1、忙碌造句子二年级
(1)、为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我们先看《景阳冈》中夸张手法的运用：大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
(2)、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。
(3)、女警察英姿飒爽地指挥着十字路口的繁忙交通。
(4)、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
(5)、最近有很多事情在心头，忙碌忙碌，忙不完就头痛。
(6)、(出处) 唐·韩愈《进学解》：“沉浸郁；含英咀华；作为文章；其书满家。”
(7)、 我们就是一个大家庭，相亲相爱。孩子们每天都在幼儿园和我相处，合作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想……孩子的眼睛是清澈透明的，从他们的眼神中我能清楚看到他们眼中美好的一切。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，每分每秒都在吸引着我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，我越来越爱这份职业，这种爱，是我内心的写照，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激:听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。我认为孩子们就是我生活中不可缺少的一部分。想到以后这些孩子会离开我，我真的伤感，我无法承受离别。在幼儿园，我们付出的不只是时间、精力，更多的是感情。
(8)、(出处) 唐·韩愈《调张籍》诗：“蚍蜉撼大树；可笑不自量。”
(9)、(成语解释)因为鞋小脚大；就把脚削去一块来凑合鞋的大小。比喻不合理地迁就凑合或不顾具体条件；生搬硬套。适：适应；履：鞋。
(10)、相似词：忙忙碌碌碌碌无为骨碌碌忙里忙外庸碌庸庸碌碌劳碌骨碌
(11)、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
(12)、(出处) 《左传·宣公三年》：“螭(魑)魅罔两；莫能逢之。”
(13)、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
(14)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
(15)、 请告诉孩子：初一太关键，一定要做好这四大准备！老师和家长好好看看！
(16)、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
(17)、(成语解释)荦荦：清楚、分明的样子。指主要的项目，明显的要点。
(18)、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
(19)、不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望你、祝福你就好。
(20)、(成语解释)迟疑畏缩；不敢向前(趑趄：想往前走又不敢的样子。)含贬义。一般作谓语、定语。
2、忙碌造句二年级
(1)、(成语解释)蚍蜉：一种大蚂蚁；撼：摇动。蚂蚁摇动树木；比喻不自量力；企图用微不足道的力量动摇破坏强大的事物。
(2)、香港这个繁忙的现代化都会，市区人口稠密，生活节奏急促，每每令人忘了她温婉的另一面曲折有致的岩石海岸、偏远的海滩、巍峨的崇山峻岭。
(3)、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。
(4)、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
(5)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
(6)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
(7)、(成语解释)一贯作恶；屡教不改。怙：坚持；悛：悔改。用作贬义。用来指不肯悔改的坏人。一般作宾语。
(8)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
(9)、(出处)《孟子·梁惠王上》：“庖有肥肉；厩有肥马；民有饥色；野有饿莩；此率兽而食人也。”《三国演义》：“是岁大荒百姓皆食枣菜；饿莩遍野。”
(10)、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。
(11)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
(12)、以服务意识做好教育服务工作。李老师并没有因为是一位支教教师就有了什么“光环”。自从她踏进洪山小学校园那一刻起，就把自己当成一个真正的“洪山人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。疫情期间，为了保证网课的质量，她利用周末进行十几次家访，督促孩子们能及时上网课，了解孩子网课需要解决的问题，与家长沟通学习的困难。除了做好自己的网课直播，她还主动回学校参加义务劳动，种草，打扫操场，除草等等，不怕苦不怕累不怕脏，得到学校领导的肯定，大家都说她外表小女人，干活女汉子。辛勤的付出老师们看在眼里，学校领导记在心里，她被评为洪山小学最美教师。
(13)、教师应该是教育的有心人，爱教育，爱学生。“爱心，是教育事业永不言败的最后一道防线。”
(14)、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
(15)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
(16)、(出处) 《左传·成公二年》：“齐高固入晋师；桀石以投人；禽之而乘其车；系桑木焉以徇齐垒；曰：‘欲勇者贾余余勇。’”杜预注：“贾；卖也。言己勇有余；欲卖之。”
(17)、(成语解释)英、华：花；这里指精华；咀：细嚼；引申为体味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻细细地琢磨。欣赏和领会诗文的精华；也比喻诗文字画等富有精华。用来比喻琢磨和领会文章的精华要点。一般作谓语、定语。
(18)、忙里偷闲，读音：(mánglǐtōuxián)
(19)、(出处)《史记·伯夷列传》：“盗跖日杀不辜；肝人之肉；暴戾恣睢；聚d数千人；横行天下。”
(20)、今天小雨整理了小学阶段孩子常遇到的一些成语，家长可以辅导孩子练习一下！
3、忙碌造句10字
(1)、教育是植根于爱的，没有爱就没有教育。李付红老师具有仁爱之心，将桃李满天下当做自己的毕生追求，用爱唤醒学生、激励学生。
(2)、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
(3)、我在忙着为群众服务，带领网点员工深入黄浦老城厢居民区，为他们普及金融知识，手把手教他们使用掌银，为需要帮助的居民开展上门服务，坚守为民服务的初心，以实际行动不断提升金融服务水平。
(4)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
(5)、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。
(6)、成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
(7)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(8)、释义：对付强敌入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
(9)、(成语解释)稂：狼尾草；莠：狗尾草。本指禾苗中中无野草。后比喻人不成才，没出息。联合式；作谓语、定语；形容人没有发展前途
(10)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
(11)、在开学不长时间，李老师发现学校年轻教师不少，都很想吸取经验提高自己业务水平，因外出学习机会少，她就联系平度开发区小学的平度数学名师孙召英主任，和孙主任介绍了洪山小学的情况，孙主任大力支持，和平度市教研中心卢老师一起带着数学骨干教师崔丹和崔晓燕给洪山小学送课下乡，并对数学教学进行实地指导，给洪山小学送来温暖，数学老师收获很大。
(12)、不愧是最繁华的大街，花样衣着的人们摩肩接踵地在街上行走着，显现出一副繁忙的样子。
(13)、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。
(14)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
(15)、一箱箱蜜蜂被运到槐花盛开的地方，养蜂人微笑地看着成群的蜜蜂飞向满树的花朵，嗡嗡的蜜蜂来回忙碌着。
(16)、 也正是因为我们为爱忙碌，所以我们也用爱造出一句句美妙的话语，孩子们在我们爱的浇灌下一天一个样儿。从不会坐，到能安静的端正的坐在自己的小椅子上；从不敢大胆说话，到能流利的表达出自己的想法；从饭粒满天飞，到用完餐后餐桌上干净如初；从不敢下笔画图，到下笔有神......一句句话的背后都是我们辛勤为爱忙碌、付出的结果。孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师太多的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。每天细致的备课、画画、做教具不辞辛苦，为的是明天把知识播洒给孩子们，把爱的关怀送到孩子们的心间，用自己对孩子一片真成的爱心、关心，热爱着每一个孩子，他们常常把心中的小秘密告诉我，我耐心地倾听着这些童稚的语言，奇妙的想法，一个亲切的点头，会使他们那样舒心，快乐和满足。我细心的观察孩子们的每一个表情，动作，倾听他们的每一句话，无数次的与孩子交流，渐渐地，孩子们愿意和我亲近了，并乐意和我交往……只要能看到孩子们纯真的笑脸，就是我们最大的欢乐和满足。
(17)、同行的小伙伴总说我太忙太累，我却乐在其中。不知道多少次，我见过深夜的星空，也见过初升的太阳。每一次为客户排忧解难、每一次出色的活动表现，都是我无休止的彻夜未眠、学习知识、锻炼技能、沟通客户的结果......功夫不负有心人，如今我已经成为了一名大堂经理。我坚信，忙碌是人生常态,更是优秀人的常态！
(18)、王老师为了小红的病在医院里跑前跑后地忙碌着。
(19)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
(20)、和繁忙的华强北市场相比，回来学校真的是相当于度假。
4、忙碌怎么造句短一些
(1)、又是一年清明到，踏青郊游风光好，繁忙工作暂推掉，放松身心忧愁消，蜂飞蝶舞幸福绕，喜鹊枝头把福报，清明短信传问候，愿你平安身体好。
(2)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
(3)、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
(4)、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
(5)、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心里有话没有说出来，非常难受。
(6)、(成语解释)暴戾：残暴凶狠；恣睢：横行霸道。形容凶狠残暴；任意妄为。用于为人凶恶残暴；任意横行干坏事。多用在书面语里。一般作谓语、定语。
(7)、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
(8)、(成语解释)形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。用作贬义。有时表示程度之深。一般作谓语、定语、宾语。
(9)、以下是小学语文常考50个成语造句，快为孩子收藏！
(10)、夜深了，无影灯下还闪动着医护人员忙碌的身影。
(11)、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。
(12)、马路上车辆来来往往，步行街上人们川流不息，夜晚的城市真的是太繁忙了。
(13)、忙忙碌碌的上半年结束，忙忙碌碌的下半年开始。
(14)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。
(15)、这样的例子在李老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。一个孩子就是一个家庭，一个家庭的幸福就是社会和谐的缩影。每一个孩子都是天使，李老师爱每一个孩子，静等花开。
(16)、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
(17)、快年底了，小张在办公室忙碌着，把年度总结表做好。
(18)、(出处)鲁迅《彷徨·祝福》：“雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。”
(19)、叔叔承包了一个大工程，每天早出晚归地忙碌着。
(20)、 多年来，静娴老师积极指导青年教师参加各级各类教学比赛，指导老师参加技能赛、优质课、精品课、微课、课堂创新赛、青年教师基本功大赛等分别获三等奖。其中指导华旭辉老师执教的《拟人的形象》获市级课堂创新赛一等奖、指导黄伽林参加厦门市第九届微课比赛获市级一等奖、指导黄若冰获市级论文比赛一等奖、指导陈家雄获市级青年基本功比赛一等奖；指导蔡宝意、华旭辉、黄若冰、曾佳明、黄伽林、叶亚妮等老师参加单元作业、试卷命制等比赛均获好成绩。担任同安区新教师美术学科、厦门市农村教育教学能力提升培训班美术学科指导教师。并多次担任课题组鉴定专家。用爱坚守，用行动实践。多年来静娴老师潜心教育教学活动，她一直用专业知识和技能带领着更多的年轻教师朝着更高的目标继续努力前行…
5、忙碌造句子简单
(1)、 夜深了，无影灯下还闪动着医护人员忙碌的身影。
(2)、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温顺的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中繁忙，那是在教我们勤劳。
(3)、造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。
(4)、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
(5)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
(6)、真忙，焦头烂额，眼冒金星，仿佛事情永远做不完。
(7)、整日的忙碌调快了生活节奏，锻炼了处理问题的能力，磨平了桀骜不驯的棱角，练达了生活中的人情世故，培养了困局中寻觅捷径的能力。
(8)、近期正是个人养老金账户开户最火热的时候，作为一名基层网点个人客户经理，我也在加紧外拓寻找客户。那天上海寒潮来临，天空飘着雪花，我和同事利用午休的时间前往头桥派出所为工作人员介绍养老金账户，宣传个人养老金账户的开户政策，在帮助客户办理的过程中也得到了客户的信任和感谢，尽管天气寒冷，心中也有了盈盈暖意。
(9)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
(10)、夏去秋将来，立秋好时节。繁忙要递减，身体健康莫疲倦。饮食多食酸，滋阴润肺防秋燥。增衣要恰当，无病无痛更舒坦。心情美如颜，事事顺利皆圆满。
(11)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
(12)、沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。
(13)、偶尔的繁忙，不代表遗忘，秋天的到来，愿您心情舒畅，曾落下的问候，这次一起补偿，所有的关心，凝聚成短信一条：祝福我亲爱的朋友，中秋快乐、身体健康!
(14)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
(15)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
(16)、(成语解释)余勇：剩下来的勇力；贾：卖。还有剩余下来的勇力可以卖给人家。原形容勇士的豪迈气概；后也可指力未使尽。
(17)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
(18)、(忙碌解释)：不停地做各种事情：终日忙碌。
(19)、恍惚间，伸手去握，是满掌的真实温暖。是否太过情绪化，瞬间，又掉进自我反省的泥沼里。
(20)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
(1)、造句：上课的时候，我总是倾听老师的每一句话，目不转睛地看着老师的每一个动作。
(2)、 在长期的教学中，静娴老师深深地懂得：如果没有扎实的理论功底，不及时更新教育观念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在纷繁复杂的问题面前手足无措。因此，她把这种认识化作了自觉行动，认真研读新课程标准：带着问题读，结合教学实际读，真正做到学以致用。将所掌握的新观念、新方法转化为平时的教学行为，充分发挥出专业理论在课改中的导航，护航作用。为了更好地参与课改实践活动，她还积极参加新教材培训；积极参加各种岗位培训、美术基本功考核；积极参与听课、评课，回来后还结合自己的教学实际边学边做。她所开的公开课《故事画》、《变废为宝》、《形的联想》、《鱼儿游游》、《重复图案》等均获得好评。在厦门市课程改革课堂教学创新大赛中，她所开的美术公开课《甜蜜的梦》获市级一等奖。在同安教育名家讲坛暨教育叙事活动中获一等奖。她还将自己在学习中得到的感悟，体验以及教学实践中的反思写成论文，随笔。她所写的论文《新课改中美术教学的几点做法》获厦门市美术课改优秀论文一等奖并收入汇编；《多形式开展美术活动培养学生的五种能力》在进修学校交流并等收入同安区论文汇编。编写了校本教材《附小美术必备技能》。撰写的《在美术教学中播撒情感的种子》等六篇论文汇编在《启悟轩的回响》；《特殊的奖品》刊登在ＣＮ级刊物《福建论坛》上。
(3)、王老师为了小红的病在医院里跑前跑后地忙碌着。
(4)、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。
(5)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
(6)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
(7)、夜深了，无影灯下还闪动着医护人员忙碌的身影。
(8)、无论世事如何变迁让真情常在，无论工作如何繁忙让健康常在，无论电话还是微博让关怀常在，无论天涯还是咫尺让祝福常在!
(9)、日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生。李老师执着于专业化成长之路，把教和研、育人与自己成长置于同频轨道，被评为平度市优秀班主任，平度市优秀少先队工作者，平度市优秀志愿者，出示过平度市公开课，多次获得平度市、青岛市及国家级辅导教师奖，被评为平度市教学能手，平度市学科带头人。
(10)、造句我们要用勤劳和智慧创造更加美好的未来。