1、小学生阳光寄语 一句话
(1)、___________________________________
(2)、冬日的阳光洒在身上，温暖、舒服，没有夏季的阳光那么刺眼。像是母亲用手轻轻抚摸着我，温暖充满我的全身。
(3)、把字数相等、结构相同、以相关的两个句子或短语对称排在一起，表示相反、相关或相连意思的修辞方法。对偶给人的美是多方面的：音韵美，节奏美，均衡美，对称美。
(4)、信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。
(5)、条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……
(6)、如“颜色”的档案袋里就收集了：白里透红、白嫩嫩、黄灿灿、红彤彤、洁白、碧绿、瓦蓝、绿油油、黑乎乎等等词语卡片；“味道”袋里有：香喷喷、甜滋滋、香甜可口、清凉酸甜、又苦又涩等等词语卡片；“形状”袋里有：尖尖的、弯弯的、圆滚滚、细长、椭圆等等词语卡片。有时吃水果，我就会让孩子自己去找出能表示这种水果的特点的词语卡片，拿出来认一认，读一读，并试着用这些词语说一句话，或几句话，再将这几句话连成一段话写成日记。
(7)、对于最有能力的领航人，风浪总是格外的汹涌。
(8)、科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(小学《语文》第十册《只有一个地球》)
(9)、为了让孩子能够在生活中学习,在生活中积累,我准备了许多个小档案袋,分别配上名称,如颜色、味道、形状。每当他学完一篇新的课文或在阅读课外书籍时，我总是指导他收集较好的词语并制作成卡片分别装入相应的袋子中。这样既能让孩子在制作中学会识词写词，又能够让孩子了解词的类别，并学会应用在生活、学习中。
(10)、广东经济出版社《阿里局》解密阿里巴巴创业史
(11)、1月11日上午，知名儿童文学作家童喜喜携新版《喜阅读出好孩子》在2019北京图书订货会上亮相，并在“拼爹不如拼阅读”的主题讲座中分享自身的写作经验与阅读体验。
(12)、人的交往活动能反映人的心理健康状态，人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件，也是获得心理健康的重要方法。
(13)、用三个或三个以上内容密切相关、结构相同或相似、语气一致的短语和句子接连说出来的修辞方法。排比给人以气势畅达，节奏鲜明，情感炽热之感。
(14)、这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。
(15)、()星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
(16)、人生是一条船，自信是鼓帆的风；人生是一座山，自信是向上的梯。
(17)、我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的，长着一头乌黑亮丽的长发，出门时总是要扎马尾辫，还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船，耳朵大大的像两把扇子，可以听到十万八千里外的声音，鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的嘴巴能说会道，连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了亏心事，她一眼就能看出来。
(18)、对于很多小学的孩子来说，比喻手法可能很容易懂，但是运用起来却不容易。以下是比喻的用法详解，建议为孩子收藏。
(19)、延边大学社“喝彩中国”系列丛书首发献礼新中国成立70周年
(20)、这头毛驴想，是先吃掉东边的那堆草呢？还是先吃掉西边的那堆菜呢？
2、小学生充满阳光励志的句子
(1)、二是用得太多。还没有完成一个完整意思的表达就用了句号，破坏了句子的整体性。如：
(2)、这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(3)、名师点评：小作者观察十分细致，详细地描写了蝌蚪变成青蛙的过程，即长出后腿→长出前腿→尾巴变短→长出脚趾→全身皮肤发生变化。习作中多处运用比喻的修辞手法，动词的运用也比较精准。
(4)、愿我们都能够成长为向着阳光，守护温暖的人。
(5)、可以让孩子比较以下三句话。张三说：“……”；张三无可奈何地说：“……”；张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”，显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态。不要小看这个技巧，很多孩子小学毕业了也不清楚这个写作的“秘密”。通过一定的训练，孩子还可以从中学会细节描写。
(6)、是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为智慧，办事以尽力为有功。
(7)、现在相信大家一定知道那“大怪物”是什么了吧。没错，它的名字叫——抽油烟机。
(8)、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。
(9)、(2)屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。
(10)、选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：
(11)、这部作品叙述出知青时代的另一种生活，那是压抑和反压抑的生活，王二和陈清扬顺应本能欲望，自然而坦然地结合在一起，表现了以青春率性而行的人性之真实，在这里身体得到了彻底的解放，因而是青春生命中的黄金时代。
(12)、回到家中，我认真地想了刚才的事，认识到正是因为有了清洁工，我们才有了干净的生活环境。我们要爱护环境，也要体谅清洁工的工作，千万不要随便乱扔垃圾！
(13)、“书”“我”这两个字的笔顺规则：点在右上方，后写点。
(14)、口(口字旁)：吃 叫 各 听 呼 叶 呀 吓 呢 吧 吗
(15)、新书发布会上，嘉宾及主持人分别从哲学、文学、教学三个角度来解读这本书。他们提到，《天蓝色的彼岸》不但教给了孩子如何去看待死，它更重要的是教给了孩子应该怎样生。全书告诉读者不能为了未来而忧虑和忏悔，不必着急不必愤怒，更不必相互伤害。(林致)
(16)、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你幸福人生最大的资产。
(17)、如果是低年级小朋友写的一段话，还是不错的。可这位小朋友已经六年级了。这样一段话，可相当不具体。小朋友啃着笔杆不知道如何下笔了，那么，试试这样把句子拉长吧：
(18)、气是无明火，忍是敌灾星，但留方寸地，把于子孙耕。
(19)、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
(20)、天生我材必有用，我们青少年是社会的动力。但是健康是革命的本钱，只有拥有健康的身体、健全的心理，我们才能有用武之地。但但让别人保护青少年，只能治标，不能治本，只有我们学会自护、自卫，对症下药，青少年才能得到实际意义上的安全。
3、小学生阳光格言经典短句大全
(1)、春天，沙枣树伸展着粗糙的树枝。上面覆盖着一片片短小的叶子。叶子上一层细沙一样的东西晶莹发亮。
(2)、 前天早晨，我像往常一样走进教室，擦干净桌子便坐在座位上打开书包准备交作业，我把书包找了一遍。咦！我的作业本呢？我翻了一遍又一遍，心想：惨了，惨了！作业本怎么不见了？到底去哪儿了？不会丢在家里了吧！我把书包翻了个底朝天，就是找不到作业本。我焦急万分，心怦怦直跳，这下可不好了。 这时，我真希望时间能停留在这一刻，如果不交作业可就惨了，老师肯定会批评我的。记得上次有人没交，老师在全班同学面前批评那个没交作业的同学，当时我们坐在下面的同学都感到尴尬不已。可想而知，没带作业的那个同学的心情该是怎样的？想到这儿，我不禁打了个哆嗦，心怦怦直跳，作业本你到底在哪儿，快出来吧！我又到书包里找，找了半天也没找到，我急坏了，作业本到底跑哪儿去了？我一定要找到。我想了想，对了，昨天我好像把本子放在书包前边的一个袋子里了。我心中一阵惊喜，我拉开了前边的袋子，找了又找，每一本都仔细地看过了，可就是找不到，最后一丝希望也落空了。我心想：完了，完了，这下全完了。 我心灰意冷地等待着老师的批评。就在这千钧一发之时，妈妈来了，妈妈手里拿着我的作业本。原来作业本落家里了，妈妈出现得真及时啊！我悬在半空中的心终于落了下来，幸好妈妈发现了，把我的作业本送过来了。都怪我粗心大意，把作业本放在家里忘了带，粗心大意害死人呀！ 唉！心儿怦怦跳的感觉真难受，下次可不能再这么大意了！ 名师点评：整篇习作让读者的心都随着小作者的描绘也怦怦直跳，达到了本次习作的要求。小作者详细描写了“我”上学忘带作业本，在教室里着急的样子和联想到老师严厉的眼神后内心的焦急担忧，动作、心理描写生动形象。最后写妈妈将作业本送来了学校，情节设置巧妙。习作详略得当，重点突出，内容丰富，情节构思不错。
(3)、如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？作者从少年人的角度洞悉人性的温情，通过男女主人公的所见所感，细腻道出所有人对亲情、友情和爱情终极幸福的向往。巧妙、惊人的情节交错，让这部小说别具一格，值得瞩目。
(4)、_________________________________________________
(5)、我坐着时光飞船，通过时光隧道来到了二十年后的家乡，我看到了一个奇异的世界。
(6)、《科学家带你走世界》科考书系是福建少年儿童出版社与石探记科学家团队共同推出的少儿科普图书。作为中国首个由职业科学家创办的青少年科学教育机构，石探记科学家团队汇聚了来自于中国科学院、北京大学、南开大学、中国农业大学、北京林业大学、台湾师范大学、台湾大学等国内知名高校和科研院所的青年科学家。在2018年，福建少年儿童出版社与石探记签订了5年战略合作框架，该书系正是这次框架中的重点产品。该书系系统介绍了中科院的青年科学家们近年来在全球科考工作中取得的成果，将世界各地缤纷奇妙的生物、地理、环境和人文知识以生动有趣的形式展现给少年儿童们。其中《非洲探秘》系列更是得到了中国科学院中-非联合研究中心的大力支持，成为重中之重。
(7)、天上的星星一闪一闪的，就像一只只眨眼的眼睛。
(8)、引经据典，言简意明选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结，往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话，有的还很有文采，用来结尾，不仅让读者信服，而且在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
(9)、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
(10)、有时吃水果，我就会让孩子自己去找出能表示这种水果的特点的词语卡片，拿出来认一认，读一读，并试着用这些词语说一句话，或几句话，再将这几句话连成一段话写成日记。
(11)、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。”
(12)、３、排比。排比是运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
(13)、把“精细动作”用到句子中，句子不就生动了吗？
(14)、假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……
(15)、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；_________________.___________________；__________________.________________。
(16)、___________________________________
(17)、昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。
(18)、人们越是看不起别人，自己越是容易被别人看不起。
(19)、心理卫生工作是部队战斗力的重要组成部分，是坚持以人为本，全面发展的必然要求，是新时期部队官兵的热切需求。
(20)、适当安排娱乐。这是消除心理压力的最好方法，娱乐的方式和内容并不重要，最重要的是要达到心情舒畅。
4、小学生阳光句子
(1)、B.从古希腊开始，英雄都是将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。
(2)、用远远超过客观现实的说法来渲染强调事物的某一特点的修辞方法。夸张既可以对事物夸大升级，也可对事物缩小降级。夸张可以渲染气氛，突出事物的特征，增强语势，加强幽默感。
(3)、趁阳光正好，趁微风不噪，趁繁花还未开至荼蘼，趁现在还年轻，还可以走很长很长的路，还能诉说很深很深的思念。
(4)、你珍爱自己的生活环境吗？
(5)、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。
(6)、这温馨的、充满爱意的话语似一束阳光射进“我”的心田。
(7)、出版社：吉林出版集团适合年龄段：小学生 开本：64K是否注音：否总页数：768页左右
(8)、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
(9)、不直接说出要说的人或事物本来的名称，而借用和该人或该事物密切相关的人或事物的名称去代替的一种修辞方法。借代可使语言形象鲜明，变化说法，避免语言直白，还可使语言简练、含蓄。
(10)、要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路！
(11)、把物当作人或把人当作物，把此物当作彼物来说来写的一种修辞方法。比拟可以分为拟人和拟物两种。比拟可以寓情于物，借物抒情。
(12)、——浙江文艺社举行《书法的故事》新书分享会
(13)、如果你看到了前面的黑暗，不要担心，那是因为你的背后有阳光。
(14)、名师点评：习作开头从多个方面写“大怪物”之“怪”，却不指出它的名字，设置了悬念，为读者留下想象空间，引发读者的阅读兴趣。之后，小作者把油烟想象为“大怪物”的“食物”，把抽油烟的过程想象为它“进食”的过程，通过丰富的想象，把抽油烟机及其功能形象生动地介绍给了读者。
(15)、“床”“左”“居”“包”这四个字的笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。
(16)、为救靖子，石神挺身料理善后，以数学家缜密的逻辑思考设了一个匪夷所思的局，为靖子提供了天衣无缝的不在场证据，以令人惊骇莫名的诡计诠释了一份无比真挚纯粹的爱情……
(17)、出版社：黑龙江美术出版社适合年龄段：小学生 开本：32K是否注音：否总页数：268页左右
(18)、强调知识性。一篇优秀的导游调必须有丰富的内容，溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。导游词的内容必须准确无误，令人信服。导游词不能只满足于一般性介绍，还要注重深层次的内容，如：同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样，会提高导游词的档次水准。
(19)、《天蓝色的彼岸》新书发布，引发儿童生命教育的思考
(20)、例1例2都是疑问句，表示发话人对事情不了解而向对方提问，要求回答。这是问号的最基本用法。例3是询问别人是否答应自己的请求的问话。例4是见到山那么高，自己能不能爬上去心里没底，这才发出自问。
5、小学生阳光简短励志唯美句子
(1)、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。不要等待机会，而要创造机会。
(2)、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
(3)、接着我参观了生蚝养殖基地、珍珠养殖基地……一切都改变了，人们的生活被现代科技改变了，他们脸上浮现出的笑容是如此幸福。
(4)、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！
(5)、()她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。
(6)、骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头，无声的叹息着。
(7)、秦朝时，有一个非常美丽的女子叫孟姜女。有一天，孟姜女在自家后花园救了一个叫范喜良的书生。范喜良自幼读书，满腹经纶，为人忠厚老实。孟姜女的父母觉得这个书生人很不错，就决定将自己的女儿嫁给他。
(8)、爱情当然是每个人的权利，但它很神圣，决不可滥用!滥施情感，必然葬送了最纯真、最珍贵的爱情!爱情对于人，就像生命。古人很崇尚‘士为知己者死’，但也不能为一时冲动便轻易献身，那样并没有什么价值。‘知己’应该是一种很高尚的精神境界，而且是双方面的、缺一不可的……爱情，是一种信仰，它贮存在人最珍贵、最真诚的地方……贮存在心里，它和生命同在，和灵魂同在
(9)、10最深的孤独不是一片黑暗，而是在明媚阳光里，只有自己与自己长眠。
(10)、句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例如：“春天来了。”“我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：“外宾们游览了狼山。”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈着。”“人们把现场围得水泄不通。”
(11)、该书作者李舫是著名作家和文艺评论家，现为《人民日报》海外版副总编，并任中国散文学会副会长等职。她的散文有着一种独特的魅力，既有恢弘之气，又不乏细腻幽微，极其触动人心。《自在独行，丰盛的灵魂终将相遇》是一本全彩插图旅行书，也是一本特殊的散文游记，作家漂泊于这个丰盛而寂寞的世界，行游千里，漫谈人生。同时，这本书在时光游走中抒发了对美好生命的由衷赞叹，引发人们对人生意义的终极追问。
(12)、本书分七个方面介绍并演义了西点军校的校训;坚强勇敢的意志、责任荣誉的准则、谨慎节制的智慧、宽容谦虚的风度、团队合作的精神、吃苦耐劳的态度、理想远大的志向，配以许多成功人士的小案例，作为七个大礼包，赠送给青年人，特别是男孩子，帮助他们成为一头带领羊群的狮子，成为别人眼中真正的小英雄，小绅士和真正的男子汉，成为父母眼中的骄傲。
(13)、②适合年龄是依据孩子独立阅读来划分，仅供参考，亲子阅读则不受此分类限制！
(14)、 我养了两年的文竹已长大并分为6株，最高的一株有149厘米呢！养文竹不仅能观赏，还使我长了知识。 文竹又叫云竹或松山草，是多年生绿色草本植物。它喜欢温暖、湿润的环境，不耐寒，怕阳光直射，适合养在室内。 一到秋天，文竹的小枝上就长出一些白点，那是它精巧的花！每个白点由1-3朵花组成，每朵花有5个瓣，6根小花蕊。结出的小果子是球形的，里面有1-3粒种子。 我爱文竹如松似柏的美姿，更爱它争先恐后向上成长的品质。
(15)、还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗？
(16)、自信不是轻率高傲的狂言，它是执着坚韧下的智慧与力量。
(17)、人生的岁月，是一束鲜花(一片天空)；漫长的生活是一首动听的歌(一条彩虹)。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美丽的鲜花(最蓝的天空)，最动听的歌(最亮丽的彩虹)！
(18)、这三个例子都是由一个简单的感叹词构成的句子，都表达了强烈的感情，所以用叹号。
(19)、语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
(20)、“中文传媒2018年度好书发布会”如约而至
(1)、你要去变得更好，不要总是回头看那些曾经伤害过你的人，路还很长，温暖的事情以后一定会发生。
(2)、出版社：中译出版社适合年龄段：小学生开本：16K是否注音：否总页数：900页左右
(3)、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。戴尔卡耐基
(4)、()我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
(5)、“脱了它的红外套”“围了锅边成一圈儿”，运用拟人的修辞手法，形象地再现了熬腊八粥时花生、锅巴样子的变化。
(6)、他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
(7)、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
(8)、 名师点评：小作者按照从下到上的顺序描写了小台灯的外形和构造，并结合小台灯用它的光芒鼓励“我”战胜学习上的困难的事例，说明“我”喜欢它的原因。习作内容丰富，语言朴实，采用借物抒情的手法，强烈地表达了“我”对小台灯的喜爱和珍惜之情。
(9)、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
(10)、以上三种错误，希望同学们在使用问号时注意避免。
(11)、已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。(用比较的方法写一句话。) ___________________________________________________________
(12)、快乐其实很简单，只要学会知足。天空很蓝，阳光很灿烂，我们，会笑得很甜。
(13)、(5)小结：一个“那”字，又让我们看到一个(回扣板书)的八儿。刚才，我们抓住了八儿的语言，品读“那”这个关键词，揣摩了八儿的心理，从而让八儿的形象在我们头脑中更加丰满。
(14)、_________________________________________________
(15)、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
(16)、心灵的爱情在腰部以上，肉体的爱情在腰部往下。
(17)、年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是__________________；我是一支蜡烛，你们是___________________；我只是一道小溪，你们是 __________。
(18)、( )。
(19)、10透过阳光，看曾经岁月美好，是否会有一些花开让你黯然心伤。
(20)、 刘国云以“方志敏精神是如何炼成的”为切入点，详细阐述了方志敏的光辉事迹、精神内涵和时代意义——坚定的理想信念、爱国精神、清贫精神、创造精神、奉献精神等。(穆宏志)
(1)、
(2)、采一点晨曦，装点一天的清新，捧一把阳光，温暖一季的心情。
(3)、人之所以能，是相信能。没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
(4)、我明白，就在不太远的那么一天，到处都会洒满崭新的阳光和如昨的浪漫。
(5)、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
(6)、为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产d的领导下，创造了新的斗争方式。
(7)、少年坐在盛开的樱花树下，头发黑玉般有淡淡的光泽，脖颈处的肌肤细致如美瓷。——雨果；
(8)、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。出门走好路，出口说好话，出手做好事。
(9)、风筝只有在风的迎面进击下才能畅游蓝天，人只有在痛苦的磨砺下才能书写下壮丽的篇章！
(10)、窗外的阳光洒进来，给这一切镀上了一层淡金色。
(11)、看上面修改后的两个句子，前一句是直接在“问”前潜入修饰语，变成更长的句子。而第二句则是在句后解释说明是怎样的动作“问”。
(12)、昔日繁华的连昌宫，如今也荆棘满路，珍珠翡翠化为粉尘。
(13)、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
(14)、昨晚，我做了一个梦。梦中，天还是那么的蓝，水还是那么的绿，您又和我在公园里放风筝，风筝飞上了天，我拉着风筝线欢快地奔跑着。您笑了，您的笑容一如从前，那么温暖、灿烂……
(15)、就这样在不知不觉中，孩子从留意生活的点滴开始学会了积累，从切身的体会中学会了运用。
(16)、B.肿胀(zhǑng) 沸腾(fèi) 孥孥(nú)
(17)、据悉，该书作者老景为国家一级职业指导师，在大学主讲《大学生职业生涯规划》《大学新生研讨课》等课程。他热爱读书与写作，更享受陪伴孩子的过程，渴望陪同孩子一起成长。在让孩子增强奋斗的决心和动力的同时，尊重孩子特质，能够让孩子按照最适的状态和节奏，一步步探索人生之路；让孩子体会来自父母的爱，教授客观、理性认识事物的基本态度和方法，引导孩子学会自我体验、自我认知和自我管理。(肖颖)
(18)、例13是连长下达的战斗命令，例14和例15表示请示、请求，例16的结尾是禁止。所以都用叹号。
(19)、()当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。
(20)、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃
(1)、在我们的作文中，我们也是要善于抓住自己的心理描写，比如：下图中的这段心理描写就把自己的紧张表达得细致入微。
(2)、心理健康教育是新时期学校素质教育的前提，是完善中学生个性的主要促进因素。
(3)、《萤火虫的故事》是该套丛书的第1本，其余5本书正在最后的打磨阶段，很快将会整体推出。(董琦)
(4)、刘慈欣在《三体》中完成了一个几乎无法完成的梦想。他近乎完美地把中国五千年历史与宇宙一百五十亿年现实融合在了一起，挑战令一代代人困惑的道德律令与自然法则冲突互存的极限。又以他那超越时代的宏伟叙事和深邃构想，把科幻这种逻辑严密而感情丰沛的文学样式，空前地展示在众多的普通中国人面前，改变他们的思想和行为，并让我们重新检讨这个行星之上及这个行星之外的一切审美观。