只要下定决心,任何艰难困苦都能克服。
(4)、☞小学一年级开学必备！转给家长、孩子，备战新学期！
(5)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(6)、要学好一门语言很不容易,但只要锲而不舍,总会有收获的。
(7)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
(8)、________和_________爱吃____________。
(9)、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。
(10)、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
(11)、造句：这个人为***不悛，终究要受到法律的制裁。
(12)、我感受到了小镇的恬静和平和,受到美的熏陶。
(13)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
(14)、 三年级下册语文 三年级下册数学
(15)、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(16)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(17)、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。
(18)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
(19)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
(20)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
(1)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
(2)、跟睛上面挂着两条肉棱儿，大概在二三十年前棱儿上也长过眉毛。
(3)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。
(4)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(5)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(6)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(7)、 和 爱吃 。
(8)、教室热得几乎透不过起来，大概是到了夏天吧。
(9)、恬静如水,能洗去抑郁不安和颓唐; 恬静如石,能磨去滞锈,使才能闪光; 恬静如星月,能使人超脱明达,心地宽广。
(10)、 爱吃 。
(11)、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。
(12)、红红的脸蛋好像一个 。
(13)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
(14)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
(15)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
(16)、造句：妈妈告诉我人定胜天的道理，叫我别害怕失败。
(17)、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
(18)、几乎所有人都不相信我的话，大概是我说的事情太离谱了吧。
(19)、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
(20)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。