1、读书的好处8条简单
(1)、这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。
(2)、读书可以让你有属于自己的本领靠自己生存。让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。
(3)、阅读对于语言学习有很大的帮助，这不仅仅是浅层次认识。在阅读的过程中，孩子很自然 地会就阅读内容或阅读画面，发表自己的看法，并且倾听的过程中，有了丰富的体验，积累了大量素材，他们就能更流利地表达自己的看法。
(4)、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
(5)、 读书，让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
(6)、③快速解救自己，让自己拥有系统思想和逻辑思维，对人生的所有难题都能游刃有余地得到解决。
(7)、我至今能记得那本书，那种轻松，乐观的情绪，在我最崩溃的时候拯救了我。
(8)、 俄国作家赫尔岑曾经说过，不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。确实，读书非常重要，腹有诗书气自华，纵观全球，遍览古今，人们对读书的重要性都是十分认同的。
(9)、艺术创作。给孩子提供蜡笔和纸，让TA尽情作画。画画既能锻炼小手的精细动作，也能锻炼大脑的创造力。撕纸、折纸也是很好的活动。
(10)、形状。引导TA在生活中发现各种形状：“这个钟是圆形的，你还能看到其他圆形吗？”带TA出门办事时，这是一个可以消磨时间的好游戏。
(11)、曾国藩父亲要求他，没有读完一本书前，绝不能翻开下一本。曾父提出这样要求，一是以前书比较少，书必须读完；二是怕他养成做事不专心，这山望着那山高的毛病。
(12)、扩充。当TA说话时，你用更完整的语言重述TA的话。比如，TA说“车”，你就可以回应说：“对，那是一辆小轿车/大卡车。”TA说“狗狗”，你回应：“对，那是一只狗狗，它是棕色的、它很柔软。”这样，你就教给了TA更多词汇。
(13)、图片来源：theBostonBasics官网截图。
(14)、读简单的书。适合小宝宝的绘本，要不容易撕烂，故事要简短，图画要线条简单、色彩丰富。
(15)、我就回想起原来看过《红楼梦》中间的一些桥段，比如像王熙凤，在那样一个家族里她为什么会那样泼辣？为什么会最后落得那个下场？
(16)、哈佛大学的一项3-19岁儿童语言和阅读能力的追踪研究结论告诉我们，儿童早期语言和阅读的条件、环境、能力高度相关，与他们的未来阅读能力以及所有学业成就也存在很高的相关关系。比如小朋友阅读绘本，即使不认识字，孩子可以通过图画来进行早期阅读，从而提升孩子的语言表达能力。
(17)、咱们赶快回去，这树、这鸟窝都是珍宝。”只是，程颐玩得痛快，根本不记得树长在哪里，他对哥哥的学识渊博佩服地五体投地。从此以后，程颐不再出门玩耍，发奋苦读，终于成为历史上有名的知识大师。
(18)、想要养出一个出色的孩子，首先父母就要读书，不仅是为了给孩子营造一个读书氛围，更因为读书可以改变一个人的气度和思维，可以在每个重要的时刻，托起孩子的梦想，无论你此刻是贫穷还是富贵，都能给孩子一个富足的未来。
(19)、读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。
(20)、比较。引导孩子发现事物之间的相似之处和不同之处。你可以给TA一些摇一摇就能响的东西，让TA听听它们发出的声音哪些是一样的、哪些是不一样的、有什么不一样，清脆、响亮还是低沉？或者让TA用小手去感觉各种纺织品的手感、问问TA棉的、麻的、摇粒绒的摸起来有什么不一样，光滑、粗糙还是柔软？
2、读书的好处50条简单
(1)、领略智者的思想。如今有很多名著，阅读这些名著，可以让我们领略其他智者的思想，让我们的思想也变得广阔起来。
(2)、 面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？
(3)、(不想看长篇大论的童鞋，可以直接拉到最后，有划重点哦！)
(4)、即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
(5)、平行阅读法让我们可以从不同切入点，去了解同领域的知识，做到不偏信某位作者，始终保持自我的独立思考与判断。
(6)、 再以我为例，班上有一位男学生总是好动，自己的书本、试卷永远是杂乱不堪，上课的时候也是左右耳过穿堂风一般，对此我总是加以批评。但有一次课间我发现，他正在捡拾散落在黑板下的粉笔头，默默地整理到讲台的置物盒里。上课的时候我提起这件小事，并让学生们以他为榜样学习，灌输爱护班级公物的观念。那一天，我看到他的脸庞上第一次流露出腼腆的笑。在这之后，他总是在课间主动清扫教师前后的垃圾，角落原本杂乱的垃圾角被他整理地井井有条。我碰到他说，你做地非常好，值得所有同学学习，如果你能够在学习上也做到这样积极主动，那就更棒了。后来，我发现这位原本学习不上进的男学生开始能够上课举手发言了，自己的书桌也整理地干干净净，书包里的试卷不再是像是一团废止，记得在讲《少年中国说》这堂课时，他富有朝气的，响亮的朗读让全班刮目相看。
(7)、 冷玉斌说，成长需要一个密码。那么这个密码是什么呢？这个密码，是成长中的少年与我们成年人约定的密码。这个密码的作用在于打开孩子心灵的结，通往包容与理解，迎来欢乐与甜蜜。所谓成长密码，便是孩子与我们的共同记忆，能够在几年或者十几年后分享回忆的欢乐时光。这个密码，实则是指向一个更加辽阔的生命旅程。
(8)、趴着。每天在一个相对固定的时间安排孩子趴一趴。趴着的时候，TA要努力抬头往四周看，这能让TA的上身肌肉变得强壮，为日后的爬行做准备，也能让TA用全新的角度看看自己周围的世界！
(9)、致力创作。立志将阅读形成生活的常态，尽量边学边写，记载所见所闻，发掘生活中的真、善、美，感悟构思创作，即便未能见诸报刊，悠闲时候自己欣赏，重在历练文学水平。
(10)、支持他们的“新发现”。孩子是通过一遍又一遍的实验来探索世界的，TA可能会把勺子一次又一次地丢在地上，看看到底会发生什么事。当TA这样做的时候，静静地在一旁观察，如果有需要的话、辅助TA。
(11)、书，是前辈们对于知识的总结，每一本书都是一个好老师。
(12)、在“知识越多越反动”年代，因父亲是交大精英，天天与七位高级知识分子游街示众、批斗、关牛棚、凌辱……
(13)、还在犹豫要不要上早教？快来听听妈妈们怎么说
(14)、正经历人生第一次失恋和失业，那种生的乐趣降低到冰点，随之而来的是神经性厌食，整个人都不大好，当我经历了吃什么吐什么，我意识到我要做点什么转移注意力。
(15)、装帧阅读法能让我们提前知道该书大概讲什么内容，降低阅读难度。
(16)、读一本书容易，读一批书难，读万卷书更难。坚持读书，读书的时候融入自己的思考并在教学中实践，让读书与教学有机结合，开出梦想之花。
(17)、咱们赶快回去，这树、这鸟窝都是珍宝。”只是，程颐玩得痛快，根本不记得树长在哪里，他对哥哥的学识渊博佩服地五体投地。从此以后，程颐不再出门玩耍，发奋苦读，终于成为历史上有名的知识大师。
(18)、用高分阅读法，让读书的意义更加明显，更加快速地展现出来。
(19)、手指口述。读书的时候，用手指着你正在读的文字或者图画，这能帮助孩子理解“阅读”是如何发生的。比如说，当你从左往右指着字念的时候，TA就会慢慢知道：“哦，应该从左往右读！”
(20)、泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书。
3、读书的好处5条简短句子
(1)、读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。
(2)、所以你们会发现学霸在学东西的时候，他有完整的知识方法，我知道要学哪些内容，我的短板在哪，我应该怎么样去补充？除了课本上讲的，我从哪里去找到对应的一些参考资料？我通过这些参考资料，我需要怎么样去训练？
(3)、如果说看这些名著，只是知道这本书写了什么东西，然后感叹一番这本书写的真好。那我觉得看与不看，还就真没什么大意思了。这些书之所以是名著，肯定不可能这么肤浅，所以我觉得可能是我自身的原因。到底哪里出了问题？应该怎样才能从这些名著当中真正的汲取营养呢？
(4)、让孩子自由探索。孩子够高处、在地上打滚、爬行、到处乱跑的时候，是在探索自己周围的世界。这对TA的协调性很有好处，也能让TA从各种不同的角度去观察同一个事物、去感受这个事物在空间中的位置，从而增强TA的想象力。让TA尽情探索吧，只要保证TA的安全就好！
(5)、处女座PKUer，专注养老公+养娃，愿把家庭教育中踩过的坑、开过的花，分享给更多人。
(6)、程颐从口袋里掏出几只翠绿的鸟蛋来，决定考考兄长：“哥，你平时总说有知识的人，不出门就能知道天下大事，那么，我问问你，你知道这是什么鸟蛋吗？”程颢看过鸟蛋以后，语重心长地告诉弟弟：“这叫丁郎蛋，是丁郎鸟在檀香树上用灵芝草做窝，生出的鸟蛋。
(7)、学习知识。虽然现在在网络上也可以学到很多知识，但是网络上的知识太碎片化了，不便于整理，吸收以及消化。而书籍通常是针对某一方面的知识，避免了知识的碎片化。
(8)、其实并不是不记得，只是因为你现在不需要，当你需要的时候，脑海中就会出现它们。
(9)、当你读一本书的时候，你所有的注意力都集中在其中。世界上的其他人和事仿佛不存在，而你将沉浸在有趣的每一个细节里。在上班前尝试着读15-20分钟(可以利用上班坐公交的时间)，当你到办公室的时候你会发现你的注意力是多么的集中。
(10)、 最后，我以书中作者的一句话来结束我今天的读书交流分享：“一个人只拥有此生是不够的，他还应该拥有诗意的世界！”愿我们每个人都能在书籍中找到属于自己的那一片诗意的世界！
(11)、读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。
(12)、如何判断读懂呢？不是一字不漏从头读到尾，算读懂了。
(13)、当孩子们在运动、在玩的时候，他们活动的不仅仅是身体、同时还有思维。
(14)、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。死记硬背书本上再多的教育理论知识都不如花一个下午的时间去好好观察儿童。还记得我刚接手新班级时的景象，在四十一个学生带着好奇胆怯的目光下尝试与他们交流熟悉，在我自己自我介绍完之后，我准备以开火车的形式让学生们进行自我介绍，但效果却是不理想的，没有几个孩子敢于站起来介绍自己，最后也是不了了之。在教学了一段时间后，我与学生们也渐渐熟络起来。因为是班主任的缘故经常需要管理班级事务，与家长沟通了解情况，我才慢慢知道班级里学生的家庭情况各异，有留守儿童，有父母离异的家庭等等，于是我特意去观察这些学生们。他们中的大多数性格较为内向，不善于表达，上课也是从来不敢举手的，如若是我点名回答也十有八九是一声不吭的。如果放在刚开学的时候，我可能会心有不悦，但在了解情况后我便尝试着去打开他们的心门。比如我会特意提问一些较为简单的问题，点名让他们回答，无论回答正确与否都会鼓励一下他们敢于回答的勇气，有时候回答正确了我会奖励一些学习用品以资鼓励。渐渐的，点名到他们的时候不会有害怕恐惧的神情，甚至我发现他们当中有些人会主动举手回答问题。也许这对于基础优秀的学生来说是轻而易举的事情，但是对于他们来说也许经历了内心煎熬的斗争，鼓足了万千的勇气，所以，这一点对于他们是可贵的。
(15)、另外，不要机械死板的做读书笔记，现在智能手机极其方便，随时可以拍照录像，随时可以语音录入，随时可以复制粘贴，只要有心，随时都是在做读书笔记，随时都是在积累素材。生活处处是学问，带一颗善感的心敏锐的心，随时都可做笔记。
(16)、以书为友，一生受益，以书为伴，一生充实，以书为乐，一生幸福。世界读书日，让书籍成为您生命的一部分。
(17)、如何参与我们的问答？戳这里，也支持在评论区留言，每天抽一个回答
(18)、放感情。读书时，配合夸张的表情和声音，会让宝宝觉得更有趣。
(19)、社会发展越来越快，我们承受的压力也越来越大。当你沉浸在书中的时候，所有的压力都会消失不见。一本好的小说可以带你进入另一个世界，一篇有深度的文章会集中你的注意力，让你享受此刻的美好，抛开压力。
(20)、读书，确实可以学到很多的知识，关键在于读什么样的书。众所周知，现如今的快餐式文化，让无数人趋之若鹜，小说成为很多人消遣时间的方式。读小说真的可以增长一个人的知识么？
4、读书的好处六条
(1)、 教书与育人是紧密相连的，我们在育人的同时，往往也是陪伴着学生一同成长，以我们自身成长的经验带领着他们去陌生新奇的世界走一遭，再目送他们走向更远的地方。
(2)、 昭阳校区 杨锦花
(3)、⑥拥有巨大的理论知识库，从中挖掘出无穷的宝藏，创造出更多的价值，为国家贡献更多硕果。
(4)、不管读什么书都好，最重要的是可以通过书本，见识到牛人的成长历程，看到更多的可能性，同时能够借助过来人的经历，让自己跌落谷底的时候，找到解决问题的答案。
(5)、回应。你的小小宝贝还很柔弱，TA的需求全靠你来满足。所以，要注意观察TA给你的线索，努力去了解他的感受和需要。慢慢地，你会读懂TA特有的信号。当你收到信号时，及时回应，让TA明白你是关心TA的、可靠的。及时回应TA的需求，也能让TA懂得行为间的因果关系、学会管理自己的情绪和行为。
(6)、当孩子知道接下来会发生什么时，TA会更放松，所以惯例很重要。除了日常生活的惯例，还可以和大宝宝约定一些需要遵守的规则、并且持续执行。
(7)、给孩子读书，多早都不为过！阅读是学习的基础，我们给孩子读书读得越多、孩子就越喜欢阅读。孩子不需要读懂每一页的内容，重要的是“读书”这个行为、这项经历。要记住，千万别把阅读变成无聊的、必须完成的任务。阅读是为了给孩子带来好的体验、帮他们建立起终生对学习的热爱，所以，让阅读尽可能地有趣起来：这就是早教的第五件事。
(8)、(萌芽提示：本次讲座是公益讲座，不收费，大家看到收费0元，放心点进去就是了！)
(9)、最近两三年，我买了很多本书，都是人类历史上的经典巨著回来读。比如《红与黑》《基督山伯爵》《老人与海》《傲慢与偏见》等等。
(10)、 读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
(11)、@柚子的这篇文章真是干货满满，我想要补充一点的是，贯穿这“五件小事”很重要的一点就是：共情和回应，你是否敏感地体察到了孩子的需求，你是否及时回应了，这会直接影响到孩子安全感的建立。
(12)、未成年当知青，第一天我就发誓—— 好好劳动，收工拼命读书，争取早日加入中国共产d??
(13)、读书能提高我们的写作水平，读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平，读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做准备。
(14)、 慢慢有条件了，买书读书成为工作之余的最大爱好，一开始因为经常搬家，一些书几经周折，有的受潮了，有的挤变形了，有的找不到了，心疼不已。如今，搬进了新家，终于有了独立书房，当坐在沙发上，闻着久违的书香，就让时间停在此刻、整个人无拘无束的感觉油然而生，再看着书架上一本本还没来得及打开的新书，又有一种时间去哪儿、还没干什么的焦急和无耐！
(15)、故事给孩子们提供了一个机会，让他们去体验日常生活中没有的词语、概念。阅读给孩子们插上想象的翅膀。他们从书中学到的一切，都会为他们今后的人生添砖加瓦。
(16)、我上周分享的直播干货：孩子脾气大怎么安抚都没用？其实你有23种选择|直播分享(游戏可下载)也提到了这一点。这篇文章推出后，许多妈妈留言，问到自家宝宝脾气问题的解决方法。其实宝宝的脾气问题，每个孩子都不一样，许多妈妈也都有自己“见招拆招”的技巧，像今晚研习社讲座的主角@徐航航 也是如此，在与二宝不断“斗智斗勇”的过程中，习得了一套孩子和自己都能有效调节愤怒情绪的方法，这些方法都可以跟我上周直播的话题相互补充。
(17)、真正阅读是要有系统化地去阅读。比如为什么我们去上学？这些书本来就存在，我们不去学校自己看不可以吗？如果把书丢给你自己看，你很难形成系统的学习过程，所以我们上学不是简单地学习一些课本上的知识，我们是学会学习方法和怎么去构建一套完整的知识架构和体系。
(18)、精确。你用词越精确，孩子学到的越多。比如简单说一句“走吧”，就不如说：“走吧，我们一起去超市买些吃的！”
(19)、人跟动物最大的区别不是大脑容量大，最重要的区别是我们拥有了文字，我们拥有文明，我们拥有了对于过往经历过程进行传承的方式。
(20)、你一生下来，不需要再要去学造纸术，不再要去学制作火药，你已经天然会去使用书本的技巧，学数字化应用，这些都是我们由一代又一代的人进行知识更新、交流、并且储存下来的内容。
5、读书的价值和意义
(1)、有些作者在写小说的时候会翻阅很多的资料，结合一些现实来写，这样的小说，我们可以书中学习到一部分的知识；有些作者，夸大事实，为了能够让文章更吸引人，从而得到更多的流量，这样的小说只适合用来消遣时间。
(2)、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。
(3)、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡
(4)、古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。
(5)、分割法 对书名进行分割，《高分读书法》可以分割成“高分”和“阅读法”，说明运用书中的方法可以取得高分。
(6)、@柚子 的这篇文章我很想分享给大家，她告诉我们，只要做好5件简单、有趣又便宜的小事，就能达到也许早教班都达不到的效果，再也不用为孩子的早教班四处奔波了！
(7)、 作为一名教师，首先我们应该有一双发现美的眼睛。在上课期间肯会有调皮、捣乱、不学习、扰乱课堂秩序的孩子，我们会去批评，会去说教，甚至更夸张的我们看都不想看见，但是孩子们并非如此，他们不去计较，会顿时忘得一干二净，反而还会在课间的时候热情地用稚嫩的声音向你打招呼：“老师好”！同时脸上还洋溢着笑容，是那么的可爱。而我们又是怎么做的呢？我们所看到的都是他成绩差、调皮、卫生差、习惯差，一样不好其它都不好。我们应该反思，不应该被那些所谓的表象而蒙蔽了我们的双眼，只看到孩子们不好的一面，更应该有一双发现美的眼睛，去观察、去发现他们身上的美。
(8)、增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养，让人变得非常有气质，不过，这种改变不是一蹴而就的，这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。
(9)、周秉义一身正气，一心为老百姓，不愧为d的好干部，也不愧为周家长子。一个原本喜欢做学问的书生，把官也当的很好。受过委屈，也想过退缩，最终坚持得不错。如他自己所说，一个人的能力可能有限，但是他尽了力。
(10)、秉昆坐牢的时候，郑娟做小摊贩来赚钱养家，被城管撵，推搡间手还受了伤。当初受过秉昆帮助的人，都回报给了郑娟。这是传递正能量的过程，是人间的温暖。
(11)、听音乐。每个人都爱音乐，将这份爱分享给你的孩子吧，给TA演奏轻柔的音乐、或者给TA唱歌。这能让你的孩子接触到节奏和模式。很多童谣和儿歌里都包含数数的内容。
(12)、倾听、回应。认真听TA的问题，认真回答。当你认真和TA对话时，TA的大脑会开启“超级模式”。
(13)、谈论“感受”。教你的宝贝给情绪命名，这能帮TA理解和表达自己的情绪。比如你可以说：“你摔了一跤，看起来你觉得很害怕。摔倒了真的很吓人呢！不过现在没事儿啦。”
(14)、让你心烦意燥的时候，读书不仅可以让你放轻松，也可以让你的心平静下来。读心灵书籍可以降低血压并带来一种无尽的平静，而研究表明读自救一类的书有助于帮助人们免受某些情绪失控和轻度的精神疾病的困扰。
(15)、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
(16)、 根据实验小学教育集团“青蓝工程”培养计划安排，本届青年教师读书班全体学员完成了第一阶段三本书的阅读任务，她们初探教学的感悟尽在心得之中，虽然观点尚觉稚嫩，但我们展示给大家以期更大收益。
(17)、尽管他没有政绩斐然，还时不时打个退堂鼓，但是他所到之处毕竟留下了让别人惦念的实事。
(18)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
(19)、对啊，孩子出生的头三年，大脑会完成80%的发育，这三年太关键了有没有！虽然早教课程一点儿都不便宜，可是，这钱，得花！花得值！
(20)、陪玩。小宝宝喜欢看大人的脸。把TA抱到你的面前，对TA笑、做鬼脸、用调皮的声音讲话。在宝宝6-8周时，TA就会用笑容来回应你了，这说明TA很开心、而且正在学习沟通的基本方式。你可以和TA来一场声音和面部表情的“对话”。如果孩子转过头去、TA可能是累了或者烦了，这时候就休息一会儿。
(1)、春色正当时，伴着清风，听着鸟鸣，晒着日光，临着绿色。世界读书日，好景色提升好心境，好日子一齐来看
(2)、RonaldF.Ferguson说，这就是“theBostonBasics”的魅力和意义所在：每个家长都是爱孩子的、想把最好的一切都给孩子，所以这五条建议非常容易被家长们接受。无论是条件好的家庭，还是条件不太好的家庭，都一定会发现自己已经在做其中的一些内容了，也都一定会发现自己在有些方面做得还不够——毕竟家长能够得到的信息有限。如果能够以平等、尊重的方式，给家长们持续提供高质量的教育信息，相信每位孩子都能享受到专业、亲密、不可替代的“家庭早教”。
(3)、配对、分类。让孩子把一堆东西按照形状、颜色、大小或其他特点分类。
(4)、以一个粉丝的自述为例：以前我并是不是一个喜欢看书的人，之前偶然机会突然迷上了看书。
(5)、 读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力。
(6)、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿
(7)、 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。
(8)、规律地阅读。每天在一个相对固定的时间给孩子读书，一开始TA可能不明白书里讲的是什么，没事儿。重要的是TA听到你说的词语、看到书上的图画，开始对书产生好感。
(9)、当孩子来到这个世界上，一切对于他们来说都是陌生的，当然阅读可以促进孩子的认知能力发展。比如，不认识字的儿童可以阅读绘本，复杂的语言概念被图画符号简单化了，也就是难得问题简单化了，孩子在图画的阅读中感知他所能了解和掌握的一切，随着时间的发展，孩子的认知能力慢慢的得到提高。
(10)、不要太严肃。阅读是件有趣的事！放松点儿。你还没读完这一页，孩子可能就想翻到下一页了，或者TA才听了一半就坐不住了，这些都没关系。
(11)、 冷老师书上第6页有段话，他说：人生突然变得太悲哀了，但却十分美丽，悲伤满溢的时候，美于是黯淡下来，悲伤过去之后，美也会再度出现，所以不知怎的，美丽与悲哀虽然截然不同，却互相归属。我读完后陷入了沉思，虽然我到了而立之年，但是我却经历了很多事，有时候真觉得人生很悲哀，但是真的是美丽的，印了那句老话，不经历风雨又怎能见到彩虹呢?人生应当美丽！同样我也在这段话旁边写了批注，也许以后，真的应该养成读书的好习惯，经常以自己太忙，忽略了读书的重要，我想以后自己再忙，也应该养成阅读的好习惯，就像此刻的阅读时光，静谧美好。这是一件多么美的事啊！
(12)、拥抱。多抱抱TA、亲亲TA，不要担心把TA宠坏，放心大胆地表达你对TA的爱。
(13)、也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法.
(14)、 读书对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。我们在进行阅读时，总会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。在书籍的世界里，我们应该有自己的生活。
(15)、我也常常接到很多妈妈的咨询，孩子一定要上早教班吗？什么样的早教班最好？最贵的？最高大上的？
(16)、有没有什么方法能够改变这种现状，让家庭条件不太好的孩子，也能有个好起点呢？RonaldFerguson有了这个想法，并开始在波士顿的一个街区做研究。现在这项研究已经覆盖到波士顿整个城市，预计会在更大范围内推广——说明成果棒棒哒。
(17)、读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。
(18)、没错儿！不过仔细看看，好像总有那么一条两条，做得不太够，对吗？
(19)、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
(20)、数数、分组、比较：这就是早教的第三件事。只要在孩子小的时候做好这件事，总有一天，你会听到TA说：我数学很好。这时候，你尽可以嘚瑟一下，因为，你功不可没。
(1)、记得有个朋友，他特别喜欢软件行业，但是在这方面他的基础完全就是零。
(2)、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
(3)、从孩子出生起就给TA读书，能让TA爱书本、爱学习。对于“喂书长大”的孩子来说，书本就像毛绒玩具一样，让TA觉得温暖、舒服。
(4)、读书可以修身养性，改变气质。读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气。苏轼名句“腹有诗书气自华”，告诉我们读书能让人的气质由内而外，发生根本性的改变。长期熏陶，人的言行举止，处世方式都会彬彬有礼，自带芬芳，人的气质自然就会提升。
(5)、 读史蒂芬·霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
(6)、用大人的词汇。在和小宝宝说话时，大人难免会不由自主地开始说“婴语”。所以家长要特别注意用正常的、真实的词汇对小宝宝说话。你家宝贝听到的词语越多、TA的词汇量就越大。要知道，词汇对宝宝的大脑来说，就是食物和营养！
(7)、最好的玩具，最好的日用品，最好的早教班……
(8)、 读罗曼·罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼蒂克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦·凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
(9)、很多人都有一种感觉，为什么自己读了那么多的书，最后却什么都不记得了。
(10)、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
(11)、推测阅读法是根据前面章节摘要，结合一下章节的标题，对剩下书中内容进行推测。
(12)、积累了不斐的原始财富就开始膨胀，包括家里面的事情，公司的事情，然后各种事情夹杂在一起，各种狗血，颠覆了我很多印象。
(13)、小孩子天生就是科学家：他们总是很好奇，什么都要摸一摸、看一看，到处探索。多观察孩子，看看他们对什么好奇，你就会知道他们以后会成为什么样的人。让孩子尽情探索吧，家长要做的只是观察、辅助：这就是早教的第四件事。
(14)、研究证明持续的脑力锻炼可以减缓或者防止阿尔茨海默病或者痴呆的发生，因为在持续获得知识的过程中，大脑就不会失去活力。同身体里的其他肌肉一样，大脑也需要锻炼才会健康，所以常说的“用进废退”用在精神层面也是适合的。拼图、国际象棋已被证明对认知刺激有帮助。
(15)、周秉义曾经对弟弟秉昆说过，但凡他们对秉昆多一些关心，他都不至于走到那一步。是啊，秉昆自己也说，那么多年了，但凡懂得转个弯儿，也不至于这样。