1、多么 啊!造句
(1)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
(2)、用“虽然……但是”造句。
(3)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
(4)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(5)、啊，长江三峡，多么美丽，多么迷人啊，一直是我心驰神往的地方。
(6)、造句是小学低年级孩子，学习语文最长遇见的题型！今天，王老师带来二年级下册造句大全(简短造句)，给孩子收藏！
(7)、用“越……越……越……越……”造句。
(8)、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
(9)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(10)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(11)、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(12)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(13)、这幅画挂在那里，远远地观看，啊多么绘声绘色，多么真实，好像身临其境。
(14)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(15)、开心是多么快乐啊，今天的开心快乐我会保存在脑海里。
(16)、这对孪生姐妹同时考上了大学，多么令人羡慕！
(17)、陕北的江南，山谷成了水库，土山变成平川，水田连成一片，真是沧海桑田，变化多么大啊!
(18)、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。
(19)、啊！漓江的水多么清澈,多么平静,好像一面绿色的大镜子。
(20)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
2、多么…啊造句二年级
(1)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
(2)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！
(3)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(4)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(5)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(6)、登上万里长城，眺望塞外风光，心情多么豪迈！
(7)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
(8)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(9)、啊！这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
(10)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(11)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
(12)、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！
(13)、
(14)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(15)、用“一会儿……一会儿”造句。
(16)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(17)、时间流逝地多么的快啊,一眨眼,一年过去了。
(18)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。
(19)、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(20)、尽管……可是……尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
3、多么怎么造句二年级下册
(1)、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！
(2)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
(3)、那时候，我们不说爱，爱是多么遥远，多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
(4)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(5)、书包里有____________________。
(6)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
(7)、妈妈( )看电视，( &n(多品小学教育张老师分享)bsp;)织毛衣。
(8)、小学二年级数学认识方向练习题，给孩子练习下！(可免费下载打印)
(9)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(10)、春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊！
(11)、爱不是我多有钱，有多么大的智慧和成就，而是我把一切给你。关键时刻，替你挡风遮雨。
(12)、第一点：句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。小同学要想写出正确的句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，才能知道自己想要表达的意思。
(13)、___________在____________。
(14)、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。
(15)、之所以……是因为……：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(16)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
(17)、希望，一个多么阳光的词语；希望，一个多么美妙的词语；希望，一个多么神奇的词语；它，是一位智者，给了我们一把钥匙，去开启我们的希望之门！
(18)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(19)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
(20)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
4、多么…啊怎么造句二年级上册
(1)、用“疑问”造句。
(2)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(3)、你能对着钱***，无论对方将来多么富有，多么健康，多么爱你，都不愿意和他在一起吗？
(4)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
(5)、啊，爸爸妈妈多么的爱他们啊，多么的尊敬他们啊。
(6)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(7)、
(8)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(9)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(10)、我( )做完作业，( )可以看《火隐忍者》了。
(11)、用“五光十色”造句。
(12)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(13)、用“有的……有的……还有的”造句。
(14)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(15)、他精神失常了，( )对这个人生气，( )对那个人生气。
(16)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(17)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(18)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(19)、一边……一边…… 一会儿……一会儿……
(20)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
5、多么…阿造句
(1)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(2)、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。
(3)、例：A、他高兴地叫了起来。 B、我高兴地走在回家的路上。
(4)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(5)、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。
(6)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(7)、我多么渴望自己要怎样就怎样，率性而为，自己飞翔。