1、关于求知探索的简短事例
(1)、谭嗣同：亘古不磨，片石苍茫立天地；一峦挺秀，群山奔赴若波涛。一百年前，这个为中华民族的振兴奔走呼号的英雄，以青春的挥洒，倔强地挺起民族的脊梁。死何所惧？就在刀锋接近头颅的那一刹那，他已将生命置换成永恒。一种精神执着地闪烁在历史的天空，灿若星辰。
(2)、汴水往东流去，河水泛着很细的水波纹，清清的淮河早晨显出鸭头绿的春色。您看渡口流水淘沙的地方，渡过了人世间多少人。
(3)、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
(4)、一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)
(5)、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
(6)、关于鼓励大胆发现·探索·创造的名言名句及诗句
(7)、那些没有受过未知事物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。——(法)贝尔纳
(8)、志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。作者：葛洪
(9)、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。楚-屈原《离骚》
(10)、——苏轼劳于读书，逸于作文。——程端礼读书不趁早，后来徒悔懊。
(11)、法国钢琴家贝楚齐亚尼是一个侏儒，身高只有1米。每次演出开始前，他都会在台上面向观众默默站立三分钟。等观众看清看够了他的身形后，才会回到钢琴前，开始演奏。事后，有记者问他为什么这么做，他说，观众们看清看够了他的身形，就可以专注于音乐上的听觉享受了。
(12)、期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩
(13)、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
(14)、世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
(15)、立好了志向，还要坚持，不能半途而废，要时刻冥想自己的人生愿景为之奋斗，否则，今天一个愿景明天一个理想，一个接一个，时光流过，后悔莫及。
(16)、用法：适用于各类主题，主题鲜明，方向明确。
(17)、人之所以迷信，只是由于恐惧；人之所以恐惧，只是由于无知。——霍尔巴赫
(18)、我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。
(19)、二月湖水清，家家春鸟鸣。闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。
(20)、回想历史，中国人可不曾在飞翔太空的进程中缺席过。十四世纪末，也就是明朝年间，有一个叫万户的人，自制两个大风筝，安装在一把椅子的两边，并把买来的47支最大的火箭绑在椅子背后，自己坐在椅子上，然后命仆人按口令点燃火箭，火箭随即发出轰鸣，喷出火焰。实验家WanHoo在火焰和烟雾中消失了。就这样，人类首次进行的火箭飞行尝试没有成功。
2、关于求知探索的诗词
(1)、袁隆平：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
(2)、---牛顿(英国)探索的终点是真理。探索需要毅力、恒心和吃苦的精神。
(3)、可是等着等着，什么都没有出现。于是人们就认为太空是个骗子，冷冷地注视着我们的热情，所以都低着头离开了。
(4)、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。
(5)、大知闲闲，小知间间，大言炎炎，小言詹詹。一一《庄子，齐物论》
(6)、学校把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。近三年，学校每年都投入近1万元购置新书和订阅报刊。2018-2019学年，学校更是投入3万6千元建设走廊开放式阅读书吧，营造浓浓的书香文化气息，小小书吧，浓浓墨香。并制定了《诵读经典诗文活动方案》，在方案中，既有学校的总目标，又有各年级的分目标。对于各年级经典诵读的内容，我们根据学生的实际，作了相应的规定。
(7)、不忘本来才能开创未来，善于继承才能更好的传承。
(8)、原句：一个人可以掩饰和伪装自己的行为动机，却无法掩饰和伪装自己的XXXX。
(9)、角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。
(10)、 我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦
(11)、确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。作者：赵鑫珊
(12)、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人.(司马迁)
(13)、世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
(14)、适用于工匠精神，严谨，认真等。出自清·袁枚《遣兴》诗：爱好由来落笔难，一诗千改始心安
(15)、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
(16)、唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？
(17)、地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着
(18)、2008年，对于中国是一个不同寻常的一年。汶川地震的悲痛撕扯着每个中国人，奥运的喜悦也振奋了每个中国人，这一悲一喜之间，让世人看到了中国力量。
(19)、居里夫妇必须从沥青铀矿中分离出镭来，但是这种矿很稀少，矿中铀的含量极少，价格又很。
(20)、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。寒雪梅中尽，春风柳上归。
3、求知探索的名言或古诗句
(1)、译文：我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。
(2)、诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。
(3)、——刘彝书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦关于学习的诗句书犹药也，善读之可以医愚。
(4)、——李清照壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游贫不足羞，可羞是贫而无志。
(5)、“物各适其天，夫岂论大小”。适其天，即适应其本能，也就是遵循客观规律。鹍鹏和尺鷃相比，大小之别不言而喻，而小的尺鷃“腾跃而上，数仞而下，翱翔蓬蒿之间”和鹍鹏展翅数万里无法相比，可是它也是“飞之至也”。它尽了主观上最大的努力。这首诗可以启示我们，一切事物都遵循着客观规律，实事求是，各尽所能，人在各自的岗位上，根据自身的条件，充分发挥最大的主观能动作用，就能作出较大的贡献，发挥最大的人生价值。
(6)、学校每学期都组织学生参加各级各类科技竞赛活动，这为广大学生展示自己的科技才华搭设舞台，学生根据的特长、自己选择项目、主动参与竞赛。经历了智慧与实力的较量，体验了成功的喜悦，增强了克服困难的信心，找到了自身努力的方向，大大激发了学生学习科学知识的自觉性、主动性和创造性，进一步提升了科技活动的质量和内涵，提高了科技教育的层次与效果。与此同时将学生的小制作、小发明、金点子、科幻画等通过选择，汇集在一起，陈列出来，组织学生参观，进行评比，结合开展科技知识竞赛、科技制作大比武、学生科技成果演示、讲科学故事、科技演讲比赛等活动评出“科技小明星”，把这些学生的照片在学校的橱窗里展示，激发全校学生进行科技训练的热情。近年来，在参加省市各级各类科技竞赛中，先后有15人次获得省市区级奖项。
(7)、有志不在年高：年高：岁数大。指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。
(8)、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。——爱因斯坦
(9)、东风随春归，发我枝上花。东风洒雨露，会人天地春。
(10)、书，要算是人类在走向未来幸福富强的道路上创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。——高尔基
(11)、(出处)清·郑燮所撰楹联：搔痒不着赞何益，入木三分骂亦精。
(12)、(1)突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建设和布置，突出传统文化气息，注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。
(13)、——屠格涅夫如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸常求有利别人，不求有利自己。
(14)、适用主题：怀疑精神，敢于挑战真理，实践出真知，对前人的智慧心怀敬畏等主题。例如2009年广东卷《谈谈你对常识的认识》，2015年江苏卷《智慧》。对待我们学到的知识，我们既不应该盲目自大，不加以理解就否认一切；也不应该盲目相信，不加思索就全盘接受。谨慎而不失敬畏，才是我们对待知识应有的态度
(15)、译文：太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
(16)、在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
(17)、(译注)只应该耐守寂寞，回家乡闭门隐居吧。
(18)、(2)利用橱窗、走廊、墙壁等空间和角落，或用印制的精美诗文图画，或用学生亲笔书画的名言佳句，或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装饰。
(19)、吴中风光的绝妙佳处在苏州，我为王事奔走得便来此一游。半生间乘船历遍了三江五湖，十年以来四度停泊在百花洲。两岸的杨柳和我都是旧相识，眼前的白云青山殷勤将我留。莫怨孤舟东飘西荡了无定处，此身就是无依无靠一叶孤舟。
(20)、(译注)隔靴搔痒，抓不着要点，就算是赞颂又有什么益处呢？一语中的，入木三分，即使是骂人，也堪称精辟。
4、求知探索的名言或古诗有哪些
(1)、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值最适合自己所需要的读物。——别林斯
(2)、早晨从南方的苍梧出发，傍晚就到达了昆仑山上。我本想在灵琐稍事逗留，夕阳西下已经暮色苍茫。我命令羲和停鞭慢行啊，莫叫太阳迫近崦嵫山旁。前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。让我的马在咸池里饮水，把马缰绳拴在扶桑树上。折下若木枝来挡住太阳，我可以暂且从容地徜徉。
(3)、——臧克家能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提卜仅次于选择益友，就是选择好书。
(4)、把bǎ(一把) 干ɡān(干粮) 划huá(划船) 乐yuè(音乐)
(5)、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
(6)、(2)寓朱子文化学习于各学科。课前三分钟，许多班级不约而同地选择了诵读朱熹诗词、家训等，每周一个主题，从不间断。
(7)、ABB式：兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈
(8)、明朝灭亡后，万斯同以布衣的身份参与清政府组织的明史修撰工作，前后长达19年时间。期间，他坚决拒绝朝廷给予的官号，也不要政府给予的俸禄，兢兢业业，恪尽职守，主持修撰出了多达500卷的《明史稿》。
(9)、余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。宋-王安石《游褒禅山记》
(10)、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
(11)、这是关于科学探索的名人名言--科学探索、科学思维篇如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确.---卡尔·波普尔“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之.---华罗庚(中国)我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情.---诺贝尔(瑞典)只有顺从自然，才能驾驭自然.---培根(英国)真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻.---牛顿(英国)谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随.---狄德罗(法国)凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的.---爱因斯坦(美国)人的天职在勇于探索真理.---哥白尼(波兰)我不知道世上的人对我怎样评价.我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子.尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前.---牛顿(英国)科学的灵感，决不是坐等可以等来的.如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉.---华罗庚(中国)一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞.---巴斯德(法国)我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务.---富兰克林(美国)我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福.---爱迪生(美国)我平生从来没有做出过一次偶然的发明.我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果.---爱迪生(美国)发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位.如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化.---爱因斯坦(美国)一切推理都必须从观察与实验得来.---伽利略(意大利)要学会做科学中的粗活.要研究事实，对比事实，积聚事实.---巴甫洛夫(俄国)我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的.---戴维(英国)感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠.我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的.---戴维(英国)我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展.用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母.---茅以升(中国)运动是一切生命的源泉.---达·芬奇(意大利)科学的基础是健康的身体.---居里夫人(法国)没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的.---爱因斯坦(美国)我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实.---居里夫人(法国)科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的.---巴斯德(法国)我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民.---巴甫洛夫(前苏联)历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信.---赫胥黎(英国)总有一天，真理会取胜.即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明.---赫胥黎(英国)使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性.目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理.---帕斯卡(法国)研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来.---帕斯卡(法国)谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随.---狄德罗(法国)探索真理比占有真理更为可贵.---爱因斯坦(美国)追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标.---爱因斯坦(美国)在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！---爱因斯坦(美国)我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜.---爱因斯坦(美国)真理可能在少数人一边.---柏拉图(希腊)最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里.---亚里士多德(希腊)没有一个人能全面把握真理.热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理，在危险的时候更爱真理.---亚里士多德(希腊)智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理.---布鲁诺(意大利)真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它.---伽利略(意大利)惊。
(12)、晋安帝义熙十三年(417)，刘裕北伐，收复长安，灭掉后秦，驻军关中，左将军朱龄石派长史羊松龄赴关中称贺。羊松龄是陶渊明的朋友，羊赴关中，陶作此诗与之。“得知千载上，正赖古人书”，是这首诗中的名句，意即是说，我所以能知道几千年前祖先们所作所为的各类事情，正是因为依靠了古人所撰写的各类书籍的结果。这是陶渊明读书心得的真实体验，也是他启迪后人奋发读书的至理名言。
(13)、王昭君：你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的风骨，你柳絮般飘飞的思念，你桃花般红消香断的泪痕，都在茫茫大漠中消隐。你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立？你默默地随清风而去，为了那永世的安宁；你的英姿，是大漠上最美的剪影。
(14)、要想把情况弄清楚，就不要急着去相信；知识的力量就在于怀疑。——高尔基
(15)、适用于年少奋斗，好事多磨等。“少年无向易中轻”可以单独做题目。
(16)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
(17)、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔
(18)、pō(血泊) hào(爱好) bō(剥削) diào(调动)
(19)、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.(郑板桥)
(20)、加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。
5、关于探索求知的感悟
(1)、清风明月本无价 近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
(2)、其实我们也有如小猴子一般，曾经有过“初生牛犊不怕虎”的自信与坚持，也曾经为此付出过一些年轻的代价。现在回首过去的岁月，对那些曾经的自信与坚持和那些劝诫我们的“老人言”又有什么新的感悟呢？请准确理解以上材料，联系你的人生经历，写一篇不少于800字的文章。
(3)、——朱用纯发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼非学无以广才，非志无以成学。
(4)、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
(5)、热爱书吧---这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够爱人类、尊重人类劳动，衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
(6)、“助跑器”的用法亦同理。因此，此标题模版的空格可以填写目标与有关达成该目标的方法或者助力。
(7)、数shǔ(数不) 缝fénɡ(缝补) 似sì(似乎) 佛fó(大佛)
(8)、宇宙过去同现在一样、将来也永远同现在一样，因为它不能变成什么另外的东西，也不会有什么宇宙以外的东西进入宇宙，引起变化。——〔古希腊〕伊壁鸠鲁：《西方哲学原著选读》
(9)、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.自古英才多磨难，从来桀骜少伟男世人缺乏的是毅力，而非气力。
(10)、——高士其青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。
(11)、赫尔岑聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。贝弗里奇作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和搜集事实上的勤勉作者：相当的发明能力和常识。
(12)、sè(塞责) zhuó(着想) shé(折本)
(13)、2010年，因为校安工程建设，群桥楼拆除，重新建设一座新式教学楼，在2012年投入使用。至此,江兜华侨中学各类建筑形成较完整的体系,较好地满足了学校教学、办公、生活、体育活动等各方面的需要。建校60年多来,以新加坡江兜王氏公会前主席王福顺先生等为代表的广大海外侨胞,为学校的建设与发展作出了重大的贡献。各级教育行政部门也在师资配备、改善生活条件等方面给予照顾,为学校蒸蒸日上的发展提供了有力保障。
(14)、无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。
(15)、在明确了科学可持续发展观的重要性，及其在各个领域的重要性，尤其是针对我们的专业而言，就必须要提高专业能力，用专业知识来对土地进行合理规划，把节约资源作为根本出发点，发展循环经济，保护生态环境。土地资源的利用需要科学发展观来指导，同样的，我们也应该要用科学发展的眼光来看待我们的专业。
(16)、多年来，我国经济勃兴，文化衰微。(举例)一些地方动辄提出“文化搭台”，而“唱戏”的却是经济;文化只是媒介和装扮，而非涵养公众的思想文化的有益养分。
(17)、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树
(18)、“你看到我的快乐，像庄子看到了鱼，你不是庄子，我不是鱼。”
(19)、生存世界和空间，起初小心翼翼地穿出大气层，然后就是征服整个太阳系。――(苏)齐奥尔科夫斯基
(20)、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
(1)、神明听到这一切，就会赐给你洪福祥瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了，福分没有比无灾无祸更长远了。
(2)、--(狄慈根)《辩证法的逻辑》重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。--(托尔斯泰)在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
(3)、——《高尔基论青年》读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
(4)、江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒朝来新火起新烟，湖色春光净客船恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花东风好作阳和使，逢草逢花报发生。燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。
(5)、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。作者：吉鸿昌
(6)、——爱因斯坦成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。
(7)、这位曾经在赛场上叱咤风云的铁面汉子还在无尽的等待中，探索着自己的成功之路。探索是孜孜不倦的追求(居里夫人的故事)1896年，法国物理学家亨利•贝克勒发现了元素放射线，这引起了居里夫人极大的兴趣，激起了她童年时就具有的探险家的好奇心和勇气。
(8)、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也——先秦荀子《劝学》
(9)、假若当初吴王能阖闾能听从伍子胥的良言，又何至于落得个国破家亡的结局呢？假若当初越王勾践当初不能采纳范蠡、文种的意见，又怎能实现灭吴复国的愿望呢？善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
(10)、刘慈欣说过，好得科幻作品就是能让你在下班的时候，停下来仰望星空。
(11)、泊bó(泊船) 好hǎo(好人) 剥bāo(剥花生) 调tiáo(调节)
(12)、(译注)两句诗琢磨三年才得到，自己吟诵时不禁双泪流下。二句：指《送无可上人》中“独行潭底影，数息树边身”两句诗。贾岛重视炼字，以苦吟著称。
(13)、如果你并不拥有十足的创造力，丰富的想像力，对万事万物也没有太多的好奇和疑问，那么，我劝你最好离广告这行远一点。——李奥贝纳
(14)、——诸葛亮骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
(15)、科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——(美)康普顿
(16)、没有知识，就不可能对生活做出正确的解释。——高尔基
(17)、(3)寓朱子文化学习于活动中。养成教育要反复抓，抓反复，对朱子文化的学习也要多种形式，回环反复地训练，内化成学生自觉行为，成为一种习惯。
(18)、诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，却因为对马谡的过分信任而误下军令，失却街亭，从而“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
(19)、——培根图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。——《富兰克林自传》和书籍生活在一起，永远不会叹气。