1、道德与利益名人名言摘抄
(1)、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
(2)、回国。不下这个保证，不准放出。”，从中足见束星北先生强烈的爱国主义
(3)、泰戈尔是个乐观主义者，他认为世界是朝着绝对的善发展的，坚信***最终将转化为善。诗人认为，我们之所以有痛苦，是因为我们感受到有限，但这并不是固定不变的，并不是最终的，欢乐亦是如此。因此，善***且不是绝对的存在，但对于有限的我们来说却是真实的，必须通过《薄伽赞歌》
(4)、我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。——卡耐基
(5)、同学们观看天安门升旗仪式后，在天安门广场附近参观时，看到一些***机关和重要场所悬挂着国徽。
(6)、(解析)根据社会常识，北京四合院住不同家庭，相互包容，和睦相处，体现出***传统和文化，这承载了老北京的民俗民风；2019年世界园艺博览会北京园以“四合院”为核心景观，让全世界从一个“小院落”品味“大北京”，这表明四合院代表着北京文化传承，延续了传统文化的生命力。①④是正确的；②四合院展现了北京的包容，没有开放；③四合院是民族文化传承，是东方文化，没有融合西方文化。 故选：B。
(7)、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根
(8)、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。——礼记
(9)、意志来自道德感和自身利益这两个因素。 ——林肯
(10)、(解析)应急车道之所以被称为“生命通道”，因为这条通道是救援车道，关系到他人的生命安全，我们要保持“生命通道”畅通，是敬畏生命的要求，生命至上，要保障及时救援。C说法正确，符合题意。其它选项都没有理解应急车道的含义，排除。 故选：C。
(11)、宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。——《菜根谭》
(12)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
(13)、对好人行善，会使他变得更好；对***人行善，他就会变得更***。——米开朗琪罗
(14)、世界上有两根杠杆可以驱使人们行动——利益和恐惧。——拿破仑
(15)、过程与结果，学习的真谛，坚毅与努力的美好品质，人类追求真理的意义。
(16)、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 ——苏霍姆林斯基
(17)、利益根本不是别的东西，只是我们每一个人视为幸福所必须的东西。——霍尔巴赫
(18)、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，***可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。——塞缪尔·约翰逊
(19)、个人的利益像青草的影子，公众的利益像高耸的天空。——蒙古
(20)、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。 ——莎士比亚
2、道德与利益的名人名言
(1)、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。
(2)、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。--乌申斯基
(3)、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为!——方志敏
(4)、——诺贝尔所谓资本，是指为要得到更多的财富而提供的部分财产。——马歇尔见了野鸡才放鹰。
(5)、不可能存在没有真实的人生，真实恐怕就是指人生本身吧。 ——卡夫卡
(6)、一个人的价值，全决定于他自己。 ——高尔基
(7)、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表。
(8)、1人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。——契诃夫
(9)、人类一切的情谊在重大利益的面前却是不堪一击(作者：佚名)
(10)、池中游着的大鲤鱼，不如桌子上的小鲫鱼(保加利亚)
(11)、他出卖了他的才能，做下文丐的工作，跟文学制造家合力生产，帮助造成舆论，变成了一个新闻界的大佬。——茨威格
(12)、材料二某学生参加学校的“模拟法庭”后，写下这样的感受：“这次活动中我扮演了一个为朋友出气殴打他人的角色。法庭上，***员庄严宣布法庭纪律，审判长规范宣读判决书。因为我未满18周岁，判决从轻，使我体会到法律不是为了惩罚而惩罚，而是为了教育我们。我以后遇事要冷静，不能意气用事，要遵纪守法。”
(13)、越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。——米列
(14)、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
(15)、珍爱和平生活，拒绝战争，科学对待国际关系，人类的精神状态，活着的意义，城乡发展中的矛盾。
(16)、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德
(17)、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。 ——弗兰西斯·培根
(18)、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬——席勒
(19)、1你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
(20)、即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火了在荒野中燃烧。 ——艾 青
3、道德与利益的名言
(1)、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯
(2)、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是***。 ——莎甫慈伯利
(3)、所谓***人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。
(4)、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。——卢梭
(5)、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。 ——李奥贝纳
(6)、一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利(***)
(7)、对迷信家来说，不可超越的准则是为人类文化而工作。
(8)、在利益的巨大诱惑面前，人性劣根性终于撕下伪善的面具，深渊般的黑暗显露无疑。(作者：佚名)
(9)、材料三张某与杨某是邻居。长期以来，张某给予杨某很多照顾。杨某的儿子在外地，很少来探望。杨某病重后，口头表示将其房屋遗赠给张某，并有多位证人在场证明。杨某去世后，他的儿子对遗产继承问题提起诉讼。法院认为，杨某将其房产遗赠给张某，于法有据，于情合理，人民法院依法予以支持。
(10)、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 ——但丁
(11)、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
(12)、生活的主要悲剧，就是停止斗争。 ——奥斯特洛夫斯基
(13)、我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中；并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。——裴斯泰洛齐
(14)、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。--帕拉图
(15)、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
(16)、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。
(17)、这个世界上的绝大多数人都把自己的利益放在第一位，然后才是亲人。剩下的少数人，都是情感冲昏了理智的傻瓜。(作者：佚名)
(18)、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。 ——培根
(19)、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
(20)、(解析)题干描述告诉我们要多交益友诤友，贵在结交情真意切的知心朋友；如果两人志趣相同，他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离很远，即“志合者，不以山海为远”，③④符合题意；①比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰；②体现了团结的重要性。 故选：D。
4、关于道德与利益
(1)、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹
(2)、1道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
(3)、活动一：⑴人民英雄纪念碑。收藏着自1840年鸦片战争以来近现代历史文物、资料、照片，生动地再现了***近代历史的发展和人民群众英勇反抗帝国主义侵略、封建主义压迫，并最终在***共产d的领导下取得光辉胜利的历史。⑵①有利于我们感受红色文化，不断提高自身素质，适应时代的需要，为共产主义事业的发展壮大做出自己的贡献。②有助于我们深入了解革命先烈无私报国、敢于奉献的精神，增强对革命前辈的崇敬之情，培养我们的社会责任感。③在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，进而提高我们认识世界、改造世界的能力。
(4)、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基
(5)、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
(6)、人的一生，是一连串决定交织而成的过程，其精华在于自己如何选择。生命的最高境界，就是选对舞台，尽情挥洒才华，走出自己的路。
(7)、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 ——胡志明
(8)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
(9)、——圣西门：凡百事业，收效愈速，利益愈小；收效愈迟，利益愈大。——孙中山金钱和时间是人生两种最沉重的负担，最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多，我得不知怎样使用的人。
(10)、A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(11)、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
(12)、每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。——爱迪生