1、鲜腴造句大全
(1)、上①清简寡欲，严整有法度，未尝视珠玉舆②马之饰，后庭无纨绮③丝竹之音。后宁州尝献虎魄④枕，光色甚丽。时将北征，以虎魄治金创⑧，上大说，命捣碎分付诸将。平关中，得姚兴从女，有盛宠，以之废事。谢晦⑥谏，即时遣出。
(2)、如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
(3)、A.红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。使用正确；
(4)、阴阳刚柔之说，盖始于易。易贲卦彖传言“柔来而文刚，故亨，分刚上而文柔。”又云，“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下。”始糅刚柔与文为一谈，然易传之所谓文，与后人之文章不相同。至沈约宋书谢灵运传论始云，“民禀天地之灵，含五常之德，刚柔迭用，喜愠分情。”然沈约此论言诗不言文,又所谓刚柔者,指禀性之不同,不言著作之分趋。刘勰文心雕龙熔裁云:“情理设位，文采行乎其中,刚柔以立本,变通以趋时。”则又充沈约之言以论一般文体者，然其所论者仍为禀性之异，而非所以别文章之条目者。至体性论文体者则云:
(5)、有的段落只有一个句子，称为独句段，独句段一般是文章的开头段、结尾段、过渡段强调段等特殊的段落。多数段落包括不止一个句子或句群，叫多句段。一般中文段落开头前空两个格。
(6)、“因为在太姥爷眼里，勋章属于连长，光荣属于所有为革命献身的军人！”丹清说，“我家的‘传家宝’不只是勋章，还有太姥爷身上留下的伤，还有他的追求和梦想。作为军人的孩子，我必须要做好红色传人！”
(7)、诏 不闻天子之诏 名词，皇帝发布的命令
(8)、官方发布！2020秋统编版7-9年级上册名师备课资源包(语文)
(9)、陈明珠、何伟、李志宁都发现了《春》一文与古典诗歌的联系，三人均提到朱自清在文中善于融入古典诗歌的审美意趣，将诗情与画意结合起来，把诗的意境融于散文之中，如“偷偷地”从土里“钻”出的小草同韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗中描写的“草色遥看近却无”有着异曲同工之妙。又如，“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”是对白居易《赋得古原草送别》一诗中“春风吹又生”的直接描写。作者“风华从朴素中来，腴厚从平淡中来”的写作风格为创造意境增色不少。《春》一文中运用多方式、多角度的写景艺术，如正面描写与侧面描写相结合、多感官的调动、描写的合理顺序、简笔勾勒、动静结合、虚实相生、浓淡相宜等，都在朱自清的《春》中有所体现，让读者感受到了情景交融的意境美，作者对春的热爱和赞美之情溢于言表。
(10)、《春》一文所包含的教学内容非常丰富，针对不同的教学侧重点可选取的教学点也很多，每一项教学内容又可以延伸出几种教学思路但我们不可能面面俱到，要对教学内容有所取舍。王荣生教授提出，“怎么教”应该服务于“教什么”，“语文课堂教学的失败、无效，问题主要出在教学内容上”。因此，选择合适的教学内容，对于一篇课文来说非常重要。
(11)、名师资料|部编版语文7-8年级上册期末复习资料精编(打印版)
(12)、学校团委委员、大队辅导员王莉莎说：“红色文化是本读不完的书，队员们要用心去读、去悟。”
(13)、(2)圣人要算明智的了，不真诚就不能感化民众。(每句2分，意思对即可)
(14)、2020部编版语文7-9年级下册古诗文知识梳理，务必熟读并背诵！
(15)、C.北京驰名中外的国际购物市场秀水街，近曰非洲客人络绎不绝，他们为中国商品和中国服务点赞。
(16)、生动，讲究，雅致，简约。祁彪佳不是说了嘛，别人用一二百字才能说完的事，到了张岱笔下，只需数十字辄尽情状。
(17)、摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。
(18)、从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着比赛的情况。
(19)、让·亨利·卡西米尔·法布尔(1823—1915)，法国昆虫学家、作家。被世人称为“昆虫界的荷马”(相传荷马为古代希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的作者)，文学界的“维吉尔”。写作背景本文选自《昆虫的故事》。
(20)、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
2、鲜腴造句30字
(1)、说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
(2)、④在中国似乎少有像豆腐这样受到如此广泛认同的传统食品。究其原因，中国人对豆腐的理解，已经远超出了“形”与“味”，达到了“意”的境界。
(3)、凡属文之人，常须作意。凝心天海之外，用思元气之前。巧运言辞，精炼意魄。所作词句，莫用古语及今烂字旧意。改他旧语，移头换尾，如此之人，终不长进。为无自性，不能专心苦思，致见不成。
(4)、作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？请结合文章内容分条概括。(3分)
(5)、
(6)、斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
(7)、这就是张岱的生命和生活，一场大静之中热闹红火的戏。曲终人不见，江上数峰青。
(8)、文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？
(9)、汕尾汕尾，何谓汕？当地朋友告诉我，汕，有三个意思。其鱼在水中游动的样子。用汕造句，比如：鱼在水中汕汕然。其汕者，海滩高处也。其汕者，有山有海的地方。或许，这三个意思在“汕尾”一词中都存在吧。
(10)、 韩信胯下之辱成将军;爱迪生经历上千次试验发明了电灯;诺贝尔发明炸药，实验中多次被炸伤;贝多芬耳聋后写出命运交响曲》；周文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明厥有国语》；越王勾践，经受奴仆之苦，而卧薪尝胆，战胜吴国，成就大业。
(11)、贤惠造句：独身，年龄偏大，希望寻找年轻、传统、贤惠女性为妻，对中国国内女孩缺乏信任的中高收入男性群体，请考虑来越南找她。
(12)、先贤造句：此次经费削减危及两位先贤的遗产，他们是1959年至1967年任加州州长的埃德蒙?杰?布朗和当时负责加利福尼亚大学的克拉克?科尔。
(13)、首句“十五从军征，八十始得归”中，请分析“始”字的表达效果。(4分)
(14)、自选任务，任选下面表格中的一项任务完成，消息受篇幅实效性等因素的限制，往往无法进行更为详尽的报道，因此我想全面展现新闻事件新闻人物，可以采用其他新闻题材。此外还可以采写一些背景资料或新闻花絮，帮助读者深入细致地理解报道内容，提高其阅读新闻的兴趣。
(15)、本文两个部分主要介绍了蝉的地下穴道，以及幼蝉蜕皮的过程，描述了蝉产卵状况以及蝉孵化成幼虫时的生物习性，揭示了蝉在生命之初所可能遭遇的种种危险，抒发对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情。
(16)、卷四少阴情韵，凡录诗经八十篇。按经史百家杂钞七百十-一篇,录诗经不过十九篇，古文四象共二百四十七篇,乃录诗经至八十篇之多，二选既同出一手，不应前后悬绝至于如此之甚。且古文四象录诗经八十篇，分注有可兴上,可兴下，可观上美，可观下刺，可群，可怨，义理，气势.情韵.趣味十目;既选入四象之中，即不必于四象以外，别立兴观群怨之目，且就四象之中,亦不容芟落识度，别立义理，尤不应总此十目八十篇之诗,归入情韵之下。意者曾氏别有诗经选本，故选录不妨较多，目次自可别订。乃抄胥不察，尽以裹人古文四象之中,未敢以此书为定本者此其二。
(17)、示例二:举例了元末明初自号“龟巢老人”的学者谢应芳悟出豆腐表象下蕴含的意味的例子或者明代最后一位儒学大师刘宗周爱吃豆腐的例子，准确说明了豆腐成为古时清正儒学之士借以修身自律的盘中首选。
(18)、他对“辞达”作了几乎全新的诠释，从而在根本上把它和“言之不文，行而不远”统一了起来。在他看来，所谓“达”，首先是使“物”了然于心，并进一步能“了然于口与手”，实际上就是主观与客观、形式与内容的高度统一。这显然比此前将“达”笼统理解为“达意”清楚明白多了，也丰富深刻多了。“达”实在是语言表达一个极高的境界，而且没有止境。其《书诸集改字》云：
(19)、《野望》：全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。
(20)、时财帛皆在外府⑦，内无私藏。宋台⑧既建，有司奏东西堂施曲脚床，银涂钉，上不许，使用直脚床，钉用铁。诸主出适⑨，遣送不过二十万，无锦绣金玉。内外奉禁，莫不节俭。性尤简易，常著连齿木屐，好出神虎门逍遥，左右从者不过十余人。时徐羡之住西州，尝幸羡之，便步出西掖门，羽仪⑩络绎追随，已出西明门矣。诸子旦问起居，入门脱公服，止著裙帽，如家人之礼。……故能光有天下，克成大业者焉。
3、鲜腴造句简单
(1)、(2)__________________,___________________。此中有真意，欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒•其五》)
(2)、初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)
(3)、名校密卷|部编版语文7-9年级上期期末试卷(绝密版)
(4)、兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。
(5)、
(6)、译文：于是皇帝就派使臣手持符节下诏令给周将军：“我要进军营慰劳三军。”周亚夫这才传令打开营门(让皇帝的车队进来)。
(7)、(2)写作思路：描绘形象(白杨树)——精神品质(不平凡、力争上游)——象征意义(北方抗战军民的精神)——抒发情感(通过礼赞白杨树，歌颂抗战军民不屈不挠、坚持奋斗的精神)
(8)、《春》是我国现代著名散文家朱自清的一篇写景抒情散文。这篇经典美文给读者呈现了一幅生机勃勃、百花齐放的早春画面。全文仅六百余字，没有华丽辞藻的堆砌，语言朴素却不失灵动，为读者带来了满满的春的气息，歌颂了春的创造力和带给人们以无限的希望，告诫人们谨记“一年之计在于春”，在美好的春光里勤奋劳作、奋勇前进。其丰富的艺术经验，值得我们认真学习和借鉴。
(9)、本期责任编辑：卢镜(工作室第六期学员，任教于舒兰市第一高级中学)
(10)、答：热爱人类、热爱生活，具有博大胸襟和高洁情怀的大思想家。
(11)、《春望》：通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了作者触景伤怀、忧国思家的感情。
(12)、鞠躬尽瘁 锲而不舍 气冲斗牛 家喻户晓 校对疙瘩
(13)、具体写作要求：A.要抓吸引人的故事——抓住故事使人物丰满；B.打动人的细节——细节使人物更鲜活；C.个性化的语言——语言使人物更生动。在具体写作中，人物语言要合乎所写人物的年龄、身份、职业等，要逼真，要口语化；还要合乎人物特定的环境、特定的时期、特定的心情和特定的说话对象，做到恰如其分，恰到好处，贴切自然，生动传神。
(14)、本题考查病句的辨析能力。解答病句题，首先要掌握病句的常见类型，然后分析句子主干，找出句子的病因。A项，语序不当，应将“支持”和“理解”互换位置；B项，成分残缺，应删去“通过”或“使”；D项，搭配不当，应将“推动”改为“促使”。
(15)、首届“范长江新闻奖”最多评选采编人员10名，是否设提名奖待定。评选结果将在2008年第一季度公布。据悉，海外新闻工作者参加评选的办法另行拟定。
(16)、你意思指指本领高强造句:他羽翼己丰满，该翱翔天空了。
(17)、蠔，别名：生蚝、牡蛎。蠔，是繁体字，简化字是蚝。我喜欢用繁体字的——蠔，笔划多，厚实，有蛮劲儿，符合蠔的性格。简化字的蚝，太单薄，太轻飘了。在汕尾，产蠔的浅海曰蠔浦。而养殖蠔的蠔田，则称之为蠔塭了。养蠔的渔人呢，当然叫蠔民了。
(18)、写好初一语文作文5个步骤详解，附全书(1~6单元)范文，作文不愁了！
(19)、用朗读贯穿课堂始终，通过“朗读”来带动其他教学环节，以读代讲。具体分为初读课文、再读课文、细品美文和精读课文。在激发学生阅读兴趣的同时还辅以配音范读、教师范读、听读、美读、赛读、齐读、诵读、带读、男女分读、小组读等。通过朗读来品味文章语言的美感，而不是靠逐字逐句分析，避免割裂散文的整体美感。
(20)、D.有众多公众人物参加的“保护长城”公益活动引起了全社会的广泛关注。
4、鲜腴造句100字
(1)、赏析名句“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”
(2)、文题中的“回忆”是“回顾”的意思，“我的母亲”即指作者朱德的母亲——钟太夫人。本文是朱德在得到母亲去世的消息后写的一篇感情真挚、文笔朴实的回忆录。题目点出了文章的主要内容。
(3)、张岱喜欢看戏，还会演戏；不仅会演戏，还会导戏；不仅会导戏，还会写戏。兴致来了，他还自己登台献艺，“科诨曲白，妙入筋髓”。张岱创作的《乔作衙》一剧演出当日，万人空巷，观者如痴如醉。若在现代，他就是明朝的梁朝伟加上王家卫，男男女女都将为之疯狂。
(4)、贤人造句：我的陈述到此而止，我现在愿意将我的图版交给贤人智士加以审查，希望听到他们的判决，而不是在这个全新并且悬而未决的问题上宣布自己的观点。
(5)、但少闲人如吾两人者耳(古义：清闲的人 今义：指与事无关的人，多含贬义)
(6)、《背影》是一篇纪实散文，也是一篇描写亲情的极好的叙事散文。作者通过对几年前回乡奔丧
(7)、丽：青春大泽，万卉初葩，诗骚之韵，班扬之华。
(8)、 父开电瓶车接“我”回家;父亲年轻时挥舞大铁锤砸石头;父亲拒绝生病的“我”干活，自己挑粪；父亲为“我”爬上树摘苦柚。
(9)、走进晨洲村，真是大开眼界。这里用蠔壳砌墙，用蠔壳盖房子，用蠔壳屑铺路，用蠔壳屑筑堤堰……从村中心广场到村庄的角角落落，无处不弥漫着蠔的气息。
(10)、长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。
(11)、革命也要穿衣吃饭，为了改善伙食打牙祭，上山打猎是常有的事。那时，革命队伍里最先进的家伙就是“汉阳造”步枪了。不过，打猎是舍不得用的，那是杀敌的武器。打猎用的，往往是土造的鸟铳。
(12)、(3)消息的语言注意准确、简练、易懂。不能夸大或缩小，含糊其辞。并且尽量采用大众化的语言，少用生僻字以及专业术语。
(13)、蔷(qiánɡ)薇 斟酌(zhēnzhuó) 重峦叠嶂(zhànɡ)
(14)、因此，“文以贯道”“文以载道”无论如何在逻辑上是说不通的。“文”不是下饭的菜，它本身就是饭，“道”是其中的营养成分；把“道”比成菜，也是一样的道理。遣词造句，就是在建构内容，词句和内容只是一体两面而已。
(15)、本题考查对诗歌内容和主旨的理解。B．“兔从”到“中庭”四句，由远及近，细致地刻画了老兵家里荒凉破败的景象，这是对老兵家境的直接描写，本项中“侧面写出”表述有误。故选B。
(16)、这两句是诗人心与自然的会意与亲近。“采菊东篱下”本是写实，因为陶渊明爱菊，寄予菊花以高洁的情致，菊花几乎成了陶渊明的化身。“东篱”则象征了远离尘俗、洁身自好的品格。而“南山”在现实里和陶渊明的精神上都显然是世俗尘网的对立物。陶渊明以其高洁的情怀、悠然的情兴会心于南山，物我两忘，怡然自乐。
(17)、 文段⑤中运用了哪些说明方法？选择其中一种说明方法分析其作用。(4分)
(18)、 (2)动作描写，(1分)生动传神地再现了老人风烛残年，流露出作者的担忧之情。(2分)(每题3分，意思对即可)
(19)、《春》一文中涉及到比喻、拟人、排比、引用、夸张、对偶、反复、通感、顶真等十余种修辞的单独运用与多种写作手法的综合运用，因此本文是学习修辞手法的范本，学生掌握相关的修辞知识可以作为理解课文的基础。另外《春》的景物描写十分突出，其中涉及到的与景物描写相关的基础知识，如正侧面描写、动静结合、虚实相生等。《春》的“美”是需要好好品味的，它包括对文章主旨的感悟、语言的品味和意境的体会。例如在遣词造句方面，叠词、儿化音的大量运用，还讲究平仄押韵和长短句式的变化，正是有了炼字炼句使得文章的语言呈现出了一种回环往复的音乐美和天真无邪的童趣，文章清新隽永，体现出朱自清文章“风华从朴素中来”的语言风格。
(20)、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)
5、鲜腴造句简短
(1)、最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
(2)、品清湖为瀉湖，潮涨时碧波荡漾，潮落时优雅安静。在潮涨潮落的时间更迭中，生长出一座汕尾城。
(3)、
(4)、俗话说：三代看吃，四代看穿，五代看文。可见，会吃会穿会写文章的前提是要会投胎。张岱就是这样一个集运气、灵气和才气于一身的天之骄子。
(5)、③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
(6)、圣：奇趣横生，人骇鬼眩，易玄山经，张韩互见。
(7)、(2)这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。
(8)、叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，作家、教育家、文学出版家。有“优秀的语言艺术家”之称，代表作品有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》，童话有《稻草人》《古代英雄的石像》等.
(9)、齐了！2020秋统编版语文1-9年级上册电子课本(高清版)
(10)、虽乘奔御风，不以疾也(动词用作名词，飞奔的马)
(11)、张目结舌：睁大眼睛说不出话。形容窘困或惊呆的样子。一般写作“瞠目结舌”。
(12)、④ ，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(13)、(4分)(1) 不是人啊！(他)与我相约同行，却丢下我走了。
(14)、C.酷似 苔痕 和谐 联绵不断
(15)、新的，不陈的，不干枯的 。组词有：鲜果、鲜花、鲜嫩、新鲜.
(16)、进入主题时间之外的一些有价值有圈儿的小新闻点。
(17)、⑫父亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制，见证了民间服装的演变发展，亲自经历了这些服装的全部制作过程。父亲就像一枚绗针，行走乡间，缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活。
(18)、使 于是上乃使使持节诏将军 名词，使者、使臣
(19)、要求: ①先将题目补充完整，然后作文；
(20)、突然，灌木丛簌簌一阵摇动。呀——呀呀。我屏息驻足，等待那个跳跃的灵巧身影出现。可是，等了半晌，却什么也没有等到。
(1)、征于色，发于声，面后喻(古义：了解，明白；今义：比方)
(2)、别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。
(3)、猿则百叫无绝(数词，极言其多。这里指不停地，相当于副词。)
(4)、作者描写了山中的各种声音，表面上看来热闹异常，其实却是以闹写静，显示出山深无人的幽静。含蓄地否定了世俗社会，表达了对大自然的向往。为后文的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”埋下伏笔，强调大自然对人潜移默化的作用，也表现了大自然的美丽。
(5)、
(6)、出处：明·朱国祯《涌幢小品》：“往余再丧妻，四丧子，复丧妹，最后丧母，连绵不绝，哭泣悲伤，五衷菀结。”
(7)、《春》的创作时间大约在1933年间，作者一改初期作品的哀愁基调，鲜明地表达出欢快的情感，风格的转变与作者本人的生活状态有关。1932年8月，朱自清旅欧归来，与陈竹隐女士喜结连理，同年9月担任清华大学中国文学系主任，之后又喜得贵子。一连串喜事让朱自清对美好的生活充满了希望，因而影响了该时期的作品。《春》描绘了一个蓬勃生机的春天，让人看到希望和力量，抒发了作者对春天的热爱与赞美，展现了作者热爱生活，积极进取，奋发向上的精神面貌，这也是朱自清先生内心世界的一种真实写照。
(8)、身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。